樂(lè)在的作文600字

時(shí)間：2026-04-24 18:23:38 寫(xiě)作作文

樂(lè)在的作文600字10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的樂(lè)在的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

樂(lè)在的作文600字10篇

樂(lè)在的作文600字篇1

　　我們“超級(jí)男生”假日小隊(duì)舉行了一次以運(yùn)動(dòng)為主題的活動(dòng)�；顒�(dòng)分為兩大塊：一塊是溜冰，一塊是打羽毛球。在溜冰場(chǎng)上，單奕超成了場(chǎng)上的王子，姿勢(shì)瀟灑飄逸；陳卓膽子超大，溜得又猛又快；吳雨晨在溜冰時(shí)還表演了一個(gè)“戰(zhàn)車(chē)鏟球”；王逸哲是運(yùn)動(dòng)全才，什么都難不倒他；葉政良扶著不太會(huì)溜的我，像個(gè)小老師一樣教我動(dòng)作。我們團(tuán)結(jié)一心，玩得很HAPP！

　　轉(zhuǎn)移陣地，到了羽毛球館，大家一個(gè)個(gè)興奮地沖進(jìn)去，拿起球拍分好隊(duì)就開(kāi)始打了。我們打雙打，我和王逸哲一組，我們的對(duì)手是陳卓和吳雨晨。比賽開(kāi)始，我方發(fā)球，對(duì)方跳起來(lái)把球打了回來(lái)。嘿，我也縱身一躍，使出渾身力氣，猛地?fù)]了下拍子。耶！對(duì)方?jīng)]接住我的“力量級(jí)球”。不過(guò)，全靠有扎實(shí)羽毛球基礎(chǔ)的王逸哲，連著來(lái)了好幾個(gè)高質(zhì)量的扣殺，對(duì)方使出渾身解術(shù)都沒(méi)能接住，最后我方贏了。打著打著，我們都滿頭大汗、汗流浹背，于是，我和陳卓脫了上衣，我的.“肌肉男氣勢(shì)”也隨之爆發(fā)出來(lái)了，越來(lái)越順手，越打越猛。

　　羽毛球場(chǎng)上熱火朝天，你看單奕超，那是跟大人們打成一片的！只見(jiàn)他冷靜發(fā)球、從容接球、跳起扣球，一連串動(dòng)作瀟灑自如，一看就知道是經(jīng)常在練的。

　　這次活動(dòng)，不僅鍛煉了大家的身體，還帶來(lái)了許多快樂(lè)！我們一直開(kāi)懷笑著，放縱跳著，相約著下一次的活動(dòng)，帶著愉悅的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　最后，我還想感謝孟老師的創(chuàng)意，是孟老師鼓勵(lì)我們快樂(lè)地享受童年！感謝爸爸媽媽們，他們滿腔的愛(ài)、辛苦的付出是我們快樂(lè)的源泉！

樂(lè)在的作文600字篇2

　　我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，快樂(lè)在我的生活中是無(wú)處不在的。當(dāng)我吃著香甜可口的水果時(shí)，我是快樂(lè)的；當(dāng)我零食塞滿口中時(shí)，我是快樂(lè)的；當(dāng)我盡情與朋友打鬧時(shí)，我是快樂(lè)的……我說(shuō)不出到底是什么使我快樂(lè)，但我就是這么一個(gè)容易感到快樂(lè)的女孩。

　　我的快樂(lè)無(wú)處不在。那么，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我眾多快樂(lè)中的一件樂(lè)事——寫(xiě)文章。

　　當(dāng)我寫(xiě)文章的時(shí)候，我便會(huì)感到渾身都活力滿滿，心中會(huì)有很多很多的話想說(shuō)出來(lái)，手下的筆也會(huì)不由自主地快了起來(lái)。當(dāng)我一筆筆寫(xiě)下心中所述的話，笑意也會(huì)在臉上綻放，那時(shí)的我會(huì)覺(jué)得自己是最好的，那時(shí)的我是最自信的。這可能便是寫(xiě)作給我?guī)?lái)快樂(lè)的原因吧。

　　為什么我會(huì)喜歡寫(xiě)作？或許是文學(xué)的魅力，又或許是寫(xiě)完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺(jué)。其實(shí)，原來(lái)的我對(duì)寫(xiě)作文并不是很喜歡，但可能是寫(xiě)了幾篇文章，并且得到了他人肯定后，在不知不覺(jué)中，我已將寫(xiě)作當(dāng)成了一件讓自己快樂(lè)的事。因?yàn)樵趯?xiě)作文時(shí)，我能將使我開(kāi)心的事，使我傷心的事，使我苦惱的事，使我感動(dòng)的事……全部以文字的形式表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)下讓我快樂(lè)的事，我便能將這份快樂(lè)保有；寫(xiě)下讓我苦惱的事，我便能將這份憂愁拋到九霄云外……總而言之，寫(xiě)作就是這么有魔力，讓一切不快樂(lè)的事都轉(zhuǎn)換成快樂(lè)的事，這便是寫(xiě)作的`魅力。它帶我在文字的世界遨游，它帶著我享受快樂(lè)的感覺(jué)，是它給我?guī)?lái)快樂(lè)的源泉。

　　各種各樣的事都能給我?guī)?lái)快樂(lè)的體驗(yàn)，但我覺(jué)得寫(xiě)作是一件最能讓我感到快樂(lè)的事，因?yàn)樗俏耀@取快樂(lè)的源泉。所以，寫(xiě)作這件事兒，我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去，它使我樂(lè)在其中。

樂(lè)在的作文600字篇3

　　在春節(jié)即將到來(lái)的日子里有一些有趣、快樂(lè)的事情。比如:放鞭炮、看煙花、貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯等。

　　記得在那一次，我家里正好走親戚，去哥哥家玩。

　　一大早，媽媽和爸爸叫我起床說(shuō):“今天，我們?nèi)ジ绺缂彝�，還不快點(diǎn)起床�！蔽乙宦�(tīng)立馬爬了起來(lái)，趕緊穿好衣服，起來(lái)刷牙，吃好早飯。等著爸爸和媽媽吃早飯，我說(shuō):”我先下去等你們，快一點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō):”等一下，我們要一起去超市買(mǎi)一些東西給哥哥，你還是在樓上等吧�！蔽艺f(shuō)好吧。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)可以走了。

　　到了哥哥家，我迫不及待的到哥哥身邊去看他在玩什么，我看他在玩“天天酷跑”就坐在他身邊看他玩，過(guò)了一會(huì)，我對(duì)他說(shuō):”我也要玩天天酷跑。他說(shuō):“好的，等我玩好了這局就給你玩�！蔽业攘艘粫�(huì)兒，終于輪到我玩了，我看到了他的“天天酷跑”好厲害啊。便說(shuō):“你有多少人物和坐騎?”他說(shuō):“我?guī)缀跞辛��！辈恢^(guò)了多久，吃中飯的時(shí)間到了，我媽媽說(shuō)吃飯了�！蔽艺f(shuō)知道了�！�

　　吃完了我問(wèn)哥哥要不要和我打羽毛球，他說(shuō):“好的`，正好跟你比一比誰(shuí)厲害�！蔽艺f(shuō)誰(shuí)怕誰(shuí)，比就比，我一定打的過(guò)你�！闭f(shuō)完，哥哥拿出一套嶄新的羽毛球拍和一個(gè)嶄新的羽毛球給了我，我讓爸爸、媽媽當(dāng)裁判員。第一回合開(kāi)始了，指見(jiàn)哥哥拿了一招龍飛放電的招式發(fā)了過(guò)來(lái)，我以一個(gè)雷轟電擊的招式打了回去，哥哥沒(méi)有接住掉了，我高興得一跳三尺高。哥哥說(shuō)：“別高興得太早�！眿寢屨f(shuō):“第一回合紅方勝。第二回合又開(kāi)始了，我用足了力氣，發(fā)了過(guò)去，哥哥以地下球獲得了勝利。媽媽說(shuō):“第二回合藍(lán)方勝。緊接著一局一局的比拼，終于分出了勝負(fù)，我贏了!這時(shí)我問(wèn)哥哥你服不服。哥哥說(shuō):“我服了，記住我會(huì)打敗你的，不要太過(guò)于驕傲�！钡搅顺酝盹埖臅r(shí)間我和哥哥還有媽媽一起去吃飯。

　　吃完晚飯又到了不舍的時(shí)間，我和哥哥他們一家說(shuō)了再見(jiàn)。

　　這是一個(gè)既快樂(lè)又難忘的日子。

樂(lè)在的作文600字篇4

　　靜靜的夜，翻開(kāi)回憶的畫(huà)夾，看著那起了皺紋的黑白線條，快樂(lè)在心中流淌……

　　親情的溫馨

　　被路燈拉長(zhǎng)的影子在路面上像樂(lè)譜上的音符在跳動(dòng)，高高低低的影子伴著我們一家人的歡聲笑語(yǔ)，構(gòu)成了一曲獨(dú)特的樂(lè)章。幸福的光圈籠罩在我們頭上。和睦與溫馨匯成了一股快樂(lè)的暖流流入了心田。

　　友情的支持

　　“加油，加油！”不絕于耳的吶喊聲不斷起伏，鑼鼓喧天的助威聲余音繞梁，我盡全力從那破舊的魚(yú)網(wǎng)下和書(shū)桌下鉆出時(shí)，我已經(jīng)看到了比賽結(jié)果，我被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。在快接近終點(diǎn)線的地方就是我班的陣營(yíng)，而我卻沒(méi)有膽量和勇氣去接受同學(xué)們的目光，我怕那目光滿是失望與責(zé)備。但是令我驚奇的是，我的耳畔仍舊傳來(lái)了朋友的加油與吶喊，他們向我揮著手臂，高聲喊著“加油！”。是他們的那種一如既往的支持給了我向前的動(dòng)力，即使是最后的也無(wú)所謂，只要參與了，只要堅(jiān)持下來(lái)就是自己的'贏家。我得到的不是埋怨，不是責(zé)備，是理解與寬容。這些鼓勵(lì)與支持使我放下了名次的包袱，原來(lái)來(lái)自友誼的快樂(lè)這樣真誠(chéng)。

　　師生情誼的甜美

　　“蓉蓉，恭喜！你過(guò)級(jí)了！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這一消息的我欣喜若狂，那些汗水與辛勤總算沒(méi)有白費(fèi)，過(guò)了等級(jí)考試，高興的不止是我，還有我的老師。這幾個(gè)月來(lái)她一直在犧牲自己的休息時(shí)間給我輔導(dǎo)，花費(fèi)大量時(shí)間為我找題、講解，抓緊一切時(shí)間。這一刻我果真沒(méi)讓她失望。老師，您的辛勤與勞累我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這份師生間的甜美我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。

　　快樂(lè)是短暫的，但是如果將它記在心里便成了永恒。我會(huì)珍藏這些永恒的瞬間帶給我的快樂(lè)。快樂(lè)在心中，化成了甜美……

樂(lè)在的作文600字篇5

　　“樂(lè)”是對(duì)生活的一種態(tài)度，更是一種智慧。我每每樂(lè)在讀書(shū)，樂(lè)在交友，樂(lè)在思考，因快樂(lè)而醉乎其中。

　　一樂(lè)在讀書(shū)

　　做為一個(gè)新時(shí)代的青少年，你可以泛舟書(shū)海，徜徉于知識(shí)的海洋中。你可以領(lǐng)悟遷客騷人的憂國(guó)情懷，你可以感受平民百姓的酸甜苦辣，常言道：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。當(dāng)然，我們讀書(shū)決不是為了功名利祿、權(quán)勢(shì)、地位，而是把它當(dāng)做一種樂(lè)趣，在快樂(lè)中領(lǐng)悟讀書(shū)的美好。一本書(shū)是一位作者的'心靈和智慧，我們只有帶著一顆真誠(chéng)而快樂(lè)的心情去品味，它才能向我們展示最美妙的一面。所以，親愛(ài)的，讓我們一起樂(lè)在其中吧！

　　二樂(lè)在交友

　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！笨桌戏蜃拥囊痪湓挘粲踔S子孫們要熱情好客。本人生來(lái)就樂(lè)于交談與交友，聽(tīng)大人說(shuō)我是先學(xué)會(huì)說(shuō)話，幾個(gè)月之后才學(xué)會(huì)走路的。我想這大概是我人緣這么好的原因吧。從小學(xué)到初中，我的同學(xué)，老師，親戚，就連掃地的阿婆都愿與我交談，和我做朋友。我自是很高興，因?yàn)閺乃麄兩砩峡梢灾篮枚嘤腥さ氖�。比如我小學(xué)同桌裝生病躲上學(xué)，老師小時(shí)候偷喝酒，阿婆把鹽當(dāng)成糖泡茶給客人喝？？真是十分有趣呢。樂(lè)在交友，我有收獲。

　　三樂(lè)在思考

　　我是個(gè)喜歡仰望星空的孩子，深藍(lán)的夜空總是能帶給我生活的力量和靜靜的感悟。我比任何人都喜歡駐足，觀望。尋找自己來(lái)時(shí)的路，以保證自己不會(huì)迷失方向。思考，是人類(lèi)開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。

　　我有時(shí)會(huì)思考我們活在這個(gè)世界上的根本目的，這樣，便不會(huì)失卻本心；有時(shí)也會(huì)思考宇宙的浩瀚，這樣，才不會(huì)讓自己過(guò)于自大；有時(shí)還會(huì)思考家人的忙碌，這樣，才懂得去回報(bào)他們。可以這樣說(shuō)，沒(méi)有思考的人生是拙劣的人生。

　　樂(lè)在讀書(shū)，知識(shí)是多么美好；樂(lè)在交友，友誼是多么純潔；樂(lè)在思考，思考是多么偉大！親愛(ài)的朋友，讓你我都樂(lè)在其中，好嗎？

樂(lè)在的作文600字篇6

　　花雨灑落，悄然遍地�？|縷芳香彌散在乍暖還寒的空氣中，風(fēng)兒伴著粉妝靜靜地飄動(dòng)，不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。噓!小聲點(diǎn)，不要驚擾了那位人兒的愉悅。桃花灑落，粉妝素抹的春天分外妖嬈。

　　花兒慢慢飄落，花自在，人自在。

　　一套卡通的外套，小小的我屁顛屁顛地從屋子里跑出來(lái)，手捧一本<<安徒生童話>>，快活地坐在樹(shù)下，咿咿呀呀讀著拼音，費(fèi)力地辨清每個(gè)字�？吹桨籽┕鞅缓竽付練r(shí)，心中不免為她擔(dān)心；當(dāng)白雪公主被七個(gè)小矮人收留，贊嘆他們的友情；當(dāng)公主被騙吃了毒蘋(píng)果，當(dāng)公主被王子救起情緒被故事所主宰，只知道這叫人欲罷不能，沉迷其中，樂(lè)趣無(wú)窮。

　　時(shí)光悄悄流逝，書(shū)自在，花自在。

　　不再滿足于白雪公主的美麗愛(ài)情，不再悲嘆于海的女兒的悲慘遭遇，不再為賣(mài)火柴的小女孩而落淚我開(kāi)始追求著更高層次的精神滿足。

　　當(dāng)桃花重新綻開(kāi)笑臉的時(shí)候，我就又可以躺在桃花下讀書(shū)了。順手翻開(kāi)席慕容的散文集——<<槭樹(shù)下的日子>>：那是一個(gè)夏日的清晨，大概有幾十只小鳥(niǎo)在我窗外的槭樹(shù)上集合了，除了麻雀的`嘰喳聲之外，那種小綠鳥(niǎo)的嚶嚶聲。這情景跟現(xiàn)在很類(lèi)似呀，只不過(guò)席慕容筆下槭樹(shù)變成了秀氣伶俐的桃樹(shù)，嚶嚶叫的小綠鳥(niǎo)變成了嘰喳叫的小燕子。

　　小燕子的叫聲真動(dòng)聽(tīng)，如同小綠鳥(niǎo)的叫聲：它們都是特別細(xì)特別嬌的鳴聲，令人情不自禁地想要微笑。

　　不覺(jué)中眼睛已很酸痛，抬起頭，那一片片桃花在風(fēng)中飛舞，是那樣的明媚多姿，卻又不沾染牡丹的一絲俗氣。深吸一口氣，一股很清淡的氣息立刻沁人肺腑，伴著桃花的氣息，燕子的鳴叫，書(shū)香悠長(zhǎng)，我的快樂(lè)在這里。

　　快樂(lè)，不只是桃花的靜靜飄散，不只是燕子的低聲細(xì)吟，不只是讀書(shū)的淺吟低唱，而是它的總匯，我的快樂(lè)伴著它們?cè)谶@里。

　　桃花繼續(xù)飄落，下一個(gè)十年，我的快樂(lè)還會(huì)這里嗎

樂(lè)在的作文600字篇7

　　鬼，其實(shí)是不存在的。但是，一提起鬼來(lái)，很多人就會(huì)毛骨悚然。為了試試我的膽量，我進(jìn)行了一次特別的體驗(yàn)——進(jìn)鬼屋!

　　剛走進(jìn)鬼屋，就有一種鬼燈，發(fā)出忽明忽暗的綠色的光。正前行著，乍然一聲凄厲的鬼叫“我--死—得-好-冤_吶！”還帶著顫抖的音。據(jù)本小姐分析，“死者”是個(gè)女的，年齡在16歲左右。她又哭著喊了一聲：“我好冤�。　苯又鴤鱽�(lái)瘆人的笑聲。我有點(diǎn)怕了，手心直冒汗，急忙抓住前面阿姨的衣服。

　　心有余悸。再往前走，就是一具具尸體，用白布蓋著，還有一個(gè)真人扮成鬼，坐在這些尸體旁邊，滿臉是血，頭發(fā)胡亂披著，用手電筒照著自己的臉，吐著舌頭，眼睛一翻，成“白眼狼”了！忽然，他倆眼死死瞪著我，我真想大叫一聲，但是內(nèi)心又平靜下來(lái)了——我倒要逗逗“鬼”。我微笑著擺擺手：“hi！偶可認(rèn)識(shí)你哦！”“鬼”愣住了！可能在想：她是誰(shuí)？我什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)這小丫頭片子？看著他發(fā)愣，我撒腿就跑！

　　驚魂未定。卻——“誤入閃電小屋，咔嚓，咔嚓，魂已被嚇出�！� “劈啪——劈啪——啪，啪——”電閃雷鳴，聲音震耳欲聾。我寒毛直豎，只想趕緊逃離。誰(shuí)知， “閃電小屋”的地板軟綿綿的，不知是什么材料做的，一踩，就陷下去了，正走著走著，忽然就從地板下伸出一雙雙毛茸茸的綠手，竟然不嫌棄游客的臭腳，使勁拽大家的腳，黑暗中不時(shí)傳來(lái)一陣陣的驚叫聲。還好還好，我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，不然，我可要嚇出心臟病了。

　　一波未平又起一波。我們來(lái)到了“噴氣小屋”。 “嚓”，噴出一股冷氣，聲音好大，嚇得我閉上了眼睛。過(guò)一會(huì)兒，靜得沒(méi)有一絲聲音，我眼睛剛一睜開(kāi)，冷不防，“嚓”又是一聲，嚇得我“啊”地尖叫了一聲！最后想想：爽啊，進(jìn)鬼屋不但不花錢(qián)，而且還有中央空調(diào)，美！

　　5分鐘過(guò)后，我們來(lái)到出口，太陽(yáng)火辣辣的`照著，剛才提著的心終于放下了。真是好玩又刺激！我還總結(jié)出一條“名言”：“世上本無(wú)鬼，鬼在人心里�！苯�(jīng)過(guò)這次特別的體驗(yàn)，我的膽子更大了！

樂(lè)在的作文600字篇8

“外婆的大蒲扇,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u著,最后搖進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)�！�

　　“外婆,我們到屋外看星星吧!”我奶聲奶氣地求著外婆。

　　外婆拿起她那把大蒲扇,拉著我的小手走到院子里。她的那把大蒲扇上流經(jīng)幾十年的歲月,滄桑的痕跡印在蒲扇的表面,尾部還綁著一段紅色的絲帶。

　　夏夜,頭頂一片星空,我最?lèi)?ài)做的一件事情,便是在星光之下聽(tīng)外婆講故事。

　　“那-我就給你講一個(gè)關(guān)于星星的故事吧”外婆慈祥地笑著。

　　我拍手歡呼道:”好呀,好呀!您就快講吧!我聽(tīng)著呢。”

　　于是,我們坐在涼爽地席椅上。大蒲扇隨著外婆的手輕輕一搖,發(fā)出了微弱的聲音---“吱嘎、吱嘎、吱嘎”

　　一個(gè)一個(gè)字從外婆口中吐出,化做天空中一顆一顆閃耀的星.茫茫星海,陣陣微風(fēng),我半瞇著眼睛,津津有味地聽(tīng)著故事,親愛(ài)地外婆則不厭其煩地講著。星星聽(tīng)后,光芒比之前更強(qiáng)了;花草樹(shù)木聽(tīng)后,枝條搖曳得更歡快了;我聽(tīng)后,安靜地睡著了……整個(gè)世界,整個(gè)宇宙,就在那個(gè)時(shí)刻,忽地全變安靜下來(lái)。眼前是烏黑一片,耳畔風(fēng)聲聽(tīng)不到了。

　　不知什么時(shí)候,我又重新看起了外婆那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和那把歷盡滄桑的`蒲扇。聽(tīng)見(jiàn)外婆輕輕地在我耳邊說(shuō):“時(shí)候不早啦,娃娃快回屋睡覺(jué)吧!”“哈---”我打了一個(gè)哈欠,揉揉眼睛,去拉外婆:”好外婆也回去睡哦”外婆笑著，拉著我一起回屋。

　　夢(mèng)里,外婆的大蒲扇再次出現(xiàn)，她笑著，唱著，咿咿呀呀的�；窝�.搖呀,帶來(lái)了陣陣地清涼,也帶來(lái)了滿滿地幸福!

樂(lè)在的作文600字篇9

　　我喜歡讀詩(shī)。不管是古代詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)，我都喜歡。從詩(shī)中，我可領(lǐng)略到詩(shī)人們的人生百態(tài)。

　　我喜歡杜甫的詩(shī)。不管是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”還是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”他的每一句詩(shī)，每一個(gè)字，都無(wú)時(shí)不刻不表達(dá)出他的拳拳愛(ài)國(guó)之心。

　　我喜歡李白的詩(shī)。我喜歡他“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的豪情壯志。但天妒英才，他卻因一句“可憐飛燕倚新妝”被一貶再貶，縱有豪情千里卻無(wú)用武之地。

　　我喜歡李清照的.詩(shī)。她有“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的女兒情態(tài)，也有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的不輸男兒的魄力。在她的詩(shī)中，我讀出來(lái)自一個(gè)女子不一樣的情懷。

　　我喜歡納蘭容若的詩(shī)，他身為男兒，卻有女子的細(xì)膩心思，不管是從“人生若只如初見(jiàn)”還是“若容相訪飲牛津，相對(duì)忘貧”我都能讀出他對(duì)自己亡妻盧氏的一往情深。

　　我喜歡海子的詩(shī)，從他的“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”我可以體會(huì)出這位詩(shī)人的樂(lè)觀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望。

　　我喜歡徐志摩的詩(shī)。我羨慕他“我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”的灑脫。他是那么單純、執(zhí)著、率真，單純地追求“愛(ài)，自由和美”，生性浪漫而死得悲壯。

　　從李白到杜甫，從李清照到納蘭容若，從海子到徐志摩，從“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”到“從明天起/做一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴周游世界”，我體會(huì)出了詩(shī)人們的千姿百態(tài)的情懷。我沒(méi)有“公大兄無(wú)奕女”的詠絮才，寫(xiě)不出美麗的詩(shī)稿，但還是喜歡在詩(shī)中沉醉。

　　漫步在詩(shī)中，我體會(huì)到了詩(shī)人們的人生百態(tài)，我樂(lè)在其中。

樂(lè)在的作文600字篇10

　　生活中有許多事都是快樂(lè)的：讀書(shū)是快樂(lè)的，看有趣的相聲是快樂(lè)的，與親人在一起是快樂(lè)的，為班級(jí)出力是快樂(lè)的…………而我，就是班中的“積極分子”，每次出黑板報(bào)或開(kāi)主題班會(huì)都有我的身影，因?yàn)槲矣X(jué)得為班級(jí)出力很快樂(lè)，每一次我都參與在其中，樂(lè)在其中。

　　出黑板報(bào)

　　我喜歡出黑板報(bào)，而且善于排版，也善于搭配顏色，當(dāng)然粉筆字也不差，所以，每次出黑板報(bào)都有我的身影。就拿這次黑板報(bào)來(lái)說(shuō)吧！這次的'主題是oneworldonedream（同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想），而且要求要有2分之1的英語(yǔ)，更重要的是，這次黑板報(bào)是要評(píng)比的。所以，我在電腦蕩了幾個(gè)小時(shí)——查資料，查圖片選擇我認(rèn)為好看的英語(yǔ)字體。然后，我又設(shè)計(jì)出幾分小樣做參考。幾乎一個(gè)周末都在弄關(guān)于黑板報(bào)的東西，雖然免不了又讓媽媽“嘮叨”了幾句，但我仍然很開(kāi)心。最后的設(shè)計(jì)小樣出來(lái)了，在午休的時(shí)候，我也拿著粉筆盒，黑板擦和設(shè)計(jì)稿，到黑板前“去干活”。每寫(xiě)完一段文字，我總會(huì)到講臺(tái)前去看一看總體的效果。經(jīng)過(guò)幾天的“奮戰(zhàn)”，黑板報(bào)終于出好了，但還有些不足，我就自愿留下來(lái)把黑板報(bào)美化得更好。結(jié)果那天很晚到家，又讓媽媽“嘮叨”了一會(huì)兒，雖然被媽媽批評(píng)了幾句，但我也很樂(lè)意。雖然黑板報(bào)出好了，但我也是時(shí)時(shí)留意黑板報(bào)的分?jǐn)?shù)，所以當(dāng)我得知我們班黑板報(bào)得了9分的時(shí)候，我真是太高興了，因?yàn)槲規(guī)椭宋覀儼嗟暮诎鍒?bào)取得了有始以來(lái)的最好成績(jī)。所以，我每一次出黑板報(bào)時(shí)，都是參與在其中，樂(lè)在其中。

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