【精選】家訓(xùn)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的家訓(xùn)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訓(xùn)作文600字 篇1
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說起我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí)；其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹小的心，怎么為別人著想？怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢？
五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完之后水龍頭也不關(guān)，白白的浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣之后，對(duì)我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源�！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦�節(jié)約”。
過年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孫子啊！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄�；第三句話是自�?qiáng)自立，將來你無(wú)論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
又過了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說：“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來。
我的家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。
我的家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
上學(xué)之后，我感覺家風(fēng)、家訓(xùn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我，使我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)取，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
家訓(xùn)作文600字 篇2
我家有一套獨(dú)特的家風(fēng)家訓(xùn)，它既不同于《顏氏家訓(xùn)》又不同于《誡子書》，更不是《勉諭兒輩》，它使我家過著緊張而溫馨的生活。我們一家人的性格也是奇形怪狀：我的爸爸是一個(gè)奇怪的人，他有時(shí)候非常嚴(yán)肅，有時(shí)候變得非常溫柔，使得一家子人不知道如何面對(duì)他；我的媽媽是一個(gè)愛開玩笑的人，她有時(shí)候以假亂真，使得一家都人心惶惶，真不知道這兩個(gè)人是怎么走到一起的；我的妹妹非常聰明，但是她的聰明從來都不用在學(xué)習(xí)上。至于我嘛，他們都說我古靈精怪的，任憑誰(shuí)也治不了我。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)有以下內(nèi)容：1、凡事都要稟告父母，在我家不管是校園的事還是在校外的事都要告訴父母，如果不認(rèn)真稟告，就要罰款，2、每天在家里只能有1～2小時(shí)在玩電腦，其余時(shí)間就在搜集學(xué)習(xí)資料或在寫作業(yè)，不然多一小時(shí)就罰五塊錢。3、不得與父母頂撞，頂撞一次就不得進(jìn)屋一天。4、如果考試排的班級(jí)前三名的話，就得以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。就這四條使得我們家過著緊張而又溫馨的生活。
有一天，我在玩電腦，忘記了時(shí)間，在玩的`過程中我很開心，但是爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，我感覺到了天堂與地獄的區(qū)別，我超出時(shí)間太多，罰了好多錢，我當(dāng)時(shí)欲哭無(wú)淚。在那天我既感受到了天堂的滋味，也感受到了地獄的滋味，簡(jiǎn)直是天壤之別��！但是在吃飯前，爸爸用極其溫柔的語(yǔ)言安慰了我，并問我今天都發(fā)生了什么事，玩得開心不開心，在那時(shí)我想著“爸爸剛才還那么嚴(yán)肅，現(xiàn)在怎么這么溫柔？”，也是在那時(shí)我知道了爸爸是時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而溫柔的性格。
我們家與別人家不同，有著獨(dú)特的家訓(xùn)，有著獨(dú)特的家風(fēng)。在別人家看來我們家一直保持著老祖宗的規(guī)矩，所以家里的孩子一定苦不堪言，可誰(shuí)知就因?yàn)檫@一套獨(dú)特的家訓(xùn)，使我們家既緊張又溫馨，我愛這獨(dú)特的家風(fēng)家訓(xùn)。
家訓(xùn)作文600字 篇3
人人都有自家的家風(fēng)和家訓(xùn)，可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白，上了四年級(jí)，家里的家風(fēng)和家訓(xùn)慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因?yàn)閶寢屨f：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì)！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我先認(rèn)真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，一般的難題都會(huì)迎刃而解。
每當(dāng)晚上睡覺的時(shí)候，姥姥就給我講故事和做人的道理，她說：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話在四年級(jí)的.開學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。
四年級(jí)開學(xué)的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過，可也沒辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)和周圍的同學(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說：“你好！我叫***，我們當(dāng)然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問候，可是我的心里卻很溫暖，相對(duì)我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿和人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識(shí)，做一個(gè)文明的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿，而標(biāo)桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo)，目標(biāo)立的近或遠(yuǎn)，都沒有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)和家訓(xùn)，傳播家風(fēng)和家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
��！我愛我家的家風(fēng)家訓(xùn)，更愛祖國(guó)的大好江山！
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