精選隨想作文600字10篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的隨想作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨想作文600字 篇1
拂面而過的輕風撩起我心中的思緒，那縷縷涼風動人心弦。
快要畢業(yè)了，我站在你的身后，默默地關注著你，這才發(fā)現(xiàn)原來你我的距離是那樣的遙遠。雖然看上去伸手可觸，但正在伸手間，我明白了，一切并不像我想象的那么簡單，我們之間有著一條不可逾越的鴻溝。我永遠也無法跨過去，只得在一端呆呆的守望著你的那一邊，而你，卻似乎毫無知覺。一切對你來說，就像這輕輕拂過的春風，除了有絲絲涼意，什么也沒有留下。一陣風過，你靜靜的走了，消失在風中。你走出了我的視線，但又留在了我的心里，仍留在我永恒的記憶中。
風與時光同行，瞬間即逝，但是它所給我的“涼意”卻不會瞬間消失。風不是單純的，在它吹過的瞬間，風中的沙塵迷糊了我的眼睛，淚水不知不覺地流了出來。有些話，我很想對你說，而你卻若無其事，依然頭也不回的'走了。我迷糊的雙眼，看不清你灑脫的身影。風越來越大，天越來越黑，你還在義無返顧的執(zhí)意前行。天地間，你越走越遠。風中，我哭得昏天暗地，哭的忘了自己是誰，卻在哭聲中明白我已無法用眼淚將你喚回。我清醒地承認，我們早已陌路，早已各自單飛。
風停歇了，我也不再哭泣。我要像風那樣灑脫，像風那樣自由，像風那樣勇敢，吹向沙漠，卷起沙塵，然后把它重重摔落。從此之后，我沒有哭泣，更沒有后悔，因為我曾經(jīng)掙扎過。
風兒走了，帶走了我的思念，遠方的煙囪中冒出縷縷青煙，它們保持著靜默的本性，悠然的沖向天空。天空中的云朵總有聚散，花開的季節(jié)總有花落，就讓一切隨風消逝吧，以后不再有任何的遺憾與留戀。
告訴自己也對別人說，明天依然會是一個艷陽天。
隨想作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的舜耕山，每逢節(jié)假日，山上人來人往，好不熱鬧。而對我來說，爬山=麥芽糖。
山腳下，到處是賣東西的小攤小販，其中有一對中年夫妻，一年四季，輪流在那兒支個小攤兒：一根扁擔，連著木制的小柜和一塊油光發(fā)亮的鐵制大板。就是這簡易的小攤，卻能讓無數(shù)孩子停留在攤前，不肯挪步。
木柜上豎著用木棍制成的展示架，幾只褐色的小猴，一只半透明的蝴蝶展翅欲飛，每回都會讓我垂涎三尺。瞧，那人拉開木柜上的小抽屜，用半截木棍攪和一團糖稀放在鐵板上一滾，再用手在糖稀頂端捏出長長的細條，三下兩下捏出了小猴的大概形狀，然后用一把小剪七挑八挑，一只栩栩如生的小猴就出現(xiàn)了：尖尖的耳朵，圓圓的眼睛，塌鼻梁，油瓶嘴，昂著頭翹著尾巴，似乎在調(diào)皮地望著我們。小猴的懷里還抱著一只口哨，那模樣惟妙惟肖，真是讓人不得不稱贊手藝“真棒”！
現(xiàn)在，隨著時代的進步，這種手藝早已不多見，但它深深地吸引了我，也吸引著媽媽。
聽媽媽說，她小時候家里生活條件不好。偶爾花上幾分錢，買上這粘糊糊的麥芽糖做的小猴，心里甭提多高興了。買了小猴根本舍不得吃，只用舌尖輕輕地舔一下，就那么一丁點麥芽糖的味道在嘴巴里蔓延開來，媽媽還細細地品味它的香甜。一路上，媽媽還故意把手抬得高高的，引來路邊孩子的羨慕和嫉妒�；氐郊�，媽媽仍然舍不得吃，插在窗臺上，天天看。一覺醒來的.時候，糖猴竟然和木棍融為一體，化成了汁水。媽媽放聲大哭，一邊哭還一邊將帶有麥芽糖的木棍塞進嘴里，恨不能把帶有甜味的木棍也吞進肚子里……
每次我看見麥芽糖做的小猴，就仿佛能看見媽媽回憶那段往事時的樣子。如今，我舔著美味的糖猴，雖然不能體會媽媽當年的感受，卻能從媽媽的眼神中感受到美好生活的來之不易！
生活在變，時代在變，麥芽糖的甜味卻沒有改變！它就像一股暖流，溫暖著我的心田，也時刻提醒我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
隨想作文600字 篇3
歲月如歌，光陰似箭。彈指一瞬間玉兔歸窩，蛟龍出海�；厥�20xx年，感慨萬千，這一年對我來說是具有劃時代的意義，圓了我自主創(chuàng)教的夢想。但我深知任重而道遠！
第一篇：累并快樂著。歲末年初，依然忙碌，每天要想著怎樣讓孩子在快樂中學習，要學到知識，不枉他們辛苦往返。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。語言文字的學習不同于其他科目，要枯燥一些，難記憶一些，更要辛勞一些。這就要動腦筋，想辦法，讓孩子們樂學、會學、勤學，培養(yǎng)他們好的學習品質(zhì)。盡管我每天除了工作還是工作，一切愛好都拋腦后，有時候感覺就是一臺工作機器，有時候累的頭昏腦脹，但聽到孩子訴說他們的進步成績，看到家長滿意的笑容，這時的我也會哼哼喜歡的小曲兒。
第二篇：鼓勁迎龍年。龍作為中華民族的象征，為海內(nèi)外華人所熟知和景仰。說到龍，我們很自然地聯(lián)想到氣勢磅礴，騰云降雨，威武莊嚴，霸氣外露；說到龍，倍感親切，倍受鼓舞，我是龍年所生。我非常欣賞一首歌《龍的.傳人》，每每聽起來，總是激情蕩漾，熱血沸騰，心中充滿了民族自豪感。金龍出海，龍騰虎躍，我將鼓足勁兒，以龍的精神醞釀新的創(chuàng)造，新的飛躍！
第三篇：滿懷真情表謝意。新年的鐘聲即將敲響，在這個辭舊迎新、歲月更替的特殊時刻，我有太多的謝意要表達，有太多的話兒要傾訴：謝謝，我的家長們，是你們給了我百分百的信任！謝謝，我的孩子們，是你們給了我最大的快樂！謝謝，我的朋友們，是你們給了我莫大的關心！謝謝，我最親愛的家人，是你們給了我無限的幫助！謝謝，我摯愛的老公，是你陪伴我起航！揚帆！謝謝你！辛苦了！
第四篇：滿懷激情送祝福。今夜，長江給予我無限的遐想，承載了我深深的祝愿；今夜，我伏案疾書，用滔滔的江水為墨，用滿含深情的心靈為筆，寫下我真真切切的謝意和祝愿，寄托于滿天的繁星，高懸的明月，愿我愛的和愛我的人：新年吉祥如意！心想事成！
隨想作文600字 篇4
這，可能是秋天里的最后一場雨，另具含義，更發(fā)人深思。
那是一個秋雨纏綿的中午，我獨自一人走在孤獨的小路上，路上靜悄悄的，一個人都沒有，要知道往常，路上的行人如云，車輛川流不息，然而今天，孤伶伶的只有我一個人。人們都躲在家里，暗自品味著苦澀與甜蜜，甚至在屏氣思考，這孤寂傷感的天氣在意味著什么……
一陣風吹過，大樹嘩嘩作響，打斷了我的思考，抬頭一望，一片瘦小的、枯黃的樹葉從樹枝上翻著跟頭滾落下來，落在水灣中，飄飄悠悠，仿佛在瑟瑟發(fā)抖。秋風太不盡人意了！怎忍心讓這么嬌小的生命就這樣結(jié)束呢？不會的，不會的'，不要怪秋風，秋風是在鍛煉你呀！果然，樹葉并沒有氣餒，而是在水中打著旋轉(zhuǎn)，如同駕駛著自己生命的航船，勇往而前，雖然，它沒有指南針指引方向，但它憑借自己的執(zhí)著和追求，終究到達了彼岸，停往航船，既然化作一只蝴蝶，朝著自己理想的地方努力的飛去了。
人生又何不是這樣呢？身處困境中又是怎樣得到救助和擺脫？當然是想辦法，開動自己智慧的腦筋，再加上一雙勤勞勇敢的雙手，這樣，困難不得不被我們所征服。
人生如一只杯子，稍不注意，就會破碎，但是，如果好好地把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒，可以盛顏色迷人的橙汁，同樣，也可以盛幫你解渴的白開水。是的，無論盛什么，杯子的價值都是一樣的，人生同樣如此，鮮艷的衣服，秀麗的長發(fā)，漂亮的高根鞋算不了什么，梳妝打扮這后人人都可以擁有，但是，堅實的內(nèi)涵，在逆境中看到的動力、方向，能夠梳妝打扮出來嗎？
在逆境中成長，會磨練人們堅強的意志，好好把握！驚受考驗！把握自己七彩的人生！七彩的人生是一種積極向上的人生態(tài)度，不是與世事格格不入，而是適應生活，在紅塵中悠然漫步，笑面人生，留下自己深深的腳印，朝著自己理想的方向去前進、前進……
隨想作文600字 篇5
“咔”我拉開柜子，一本相冊掉了下來，我漫不經(jīng)心地拿起一看，頓時，瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區(qū)女孩和我的合影。我一頁頁翻看相冊，心情非常不平靜。姑媽來了，買了一大推文具，我立即把她推了出去。
記得去年我去山區(qū)游玩，遇見一個小女孩，一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里滿是驚恐和羨慕。我當時就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。
我永遠忘不了那個眼神——那是一種渴望上學，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學習，可是由于貧窮，她不得不走向牧場。而我們有的同學卻不珍惜上學機會，連作業(yè)都常常不按時交，對得起誰��？我不禁又看看那個女孩，穿著破舊的衣裳，手里拿著一本舊書，她是邊放羊邊看書呢。這樣的孩子原應是家里的'“小公主”，可卻要為了減輕大人的負擔而勞動。想想平時我常為一點小事和爸媽翻臉，真不應該。
據(jù)我所知，山區(qū)的孩子很小的時候就開始幫助家人干家務活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔水。父母病了，也只好靠砍柴來買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經(jīng)常照看弟妹。即便有的孩子爭取到了學習機會，也是往往坐在破舊的教室里學習，條件十分艱苦。
想到這兒，我沖出去抱住姑媽說：“姑媽，您還是把這些新文具捐給山區(qū)的孩子吧！”姑媽看著我，先是十分驚訝，隨即認真地點了點頭，說：“孩子，你長大了，真是懂事了，學會關心別人了。好樣的，姑媽永遠支持你！”
于是，這個“六一”，我再沒有在家自顧自得玩樂了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區(qū)孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山，和城里的同齡孩子一樣擁有讀書機會，早日成為祖國的棟梁。
隨想作文600字 篇6
撫摸著那千年古壁，那一道道歲月刻畫的痕跡，仿佛用累累的傷痕講述著曾經(jīng)刻骨的往事。
蕩氣回腸，呵！幾千年的蒼桑，幾千年的悲歡！這里曾演繹了一場金戈鐵馬的悲壯，揮斥方遒，往事如云，多少事欲說還休！一個曾笑攬日月的民族，一個曾不可一世的`千年古都城，統(tǒng)統(tǒng)地、統(tǒng)統(tǒng)地隨著縷縷烽火的慢慢逝去，就這樣化為廢墟。被戰(zhàn)爭丟棄在歷史的塵堆中；被人們遺忘在一個陰暗的角落里。
一個曾繁華一時的王朝就這樣墜落了，只剩下了一層在寒風中瑟瑟發(fā)抖的外殼。那堅固渾厚的灰墻呵，那凸起的頑石正是你的傷痕么？正是你曾經(jīng)屈辱歷史的印證么？千年的信鴿呵，請捎去我對這千年古都的問候，但愿那個有著古老世紀風情的國度能夠洗去那滿目的瘡夷，忘卻那焚心割脈的痛楚；千年的墓冢呵，可知否一代帝王將相正在此長眠不休？墓冢呵，你可曾見過那寬厚的墻垣被戰(zhàn)爭的利刃劃過一道道傷痕，你又可曾聽見塞外瑟風挾著天籟的呼嘯聲跨躍千年在鳴響著秋到邊城角聲哀，烽火照高臺。
悲歌擊筑，憑高酹酒；此興悠哉！古世紀的風情，永恒的長眠不休，風花雪月飄逸的瀟灑才是這千年古城的聲韻啊！滾滾流水沖走了古戰(zhàn)場的硝煙，洗去了古都城的殷殷血跡，但卻淘不盡那千古風流人物！這里有鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬里平沙，悠遠綿延的黃河故道
總之這里囊括了人世間的所有財富。采天地之精華！古城，用你那不休不止的韻聲去喚醒那一代帝王將相吧；用你那長存的凜然正氣去化解那千年的傷痛吧；用你那蕩氣回腸的故事博得世人同賞吧！
噢，古城，千年之城！
隨想作文600字 篇7
視力越來越差了，打幾個字眼睛都模模糊糊的了，每個字晃出好幾個影子，更晃出好幾個心情……
作業(yè)本本皮上的八年十四變成了九年十三，盡管分班后和好朋友分道揚鑣的感傷還時不時的縈繞，但是還是感覺挺幸福的，似乎已經(jīng)能夠把自己當成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢?到了這個集體。第一次邁進這個班的時候，忘記了當時在想什么，只是油然而生一種幸福感，畢竟，曾經(jīng)那么喜歡的語文老師成了班主任時間值得高興的事……
分班的前一天，張老師說，還希望我們在十四班，因為在十三班就沒有距離美，我笑了笑，嘻嘻，該怎么說呢?反正很希望在十三班的啊!距離也不一定會變啊，畢竟一直對老師有種敬而遠之的感覺吧!自習課，偶爾抬抬頭，看見張老師坐在講桌前，似乎還有點不大適應，隨后嘴角便是一個淺淺的弧度，是種幸福感吧!就像當初學的那篇什么課文似的，老師在前面寫教案，學生寫作業(yè)，聽著颯颯的風聲，譜著溫馨的畫面……可以成為語文課代表也是沒想到的，當了兩年“老百姓”對我來說真挺閑適的.，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想當普通的一員，簡單就是美麗嗎嘛。也沒想過分班后當個什么課代表，所以有點驚也有點喜。但也很喜歡這個“活兒”滴，畢竟一直挺喜歡語文老師和語文課的吧……
那會一個同學在語文課上讀作文，記得有一句話說，有一個嚴厲的張老師駐扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定會爭取好好滴呃，不給最愛的老師找麻煩，不惹她生氣呃~哈，做個乖小孩嘛~盡管原來經(jīng)常寫些錯別字讓老師無奈地嗔怪啦啦，倒沒特別特別的惹張老師生過氣吧.
隨想作文600字 篇8
下晚自習，獨自慢慢走在路上。掉光葉子的樹可憐巴巴地伸著幾根枝條，好象魔鬼的伸著的手�？赡苁怯|景生情，心情很糟。稀疏的幾個學生匆匆走過這與我形成了很大的反差。
夜夢幻般的籠罩下，我仿佛在一個別人看不到的世界里旁觀。我左右巡視著，不時有學生從我身邊滑過。他們手中抱著成摞的書，全然不理會身邊的人和事。大概是由于夜的映襯，我看見他們面色凝重，嘴角微微上翹的動作早已消失，眼睛的熠熠閃亮亦不再顯現(xiàn)。只有勞累和悲傷凝結(jié)成的黑色告給了我心靈的無助。是啊，他們?nèi)找乖陬}海書本中掙扎，大小考試早已屢見不鮮。他們有明確的方向，卻失去了花季的歡笑；他們有堅定的選擇，亦斷然拋棄了青春的活力。
美好的童年掛在了墻上，只學會了與重如泰山的.壓力斗爭；浪漫的花季雨季流逝，僅懂得了堅強，在淚水與汗水中成熟。我為他們嘆息，為他們傷心。抱怨為什么剝奪他們的快樂？難到我們需要的只是冷漠冰涼的書蟲？
哦。我突然回到了現(xiàn)實。我亦是如此！我也是他們中的一員。在這條路上追逐、摸索。我不能放慢步調(diào)，否則我會一無所有！
此時，心情更加沉重，憂傷漫浸到心里。白色的月光瀉在下過雨的路上的積水中，像久病未愈的人的臉。我抬起頭，用迷茫的眼神盯著前方夜里的路。
找個石階坐下，無聊之時拿出電子詞典，查看今天的“每日一句”，上面寫著Time cures all things“時間能治愈一切創(chuàng)傷”我默念。
真的是這樣嗎？但失去的童年、青春和歡樂還會在有嗎？我似乎想到了什么。
隨想作文600字 篇9
如果說，人生是一本書，青春就是書中最絢爛的彩頁；如果說，人生是一部舞臺劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說，人生是一首詩，青春就是詩中最活力的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風光！
十五歲的我，迎來了完美而又短暫的青春……
十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥，而是學會了自立和自強；十五歲的我，已不再為丟失了心愛的洋娃娃哭泣，而是學會了摒棄和堅強；十五歲的我，已不再無憂無慮，而是學會了多思和善感……
十五歲了，我必須承載父母的某些期望�？赡苓@并不簡便，但我無法擺脫，更不能擺脫——這是我應當?shù)腵。不可否認，我曾對此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺到父母的用心良苦。當然，我最終清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學會如何去承擔如何去感受。
十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞�！吧倌瓴蛔R愁滋味”的年代已不復存在，現(xiàn)如今則是“少年更識愁滋味”。這些“愁”，是時代賦予的，是社會施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說我傻，自我認為這也是必要的。正因為如此，我會在愁的旋渦里自尋樂趣。十五歲的我，必須學會如何去看待如何去消愁。
十五歲了，我在感受歡樂的同時也飽嘗失敗帶來的艱辛。此刻的社會環(huán)境，尤其是昆承，競爭無處不在�？荚�、成績、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準而又如此殘酷的戰(zhàn)場上，有幾個是常勝將軍我清楚的明白這一點。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學會如何去應對如何去爭取。
十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽光季。
珍惜我的十五歲，珍惜我的陽光季，珍惜我燦爛的青春時光！
隨想作文600字 篇10
最愛，莫過于那個家，那個屬于爸爸、媽媽、姐姐和我的家。家不算熱鬧，卻也溫馨；不算富裕，卻也舒適；不夠?qū)挻�，卻是我——戀家的孩子的安適棲息之處。在我看來，家就是天堂，就是我最安全的避風港。
而今，我去異地求學，得離開它的關懷，它的呵護，它的“束縛”。離開它，我彷徨，失落，痛苦。于是，不在家的日子，家讓我魂牽夢縈。我常常想：鄉(xiāng)思是女兒紅，時間越久，喝來越醇香；鄉(xiāng)思是繩，系著我又連著家；鄉(xiāng)思如煙又似霧，揮不去，抹不掉。鄉(xiāng)思啊，是在家的人所體驗不到的一種幸福與痛苦！
而每一次回家，我又把我的所感所想、所憂所思一股腦兒塞進背包，帶給那個慈祥的家。小憩時，我總愛依墻而坐。因為，又回到家的我想聆聽她的心跳，感覺她的溫暖。甚至有一次想拉住媽媽陪我一塊兒聽時，她莫名其妙地用手按住我的腦門兒，以為我生病說胡話。我知道，我是清醒的。家對于我來說是有說生命有感情的，要不，家怎么能夠一次又一次傾聽我的訴說？要不，我怎么那樣地依戀她？
家是有形的`，也是無形的；家是具體的，也是抽象的。家曾說：“愛我，就該離開我，不要留戀我的懷抱，就該飛向遼遠博大的地方�！迸叮业闹翋劬褪俏业募�！我發(fā)誓將盡最大的努力，回報你所給予的一切。
再見，我的家，我得離開你了。等著我吧，我會滿載而歸的！
簡評：這是一篇不足600字的抒情散文。對“家”的至深情感，如一條清澈見底的山間小溪，從作者的心里流出，溢滿全篇。第二段起始點名“而今，我去異地求學”的背景后，或重彩，或淡抹，將自己對家的依戀情感錯落有致地盡情抒發(fā)，頗具感染力。
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