精選味道作文600字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的味道作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
味道作文600字 篇1
媽媽的愛是多味的，酸甜苦辣咸，五味俱全。
媽媽的愛是九月的“甘蔗”，很甜。寒風(fēng)乍起，我不經(jīng)意打了個(gè)噴嚏。媽媽忙帶我去醫(yī)院看病，并不厭其煩的給我熬藥，逼我吃藥。一聽說天氣要變，媽媽趕緊給我加衣服，我不穿，媽媽硬是給我穿。深秋時(shí)節(jié)，夜晚睡覺，我還沒感覺到冷。媽媽怕我暖不熱被窩，就又從柜子里拿了一床棉被給我蓋上，熱得我渾身是汗，壓得我喘不過起來。早上起床后，我沒胃口，就連我的最愛——火腿腸，也不想聞。而媽媽呢？是千般好話，萬般勸說，說什么不吃飯就營(yíng)養(yǎng)不良，不長(zhǎng)個(gè)兒，注意力不集中，學(xué)校搞不上去......實(shí)在不行，就一口一口地喂我，吃得我是直反胃。
媽媽的愛是通紅通紅的“朝天椒”，很辣�？荚嚳荚伊�，我很傷心，知道回家后迎接我的一定是“狂風(fēng)暴雨”。說著說著，媽媽就朝我走來了。你瞧：她黑著臉，皺著眉，用機(jī)關(guān)槍似的嘴巴開始掃射，那聲音簡(jiǎn)直是“河?xùn)|獅吼”。做錯(cuò)了事，掃把桿兒，破鞋底兒成了媽媽最得手的武器。回家后，“竹板炒肉絲”是少不了的。
媽媽的'愛是熬過后的“中藥”，很苦。星期六，鳥兒把我從睡夢(mèng)中叫醒。我一看表，呀！才七點(diǎn)半。 起床，吃飯，寫作業(yè)......我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把老師布置的任務(wù)完成。剛想舒展一下筋骨，放松一下心情，可媽媽又給我布置了一大堆任務(wù)——應(yīng)用題，AB卷，閱讀題......我歷經(jīng)千辛萬苦，終于完工。抬頭一看，天黑了。我兩手一攤，吃飯睡覺，一天過去了。星期日，我又被爸爸叫醒，吃過飯，又背著畫板朝畫室走去.......
雖然媽媽的愛是多味的，但我愿永遠(yuǎn)沉浸在這多味的愛河里.......
味道作文600字 篇2
在回憶快樂的童年里，要數(shù)傻事干得最多了。其中，我干過一件非常傻的事情——做怪物色拉。雖然看上去它的樣子很奇怪，但我吃了以后還是覺得，味道好極了！事情是這樣開始的——
在我二年級(jí)時(shí)，我在學(xué)習(xí)“劍橋英語”時(shí)，有一課的題目是Let ’s make salad .上完了這一節(jié)課，老師希望我們能回家動(dòng)手做一次色拉，并能用英語將制作的過程描述一遍�！吧�？”這可是我平時(shí)最喜歡吃的食物了。
放學(xué)回到家，我沖進(jìn)家門，不管三七二十一，扔下書包就往廚房跑。興致勃勃地拿出了一個(gè)大蘋果，然后又找出了桔子和香蕉。學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先削皮、切塊，再裝盤。接下來是應(yīng)該干什么了呢？對(duì)了，是放色拉醬�？墒�，家里并沒有色拉醬，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽平時(shí)作菜用的生粉，便拿了出來，淋上水，調(diào)成糊狀，倒在了切好的水果上，為了好吃些，我又在我的`“杰作”上撒了一些白糖，放上平時(shí)愛吃的果凍，以做裝飾，最后我把它放進(jìn)了冰箱里。
晚飯過后，我得意地說：“今天我請(qǐng)大家吃色拉�！痹诖蠹殷@愕的目光下，我把作品亮了出來，放在了飯桌上。大家看了嚇了一大跳，因?yàn)樗臉幼犹婀至�。我也不管那么多了，抄起一勺就往嘴里送，但馬上就把它吐了出來，因?yàn)樗y吃了。大家見我這副模樣，忙問我是怎么做色拉的，我便把制作的前后經(jīng)過說了一遍，沒想到大家聽了哈哈大笑起來，說：“生粉是生的，你怎么能用它來拌色拉呢？”不過埋怨歸埋怨，還是媽媽想出了一個(gè)好主意，把色拉放進(jìn)微波爐里轉(zhuǎn)了以下，大家吃著熱氣騰騰的色拉，異口同聲地說：“味——道——好——極——了！”
味道作文600字 篇3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書能夠豐富人的內(nèi)涵，讀書能夠提升心靈的力量。
原來我是一個(gè)不喜歡閱讀的女孩，每次老師布置閱讀作業(yè)時(shí)，我總是去書店買了書，信誓旦旦地對(duì)自己說，一定要把這本書讀完！可到頭來，只翻閱了幾頁便作罷。
年復(fù)一年，我書柜上的書與日俱增。那一天，當(dāng)我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)這些書，我基本沒有認(rèn)真讀過，這讓一直想上進(jìn)、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀的我愧疚起來，決心從這一天起好好讀書。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我從書柜上抽出一本近期老師讓我們閱讀的書——《童年》。我坐在書桌前，靜下心來，開始認(rèn)真閱讀這本高爾基寫的自傳體小說。每次中途不想繼續(xù)讀時(shí)，我就以要上進(jìn)的目的來鞭策自己，努力讓自己靜下心來讀下去。剛開始，還很不習(xí)慣，久而久之，閱讀就成了我生活中不可缺少的一部分了。
讀完了《童年》，我接著又讀了高爾基的.另兩部自傳體小說《在人間》和《我的大學(xué)》。我的感觸很深：高爾基是那么不幸，他的父母在他很小的時(shí)候就去世了，他在外祖母的照顧下長(zhǎng)大，沒有上過學(xué)，日子過得那么苦。他在富人家里當(dāng)仆人時(shí)，偷偷地在晚上看書，不斷地閱讀，最后終于有機(jī)會(huì)上了大學(xué)。對(duì)照現(xiàn)在的我們，有這么優(yōu)越的條件，真應(yīng)該好好讀書，這樣想著激勵(lì)著自己。
想想高爾基，再看看我自己，我望著書柜上的書，心里頓時(shí)激蕩著一股暖流。高爾基在那么艱難的環(huán)境下，也能成為一個(gè)作家，就是因?yàn)樗粩嗟亻喿x，不懈地努力，才有如此成就。我們?nèi)绻芟窀郀柣菢忧趭^讀書，像高爾基那樣奮發(fā)向上，我們肯定也能夢(mèng)想成真。
從那時(shí)起，我決定不再荒廢光陰，認(rèn)真地去閱讀。每當(dāng)讀完一本書，心里總是涌起說不出的自豪，感覺又收獲了一份精神上的財(cái)富。
閱讀的味道，真的很享受。
味道作文600字 篇4
生 活 的 味 道常言說得好： 酸、甜、苦、辣、咸就是生活的味道，先苦后甜才是生活的樂趣，先甜后苦是人生的悲哀。
我從電視中看到了兩個(gè)感人的故事，一個(gè)是長(zhǎng)沙幼幼小學(xué)五年級(jí)的一名同學(xué)，他父母離異，家境貧寒，和奶奶一起生活。平時(shí)在校愛打罵同學(xué)，在選拔陽光伙伴隊(duì)員時(shí)，同學(xué)們不支持他，但他非常想?yún)⒓�，心里痛苦極了，他于是想了個(gè)辦法，把自己想?yún)⒓雨柟饣锇榈?心里話和道歉的意思寫在了每張紙條上，早上一到學(xué)校就把這些紙條放在了每位同學(xué)的課桌上，同學(xué)們看到后，被他的舉動(dòng)所感動(dòng)，紛紛表示讓他加入陽光伙伴的隊(duì)員，他知道后心里非常高興，暗自下定決心，一定要改掉打罵同學(xué)的壞毛病，和同學(xué)們友好相處，好好學(xué)習(xí)。
還有一個(gè)感人的故事，就是平江縣農(nóng)村的一所小學(xué)，有一名殘疾學(xué)生，他得到學(xué)校被選入陽光伙伴比賽的消息后，積極向?qū)W校申請(qǐng)參加這次活動(dòng)，老師見他只有一條腿，不便參加這樣的活動(dòng)，但是老師見他情真意切，決心大，于是同意他做為第33位特殊隊(duì)員，參加這次活動(dòng)，其他隊(duì)員看見他殘疾了還強(qiáng)烈要求參加，被他的精神所感動(dòng)，大家一致表示向他學(xué)習(xí)，克服一切困難，爭(zhēng)取奪冠。我有幸參加了這次活動(dòng)，開始訓(xùn)練時(shí)，覺得有一種新鮮感，還能堅(jiān)持訓(xùn)練，到后來感覺越練越累，思想動(dòng)搖了，有一次訓(xùn)練時(shí)扭傷了腳，我趁機(jī)退出了這次活動(dòng)。從上述兩個(gè)故事中可以看出，他們?yōu)榱俗约旱南蛲�，敢于改錯(cuò)和吃苦，他們一定會(huì)是生活中的先苦后甜者，是幸福的人。而我卻不會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，與他們相比，自己真是慚愧極了。我一定要改掉怕苦的壞毛病，要堅(jiān)信，只有付出了辛勤的汗水，花朵才會(huì)更新鮮，更艷麗，果實(shí)才會(huì)更甜蜜，吃了苦才會(huì)品嘗到甜蜜的味道。
生活中有平坦的道路，也有坎坷的道路，一個(gè)人要知難而上，不要怕苦怕累，這樣才會(huì)成為勝利者，人就要為了美好的明天而奮斗，要知道未來的生活是美好的。
在人的一生中，都會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道，這就是人生，這就是生活！
味道作文600字 篇5
從小我就是一個(gè)自卑的人，在那耀眼的群星之間顯得那么渺小，那么不起眼。
我最擅長(zhǎng)的，就是收拾心情。對(duì)，就是在那一次又一次耀武揚(yáng)威的失敗刺痛著我的雙眼之后，把那眼角流下的苦澀淚水和著無限委屈哽咽下肚，隨后平復(fù)心情。
我一直以為自己會(huì)如此下去，直至那一天來臨，我幡然醒悟……
“那就這樣吧，這次比賽黃同學(xué)來參加！”我聽到這個(gè)噩耗立即抬頭望向老師，不期然地對(duì)上了老師那期盼的目光，我愣住了。下課鈴響了，等我緩過神來，老師已不見蹤影。周圍傳來同學(xué)賀喜和鼓勵(lì)的話語，我只得強(qiáng)顏歡笑，之后老師便沒有再找過我。
從此，我便陷入了無休止的練習(xí)，每次課余時(shí)間，我總是面對(duì)那黑白分明的稿紙忘我訓(xùn)練，周圍同學(xué)的歡聲笑語和窗外那盎然的春景好像與我無關(guān)，時(shí)間吞噬了時(shí)間，替代了時(shí)間。
剛開始，我也曾向老師建議換個(gè)人選，但被老師那堅(jiān)定的態(tài)度回絕了，也曾抱怨過練習(xí)的辛勞，但在時(shí)間的推移中漸漸沖淡了。日復(fù)一日的練習(xí)，我心里始終有個(gè)疑惑：我是不是該放棄？
終于到了比賽那一天，我心情忐忑地站上了舞臺(tái)，開始了演講……
比賽之后，我也曾介意可能的名次，還設(shè)想過失敗的后果，但漸漸地也就釋懷了。有一天，無意間聽說結(jié)果已經(jīng)公布，連忙跑到公告欄前，看到榮譽(yù)榜上自己的.名字，那么鮮紅，不禁流下了淚水，我嘗了嘗味道——澀澀的，又甜甜的，那種無盡的喜悅在我心底蔓延開來。
此后，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，我也獲得了許多獎(jiǎng)狀，但卻始終無法忘卻那一次的演講比賽，也無法忘懷那一次淚水的味道。
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