受傷作文600字合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的受傷作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
受傷作文600字 篇1
從前，我總以為水是無窮無盡的，你看，回家一打開水龍頭，水就源源不斷地流出來，就像永遠也流不完。受傷的小鳥作文爸爸給了我很豐富的娛樂生活。正是這副眼鏡，才使得他的小眼睛與他的臉相稱；比這更神奇的就是那個會收拾垃圾的機器人和可以像眼鏡一樣戴在眼上的`“電腦”了，如果你把這眼鏡戴在眼睛上的話，電腦的所有程序都會出現在自己的眼前，那個“電腦”不需要用什么鼠標和鍵盤，只要用手指點一點就可以控制一切系統(tǒng)，包括連網線和網卡都不用，有了這副眼鏡就連學校也不用上，所有的知識都在這個電腦里面，況且你隨時隨刻都可以上網、打游戲、聽音樂、看電影了。
忽然，樹上一只毛茸茸的小鳥沒站穩(wěn)，一不小心從樹上掉了下來，一只翅膀受了傷，流了血。樂樂看見了，飛也似的跑到樓下，小心翼翼地把小鳥抱回家，拿起紙輕輕地把小鳥受傷的翅膀包扎起來，樂樂還怕小鳥著涼了，特地用潔白的棉花鋪上一層棉被供小鳥休息。從那以后，樂樂每天都像鳥媽媽一樣呵護著那只受傷的小鳥，給它甜甜的泉水和許多好吃的稻谷。
日子一天一天的過去了，小鳥在樂樂精心的照料下，傷也好了。這時候，樂樂想：“要是我不見了，爸爸媽媽該會多傷心啊，小鳥也有自己的爸爸媽媽，我還是把小鳥送回家吧�！庇谑�，樂樂打開鳥籠，把小鳥給抱了出來，小鳥站在那里，依依不舍的看著樂樂，輕輕地拍著翅膀，沖樂樂叫了幾聲，好像在說“樂樂，謝謝你對我的照顧，我會經常回來陪你玩的，再見！”然后，它慢慢的飛走了。這時，一陣微風吹過，好像也在夸樂樂做的對；樂樂看著天空中小鳥歡快的樣子，高興地笑了。
受傷作文600字 篇2
今天早上，按照慣例6點起床，蹬上單車與爺爺一起經過劍英大橋去位于江北的東教場打籃球。
去到籃球場，兩個球場早已有好多人已經開始了激烈的籃球比賽，其中的一個球場是八個人分成兩組正在進行對抗,和爺爺便高興地分別加入了他們的行列，成為雙方都是五個人參戰(zhàn)，勢均力敵,戰(zhàn)況越來越激烈，無論是運球、欄球、投籃都非常快速緊張，大家都累得滿頭大汗，紅光滿面
為了能夠奪取勝利，我方年青人多，表現得特別頑強，配合默契，奮力搶球頻繁領先。對方老年人多也不示弱，很有經驗，緊追不放，比分交替上升，看來大家都不相上下，在這激烈的爭奪戰(zhàn)中，我顯得很興奮，積極搶球、上籃、投籃得分，每進一個球大家都為我拍手叫好，讓我精神煥發(fā)，越來越有干勁，越打技術發(fā)揮越好�？墒�，就在一次投籃時，因用力過猛沒有投中，球立即反彈了回來，我在與人爭奪這個籃板球時，用力不當，左手的`無名指被球或是被人一撞，馬上紅腫起來，頓時感到疼痛難忍、動彈不了，我只好暫時退出比賽，在球場邊自行處理，經過擦拭和按摩后感覺到有所好轉，當我看到我方因少了我一個而落后時，我便帶傷重返戰(zhàn)場，終于取得了比賽的勝利，的行動得到球友們的高度贊揚！
這一次的無名指受傷，確實疼痛難忍，回家后腫脹得更利害，教訓十分深刻，讓我明白了一個道理：運動要注意安全，不能太過莽撞。因為，莽撞必然會發(fā)生問題，不但會傷害到自己而且還有可能傷及別人，在現實生活中更應該小心行事，注意自保護，注意適可而止，時刻把安全放在高于一切的位置，才能讓自己立于不敗之地！
受傷作文600字 篇3
今天，孫老師用了一節(jié)課的時間，教育我們。好像這一次孫老師特別生氣，以前就算要教訓我們，也只用了幾分鐘，這一次，孫老師居然用了寶貴的四十分鐘，而且現在正是考試期間。
事情是這樣的，今天不知道孫老師從哪位老師那里聽說有人幫徐杭超端飯要徐杭超付錢。最后一節(jié)課是孫老師幫我們上的，一進門，孫老師就問我們是不是有這件事，我們都說不清。孫老師便走到了徐杭超身邊問：“有沒有這樣的事？”他含含糊糊地說：“給羅滔和杭沙我是自愿的，給海波的錢是他向我要的。”
一切真相大白了。我們本以為孫老師教訓海波幾聲就算了，可是說完海波，孫老師就說起我們班干部來了。我本來以為孫老師說的都是一些無關緊要的事，可是聽著聽著就覺得孫老師說的有道理。身為班干部，應該以身作則。看到同學受傷了，應該去幫助他，而我卻沒有，一點也沒有。聽了孫老師的`話，我突然覺得自己是這么的自私，這么的可恨。想到這兒，我不知為什么，有了一種想哭的感覺。
沒有來由的，我想到了五年級時，我的腳受傷了，中午不能去食堂吃飯，就要同學幫我端來�？墒牵业暮门笥褏s一次也沒有幫我端過，幾乎每一次都是張麗幫我端的，我很傷心。放學回家后，媽媽問我是誰幫我端飯的，我說是張麗。媽媽很吃驚，她以為是我的好朋友幫我端的，便問我你的好朋友不幫你端嗎？我很想告訴媽媽我也不知道，但是，我忍住了，心想：可能明天她們會幫我端的。便為她們想了一個連我自己都覺得可笑的理由：她們組的鮑凱杰每次作業(yè)都做不好，害得他們全部都留了下來。想著想著，淚水就不由自主地涌上眼眶。
現在，徐杭超的腳受傷了，他何嘗不是這樣的感覺呢？今天孫老師的這一番話我將永遠銘刻在心中。
受傷作文600字 篇4
媽媽是一個圣潔、高尚的字眼。她令人想到勤勞、能干和無私的愛。媽媽生我，給我吃的、穿的、玩的、還供我讀書。這么多年，我一直都很感激，在我最傷心難過的時候，媽媽總是陪伴在我身邊。
記得有一次，我和媽媽在外婆家吃飯，我媽媽說我們一起去太太家看望一下太太。于是媽媽騎電瓶車，舅舅騎自行車，要出發(fā)了。出發(fā)前舅舅說讓我坐電瓶車，媽媽讓我坐自行車。后來我還是坐上了舅舅的自行車。就這樣，我們騎的.騎，坐的坐。高高興興去太太家。騎到一半時，我突然的腳一陣劇痛，我就大叫起來。舅舅聽到我的慘叫，立馬把車停下來，詢問怎么回事。仔細看，發(fā)現我的腳被自行車的輪子鋼圈夾住了。舅舅緊張得不知怎么辦才好，連忙叫住了媽媽。緊接著舅舅和媽媽一起把我送到了醫(yī)院。在路上，我媽媽一邊擔心地看著我，嘴里還不停地指責自己：&ldqu;楠楠別怕，是媽媽不好，要不是我讓楠楠坐自行車，楠楠也不會被夾住。媽媽送你去醫(yī)院。&rdqu;一邊又叫舅舅開快點。那時候只見媽媽臉色發(fā)白，額頭上冒出許多汗珠，擔心得眼淚都要來了。
到了醫(yī)院舅舅背著我到各個部門來回穿梭，而那時媽媽已經是八月懷胎了，行動不方便，但媽媽一直跟在我們后面堅持要陪著我，不肯休息。終于，在醫(yī)生的細心治療下，我的腳包扎好了。媽媽聽醫(yī)生說我的腳并無大會礙，只是一點皮外傷，沒傷傷到骨頭，靜養(yǎng)幾天就沒事了，媽媽那懸著的心也就放下了，臉上露出了一絲笑容。
這件事情雖然已經過去好久，但我還是銘記在心。舅舅和媽媽那擔憂的關切的眼神一直讓我感動萬分。我愛我的媽媽，永遠，永遠。
受傷作文600字 篇5
這個星期二是我最倒霉、最痛苦的日子。因為我受了傷，事情是這樣的。
那天晚上，我做完作業(yè)，和弟弟在客廳看電視，我想換一個頻道。我坐在沙發(fā)上，伸手去拿茶幾上的搖控器，一不小心手沒撐住，頭就狠狠的栽到了茶幾上。我抬起頭血往下直流，媽媽急忙帶我們去了醫(yī)院并打電話叫來了爸爸。當時我害怕極了，大聲喊：“我不要做手術、不要做手術！”弟弟嚇得在一旁夸張的大叫“哥哥、哥哥會不會死呀？”我們一家都在醫(yī)院的走廊里亂作一團！還好爸爸比較鎮(zhèn)定，一邊安慰我們，一邊和醫(yī)生溝通該怎么處理。醫(yī)生經過仔細檢查決定要縫針，我無比緊張又別無選擇地跟著醫(yī)生和爸爸進了手術室。爸爸抓緊我的手，讓我閉上眼睛，醫(yī)生給我消毒還打了麻藥，我就像睡著了一樣，后來的手術我就不知道了。醫(yī)生一共給我縫了五針，弟弟和媽媽都嚇得在手術室門外哭。這次事件真是太可怕了！
老師和爸爸媽媽每天都教育我們“時時刻刻要注意安全、要保護好自己”�？墒牵捎谖业�.懶散和不小心，還是發(fā)生了這樣一件非常不幸的事。事后我還聽媽媽說：由于害怕和慌亂，她在開車帶我去醫(yī)院的路上還差點出了小事故。我真后悔呀！由于我的不小心，不僅讓自己受了嚴重的傷，還讓爸爸媽媽和弟弟受了這么大的驚嚇，我真是太不應該了！
通過這件事我懂得了一個道理：做任何事都要小心謹慎，稍不留神就有可能受傷。以后不僅是在家里，在學校更應該注意安全。因為班級里同學多，打打鬧鬧、做危險的游戲，受傷的可能性會更大的。希望同學們都能吸取我受傷的教訓，保護好自己。每個人都應該珍惜生命，安全警鐘要時刻敲響！
受傷作文600字 篇6
今天上午洗衣服的時候，棒棒對我說：“你看那兒有只受傷的鳥！”順著他手指的方向，我看見了它。它撲棱棱地拍打著地面，試圖重新飛起來。
一次次的失敗侵蝕著它脆弱的心，但是它沒有放棄。 感嘆著它的堅強，敬佩著它的.勇敢！我走過去輕輕把它拾起放在手背上，找來一個紙盒子，在里面墊上一層紙巾，想為它做個溫暖的窩。卻忽然發(fā)現，它的腿站不穩(wěn)。原來它的傷是在這里！
我自言自語著，并找來些水和食物喂它。但是它似乎并不喜歡自己這樣的狀況，一直癡癡地盯著天空，想回到它熱愛的那個地方。無奈衣服還沒洗完，媽媽的命令我無從違抗。悄悄對它說著再見，可是它卻絲毫不予理睬，也對、我與它素不相識呢！把它放在柜子上后我轉身離去，用從來沒有過的快速洗完這些衣服。心里還想著怎么把小鳥照顧好，讓它早點獲得自由。 哼著歌，蹦蹦跳跳的向小鳥跑去。好久沒這么開心了，因為它終于讓我找回些信心，證明我對別人、別的事物來說還是有用的。
事情總是不盡人意，快樂的背后注定隱藏著悲哀。當我趕到它身邊時它的身體已經僵硬了。也許是太舍不得離開那片美麗的天空，所以依然不停地試著跳出紙盒子，但是它意想不到的是我把紙盒放在了柜子的邊緣，以至于它跳出這個盒子就會斃命。心、好涼，如果我不把它放在那么高的地方它就不會死去，不會死了還被一群群螞蟻爬滿身軀。小心翼翼地將它拾起，我沒想到這一次拾起的竟然會是它的尸體！
安安靜靜地把將這可憐的、我害死的小鳥埋葬，也埋葬了我失而復得的愛和信心。 夜幕降臨，空虛侵襲。回想這白天發(fā)生的那一幕幕、不得安寧......
受傷作文600字 篇7
學校操場上有一棵楊樹，茂密的枝葉間有個鳥窩。
這天，我和同學打籃球時，不小心把籃球扔在了鳥窩上，把鳥窩砸翻了。鳥窩里的小鳥和籃球一起掉下來，小鳥落在地上，籃球正好落在小鳥身上，把它的一只翅膀砸傷了。
這只小鳥剛出生不久，長著細細的絨毛，尖尖的嘴巴，還有一雙炯炯有神小眼睛。它黑色的眼睛里，散發(fā)出一點點太陽映照的光線。小鳥撲扇著翅膀，在地上轉來轉去，卻飛不起來。它膽怯地看著我們，嘰嘰地叫著，聲音很悲哀，像在喊爸爸媽媽，又像在向我們求助：救救我吧！
同學們都圍過來，老師看這里圍著一大群人，就走過來問怎么了？我們嘰嘰喳喳地告訴她：有一只小鳥，被我們打籃球時從樹上砸下來受傷了。
老師說：小鳥也是生命，我們要幫它治療受傷的翅膀，讓它飛向藍天。說著，老師小心翼翼地捧起小鳥看了看，又告訴我們：這是一只小麻雀，它是益鳥，吃害蟲，因為害蟲的身體里有許多蛋白和脂肪會供麻雀成長。
我和同學們了解到了麻雀的習性，知道了要去保護鳥類，不讓它們受到傷害。我們和老師來到辦公室，把小麻雀放在一個干凈的'盒子里，為它受傷的翅膀消毒、上藥、綁紗布
后來，我們再去操場玩球時，就很注意避開鳥窩。這個期間，我們還來老師的辦公室看這只受傷的小麻雀，喂它面包和水，還去捉蟲子喂它。過了幾天，小麻雀受傷的翅膀痊愈了，要被我們放回大自然。我們來到操場上，老師打開盒子，里面的小麻雀飛了出去，飛向了藍天。
看著小麻雀自由自在的飛翔，我們都歡呼雀躍。
樹上的兩只麻雀向小麻雀飛來，像是小麻雀的爸爸媽媽在迎接它回家。麻雀飛了一會兒，還轉過頭對我們嘰嘰喳喳的叫著，好像在感謝我們對小麻雀的幫助。
受傷作文600字 篇8
我天生是個好動兒，媽媽常常指著我的鼻子說，你這個好動兒，你可以安靜一點兒嗎？你不要常常在我的面前跳來跳去，看到你，我的頭就很痛。我平常就很喜歡運動，而我最喜歡的.科目是體育，所以我常常蹦蹦跳跳，使得我非常容易受傷。
我的受傷經驗太多了，而我印象最深刻的是，在我大約四、五歲的時候，我因為跟爸爸在玩時不小心，從床上摔下來，我的后腦勺正好撞到。當時我痛得哭了出來，哭累了就睡著了，但我的身體還是受不了，半夜十二點多起來嘔吐，媽媽和爸爸都非常著急，就帶我到圣保祿醫(yī)院掛急診。我到醫(yī)院時，醫(yī)生馬上幫我送到頭部斷層掃描區(qū)去做斷層掃描。
我待在急診區(qū)觀察時，昏睡了起來吐，吐完后又昏睡過去，連吐了很多次，非常恐怖！爸媽整夜沒合上眼睛，他們臉上的笑容沒了，臉上是愁眉不展的表情。醫(yī)生說，那幾天我還不能去上學，要不然再被別人撞到，可就更慘了。那幾天媽媽因為要上班，無法待在家照顧我，而我已經上幼稚園讀書，無法請保母照顧我。所以媽媽打電話回嘉義，請奶奶來桃園照顧我，奶奶在桃園照顧我一個星期才回嘉義。
我還有另外一次頭部受傷的經驗，有一次因為幫老師擦地板時，頭去撞到黑板，我沒發(fā)現我流血了，卻是同學發(fā)現我頭部流血，同學趕緊跟老師講，老師立刻帶我去健康中心擦藥。
我經過這么多次的受傷經驗，我自己數起來也大概一百多次了呢！我的媽媽因為我常常受傷和感冒，使得她常常要開車，帶我去看各種醫(yī)生，花了不少掛號費和醫(yī)藥費。我已經升上三年級了，我希望我可以改進，以后運動時，可以更加注意安全，才能讓媽媽安心，讓爸爸放心。
受傷作文600字 篇9
在我們大家的生活中，總有一些事讓我們很感動。有一件事讓我始終不能忘記，這一份感情讓我時時銘記在心！
那件事發(fā)生在去年的學校運動會上。
先從女子接力賽說起吧。因為第三棒的同學沒有及時的搶道，最后一棒的同學拼盡全力也也沒有辦法了，最終取得第五名。嗯，看了比賽成績后，我們參加男子接力賽的四位選手下定決心一定要在男子接力賽里面給追回來。
比賽開始了。在前面的兩棒，我們班都是跑在最前面，可是到第三棒的`時候，我們班變成了第二名。我是最后一棒，我下定決心一定要超過前面的同學，為班級拿到接力賽冠軍。
我開始助跑，接到接力棒，邁開飛毛腿。奮力超過了前面的那個同學，在我的眼里，離終點越來越近了。可是意外發(fā)生了。被我超過的同學奮力往前沖，突然一只手碰到了我的腰上，我失去平衡，摔倒在地，翻了一個跟頭，后面的同學也摔倒了�？粗竺娴耐瑢W快速沖過終點，我忍著疼痛，我爬起來跑過了終點。
兩名老師馬上騎車把我送到了醫(yī)院，還好拍片過后顯示沒傷到骨頭，只是肌肉和韌帶拉傷。醫(yī)生開了點藥，要我好好休息。爸爸把我接回了家，媽媽告訴我，我的幾個好朋友的媽媽都發(fā)微信問她，問我的手有沒有事？嚴不嚴重？好朋友都這么關心我，讓我很是感動。吃了飯，休息了一會。我感覺好多了，就堅持要去學校。因為下午還有我的其他項目的比賽。
剛進學校，來到班上，同學們都跑過來問我有沒有事。聽說老師送我去醫(yī)院后，有好多同學都哭了，他們都擔心我受傷了，擔心我的傷情是否嚴重？看到我沒事，只是受了點輕傷，他們都高興極了。我很想接著參加下午的比賽，但老師擔心我的傷勢，沒有同意。
突然有種莫名的感動：老師一直很關心我，只是沒想到同學們都對我這么好，不知我傷得怎樣就擔心地哭了，一看到我關心地詢問我。我強忍著沒有哭。這份情誼，怎能忘記？
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