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寫作作文

花兒的作文600字

時(shí)間:2026-04-21 16:48:09 寫作作文

花兒的作文600字5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的花兒的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

花兒的作文600字5篇

花兒的作文600字 篇1

  大自然,是我們的母親,而她最引以為傲的女兒——花兒,則是我們的姐妹。每一種不同的花兒都有著自己不同的語言,每一次與她們談話,都讓我受益匪淺。

  看,那邊一片怒放著的玫瑰,正站在枝條上向我招手呢!我走過去,看著她們?cè)陲L(fēng)兒溫柔的吹拂下輕輕搖曳。忽然,枝條上一根根尖利的`刺赫然映入我的眼簾。天。∷齻兙尤婚L在這么尖利的刺上!我正替她們感到惋惜,她們卻輕聲告訴我:“即使長在刺上,我們也要怒放!看,有了我們,每根刺上都有了美麗的花兒!”看著她們明媚的微笑,我發(fā)現(xiàn)了她們的最美之處。

  淡淡的清香忽然包裹住了我。我抬眼一看,幾朵純潔的百合正悄然綻放?粗粗,似有一股清泉從我的心田流過。百合是那樣的柔婉、純潔,她們告訴我:“最美的品質(zhì),便是純潔!”

  草叢中有些星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小野花,向我展出了它們最美麗、最天真、最燦爛的笑靨。那笑容中,有著堅(jiān)定的信念,那是一種最可貴的信念:“即使卑微,也要讓最美的自己綻放!”

  一眨眼,送走了生機(jī)盎然的春天,離開了熱氣蒸騰的夏天,拜別了寧靜雋永的秋天,又迎來了北風(fēng)吹雪的冬天。雪花亂舞著,卻掩不住那一抹傲世的白——那是我最愛的梅!她永遠(yuǎn)是那樣清冷、孤傲,在這希望與生機(jī)幾乎都被白雪覆蓋的冬日里傲然綻放,卻從來不屑于與百花爭春!耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”,究竟是什么讓她在這茫茫大雪中怒放?我想,是她的與世無爭和那堅(jiān)定的信念吧?她用清冷的香氣告訴我:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”是啊!只有有了“寒徹骨”,才能有那“撲鼻香”!

  花兒總有她自己的信念與精神。我們?nèi)擞譃楹尾幌裎覀兊倪@些姐妹一樣,做一個(gè)讓自己取得最大成功的人呢?

花兒的作文600字 篇2

  在一本書里我看到了這樣一篇叫《花兒的話》,內(nèi)容是這樣的,在一個(gè)百花齊放的`日子里,百花仙子來了,她笑著問百花:“愛是什么?”玫瑰花羞滴滴地說“愛,是把送給別人,我就愛的象征!闭f完,玫瑰臉更紅了。百合花不屑地說:“愛和送玫瑰有什么關(guān)系?我覺得愛是理解和支持!卑俸匣〒廴チ苏丛诎咨棺由系幕覊m,依然燦爛地開放著。仙人掌說:“我覺得愛是默默地付出與關(guān)懷!碧m花也羞澀地微笑著說:“對(duì),愛就像是一滴滴露水,傾注一切,不求回報(bào)!卑倩ㄕf:“你們說得太對(duì)了!蹦档s不耐煩地說:“什么啊,愛還需要討論啊!

  看完這個(gè)故事后,我思緒萬千,我們不就像牡丹一樣,是大人手里的一塊寶嗎?母親和父親在外面為我們到處奔波,還一點(diǎn)都不知足。實(shí)在太不知足了。

  我不由自主地反問自己:愛是什么?愛是索取?愛是什么?愛是討要?愛是什么?愛是自私自利?不,愛既不是索取,也不是討要,更不是自私自利。那么愛又是什么呢?愛是無私,愛是奉獻(xiàn);愛可以振奮人心,愛可以讓人在黑暗里不再害怕,愛讓人不再發(fā)抖,愛為我們打開了智慧大門,愛為我們鋪設(shè)了人生的大道,愛為我們照亮了黑夜,愛為我們照亮了人生大道。愛是無私的,愛是偉大的。

  愛,是蜜糖的,在我們難過時(shí),給我們帶來了甜蜜,愛,是春風(fēng),在我們心煩時(shí),給我們帶來了溫馨。愛是亮燈,在我們迷茫時(shí),給我們帶來了明亮,愛是指南針,在我們迷路時(shí),為我們指引正確的方向。

  花兒的話讓我明白了愛是什么,讓我們敞開胸懷,把愛的種子撒向世界各地吧!

花兒的作文600字 篇3

  相信大家都知道“我們的祖國是花園”這句歌詞,但在今天我卻要告訴大家“我們的班級(jí)是花園”,想知道為什么嗎?就跟我來吧!

  白玫瑰——黃怡昕

  怡昕是我們班的語文課代表,性格溫婉柔情,對(duì)同學(xué)們說話都很溫柔,語文成績極好。很多同學(xué)都在暗地里“封”怡昕為我們班的“班花”,她就像優(yōu)雅的白玫瑰一樣,散發(fā)著清香的氣息,點(diǎn)綴這個(gè)世界,雖然不如紅玫瑰般惹火,但卻有著紅玫瑰所沒有的溫柔之氣。

  紅薔薇——?jiǎng)⒓位?/p>

  說起嘉慧,在學(xué)校也可以算是個(gè)鼎鼎大名的人物了。嘉慧是我們班的班長,還是大隊(duì)長,她的性格很活潑,風(fēng)風(fēng)火火的,在課堂上也很愛舉手發(fā)言。她為學(xué)校爭得了許多榮譽(yù),就像紅薔薇般耀眼,她也是一個(gè)樂于助人的好女孩,就像紅薔薇般美麗。

  狐尾百合——李思慧

  狐尾百合代表杰出,而正印證了思慧的這一點(diǎn)。她是我們的'數(shù)學(xué)課代表,待人豪爽大氣,三科成績都非常棒,尤其是數(shù)學(xué)。她學(xué)習(xí)很努力,每天晚上做完作業(yè)仍在復(fù)習(xí),又是聽英語,又是做奧數(shù)題的,我根本就做不到。正因?yàn)樗呐,才有今天的成就。?/p>

  小鳶尾——趙艷萍

  小鳶尾代表團(tuán)結(jié),艷萍正是這樣。她是我們的勞動(dòng)委員,每到中午和下午,她就操勞起來。她總能把同學(xué)們的工作安排得井井有條,只要十多分鐘,她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,就能把教室打掃干凈。放學(xué)了,人人都想早些回家,而艷萍卻留在這兒,與下午搞衛(wèi)生的同學(xué)們一同清理中午漏下的衛(wèi)生死角。這難道不令人敬佩嗎?

  還不止她們呢,還有茉莉何潤枝、瓜菊孫寒冰、含羞草周小璐……知道我們班的花兒們是怎樣的嗎?全班同學(xué)都?xì)g迎你哦!

花兒的作文600字 篇4

  花兒要舉行盛大的選美比賽了,獲得冠軍的花兒獎(jiǎng)獲得“美麗花小姐”的稱號(hào)。于是每一朵花都躲在自己的小房子里精心地打扮自己,好讓自己在明天的選美比賽中獲獎(jiǎng)。

  比賽即將開始了,但有一朵小小的花兒卻在化妝間里犯了愁。它想:“我到底畫什么樣的裝,穿什么樣的衣服呢?”已經(jīng)畫好了妝,穿了一身晚禮服的`牡丹嘲笑小小的花:“嘿!土里土氣的小花兒,你也來參加選美大賽?你的小臉蛋好晦氣哦!再看看我,多么動(dòng)人,多么美麗!”說著,牡丹對(duì)著鏡子擺了幾個(gè)優(yōu)美的姿勢,驕傲的一扭頭,走了。與此同時(shí),選美比賽也開始了,一號(hào)選手走上了臺(tái)。一號(hào)選手是誰呢?噢!原來是大家都很熟悉的,出生于貴族的玫瑰花小姐。天哪!她的晚禮服竟然是用最昂貴的上等的絲綢做成的,身上還縫了許多亮晶晶的閃光片。

  美麗的花兒陸續(xù)走上了臺(tái),自我介紹幾乎都是一樣的:“我很美麗,也很大方,這就是我想成為“美麗花小姐”的原因!被▋簜兌急硌萃炅耍瑴(zhǔn)備算分的時(shí)候,主持人菊花大聲的說:“還有一位小小的花兒還沒有來參賽!痹捯魟偮,小小的花兒就出現(xiàn)在了大家眼前。它害羞的笑了一下,對(duì)評(píng)委們說:“我沒有化妝,也沒有穿晚禮服,我只是想來讓大家都認(rèn)識(shí)我!彼隽俗晕医榻B,表演了才藝。

  算分的時(shí)候到來了,大家都很緊張。最后,主持然宣布最后的冠軍是:“小小的花兒!”大家都很驚訝,紛紛問評(píng)委是怎么一回事呢?評(píng)委說:“因?yàn)樗凶孕叛!自信可以給它帶來善良和美麗。”

  可是,那位獲得“美麗花小姐”稱號(hào)的小小的花,到底是誰呢?呵,原來她是春天的象征——迎春花呀!

花兒的作文600字 篇5

  花季似乎就是每個(gè)人一生中最多姿多彩,富有朝氣的時(shí)節(jié)。如果把人的一生分為三天:昨天、今天和明天的話,那毫無疑問,花季自然是美好的今天,是有過去也有未來的時(shí)節(jié),是人一生中最豐富多彩的時(shí)節(jié)。

  因?yàn)樗鼮槟汩_滿了“花兒”。童年時(shí),雖有無限憧憬,但卻沒有經(jīng)歷,因此也沒有奮斗目標(biāo),日子只能茫茫然的“度”,而不能清楚的向未來奮斗;老年時(shí),擁有無限經(jīng)歷,知道了該怎樣做,因?yàn)槟銖慕?jīng)歷中明確了目標(biāo),但此刻未來已不復(fù)存焉了,沒有了發(fā)展的首要條件。所以說花季才是人在一生中最寶貴重要的時(shí)刻,此刻你萬事俱備,只欠東風(fēng)了,不僅如此,你還能充分體會(huì)花季這個(gè)五味瓶,人生的酸甜苦辣都會(huì)在此刻出現(xiàn),慢慢地接近你,使你生活過得愈加充實(shí)。自從步入初中后,我也成為了一個(gè)花季少年。在短短時(shí)間內(nèi),我不能充分體會(huì)花季的美好,除了擁有自己的隱私自由以及瘋狂的戲耍稍讓人興奮外,我?guī)缀鯖]有擁有花季的“鮮花”。

  但在前不久的校籃球比賽中,我終于體會(huì)了花季的美好,使自己置身于萬花叢中。在前兩場籃球比賽中,我們皆勝了,所有同學(xué)都為我們高興,并在比賽中不遺余力的'給我們加油,老師也身在其中,這使每一位隊(duì)員都十分高興輕松,干勁十足,時(shí)常超常發(fā)揮,但在第三場比賽中我們因輕敵而惜敗后,聽到的不是責(zé)備,而是鼓勵(lì)與關(guān)心,使我們迅速走出黑暗,化悲痛為力量投身于另一個(gè)目標(biāo)――學(xué)習(xí),拿現(xiàn)在的美好與小學(xué)的“殘忍”比,真是天差地別!那時(shí),我們?cè)诘谝粓龌@球比賽中輸了,還不是全無機(jī)會(huì)奪冠,只要后面全贏就行了,可漫天的責(zé)備幾乎壓的我們喘不過氣,幸而后來我們?nèi)珓俨Z冠,但這似乎很平常,沒有任何人向我們祝賀,除了我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員

  ,F(xiàn)在回想起來,真不禁讓人感嘆花季的溫馨,花季的快樂,以及花季的成熟;镜拿篮貌坏貌蛔屓速潎@,它培養(yǎng)、訓(xùn)練我們,給予我們?nèi)松嬷B,在大起大落的變化中,給我們以美的享受,因?yàn)槿松幕▋撼墒煸谝鄣幕局校镊攘o人可擋。

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