精選走路的作文600字三篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的走路的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

走路的作文600字 篇1
自從烏鴉被狐貍騙了以后,烏鴉非常郁悶,心中一直痛恨著狐貍,總想找個機會報復一下。
有一天,烏鴉在電視上看到有人賣死豬肉謀取暴利的新聞,眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法,它要戲耍一下狐貍。
第二天,它找到一塊生了蛆蟲的死豬肉,把它用塑料袋包起來,叼在嘴上,“咕咕”叫著,飛到了樹上,等著狐貍上鉤。
不大一會兒,狐貍果真來到樹下,看到烏鴉嘴里的肉,樂了,心想,哈哈,傻瓜烏鴉,又給我準備大餐了,我再騙它一下,讓它生氣。
狐貍眼珠一轉(zhuǎn),討好地說:“美麗的烏鴉小姐,您上次唱的歌我還沒有聽夠,您再唱給我聽聽吧!您的歌太動人了!”
烏鴉一聽,心里感到好笑,你騙人也太沒有創(chuàng)意了吧?老一套,誰還會上當呢?
烏鴉站在樹上,紋絲不動。
狐貍生氣了,失去了耐心,它原形畢露,大聲罵道:“你這只烏鴉,人見人吐,奇丑無比!”
烏鴉裝做生氣的樣子,大叫一聲,肉從樹下掉了下來。
狐貍看到肉,眉開眼笑地撲過去,撿起來,美滋滋地咬了一口,突然看到蠕動的.蛆蟲,嚇得馬上跑了。
烏鴉本想“嘿嘿”一笑,不知為什么,卻沒笑出來。
從此以后,狐貍再也不敢去騙烏鴉了。烏鴉也原諒了狐貍。
美點賞析:關于狐貍與烏鴉的故事,很多同學都嘗試著續(xù)寫,續(xù)寫是鍛煉一個寫作者如何設置故事情節(jié)、拓展細節(jié)的好方式。本文就在這樣的練習中得到了錘煉。故事前半部分的情節(jié)拓展應該說是常見的,惟有結(jié)尾時的描寫很具有藝術的味道,作者不說什么,只一個細節(jié)(烏鴉本想“嘿嘿”一笑,不知為什么,卻沒笑出來),就將烏鴉的內(nèi)心想法進行了曲折表達(是烏鴉的一種慣性思維,它擔心口一張開,肉就會掉下來,實際上這種可能性并不存在)。
疑點探討:這樣的故事練練筆倒是可以,但不能當作寫作狀態(tài)的一種展示,因為它并不具備藝術的獨創(chuàng)性。
走路的作文600字 篇2
小鳥來到了小馴鹿的家。小馴鹿的爸爸正好不在家, “你的爸爸呢?真想見見他!毙●Z鹿回答:“他一早就出門了。你先吃個蘋果吧!”這時突然,小鳥聽到了開門聲,小鳥告訴了小馴鹿, 小馴鹿說:“呃……可能是爸爸回來了!毙●Z鹿走到了門口一看,果然是小馴鹿的爸爸呀!小馴鹿的爸爸看見了小鳥說:“你是……哦,我想起來了,你應該是那只可愛的小鳥吧!”小鳥也激動的回答:“正是,正是!毙●Z鹿的爸爸連忙給了小鳥倒了一杯水,便熱情的說:“我們已經(jīng)是老朋友了!一年不見你的尾羽都變長了,既鮮艷又有光澤,好看極了!”小鳥說:“謝謝你的稱贊,我今天來是很想來看看你的,正巧,看到了您的兒子,是您的兒子帶我來這里的!闭Z音剛落,小馴鹿的媽媽就回來了,看見了小鳥就說:“你應該就是那只人見人愛,花見花開的小鳥么?”小鳥說:“是的!”小鳥靦腆的笑了笑。于是,小馴鹿就帶著小鳥參觀他的家和他家的花園。花園里有桃花、迎春花、紫丁香、一串紅、玫瑰花和喇叭花……花園里還有一條清凌凌的.小河從這里通過,小河邊有一棵棵柳樹,小河里有一群群小魚和含苞待放的荷花……花園里有一棵十多米的榕樹,榕樹的樹枝上有一條條垂下的氣根。在他的樹枝上有各種各樣的鳥在唱歌,也有其他的動物在休息。樹下有一個像床一樣大的石頭,上面可以讓人坐著聊天或是休息。這時,小馴鹿的爸爸端來了一盤亮晶晶的葡萄給小馴鹿還有小鳥吃。
到了晚上,小鳥要回家了,小馴鹿依依不舍的送小鳥回家了。
走路的作文600字 篇3
蜿蜒的小徑,在樹上。我們沿著枝條,在空中游走后,交錯的氣虛;扭曲的樹干。我們摸索著、尋找這片樹林的母親。
太陽才剛升起,我和爸爸就已經(jīng)站在一片樹林前。導覽員是一位當?shù)氐淖∶瘢貌惶珮藴实钠胀ㄔ捀覀冋f著今日的行程:我們要尋找母親,一顆會走路的.樹,而通往那里的捷徑,在樹上。在我們詫異的同時,導覽已一溜煙鉆進樹林,我們愣了一下,也跟了上去。
樹上的路不太好走,是由錯縱交雜的氣虛及盤根組成,有時高低起伏,有時又蜿蜒像條蟲。這片樹林感覺生氣勃勃,腳踏的每一步,所吸的每口氣都是有生命的,根與須之間滲著水,格外潮濕。我們穿過了一棵棵的樹木,穿過窄壁,走了好一會兒,就爬到一顆大樹上休息。這里視野極好,可以看到綿延的山,大片的樹林,卻看不到盡頭,大片的白云杳如裊娜的白煙,巫慢慢的飄移著,我躺下來,迎向太陽的光輝,全身放松,周圍的蟲鳴應著美景。在我陶醉的同時,導覽已整頓好兵馬,準備出發(fā),我們繼續(xù)前進……。
母親已有上百上千歲了,當?shù)赜袀關于她的傳說,就是她會走路,但我暗忖,這只不過是種迷信罷了。很久以前,部落之間都有各自的領土,各自的狩獵范圍,因此他們以天然的疆界,大樹,來當各族的界線,而母親是棵榕樹,當榕樹的氣根碰到地面時,就會在那里長一棵新的榕樹。時光流逝,當原本的榕樹死去時,疆界就會自動換了位,所以人稱“會走路的樹”,而周圍的樹林皆是母親的子子孫孫。我們繼續(xù)向前走,穿過最后一顆大樹,最后一處窄壁,當我們探出頭,我們看到一位慈母在遠方向我們招手……。
【走路的作文600字】相關文章:
學會“走路”作文02-03
走路的作文通用07-26
《走路》教案02-09
《走路》小班教案01-01
大班教案《蜈蚣走路》03-11
蜈蚣走路大班教案02-13
走路小學作文匯編6篇03-07
《走路》小班教案(精選25篇)03-04
中班音樂走路教案及反思09-18
小班語言會走路的的鳥窩教案12-26