孤單的作文600字合集九篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的孤單的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孤單的作文600字 篇1
當眼睛里不再有顏色，當耳朵里嗡嗡作響，當大腦停止思考，當心里不再祈禱……。
這樣的我，是不是一個人可以走到世界的盡頭，這樣的我，是不是可以學會忘記，這樣的我，是不是可以換一種生活。
輕輕地踏在滿地的落紅上，楚楚地凝望遠方天涯海角相連。一陣陣悅耳的杜鵑的啼叫聲，打破了這久違的死寂，它把那段凄美的故事留給了我，我不知疲倦地聽著。天邊秋雁一字排空去，我把我的思念畫作秋的符號，隨它們的離開而帶走。
我轉(zhuǎn)過身與身后的那漸忘記憶作別，卻在此刻顯得格外的醒目。一件件有序的重疊著。增加著它的重量。秋風微微吹拂著憂傷的臉龐。吹散了，隨風而散，像似一地碎玻璃，我輕輕地把它掃進心里最陰暗的角落，再也沒有關系，從今也不再會提起。
眼前的烏云變得很重，很重。冰涼的狂風吹亂著發(fā)絲。繼而是一場雨，云中的雨，是我的眼淚？你的眼淚？還是它自己的眼淚？都帶走吧！我的渴望，我的幻想，我的明滅的記憶……
遠方祈禱的號角已響起，漸漸的傳到了天堂。我的手中，緊捏著那泛黃的照片，雖容顏已退卻了昨日的顏色，卻是我必須送走的祝福。輕輕地，一松手，照片開始搖曳，隨風搖曳。我知道那是徒勞，我的祝福將永遠不能送達。像封存了一千年的風箏，身上的的'花紋早已化為塵埃，我卻不甘心地試圖放飛。而它，只能是陽光下燦爛的塵埃。當再次站在我們一起站過的樹下，看著照片飛舞，曾經(jīng)孤單的我，是不是會變得不再孤單呢？
星星的光輝，照亮我眼前的黑暗，不能原諒的辭藻在而邊爬行。然而即使有怎樣的改變，又會怎樣？我的孤單，永遠是我的孤單。
孤單的作文600字 篇2
角落的竹椅上，少了份熟悉的味道，多了份寂寥。
回家多時，我總是望望那個竹椅——是空的，上面似乎織著一層似蠶紗一樣的塵土。聽我奶奶說伯伯已經(jīng)半個月沒有來過了�？湛盏闹褚�，有如我那空空的心，記憶又領我回到從前。
記得伯伯是個脾性很暴躁的人。在我小時侯的印象中，我同齡的伙伴都不喜歡他，不僅這樣。連我的'表哥和表弟也不怎么喜歡他。也許是農(nóng)村的農(nóng)事不多吧。一到夜晚，他一回到家里，就坐到這張竹椅上，開始他那口若懸河的“演講”。
我真懷疑，要不是他上到初中就輟學，我想他可能會是個演說家，正因如此，他才把他的演說才能用我們小輩身上。伯伯有個特點就是每天的演講都要從天上談起，再落到地上，再附上家人身上，最后扯到我的學習上，而且會說個沒完沒了。我覺得這點他像我的父親和爺爺。也許是家族遺傳吧。伯伯有時會講得得意忘形。有一次，伯伯邊洗臉邊向我了解學習情況，當知道我的學習不好時，立馬火冒三丈，竟把毛巾不知拋到哪兒去了，自己卻渾然不知……
這也許是我表哥等人討厭他的原因吧？有時表哥們會與他頂嘴。雖然，伯伯人高馬大，但卻很少對我們發(fā)脾氣。只有我從不與他頂嘴，我想他畢竟是我的長輩，有我值得尊敬的一面。
現(xiàn)在離開了家，遠離了我的伯父，我卻發(fā)現(xiàn)我倒懷念起伯伯的“演講”，畢竟有時當學習上的苦衷沒法去訴說，我就想到伯伯，以及與伯伯談話的那份隨意和舒坦。我也發(fā)現(xiàn)伯伯其實內(nèi)心里很關心我。
生命中一些在你身邊的人，也許你更應該去珍惜他吧！
我這次回家，伯伯的農(nóng)活已忙了起來，他還是很少去我家，也就少了一些熟悉的嘮叨。不知這次伯伯能否來校看看我？
孤單的竹椅，孤單的心，我的懷念已越過了重重的山，重重的水……
孤單的作文600字 篇3
一幼小的小女孩，穿著一身黑色的連衣裙，每天孤單的坐在房子的臺階上，等待那個永遠都不會再回來的父母。不管晴天雨天，都會準時的坐在自家的房門，撐著一把橘紅色的雨傘，靜靜等待父母的歸來，但每次都是失望大于期待。橘紅色的大傘襯托出她的孤單，“那把傘是媽媽要我?guī)е�，我會撐著它等媽媽回來”，小女孩就只有一個愿望，請上天把爸爸媽媽還給她。但她不知道，無論她在那里等多久，她的爸爸媽媽也不會再回來了。
雖然身邊的景物不再變化，但她的父母已死是個不爭的.事實，她年幼的心靈承受不起這些傷痛，盡管爺爺奶奶，外公外婆很是悲傷，她也不愿去相信。為什么，為什么，爸媽這么好的人，卻會碰上意外死去。
那時的她還是像往常一樣坐在臺階上，等那輛紅色的小轎車的出現(xiàn)，但那一天，等來的卻是另外一個讓人傷心欲絕的消息。從此，不管什么樣的天氣，她就那樣靜靜的坐在臺階上，希望能夠等來那輛許久不見的轎車的蹤影。她是這么的可憐，就連我也被她所感動，我多想移動下自己的身體，讓她依靠在我的身旁，但我不行，我的根莖與大地相連，我無法移動一毫米。
每天看著她那嬌小的身體蹲坐在臺階上，我多想代替她的親人朋友給她一個安慰，一個懷抱，但我不能。幼小的心靈又能夠承受什么，悲傷對于一個小孩來說本來就是難以言說的傷痛，而孤單是她無法遠離的傷痛。
多希望你可以走出這份傷痛，讓這份傷痛隨時間而消逝；多希望你可以露出一個微笑，讓這個微笑伴隨你走過傷痛。我希望你去感受這自然的美妙，打開自己的心扉，讓它們來眷顧你，不再做一個孤單的小孩。只要你放下心中的那堵墻，你便能夠感受到諸多的快樂。
所有人的離去都是順應自然的發(fā)展，已離去的人，為她們祝福，還活著的人，過好余下的生活。
愿你的身邊都有彩虹，不要再做一個孤單的小孩。
孤單的作文600字 篇4
今天是我的生日，很多小朋友都渴望快點到自己的生日，因為那天有收不完的禮物，聽不斷的祝福。但我呢？生日又有什么了不起啊，4月23日生日的人大有人在，我只不過渺小得像地球上的一粒沙子而已，有誰會記得我的生日呢？在家里，每個人都忙著自己的工作；在學校里，每個同學都忙于學習。我只想聽一句簡單的“生日快樂”，但這似乎是一種奢想，我只能在房間里，獨自寫著自己的生日宣言，獨自過著我自認為是不平凡的一天。
我好象永遠都是孤獨的.，在學校里，看見別人有說有笑，看見別人一起上學、一起放學的，我真的是非常羨慕啊。曾經(jīng)有人在我的畢業(yè)紀念本中寫了一句話：“你的性格太孤僻了�！倍潭痰囊痪湓挘瑓s刺痛了我的心。也有人對我說：“你怎么不笑啊，好象永遠都那么高傲，看不起人似的。”我聽后，真的很想挖個地洞鉆進去，不想出來了。我哪有看不起人啊，我還覺得她們看不起我呢。
我嘗試在新的學校里釋放自己，不再孤僻，但這也收不到好的效果。現(xiàn)在的人只選擇漂亮的人來當朋友，對于樣子平凡的，甚至丑陋的，那些人一概不理，無論你的成績有多么的突出。我承認，我不是一個漂亮的女孩，甚至可以稱得上丑，雖然我已經(jīng)掏出了我的心窩去跟別人交朋友，但別人卻對你不理不睬的。我，依然是那個孤獨的我。
所以，即使今天是我的生日，但我卻收不到任何一位同學的祝福，哪怕是一張賀卡，我也收不到。我多么渴望我的生日不再是孤獨的，會有人輕聲地對我說聲“生日快樂”，那我就心滿意足了。孤獨的我過著孤獨的生日，只有自己傻傻地望著天空發(fā)呆。
流動的白云，飛翔的小鳥，請你們把我的思緒、我的心聲傳達給我認識的人吧！請你們指引我，走出那一片可怕的孤獨地帶吧，我不想再陷入孤獨的陷阱里。終有一天，我要掙拖這把套在我身上的枷鎖，在天空里展翅飛翔，讓所有人都記住了今天——4月23日。
孤單的作文600字 篇5
曾經(jīng)的我一直認為追夢的路上，只有自己向前沖，面對不懂的，自己查資料，尋找錯因；面對止步不前的成績，我獨自哀傷；面對身體的不適，我獨自看醫(yī)生，拿藥……我一直覺得追夢的路上，我是孤獨的。
然而我錯了。面對不理想的高考成績，我將自己鎖于房里。當我起床時，父母早已準備好飯菜，并留下了張字條：“女兒，人生的一次失敗，爸媽相信你，這次失敗也止不住你追夢的信念，振作起來從頭再來，成敗未可知，有心圓夢，我們支持你。”讀完，我的潸然淚下，原來追夢的路上，我并不孤單，他們一直陪我共度風雨。
看著父母勤勤懇懇地工作供我上學，面對高考失敗，他們沒責備，沒有失望，還鼓勵我從頭再來，我又有什么可顧慮的呢？
拾走行李，開始了一年的艱苦追逐之路。憶是物是人非，昔日的同伴早已不在，面對后又是一張張新的面孔。我相視而笑，我們握手相識。每天三點一線的生活，每天的知識重溫，練習，考試。高四的生活充滿了苦咖啡的味道，是苦的，是甜的，是香的'。面對錯誤，我與同學共同指出，糾正；面對困惑，我與老師交流、解決；面對成績起落，我與朋友高歌釋懷，振作，再振作。
在觀看倫敦奧運時，我看到了運動員們的奮力直追，盡展雄風，面對成功他們坦然微笑、面對失敗，他們堅持繼續(xù)追逐，有明年我還會來的決心。然而成功與失敗的背后，他們又是如此的執(zhí)著自己的夢，然而他們?nèi)阅Ч戆阋笞约�，他們也都在追夢的路上，我們不曾相識，但我們都懷揣著一個夢。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有經(jīng)歷過風雨才能見彩虹，才會更加美麗。然而在一切一切的挫折面前我不再畏懼，因為我還有同學、老師、父母還有正在追夢路上拼搏的人，與我前行。
追夢的路上，我并不孤單。
孤單的作文600字 篇6
原來，我只是單純的以為，幸福僅僅存在于家人團聚、站在勝利的領獎臺上或是與朋友在一起的時光，直到現(xiàn)在才明白孤單的小樹也能幸福的沐浴在陽光中……
——題記
我家的隔壁有一個王奶奶，她總是一個人住在那間空蕩蕩的屋子里，只有一只和她同樣年老的，叫做“精逗兒”的哈巴狗與她做伴。
每天太陽落山之前，王奶奶都會帶著那只狗在院子里散步。精逗兒脖子上的鈴鐺總會“叮當叮當”地響個不停，但這原本清脆、歡快的鈴聲在這孤單的老人身邊響起，似乎透著一絲凄涼和傷感，一份寂寞與無奈。而當太陽收起最后一束光線時，王奶奶那個孤單的背影又會準時出現(xiàn)在樓道口，隨著夜幕降臨，她的身影也慢慢被樓道里的黑暗吞噬。
這天，我看到的情景卻改變了我的想法。王奶奶似乎心情不錯，只見她把精逗兒抱到了院子里的一張小石桌上，輕輕地撫摸著精逗兒背上的長毛，然后拍了拍它的小腦袋，說：“精逗兒，別動啊，乖！”邊說邊從口袋里掏出一把木質(zhì)的小梳子，輕輕地為它梳著毛，認真地、仔細地一下一下梳著，梳著……
太陽依依不舍地望著大地，努力地散發(fā)出最后的能量，作為這一天的結束，將余輝毫不吝嗇的.灑遍了大地，同樣，也灑在了這一人一狗身上。我突然發(fā)現(xiàn)，在這夕陽的映襯下，一種與眾不同的幸福從王奶奶的微微上揚的嘴角中不知不覺地流露了出來。
終于，太陽收起了最后一絲光線，王奶奶和精逗兒的背影像往常一樣消失在樓道里時，我覺得這次，她不是孤單的，而是十分幸福的，快樂的，似乎走進的是屬于她的幸福美好的天堂。
其實，幸福僅僅是一種心態(tài)，一種意境。
有時，孤單的周圍也會有幸福圍繞！
孤單的作文600字 篇7
十六年，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是，我的腳印不孤單。
“快點，來練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時而大喝一聲：“錯了！剛才那兒彈得不對！”時而慈眉善目：“嗯，不錯，有進步！”然后再繼續(xù)在我身后走來走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課，在風雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問為什么,媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會濕啊！”這是少年時代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑啬昧怂�，卻發(fā)現(xiàn)藥不對癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來，可不放心我，又跑來看我的情況。看時間差不多，又折回去拿煎好的藥。來來回回，一路小跑。這是我生病時，外婆在街上留下的匆匆的.腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅韌的性格呢？快點好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁�？吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬，我頓時覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉時，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時，走了那么遠的路，留下無數(shù)的腳印，細細數(shù)來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的.....
我的腳印從來不孤單！
孤單的作文600字 篇8
我的表情包可謂是豐富多彩，有抓狂的，有賣萌的，有傻笑的，還有挖“坑”給別人跳時的腹黑狡詐，卻唯獨沒有孤單的表情。
在上幼兒園時，我是一個總被欺負、排擠、孤立的小孩，每當自由活動的時間，我總是用羨慕的目光看著成雙成群在操場上做游戲的同學們，有的在椅子上一起翻花繩，有的在一起追趕跑鬧，有的在一起打球。那時的我心中滿是無奈與羨慕，眼神中也總充滿落寞。每次總是孤獨地坐在椅子上，看著夕陽落下。
上小學了，我還是不知道該如何與人相處，看著陌生的同學，陌生的教室，陌生的老師，滿是無措。于是，我成為了班上的“暴力女”。中午時，我沒有一個好朋友，只能做作業(yè)，看書。孤單的時間長了，也就漸漸習慣了。只是，看著班上同學們親昵的動作，我的心總是會狠狠地抽動一下，痛極了。
直到她的出現(xiàn)，她是一個很可愛的女孩子，肉嘟嘟的臉，水汪汪的`眼睛。她可以說是我們班上人緣最好的人之一。如果說，以前的我被黑暗禁錮住了，那么，她就是拯救我的天使。
而我們相遇過很多次，我卻害羞不敢說話。第一次交談還是她先開口，“你好，你叫什么名字呀？”“我叫張鴻詩�！薄拔医袇窝喷��！本驮谶@樣美麗的早晨，空氣中充滿花香的早晨，我們知道了對方的名字。
在每早的一問一答中，我們漸漸地熟悉了彼此。在與她愈來愈深的交流中，我明白了她那么受人喜歡的原因——她樂觀開朗，十分活潑。同樣，她漸漸讓我每天多了很多笑容。
如果沒有遇到她，我會不會繼續(xù)活在自己的世界中？我不知道，但我想對她說一聲謝謝，感謝她讓我不再孤單，讓我的表情包中消除了孤獨的痕跡。
孤單的作文600字 篇9
那天，她生日，邀請我與幾個小學同學一起去為她慶祝，作為她的小學好友，我興致勃勃地帶上禮物去了。
到了目的地，她的媽媽一眼便認出我來，熱情地跟我打招呼：“過來啦？”我也禮貌地回應：“謝謝阿姨的招待。”接著就迅速與幾個剛到的同學打成一片，熱火朝天地聊了起來。
不一會兒，她到了，她的媽媽付了錢，我們就各自去取自己心儀的食物，熱熱鬧鬧聚在一塊兒，暢談自己的所見所聞，我邊吃邊聽，時不時還發(fā)表自己的觀點，十分歡樂。過了一會兒，我出去上廁所，回來時冷不丁發(fā)現(xiàn)她的媽媽坐在餐廳外的凳子上，靜靜地看著手機，她的側影看起來十分落寞，整個人看起來有點小，逆著光，頭發(fā)仿佛也沒什么光澤。我心里有點虛，有點重，還有點疚，揣著這么一份復雜的心情，我邁著沉重的步伐走近她：“你媽媽不進來一起吃嗎？”她輕描淡寫地說：“沒事，她跟我們沒有共同話題，所以回家吃“。我心里悶悶的.，很快也有了飽腹之感。
當我再去拿水果時，偷偷往餐廳門口瞟了幾眼，只見阿姨神情疲憊，倚著墻，瞇著眼，手插口袋，仿佛已經(jīng)睡著了，隱隱的眼袋，頭發(fā)像枯藤般散下。我仿佛看到了自己的母親，她貌似也是這般。再回頭看同學們開心的笑臉，那一刻，我覺得我們都錯了，此刻坐在那兒的不應是我們，而應該是她們母女，溫馨而親密，而不是那個與墻相依，任憑風吹的孤單背影。
而我，也是孤單背影的“罪魁禍手”之一。平日里，父親也是匆匆吃完飯，送我上學，再在寒風中奔東奔西，而我作為一個學生卻還在這兒飲食作樂，有時甚至頂嘴叛逆，確是讓我羞愧難當。他們看我們走向健壯，看我們走向遠方，我們卻看不到他們的背影，是否疲憊，是否孤單。
思緒回來時，我已坐在書桌前，如果時間能倒流，我一定告訴我的朋友，她的母親如何憔悴，我也一定不去參加那個生日聚會，而是讓彼此都陪在父母身邊，一家人在一起，簡單溫暖。
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