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寫作作文

十一的作文600字

時間:2026-04-19 15:29:38 寫作作文

十一的作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的十一的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

十一的作文600字4篇

十一的作文600字 篇1

  陽光總在風(fēng)雨后,大家都聽過這一首歌,但是對其中的含義,你又懂得了多少?在每一次的挫折來臨,你是否能夠勇敢面對,在一次次挫折中,不斷的在學(xué)習(xí)和堅持的過程中成長……

  在期中考完后,老師把卷子發(fā)到我們手中,那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開,在那可憐的.分數(shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊,周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽儯抑荒茉谶@教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。

  我失望地走在回家的路上,一陣風(fēng)吹過,吹落一地的蒲公英,這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn),那殘存在在莖萼上的幾簇,竟久久落不下來。這弱小的花,你為何這么堅持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈,好像有股暖流涌動,花亦能如此堅持,而我呢?我也要學(xué)習(xí)堅持!

  有了蒲公英的鼓舞,我振作起來,學(xué)習(xí)堅持。

  學(xué)習(xí)的過程是辛苦的,夜深人靜時我還在奮身題海;每日清晨,我便起身誦讀。為了成功,我要堅持。

  后來的幾次考試,又失敗了,我曾想過放棄,但每每望見那蒲公英堅強兀立的英姿,看見雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一百次失敗,也要一百零一次站起來!

  在挫折中成長,經(jīng)歷這件事情之后,我懂得了我自己的改變。也明白了這樣的一個道理:在我們的學(xué)習(xí)中,要學(xué)會在學(xué)習(xí)中成長,不斷的成長,不斷的進步!

十一的作文600字 篇2

  十一年前的秋季,我從生命的起點出發(fā),走過了蹣跚學(xué)步的幼年,快樂多夢的童年,走進了意氣風(fēng)發(fā)的少年,一路上越過了多少溝壑,而牽著我的,是爹媽那雙充滿愛與希望的手。

  過去的十一年,是爹媽陪伴著我一步一步走來的。記得五歲那年,我還在上幼兒園中班,那個夏天我因高燒不退,而不得不去醫(yī)院掛水,而那次我對戴著口罩手里拿著注射器的護士,卻感到了莫名的恐懼。我盡全力推開護士,想離開那里。這時,媽媽跟了上來,輕輕拍了一下我的頭,我邊流淚邊轉(zhuǎn)過身,媽媽用柔軟的手擦干了我的淚,微笑著向我伸出一只手。我盯著媽媽的手,看了一下自己的小手,兩只手的手紋意如此相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上,媽媽握緊了一些,我感到了一種安全感。針插進我血管時,我微微抖了一下。這時,爸爸又走上來握住了我另一手…………

  在那些年中,爸媽的手為我撐起了一片天空。

  又過了兩個夏季。那仍是一個夏天,我從商店走向?qū)W校時,一輛卡車疾駛而過,只不過一秒的時間,卻好像過了幾個世紀,我頭腦一片空白,水杯已掉在地上,似乎有東西撕著我的身體,一股黏稠的血液滲透了衣服。我強迫自己鎮(zhèn)定下來,拾起水杯闖入校醫(yī)室,里面安靜的出奇,空無一人,我坐下來,疼止住了,我小心地拭凈血跡,回到教室。

  我忽然想到了媽的手,那充滿愛意的手,我忘記了怎么熬過那個下午,只記得回家以后媽媽那焦急與欣慰的眼神。

  從那個時候開始,我知道放開爸媽的手我仍可以堅強的走下去。

  過去的`幾年,爹媽用手為我撐起一片天空。但十一歲的我明白了,鷹的翅膀硬了,羽翼豐滿了,應(yīng)該沖破云霄。受傷時,我會安撫自己受驚的心;跌倒時,我會站起來拍去灰塵。放開爸媽的手,我仍可以堅強的走下去,然后牽著爸媽的手走進明媚的春天。

十一的作文600字 篇3

  生活中,有許許多多別人對我說過的話,但是,有一句話讓我久久難忘。

  有一天早上,我忙得不可開交。又是當語文組長,又是英語課代表,還要寫練習(xí)。我是,東做做,西做做,搞不成哪天我都成大忙人了,那是忙的天昏地暗,陰沉沉的天,讓我感到渾身沒力,四肢都快分家了。

  “喂,段宣宇,你收不收作業(yè)的,我拿的'手都麻了!”我還有一句練習(xí)沒寫完,你等等!”我聽了,忙說:“對不起,對不起,sorry,我不是故意的,沒想到,那個家伙一聲不吭的走到我跟前,只聽“砰”的一聲,把本子重重的摔在了我的桌子上,便生氣地說:“你快點收,要不然......”他擺出了要打人的架勢和憤怒的表情,我趕緊把他的作業(yè)夾到其他同學(xué)的作業(yè)本里。

  “啊,語文作業(yè)收完啦,我又可以擁抱那藍藍的天啦!耶!”我話音剛落,突然,一沓重重的本子又向我襲來,頓時,我才恍然大悟,還有英語作業(yè)沒收完。天啊,大地啊,那位天使姐姐救救我啊!

  “嗯,應(yīng)該全都收齊了吧!”我檢查完作業(yè)說到。我把作業(yè)拿到Miss 郭辦公室,因為過于急,我在路上,一不小心,把一個小男生撞倒了,本子“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”一本一本從的手里掉落,我兩手一空,沒反應(yīng)過來。過了一下,我清醒了,趕緊把小男孩扶了起來,問:“沒事吧?”小男孩拍拍屁股,反而心切的說:“你沒事吧?你的本子要不要緊?我?guī)湍隳眠^去吧!”說完,他抱起本子,轉(zhuǎn)身走了。

  我真的很感動,雖然這已經(jīng)是很久以前的事了,但我還是記得清清楚楚。

十一的作文600字 篇4

  在我的成長中,有許多快樂幸福的記憶,但至今使我印象最深的還是小時候不懂事的那段回憶。

  你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的,可不知道我小時候是個出了名的野孩子。那陣子,媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”,每天都把我囚禁在“牢籠”里,一點自由都不給,還動不動就說“你的衣服怎么弄臟了,給我洗干凈!”“不準看電視,去把那本古詩背下來!”“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí),什么都不準玩!薄

  就這樣,我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個籠子般的世界里?晒芳绷诉是會跳墻。媽媽雖然管住了我的身體,卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對媽媽大吼說:“媽媽,我受夠了,我不想再受你的指揮了!”誰知,媽媽一個巴掌拍過來,氣急敗壞地大叫著:“你以為我想每天管你嗎?要不是為了讓你更出色,我會比每一個人都這樣嚴格要求你?這還不是為了你?”

  “可我再也受不了!”我怒氣沖沖地摔開家門,飛一般地跑了出去。

  外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無目標地漫天飛舞著,一如我那顆迷迷茫茫的心,我茫無目的地走在街上。雨點跳躍著,回旋著,給這個世界增添了幾分鬼魅?晌夷倪顧及這么多,只想遠遠地逃離那束縛我的牢籠,卻不知道該往哪個方向奔跑。我的心被雨淋濕,被風(fēng)吹亂了。我渾身無力,倒了下來。

  就在我身臨絕望的時候,頭頂撐起了一把傘,原來是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水,已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著我。我這才發(fā)現(xiàn):原來媽媽心里是在乎我的`,這么做也是希望我成材,我這么一跑,使媽媽的心支離破碎。剎那間,憎恨沒有了,只是雨中長嚎…我愧疚地接過媽媽手中的傘。雨中,一把傘下的一對母子,正被甜蜜的光圈環(huán)繞著……

  經(jīng)歷這事,我成長了,不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴厲的背后,是那最深沉的關(guān)愛和最熱切的期盼。每當拾起這段成長的記憶,我就會想起媽媽對我那嚴厲又溫暖的愛。

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