【精選】猴子的作文600字四篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的猴子的作文600字4篇,歡迎大家分享。

猴子的作文600字 篇1
很久以前,在昆侖山上住著兩位神仙,他們棋藝高超,每天在樹下下棋,樹上住著一只機靈的猴子,感到很好奇,便攀在樹枝上看他們下棋,這樣日復一日,年復一年,這只猴子居然也學會了下棋。
突然有一天,兩位神仙翩然遠去。猴子開始悶悶不樂起來,感到十分的無聊。心想:兩位神仙走了,我要去找一位高手下棋!于是這猴子高興地一蹦一跳下了山。不久便找到了一位高人,猴子不屑地說:“哈哈,你敢和我挑戰(zhàn)一下下棋嗎?你肯定下不過我的。”這高人聽了,氣沖沖地說:“不試怎么知道,我會讓你輸?shù)男姆诜!”對?zhàn)中,猴子將它學會的本領全部使了出來,高人由于心理緊張,結(jié)果沒走幾步棋就輸了。猴子得意洋洋地說:“應該是我讓你輸?shù)?心服口服吧,哈哈哈!”
從此,這件事一傳十,十傳百,竟然傳到了皇上的耳朵里,皇上心想:這只猴子棋藝高超,何不捉回來陪我下下棋。于是皇上派精兵去捉拿猴子,由于官兵人多勢眾,猴子寡不敵眾,這樣猴子輕而易舉地就被抓到了。猴子進宮以后,在皇宮內(nèi)好吃好喝,生活過得不亦樂乎。皇上讓宮中所有的下棋高手都來和猴子下,可是都以失敗告終了;噬舷耄喊Γ《际×,只好自己親自出馬了。對戰(zhàn)中,猴子不管三七二十一,很快也將皇上一網(wǎng)拿下;噬现缓觅N出了皇榜:能贏猴子者,懸賞千金。來者無數(shù),可都失敗了。
幾天以后,來了一位老者,說自己可以贏了這個猴子。對戰(zhàn)之前,他先在棋桌旁擺放了幾個又大又紅的桃子,下棋過程中,猴子看見了桌子上的桃子,不禁直流口水,下棋心不在焉,不時地向桃子望去,根本沒有心思下棋,結(jié)果老者輕而易舉地贏得了比賽。事后,猴子才知道:干什么事情都不能三心二意,心不在焉,做事一定要一心一意。
猴子的作文600字 篇2
從前,在一座茂密的森林里住著一只不會爬樹的猴子。他一生下來就患有恐高癥,爬樹時會忍不住渾身顫抖。所以,他整日以淚洗面。突然有一天,小猴一邊望著靈活爬樹的小伙伴,一邊自言自語地說:“我不能再這樣萎靡不振了,我一定要學個本領回來!”
那天,萬里無云,小猴像平常一樣出去散步。走到小溪邊的時候,小猴看見小魚在水里自由自在地游動,就連忙問:“小魚姐姐,你在干什么?”河里的小魚用尾巴甩出水花,開心地說:“我在游泳。 薄笆裁词怯斡灸?”小猴有些好奇!坝斡臼且环N運動,只有人和魚才會的,你不會的!闭f完這些,小魚就飛快地游走了。
目送小魚游走后,小猴在河邊的.青草地上想:“為什么只有人和魚可以學游泳呢?猴子不行嗎?”想到這里,小猴有些不服氣,就打算開始學游泳了。
小猴先小心翼翼地下水,把整個身子泡在水里,然后開始學習魚兒的游泳姿勢,一直不停地用手臂劃水。一開始他嗆了幾口水,后來越來越熟練。他先在小溪邊學游泳,后來在小河里,大海里……日復一日,年復一年,小猴學會了游泳。
有一天,森林里舉行游泳比賽,小猴也報名參加了。別的小動物以為小猴就只會下水,可是比賽一開始,小猴就像箭一樣沖了出去,其他的小動物還在拼命地游著。你瞧,小狗游泳的姿勢好像天花板上快速轉(zhuǎn)動的風扇葉片一樣;天鵝也使出了渾身的力氣,在水中迅速地游動。大家你追我趕,互不相讓,一直往終點游去?墒菦]有一只小動物能超過小猴子。沒一會兒,小猴子就遙遙領先,抵達了終點,把冠軍拿到了手。
岸上觀看游泳比賽的小動物們都大吃一驚,紛紛表揚小猴。小猴笑著說:“我終于習得看家本領了!”
我們以后要像小猴子一樣有上進心,只要瞄準目標,堅持不懈,就一定可以取得成功。
猴子的作文600字 篇3
從小,我就喜歡念兒歌,先是媽媽教,后來自己看?粗粗,我自己也學會了編兒歌。記得最有趣的一首就是在歲那年,爸爸、媽媽帶我去廣東動物園里的猴山上,看到猴子們嬉戲時的景象寫下的:“大猴抱小猴;搔搔癢,摸摸頭;抓到跳蚤丟進口,就像吃豆豆!
怎么樣,聽了這首自創(chuàng)的`兒歌,你是不是“撲哧”一聲笑了呢?也怪我當時還小,搞不懂那所謂的“跳蚤”到底是什么。“嗨!管它的呢!不是跳蚤把他當作是跳蚤不就得了!”我想。
后來,隨著我慢慢長大到三年級了。有一次作文是寫觀察動物的,想來想去。突然,6歲那年的那首詩驟然躍過我的腦海,之后,我就根據(jù)這首自創(chuàng)的“美妙”的詩寫出了這樣一句話:“猴子不講衛(wèi)生,身上長跳蚤,猴子們經(jīng)常兩只抱在一起找跳蚤,如果找到了跳蚤,就會往嘴里丟!苯簧先,李老師看了,再批語上寫到:“這句話不對,那不是跳蚤,是小鹽粒兒。看了,我不相信,心里暗暗的和李老師打賭。翻了翻《十萬個為什么》才知道:“其實,猴子喜愛活動,身上常常會出汗,汗里的鹽分就會殘留在猴子的毛根上,成了一粒粒小鹽粒兒,而這些小鹽粒兒正是猴子們身體里所需要的鹽分,當猴子的身體里需要鹽分時,兩只猴子就會抱在一起找小鹽粒兒來吃。”
看了這些,我無言以對,只好把那句話劃掉。心想:看來,這次和李老師打賭我是輸了。事后,我把這件“丑事”對媽媽說,媽媽聽后,哈哈大笑,笑完了以后,媽媽教育我:“孩子,以后無論是做事還是寫兒歌,都應該把一些重點的東西查清楚了在寫、在做,這樣,以后就不會鬧笑話了。”
聽后,我高興的點點頭……
猴子的作文600字 篇4
看到這個題目,大家會問:瘦猴子為什么要打引號?這個瘦猴子又是誰呢?他有什么故事值得你我寫?我會在下面慢慢和大家道來。
“瘦猴子”其實是我們班的宋家成,他非常愛幫助同學們,別人有困難也會主動去幫助。記得20xx年時,我生了一種病,很長時間沒去上課。一月份時我背上書包上學去了。但我不能劇烈運動。當時正好在復習階段,書包非常重,背上五樓很累,媽媽又要去上班不能幫我把書包背上樓,我心中非常著急,這時宋家成出現(xiàn)了。他說::“陳天晨媽媽你去上班吧!我?guī)完愄斐勘硶!”媽媽說:“謝謝你宋家成!闭f完就上班去了。于是他接過了我的書包,把我的背在前面,他自己的背在后面。這樣子十分危險,一不小心就會摔倒,但他沒有說什么。于是他瘦小的身驅(qū)上背了上了兩個書包,邁著學生的步子來到了教室。他先把書包放在我的桌子上,再把自己的書包放在自己的.桌子上。然后他到我的座位上說:“陳天晨以后我來幫你背書包吧。”我說:“謝謝你了!”我心想:宋家成自己的身體不是那么的強壯,為什么還要幫助我呢?背著兩個書包爬上五樓,在途中為什么他沒有喊一聲累,我不背了呢?大概這是由于他有一種舍己為人、助人為樂、熱心幫助同學的一顆熱心吧!
“瘦猴子“這一個無私幫助同學的好同學業(yè),在別人有困難時他能挺身而出,在別人有一些事情,不能在教室里時,他總能把老師講的話告訴不在的同學。這種無私幫助同學的精神讓我聯(lián)想起了“出差一次,好事做了一火車的雷鋒叔叔,雷鋒叔叔為了建設祖國,幫助群眾,不惜犧牲自己的青春年華,放棄自己的利益,把自己的利益放在最后面。宋家成不像嗎?他每天好好打掃衛(wèi)生,把班級的利益放在前面。而且他完全可以把老師講得內(nèi)容不告訴不在的同學。完全可以讓那些同學自生自滅,可見他這種精神多么值得我們?nèi)W習,去學做!
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