精選恩師作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的恩師作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
恩師作文600字 篇1
一年級入學(xué)時(shí)，我們遇到了一位溫柔的女老師——?dú)W陽老師，她時(shí)常微笑著。媽媽說，愛笑的人是最美的，我也是這么覺得。而老師的那個(gè)微笑對我來說更非同尋常。
在一年級的課本中，我最害怕的莫過于音序了，由于我總是把英語26個(gè)字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕課堂的抽查。但是知識終究還是要由我來學(xué)的，所以在歐陽老師說出“明天上午要抽查”這句話時(shí)，我嚇得呆呆地坐在椅子上，一動也不動，手指甲在手背上留下了幾條抓痕。
第二天上學(xué)的路上，我嘟著嘴，連平時(shí)溫暖的陽光也覺得晃眼，心里還在不斷地想：“哎，上帝保佑我千萬別被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，剛坐定，歐陽老師就笑瞇瞇地走了進(jìn)來，說：“我們開始抽查音序……嗯，1號先來吧！”說著，她翻開了課本。我死死地盯著書，悶悶不樂地聽著1號同學(xué)自信而熟練地背完了26個(gè)音序。我心想：死定了，下一個(gè)一定是我。老師說：“11號！”這平時(shí)甜美的聲音此時(shí)卻像魔音一樣。我機(jī)械地站了起來，卻像蚌一樣，口也不開。
“怎么了？不會背嗎？試試吧�！蔽姨痤^來，老師微笑了一下，那笑容像顆檸檬糖一樣，甜甜的，又有一點(diǎn)清新的感覺，仿佛充滿陽光的顏色，一下子照亮了我的.心。我深吸了一口氣，不那么緊張了，世界就像那個(gè)笑容一樣簡單，我開始背誦。當(dāng)我把26個(gè)音序字母全部背完時(shí)，我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了！
雖然，我快畢業(yè)了，但是這六年里，我沒有忘記老師那美麗的笑容。正因?yàn)槟莻�(gè)檸檬糖一樣的笑容，我才有勇氣在課堂上舉手發(fā)言。微笑像顆檸檬糖，這是我六年來最珍貴的記憶之一，也是讓我感動的一件事。
恩師作文600字 篇2
你就像月亮繞著軌道，擁抱著地球閃亮，你的動作編織著每一個(gè)奇妙。
——題記
是你那“刀”中的愛如一顆石子般投□的心湖，不聲不響，卻觸動了我內(nèi)心最柔軟的那根弦。
夜無星。要下晚自習(xí)了，一道題目困擾了我一堂課，我急得抓耳撓腮，仍百思不得其解，。沒辦法，只好硬著頭皮去問老師了。我一小步一小步地挪動著，眼前浮現(xiàn)出老師那張嚴(yán)厲的臉，仿佛從來沒有笑容的臉，我不禁一身冷汗。
走到辦公室，我輕輕敲了敲那半掩著的門，抬眸望去，辦公室里只有他一個(gè)人正伏案寫作，只見他微笑著迎接我，他的嘴角勾勒出一種優(yōu)雅之美，似乎他只是留戀人間的.天使，純潔無比。他眼眸中射出一種曠達(dá)的光，如炙熱的火焰悄悄點(diǎn)燃了我內(nèi)心的“自信之燈”，我松了口氣，“有道題不會”我遞過那張紙。白色的紙，悄悄地從我手中滑落，像是被流水帶走了般，在空氣中掠過一道微彎的弧線，落□的手中。我如釋重負(fù)。他講著，我聽著。不知怎地，此刻空氣中仿佛滲滿了水，一滴……兩滴……匯成一股，潺潺的溢于空氣，冷冷淙淙間，流音行走于耳畔；叮叮咚咚間，水聲清脆在腦海，我靜靜地抬起頭，他的忘情深深投入其中。猛然間又看見了那無星的天空。夜，靜得有點(diǎn)可怕，但老師給了我溫暖，他溫?zé)岬臍庀⒃谖叶叴捣�。此時(shí)此刻，他美麗的不可言喻，那伸展的手臂是大樹的枝干，那突兀的指關(guān)節(jié)是柔蔓的枝，他為我描繪了一幅醉人的春景圖，那忘情的神態(tài)在我心頭蕩漾，由一片黃色沾染了另一片黃色，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的漾開，漾的我心醉。
愛如水，只接受不付出，只會讓它停滯，成為一潭死水；只有懂得接受，更懂得付出，才能使它流動起來，沖醒沉睡在你心中的美麗，讓她寫滿你的臉龐，溢滿你的胸腔。
恩師作文600字 篇3
時(shí)光匆匆如流水，美術(shù)實(shí)習(xí)老師——吉老師馬上要離開我們，去新的地方創(chuàng)事業(yè)了，說實(shí)施，我們有千個(gè)萬個(gè)舍不得。
曾記得，您第一次走進(jìn)教室的那一刻，我們?nèi)喽挤序v起來》“她兇不兇呀？”，“聽說很溫柔。”，“姓什么呢？”，“好像姓吉吧�！薄耙矝]準(zhǔn)很兇吧？”“誰知道呀？”……大家給紛議論起來。
看著這位既溫柔又美麗的吉老師，我們心里美滋滋的。直到這一刻，我們才揭開吉老師的“廬山真面目”：中等個(gè)兒，瓜子臉、有著一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子，還有一雙總是笑個(gè)不停的嘴。每一堂美術(shù)課，她都耐心地指導(dǎo)我們。記得有一次，我們上著好的第二節(jié)課的時(shí)候（是撕貼報(bào)紙上的白、灰、黑三種顏色組成一幅畫）。我突然把報(bào)紙上一塊綠色的地方貼了上去�！鞍�！怎么辦？”我焦急地說。我左右為難。撕掉怕撕破，不撕又怕不好看。簡直就是“前有來敵，后有追兵”。這時(shí)，吉老師走過來了，說：“你可以用別的灰色將它蓋掉”。我心領(lǐng)神會，小心翼翼地撕下一塊灰色，把它貼在綠色的地方。“哇！大功告成了！這辦法簡直兩全齊美�！蔽蚁胫＜蠋煂ξ覀兊恼佌伣虒�(dǎo)還有很多很多。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在吉老師快走之前，同學(xué)個(gè)自編自導(dǎo)了一個(gè)精彩活動，來答謝吉老師對我們的關(guān)心和幫助。歡送會開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地送上了一句祝福的話語和一張親手制作的`賀卡。在歡送會上，同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的吹笛子，有的拉小提琴……相聚容易相別難，我們一起渡過了快樂的一天。
在這里，我想對您說：“吉老師，我會永遠(yuǎn)記住我們在一起那愉快的、開心的美好時(shí)光！我愛您，吉老師！”
恩師作文600字 篇4
他，中等個(gè)子，黑黑的長發(fā)總垂下來，一副和藹可親的樣子，臉上帶著微笑，就像永遠(yuǎn)不滅的燭光，照亮了別人。他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不懶惰，時(shí)刻關(guān)心著我們。他就是我們的語文老師——王老師。
他不但教我們學(xué)習(xí)文化知識，還在思想上幫助我們進(jìn)步，孜孜不倦地哺育我們成長，讓我們接受共產(chǎn)主義的.熏陶。我們長大了，而您的白發(fā)增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們身上。
王老師給我們講課時(shí)，聲音抑揚(yáng)頓挫，講起課來輕重分明，繪聲繪色。他好像是一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若，又好像是一塊無形的磁鐵，總能把同學(xué)們的注意力吸引過去，講解深入淺出，娓娓道來。有時(shí)候他還故弄玄虛，還賣個(gè)關(guān)子呢！多少個(gè)深奧復(fù)雜的問題，通過王老師的講解變得簡單明了，淺顯易懂。他化解了我們腦海中的一個(gè)個(gè)問號，精彩之處，還手舞足蹈，像是演員又像是導(dǎo)演，有時(shí)讓我們捧腹大笑，有時(shí)又讓我們泣不成聲。聽他的課，我們覺得津津有味，生怕下課鈴聲響。他的一言一笑，一舉一動，總能打動我們的心。難怪同學(xué)們總說：“聽王老師講課，簡直是一種精神享受！”每每這時(shí)，一種崇拜、敬佩之情便油然而生，從而更感到王老師的偉大，王老師在學(xué)生心目中所占的重要地位。
當(dāng)我們做錯(cuò)了什么，王老師批評我們時(shí)，從他嘴里迸出的一字一句就像一把利劍，是那么嚴(yán)厲，是那么有理，使我們聽而生畏，再也不敢做錯(cuò)事了。
老師，我要贊美您，贊美您那講課的藝術(shù)，贊美您那熱愛學(xué)生的心靈，贊美您那無私的敬業(yè)精神。
恩師作文600字 篇5
青澀的人生路口多少猶豫彷徨，是您用耐心啟航；多少滂沱陰霾，是您博愛阻擋；多少失意憂傷，是您用信心激蕩。一縷深情，永匿心間，一段歲月，彌新悠長……
風(fēng)雨瀟瀟，唯恩師難忘！
那次考試，全班有兩個(gè)數(shù)學(xué)滿分的同學(xué)，卻沒有我的蹤影，卷子發(fā)下來，一行鮮紅的字“認(rèn)真，莫馬虎”刻在潦草的卷子上�？粗鴿M分同學(xué)臉上得意的笑容，心中后悔莫及。下課后，您叫我去辦公室，路上，我心事重重，每一步都走得十分艱難，終于鼓起勇氣站在您的面前。迎面而來的是您那嚴(yán)厲的目光，您皺著眉，語重心長中夾雜著鼓勵(lì)說：“你說過，你的愿望是長大后考上理想的軍校，可是現(xiàn)在的你如果不認(rèn)真，目標(biāo)會離你越來越遠(yuǎn)！學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，要把每一次考試都認(rèn)真得對待，不得馬虎，這樣才能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)……”是您的苦口婆心讓我下定決心以后的考試一定不得馬虎，從那以后我在小學(xué)的成績一直名列前茅，并考上了理想的中學(xué)。
難忘您那孜孜不倦的教誨，使我在知識的海洋里暢游，找到人生方向。
還記得一次，后面的'同學(xué)不小心把中性筆的筆水甩到我的校服上，當(dāng)時(shí)，我并沒有發(fā)現(xiàn)，他也沒有說一聲對不起。下課后我一回頭，看見我白色的校服多了一幅未作完的水墨畫，火冒三丈的我，不管三七二十一，當(dāng)眾與他爭論的面紅耳赤。就在這時(shí)，您走了進(jìn)來，當(dāng)眾批評了我，我的心中滿是不解，明明是他的錯(cuò)，為什么被批評的卻是我？我把這件事寫在了日記上，您評論到：海納百川，有容乃大，你要學(xué)會寬容，這樣才能得到真正的友誼。
難忘您那富有哲理的引航，讓我在生活中學(xué)會做人，感悟人生真諦。
冷冽的寒風(fēng)再次吹起，您孜孜不倦的教誨在我耳邊回響；溫室中的花朵再次開放，您溫柔的笑容在我心中激蕩；冬日的陽光照進(jìn)我的心房，您嚴(yán)厲的目光在腦海中激勵(lì)著我成長……
風(fēng)雨瀟瀟，唯師恩難忘！
恩師作文600字 篇6
剛踏入育才小學(xué)時(shí)，媽媽用最簡單的話語告訴我：“在學(xué)校要聽老師的話，老師就像一個(gè)百寶箱，千變?nèi)f化，會讓我有意想不到的收獲，只要我用心聽、專心學(xué)，那將會使我受益無窮�！边@些話我還記憶猶新呢！
我終于明白這個(gè)百寶箱的意思，我擁有兩位才華洋溢的老師，那就是劉美惠老師和外國老師史丹尼先生，他們倆位是完全不同典型的老師。我想先介紹我最愛的美惠老師，她是一位美麗的天使，會守護(hù)著我們，并時(shí)時(shí)教導(dǎo)大家要如何保護(hù)自己的安全；她是聰明的智庫，上知天文，下知地理，在教學(xué)中運(yùn)用許多的有趣教材，就是希望同學(xué)們能明白與吸取更多的知識；她是溫暖的'母親，當(dāng)我們在生活上遇到挫折與爭吵時(shí)，都能隨時(shí)給予我們適時(shí)的協(xié)助及鼓勵(lì)，讓我更明白也更有自信心。
另一位最愛的外國老師史丹尼老師，他是陽光型的男孩，在太陽底下的他總是神采奕奕，精力充沛，帶領(lǐng)我們嘗試許多運(yùn)動，無論比賽輸贏，都讓我們了解到團(tuán)隊(duì)的重要性及運(yùn)動家的精神；他是時(shí)事達(dá)人，總會把各國發(fā)生有趣的人、事、物帶入教學(xué)中，讓我們在學(xué)習(xí)上充滿了更多的樂趣；他是開明的好先生，在學(xué)習(xí)的過程中，總是希望我們能善用頭腦，就算是天馬行空的想和說，他都讓我們隨心所欲的發(fā)揮自己的創(chuàng)意。
媽媽時(shí)時(shí)不斷的叮嚀著我“何謂益師益友？”現(xiàn)在我慢慢明白了這個(gè)道理，感謝在求學(xué)的路上能遇到美惠老師和丹尼先生，他們開啟我求知的欲望，我一定會更加努力學(xué)習(xí)。在這特別的日子里，我要大聲說：老師您們辛苦了，我愛您！
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