影響的作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的影響的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
影響的作文600字 篇1
凡是來到我家的人，都說我家干凈又整潔，簡(jiǎn)直就是一塵不染。這都是我那做事愛干凈又認(rèn)真的爸爸的功勞。
爸爸無論是在穿著上，還是對(duì)待家庭衛(wèi)生上，都要要求做到輕輕爽爽，同時(shí)要求我和媽媽也不許邋遢，要時(shí)時(shí)做到干凈、整潔。他常說：“同樣做一件事，就要做得清清爽爽�！痹诎职值难障�，我也養(yǎng)成了愛干凈、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
我總是把自己的臥室、書桌整理得干干凈凈，整整齊齊的。而且這個(gè)良好的生活習(xí)慣也讓我因此形成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次老師、同學(xué)看到我的作業(yè)本，都會(huì)夸我的字寫得好，本子整潔。
有一次因?yàn)槲腋忻奥湎铝嗽S多作業(yè)，當(dāng)我身體恢復(fù)后準(zhǔn)備補(bǔ)作業(yè)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，我都忙得顧不上來了，更沒有多余的時(shí)間看電視、看課外書了。這時(shí)，我心里想：反正是補(bǔ)作業(yè)，就馬馬虎虎地完成算了吧！想著，我不知不覺把我的字寫得潦草了，本子上的“蚯蚓”也增加了。這時(shí)，我的`耳邊響起了爸爸的話：“決定做一件事了，就要認(rèn)認(rèn)真真地做�！庇谑�，我又認(rèn)真地做了起來。做著做著，我的眼皮開始打架了，手也酸了，可是一想到要認(rèn)真做這些作業(yè)，我還是決定堅(jiān)持下來。我先去洗了把涼水臉，提提神，接著繼續(xù)認(rèn)真地做作業(yè)。作業(yè)做完了，我看到書桌上都是橡皮屑，臟死了，雖然我已睏得不行了，但是一想到爸爸的話和他平時(shí)的行為，我還是堅(jiān)持著把書桌整理干凈，才安心睡覺。
愛干凈、認(rèn)真做一件事的習(xí)慣，讓我收獲多多。這次在我們班舉行的“誰的作業(yè)本最整潔”的比賽中，我獲得了大家的一致好評(píng)。當(dāng)我聽著老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我的心里甜甜的，心想：這都是因?yàn)槲沂艿搅税职诌@個(gè)好習(xí)慣的影響呀！
影響的作文600字 篇2
在我生出來，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我的功課很差，成績(jī)總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的`第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(zhǎng)簽名。
放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨(dú)自一個(gè)在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進(jìn)了家門。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評(píng)，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對(duì)我說：“我知你一定有事。”“您怎么會(huì)知道呢？”我驚訝的問�！耙�?yàn)樵诩议T口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長(zhǎng)的說：“別哭了，怎能因?yàn)橐淮慰荚�，而�?duì)自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠(yuǎn)支持你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道，這張獎(jiǎng)狀有父親的一份！
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見她家里有一盆茉莉，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家�；丶液�，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆茉莉，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
那次以后，我沒有再亂動(dòng)過別人的東西！
在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您！您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人！
影響的作文600字 篇3
里面是漆黑一片，我甚至相信鬼屋里真的有鬼。一種陰森的冷冰冰的感覺蔓延至全身。那真的是鬼嗎？那可怕的眼中閃著綠光，正直盯著我，似乎要跟著我，我立即嚇得魂飛魄散。無比驚恐地走著，“啊——”我尖叫起來，誰�。吭趺磁隽宋乙幌隆鞘枪�？我沒敢轉(zhuǎn)頭再看，要是真的冒出一個(gè)鬼，還不是被嚇?biāo)廊ァ?/p>
去年鬼屋冒險(xiǎn)的情景又一一浮現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在想起來，還是后怕連連，而且還落下了“后遺癥”，現(xiàn)在只要一說起鬼，就覺得鬼屋重現(xiàn)，心跳加速，胸悶氣短。鬼？真的`有鬼嗎？鬼的眼睛一定閃著綠光嗎？頓時(shí)，思緒變得很復(fù)雜，腦子里總是胡思亂想著……
夜深時(shí)，很寂靜，似乎這個(gè)世界上空無一人，而就這樣走著，便會(huì)越發(fā)覺得恐怖，這不是一種安靜，而是那種涼絲絲的陰森，慢慢地走在小巷里，有時(shí)會(huì)忽然傳來一聲似鬼的叫聲，仔細(xì)一聽，才鎮(zhèn)定了下來，那是一聲貓叫，“喵，喵——”，哎，真是虛驚一場(chǎng)，哪里有鬼嘛！
鬼片？我再也不敢看鬼片了，雖然明白鬼片是虛擬拍成的，但體驗(yàn)過鬼屋身臨其境感覺的我，再也不敢看了。我開始覺得鬼片里的那些東西像是真的存在過，就像是鬼屋里看到的一樣，完全是真實(shí)的，沒有什么可疑。一看到那種片子，全身就開始不由自主發(fā)抖，有時(shí)甚至蒙上了眼睛。
持續(xù)至今，這次春游再去鬼屋時(shí)，我站在外面就沒膽兒進(jìn)去，里面可怕的鬼聲不斷灌入我的耳朵，我更是懼怕不已，趕緊走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不敢回頭看一眼了，那個(gè)黑暗的屋子似乎是地獄，永遠(yuǎn)發(fā)生著驚險(xiǎn)的鬼故事……
鬼？世界上真的有鬼嗎？但愿沒有……那唯一一次的冒險(xiǎn)之陰影何時(shí)能在我的腦海里揮之而去呢？但愿這個(gè)“后遺癥”不再出現(xiàn)，腦海里的“鬼”，再見吧。
影響的作文600字 篇4
忘不了你驚天動(dòng)地的話語；忘不了你悄無聲息的眼神；忘不了你振奮人心的微笑；忘不了你響亮的掌聲；忘不了對(duì)我影響最大的一個(gè)人——我的對(duì)手！
還記得，我們同班的那一年，你是老師的得力助手，是班上成績(jī)拔尖的學(xué)生。快要考試了，老師讓我們每?jī)蓚�(gè)人自由搭配，成為對(duì)手。下課后，你卻跟老師說，選我做你的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，老師向你投來驚疑的目光：“他？他的成績(jī)比不上你呀！”可是你卻堅(jiān)定地說：“他有這個(gè)潛力，他一定能趕上我的！”那時(shí)，我不僅感到驚奇，更覺一股暖意直上心頭。
快要考試了，我的每一根神經(jīng)都繃緊了。我感到了前所未有的壓力——我的新對(duì)手！我無奈，我彷徨，我思考，我無力回天。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升騰，升騰，最后成了一股涌動(dòng)的信念與力量。我被充實(shí)了，那是你的明眸傳遞來的溫暖。
考試進(jìn)行中，我如履薄冰地解決了前半卷的問題，當(dāng)繼續(xù)做題時(shí)，卻被一道題難住了。一分一秒的，時(shí)間像微風(fēng)流水一樣從我的指尖腳底飄走了，無可奈何。就在這時(shí)，我又感到了一縷陽(yáng)光的溫暖，又是你的微笑，讓我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了。我于是又振奮起來，理好思緒，認(rèn)真思考。
考試結(jié)束后，成績(jī)揭曉了，我的成績(jī)大有進(jìn)步。老師神采飛揚(yáng)地表?yè)P(yáng)了我，嘴角流露出一絲絲的笑意。講話結(jié)束后，我聽到的第一聲掌聲就是你發(fā)出的。那一次，我聽到了最經(jīng)久不息的一次掌聲。
從此，我們的友誼更進(jìn)一步，我們不僅是對(duì)手，還是最好的朋友。分班已兩年了，不知你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣？我始終記著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話。
至今，你的話語、眼神、微笑與掌聲都珍藏在我心靈最深處，它們成了我前進(jìn)的動(dòng)力。感謝你——對(duì)我影響最大的一個(gè)人！
影響的作文600字 篇5
“在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒抱在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)輕微的碰撞，將你稚脆的生命擦傷。我的心都在輕輕顫抖。孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍。”——畢淑敏《孩子，我為什么打你》
我看到了這段文字，頓時(shí)心痛如絞，回想起夕日母親的打罵，似乎一點(diǎn)兒也不可怕。有時(shí)想想，竟有種醞釀了許久的芬芳。九月的秋意已過，十月的寒冬臘月又重逢，取而代之的是平凡的溫暖，它就是一個(gè)嬰粟，給我依靠，給我感動(dòng)。
素潔的蓮藕花，有著“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高潔，芬芳?xì)馕叮呷诵钠�，愈來愈神圣。靈巧的花枝向我招手，我想起了媽媽——一個(gè)溫暖人心的'名詞，它時(shí)常帶給我偌大的的歡樂，陪伴著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回家的日子的短暫，溫暖卻足以支持我走過一個(gè)冬天。吃著可口的蓮藕餅，酸甜苦辣，待人處事中的委屈，學(xué)習(xí)的心力交瘁，一鼓作氣全發(fā)出了。學(xué)校里哪還有人顧得我的吃穿，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，才發(fā)現(xiàn)那么多莫名的思念油然而生，已于心田許久！
今日氣濕干燥，蓮藕是買不到的。母親卻為了我足足找了一個(gè)早上。于是，心又不知不覺的淋濕了，留下了一行行無形的淚。
她，多了那么多的艱辛，歲月的流逝卻把最后的溫暖也帶走，空留一人，獨(dú)守空房。多么想，一生一世陪伴在她身邊。她的仁慈，善良，和藹在我心中是旭日東升的太陽(yáng)，慢慢伸展，用自己的力量帶給我無窮的暖流。
聽聽，潺潺的流水聲，將化作一橫飛瀑，流瀉著，傾灑著。母親，那是我倆的淚水，讓我們輕輕地，將它凝聚，編織成我們美好的回憶。
也許，童年的記憶是美好的，生怕自己會(huì)錯(cuò)過留戀的幸福，生怕她轉(zhuǎn)眼間離我而去。
實(shí)在很想回到童年的開懷，一輩子被你抱著，嘮叨著，親昵著。母親，是一輩子啊！母親，圣潔偉大的母親！
東陽(yáng)市巍山鎮(zhèn)中初三 呂劍英
影響的作文600字 篇6
在我的桌間，有個(gè)小柜子，里面收滿了我打小畫畫以來的作品和用具。其中，有一張用玻璃框用玻璃框壓著的畫，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
翻看六歲以前的畫作，是彎曲的線條，大膽艷麗的顏色糾纏在一起，好像一條解不開的長(zhǎng)繩繞成球。八歲的畫風(fēng)，是笨拙的仔細(xì)，小心地刻畫細(xì)節(jié)的一點(diǎn)一滴。我的手一抖，看到了那幅畫大唐牡丹。我輕輕地端出，細(xì)細(xì)觀察。
記得那是考工筆五級(jí)時(shí)的作品了。大紅的牡丹任性地開放著，放肆嬌媚里透著富貴和清麗之味�？蠢蠋煹�'示范，大紅色勻稱地鋪開，手指輕轉(zhuǎn)，微微濕潤(rùn)的毛筆把大紅包暈染。漸變地毫無生硬之感，自如而柔和。輪到我，畫筆好像和我作對(duì)。不是暈染不勻就是太過濕潤(rùn)，牡丹在我這里變得像紅色的饅頭！我絕望地將畫筆丟在地上，把畫紙狠狠地揉成一團(tuán)。
你看，這是太過急躁了。小涵不知何時(shí)站在我身后，微微一笑，道：大唐牡丹，要的是風(fēng)骨和氣韻，而不是一味地追求你的工筆五級(jí)過關(guān)。她拾起毛筆，輕輕揉拂一下筆頭上的羊毫毛，認(rèn)真遞給我：加油吧，畫這幅畫的意義不在于通過考試。
我愣住了。想起兒時(shí)繪畫的點(diǎn)滴，想起收到第一套畫具的欣喜，想起第一次得到肯定時(shí)的驕傲和自豪繪畫的初心，從來就不是追求那張薄薄的證書。
畫工筆以來的第一次，我默默回想老師的一筆一劃，想象著牡丹在花叢中恣意綻放的模樣，小心著執(zhí)筆勾勒每一片花瓣，丹青渲染。勾畫間是大唐的怒放牡丹，內(nèi)心平靜，不求名利，氣韻間是內(nèi)心久違的一份恬淡。
自那之后，我的畫都多少帶著心靜如水的釋然和恬淡，那是骨子里的從容和淡定，自由綻放的大唐牡丹之韻。
影響的作文600字 篇7
窗外的雨還在下，雨滴在窗上留下道道痕跡，烏云趕走了明媚的陽(yáng)光，世界被黑暗所籠罩。
而我的心，卻也如這天氣一般，無聲地哭泣，面對(duì)這無奈的成績(jī)，我早已如秋之枯葉，一厥不振。
她也明白我的心情，待班中悄無聲息，只有我們兩時(shí)，她朝我走過來，在我身邊坐下，輕輕地?fù)崦冶粶I水弄濕的.頭發(fā)。
我感覺到了她如清風(fēng)的動(dòng)作，微微抬頭，站起身，與她并肩走到窗前，她倚在墻上，看著我。
我望向她那雙深遂的眼睛，如無盡的潭底。在雨水的襯托下，她顯得越發(fā)的迷人。
良久，她朱唇輕啟，說：“你打算一直這樣下去嗎？一直心如死灰，一厥不振？每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但有的人從中吸取教訓(xùn)下次加油，而有的就像你一樣，怨天憂人，從此，他沒有成功過。你有時(shí)間在這兒落淚與抱怨，為什么不去找失敗原因呢？你這樣”
“夠了！”我的怒吼打斷了她的話，“我不僅是為這次的失敗難過，更為自己感到悲哀，我努力了這么多，為什么沒有回報(bào)？”淚水再次涌出眼眶，滴在地上，泛起水花。
“并不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，你更應(yīng)該去從中發(fā)現(xiàn)問題，再加以彌補(bǔ)。”
我漸漸地明白了她的話，她也知道我想明白了，拉著我走出了教室。
太陽(yáng)出來了，烏云漸漸散去，光灑進(jìn)我的心房，一切，還不晚。
她的話，我一直銘記于心，而那雨天，我也不曾忘記。
她影響了我的觀念，她影響了我今后的人生，是她告訴我靜下心，她告訴我不要只會(huì)抱怨，也是她告訴我，你可以做到。
時(shí)光蒼老了歲月，她是我的閨蜜更是我的益友，也不知她現(xiàn)在如何�？傊磺�，還來及，你也可以發(fā)現(xiàn)不足，完善自己。
影響的作文600字 篇8
生命有那么多次相遇，總有一個(gè)人，對(duì)你的影響至今仍在。
——題記
時(shí)間的河流沖刷著往日的記憶，但有一個(gè)人的身影，總是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。關(guān)于她的印記，是那樣的深，而她帶給我的影響，是時(shí)間的波濤無法抹平的。
時(shí)光的幕布漸漸拉開……
窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，隨著“滴答”的雨點(diǎn)落下，我的第N聲嘆息響起：“唉！”
已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長(zhǎng)接走了，只有我還在對(duì)著窗外的`雨發(fā)愁：“這可怎么回家�。 蓖蝗槐澈髠鱽硪粋�(gè)女孩清脆的聲音：“你是沒帶傘嗎？”我聞聲轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)覺教室里并不是只剩我一個(gè)人。同桌在教室門口站著，手里拿著雨傘望著我。
“是��！”我無奈地點(diǎn)頭；“沒傘，爸媽又沒有來接我，我正愁沒辦法回家呢�！彼χ覔]揮手中的傘：“我?guī)Я�，既然這樣，那就一起走吧！”“啊……這樣太麻煩你了�！蔽矣行┆q豫不定。誰知她不由分說一把將我的手拉起，朝門外走去：“不麻煩，都是同學(xué)�。 �
就這樣，我們一起在雨中走著。時(shí)而開懷大笑，時(shí)而緊抿雙唇，與對(duì)方聊著自己的“糗事”，同學(xué)的“破事”，父母的“囧事”……我甚至忘了我們是在雨中走著。突然不小心腳底一滑，“哎呦，”我不禁叫出來，還好同學(xué)眼疾手快，她扶住了快摔倒的我：“沒事吧？”我感激地沖著她笑笑：“沒事，謝謝啦！”她只是笑：“沒事就好，下雨天，地很滑，小心點(diǎn)�！�
雨越下越大了，可我的心卻晴空萬里，因?yàn)樗说膸椭o我?guī)淼臏嘏�，蓋過了大雨的冰冷。我們兩個(gè)就這么撐著傘慢慢地走，我突然好想就這么走下去，希望終點(diǎn)永遠(yuǎn)不要來臨……
一個(gè)人的生命中會(huì)遇到很多的人，有的人隨著時(shí)光流逝而被記憶的沙子掩埋，而有的人卻在你的心田播撒下影響你的種子，這些種子會(huì)慢慢生根發(fā)芽，每一顆種子的名字都不一樣。而她在我心中播撒下的種子的名字叫：關(guān)愛他人。
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