耳朵作文600字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的耳朵作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

耳朵作文600字 篇1
在我的印象中,也可以說(shuō)是,在我的耳朵中;她,一直是位很?chē)Z叨,啰嗦,很斤斤計(jì)較的人。
她是一位可以為了一塊錢(qián)跟商家拉扯半天,可以為了一件事重復(fù)給你說(shuō)上數(shù)十遍的人。我從小到大一直很煩她,她總是不能按著我所預(yù)料的結(jié)果去做,她總是喜歡嘮嘮叨叨的,她一有時(shí)間就會(huì)與我同說(shuō)她年輕時(shí)候的故事,她說(shuō)得最多的故事,我都可以背下來(lái)了:
在她年輕的時(shí)候,她們那個(gè)小巷里有個(gè)裁縫鋪,那里有個(gè)女裁縫,她說(shuō)那里的人總是稱呼她老嫚,別的也不了解,只知道她是上海人,但普通話說(shuō)得極好。她們那兒的姑娘總愛(ài)去那兒做衣裳,不為別的,因?yàn)槟抢蠇牭脑拑赫f(shuō)得極好。那個(gè)時(shí)候,誰(shuí)家的女子不會(huì)女紅啊,一個(gè)個(gè)繡出來(lái)的花兒美極了。每逢過(guò)年,她們都會(huì)自制一雙花鞋過(guò)年,家家戶戶都會(huì)蒸幾籠饅頭、包子留著過(guò)年。
她是個(gè)愛(ài)嘮叨的人,不只是年齡的'緣故還是什么?
我干了一件什么事,她總要說(shuō)很久,我忘了什么,她會(huì)在那絮絮叨叨的說(shuō)些什么,我只要一出門(mén),她總會(huì)囑咐我很久,給我準(zhǔn)備一切要帶的東西。我一直都認(rèn)為她是一個(gè)斤斤計(jì)較的人,她總是會(huì)做一些讓我覺(jué)得很掉價(jià)的事情:她會(huì)在大街上大聲說(shuō)話,她會(huì)在有人的情況下訓(xùn)斥我……直到我終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)我早該發(fā)現(xiàn)的事情:她在大街上大聲說(shuō)話是怕路邊太吵,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);她在有人的情況下訓(xùn)斥我,是為了讓我不再犯錯(cuò);她總會(huì)囑咐我很久,是因?yàn)樗挠浶院懿,她怕她?huì)忘了告訴我;她總愛(ài)說(shuō)年輕時(shí)候的故事,是因?yàn)樗苍羞^(guò)青春;她與商家拉扯半天,是因?yàn)槟贻p時(shí)就不富裕,能省一筆是一筆;她那些省下的錢(qián)都拿去為我和家里買(mǎi)東西了,但她自己總會(huì)舍不得花一分錢(qián),她總是會(huì)用各種方法推辭。
她勤儉持家,她也會(huì)害怕孤獨(dú),她也曾擁有過(guò)青春……
那些在耳朵里安家的故事們,每天都在訴說(shuō)著,訴說(shuō)著種種,訴說(shuō)著光陰如梭。
奶奶只是個(gè)孩子,歲月你別傷害她。
耳朵作文600字 篇2
天空陰沉沉的,風(fēng)穿過(guò)大樹(shù)的枝葉,發(fā)出一陣沙啦啦的響聲。放學(xué)了,每個(gè)學(xué)生拖著自己勞累的身體,無(wú)力地向前走著。等待著我們的,只有小山一般的作業(yè)和繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)。我呆呆地望著天上自由飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,世界是灰暗的,只有它們是彩色的,是快樂(lè)的。
自從讀了初中,不論是野餐還是出門(mén)游玩,我們的快樂(lè)生活一去不復(fù)返了,單單是在學(xué)校里的腦力活動(dòng)就已讓人疲憊不堪了。
有時(shí)候,你甚至?xí)岩扇松嘶钪囊饬x是什么?是寫(xiě)作業(yè),還是讀書(shū)?還是這種單調(diào)乏味的生活:吃飯,上學(xué),寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)?連有趣的手機(jī)似乎也與我們?cè)贌o(wú)關(guān)聯(lián)。
朋友,你可曾經(jīng)因?yàn)樯鲜龅倪@些事情哭泣過(guò),煩惱過(guò),憂愁過(guò)?你可知道,被作業(yè)陰云籠罩的心,太需要自然的雨露來(lái)滋潤(rùn)了!
請(qǐng)你稍稍停下手中緊握的筆吧!無(wú)論你此時(shí)有什么重要的.事情。大自然的懷抱永遠(yuǎn)是溫暖的,是生機(jī)勃勃的,這一點(diǎn)毋庸置疑。走到樓下,請(qǐng)來(lái)感受大自然,來(lái)融入它?矗且宦返墓肺舶筒,毛茸茸的真的好像狗尾巴;摘下一朵蒲公英,輕輕一吹,幫助種子們和柳絮一起去旅行;再爬上那顆彎曲的柳樹(shù),摘一條柳枝,在河面上隨著其它柳枝一起輕輕掠過(guò)水面,留下一道道水紋……你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)早晨竟是如此美好,如此的愉快。
大自然不同于學(xué)校,它是多姿多彩的,永遠(yuǎn)充滿了樂(lè)趣。所以,朋友,你若放下手中的筆——即使只有半個(gè)小時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中無(wú)限的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)生活真正的意義。融入大自然——即便只有半小時(shí)!如此,回家后寫(xiě)作業(yè)也不覺(jué)得那么乏味了,拿起筆,寫(xiě)下的每一個(gè)字都帶著大自然的流暢。
留只耳朵聽(tīng),傾聽(tīng)大自然美妙的聲音——陽(yáng)光,河水,一切都是那么美好,那么開(kāi)朗。這是一個(gè)如夢(mèng)似幻的世界……
耳朵作文600字 篇3
童年是一片歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊有無(wú)數(shù)的貝殼,有黯淡的,勾起一段傷心的回憶,有五顏六色的,想起一段美好的回憶。我仔細(xì)尋找那一段最美麗的貝殼。啊,在這……
在每次賞月時(shí),爺爺總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡:“千萬(wàn)不能用手指月亮,不然耳朵會(huì)被割掉的!”
我總似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但那一次,我按捺不住自己的好奇,不知不覺(jué)背著爺爺,手正指著月亮。一秒,兩秒,一分鐘,兩分鐘……忽然,有人重重地拍了我的肩膀,是誰(shuí)?月亮?它來(lái)割我耳朵了?我顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)身,呼——原來(lái)是爸爸。我摸摸耳朵,完好無(wú)損,周?chē)矝](méi)有動(dòng)靜,難道爺爺是騙我的.?不,不對(duì),月亮?xí)偻砩蟻?lái)“偷襲”我。我在父母的催促下爬上了床,用被子將自己裹成了一個(gè)端午粽,只留一張恐懼的眼睛東張西望。
深夜降臨,困意也越來(lái)越明顯,我急忙用椅子堵住門(mén),再綁上繩子,系上鈴鐺,我才安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然,椅子悄悄挪到,鈴鐺唱起了歌,我連忙從睡夢(mèng)中醒來(lái),月亮來(lái)割我耳朵了!我隨后抓起幾個(gè)枕頭防身,“桌椅防線”已倒塌,鈴鐺越唱越歡,房間也亮起鈴鐺盞昏黃的燈光,我嚇得渾身發(fā)抖,汗水浸濕了被子,我不管三七二十一,將枕頭狠狠砸去!霸趺戳耍俊蓖蝗宦(tīng)到熟悉的聲音,這時(shí),燈光終于明亮起來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是媽媽。我只好將事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后笑得前仰后翻,后來(lái)我才知道,那只是一個(gè)傳說(shuō)。
時(shí)光老人悄悄降臨,童年匆匆地帶走了。但我并不怨恨他。童年的往事就像五光十色的貝殼,它是多么可愛(ài),有趣。我忘不了曾經(jīng)做過(guò)的傻事,更忘不了我那美好的童年。
耳朵作文600字 篇4
在風(fēng)和日麗的星期六。我和同學(xué)們參加了一次有趣的游戲——咬耳朵。
首先我們分成了兩個(gè)小組,我被分在第二組,首先是第一組玩。游戲還沒(méi)開(kāi)始呢,第一組的兩個(gè)同學(xué)就已經(jīng)爭(zhēng)吵了起來(lái)。我看著這一舉動(dòng)就知道他們組沒(méi)救了。
老師首先把要傳的“話”寫(xiě)在一張紙上拿給我們二組的同學(xué)看,原來(lái)是“化肥會(huì)揮發(fā)”這幾個(gè)字。然后老師給第一組第一個(gè)同學(xué)傳話了。雖然我們不知道傳的是不是給我們看的“話”,但從老師臉上的奸笑,我們就知道他們肯定贏不了。果不其然,他們從開(kāi)頭傳到第四個(gè)的時(shí)候就變成了“鮮艷”,到最后一個(gè)同學(xué)那里,竟然傳成了“少”,可真離譜呀。
輪到我們組了,老師又在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字,然后給已經(jīng)坐下的第一組同學(xué)看。第一組看了大笑著說(shuō)道:“你們不可能贏!”我心想:“不可能,我們一定會(huì)贏的!”。前邊一位同學(xué)把“話”給我了,我聽(tīng)到的是:“趕灰媽媽馬媽”。而最后一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下的答案是:“趕灰媽媽媽媽”。結(jié)果正確答案是:“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬”。氣死我了。
這一局,雙方打成平手,可大家都不服氣對(duì)方。
于是又重新來(lái)一次比賽。和第一次一樣,老師給我們看了答案。限時(shí)一分鐘的.傳話開(kāi)始了!漫長(zhǎng)的半分鐘過(guò)去了!……老師問(wèn):“好了嗎?”第一組點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了答案:“英文havedo”,而正確答案是:“鵝要過(guò)河,河要渡鵝,不只是鵝過(guò)河,還是河渡鵝”。哈哈哈笑死我啦!
又輪到我們組了,老師給他們組看了看答案,就傳給了我們,傳了幾位同學(xué)就輪到我了。我聽(tīng)到的是:“五個(gè)老爺爺辛苦,買(mǎi)了一盤(pán)醋,又買(mǎi)了一盤(pán)布”。傳到了最后成了:“五個(gè)老爺爺,買(mǎi)了一瓶醋又買(mǎi)了一條布”。而正確答案是“一個(gè)老爺爺姓顧,上街買(mǎi)醋又買(mǎi)布!甭(tīng)了答案我火冒三丈,恨不得變成關(guān)羽,一刀斬了傳錯(cuò)的人。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道謠言一不小心就有了,而且謠言可怕極了,連中文都能傳成英文。面對(duì)語(yǔ)言,我們一定要有智慧,因?yàn)椤爸{言止于智者”。
耳朵作文600字 篇5
一天,主人在家里休息,鼻子、耳朵和眼睛也在家里陪著主人。他們覺(jué)得很無(wú)趣,鼻子突然想了一個(gè)辦法,他說(shuō):“我們來(lái)舉行一場(chǎng)比比‘誰(shuí)最棒’的比賽吧!”耳朵和眼睛聽(tīng)了,一致表示同意。比賽開(kāi)始了,鼻子對(duì)耳朵和眼睛說(shuō):“我能聞到世界各地的香味,你們誰(shuí)也比不上我!倍渎(tīng)了不服氣地說(shuō):“我能聽(tīng)見(jiàn)各種美妙的'聲音,我才是最厲害的!毖劬β(tīng)了,也很不服氣,說(shuō):“我能看見(jiàn)世界上最美麗的景色,所以我才是最厲害的!彼麄兏鲌(zhí)己見(jiàn),誰(shuí)也不服誰(shuí),吵得不可開(kāi)交。
有一天,主人要去旅游了,也帶上了鼻子、耳朵和眼睛。他們一路上欣賞著風(fēng)景、聽(tīng)著音樂(lè)、聞著花香好不快活。直到天黑了,他們想要回家了?墒撬麄冏吡撕镁茫紱](méi)有找到要回家的路。主人慌張地對(duì)他們說(shuō):“不好了,我們迷路了!毖劬φf(shuō):“主人,我看一下!苯K于他看到一個(gè)人正往這邊走了過(guò)來(lái),并把這情況告訴了主人。主人說(shuō):“太好了,我們可以問(wèn)個(gè)路了。”他們跑過(guò)去,問(wèn):“您好!您知道該怎么走下這座山嗎?”那個(gè)人說(shuō):“先走過(guò)一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地,再走過(guò)一條嘩啦啦的小河就行了!敝魅苏f(shuō):“謝謝!”那個(gè)人說(shuō):“不用謝!庇谑,他們開(kāi)始找路了,鼻子說(shuō):“主人,我聞到一陣花香!敝魅寺(tīng)了,高興地說(shuō):“一定是那片草地了,快、快走!辈灰粫(huì)兒,他們真的走到了那片草地。這時(shí),耳朵也對(duì)主人說(shuō):“主人,我聽(tīng)到了‘嘩啦啦啦……’的流水聲!敝魅擞指吲d地說(shuō):“一定是那條小河了!边^(guò)了一會(huì)兒,他們走過(guò)了小河,回到了家。
主人對(duì)他們說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),都非常重要,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),從今以后,你們不要再爭(zhēng)吵了,一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助才行啊!北亲印⒍浜脱劬β(tīng)了覺(jué)得很有道理,都各自點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地笑了。
我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),鼻子、耳朵和眼睛是不應(yīng)該吵架的。
耳朵作文600字 篇6
鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵要主人獎(jiǎng)勵(lì)自己,可是主人不知道到底獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí),主人說(shuō):那你們先討論到底獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí),討論好了我在獎(jiǎng)勵(lì)。
于是它們就討論起來(lái),鼻子第一個(gè)發(fā)言,我能吸收空氣,能判斷香氣和臭氣,是唯一的呼吸器官,保證主人有氧氣,我最有用!不對(duì)!嘴巴說(shuō):如果沒(méi)有我,就不能判斷出苦辣酸甜,也吃不了東西,主人早晚會(huì)餓死的,我最有用。你說(shuō)的不對(duì)!耳朵說(shuō),如果有人叫開(kāi)飯了呢,如果我不在,聽(tīng)不見(jiàn)東西,你就不會(huì)去吃、你就不會(huì)去聞,還不能聽(tīng)課學(xué)知識(shí),所以,我的用處是最大的。你這么說(shuō)我就不服氣了,都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋,誰(shuí)怕誰(shuí)?我眼睛也不是吃醋的,如果沒(méi)有我眼睛,主人就看不到東西,即使是聽(tīng)到叫聲,那看不見(jiàn)這么辦呢?還有看書(shū)學(xué)習(xí)沒(méi)有我怎么行?如果一天主人從外面回來(lái),要回家,沒(méi)有我就回不了家了!可以聞著氣味回家啊,你以為你是狗鼻子啊,那有這么靈呢?要是有一家的氣味跟主人家一樣呢?你聞著那一家的氣味走了呢?主人把別人的`媽媽叫作:媽媽呢,那人家不笑破肚皮了嗎,所以啊,我的用處最大。
你們討論好了沒(méi)有?我們不知道要選誰(shuí),耳朵說(shuō),要不這樣吧,主人說(shuō),我們誰(shuí)都不要獎(jiǎng)勵(lì),好吧,看來(lái)眼睛說(shuō)的對(duì)我比不上狗鼻子,鼻子說(shuō),鼻子,你說(shuō)的也對(duì),我的視力并不是很好。耳朵說(shuō)的對(duì),如果沒(méi)有它我也吃不到這么美味的飯菜,嘴巴說(shuō),其實(shí)鼻子說(shuō)的對(duì),主人的鼻子有時(shí)候比狗還靈,主人說(shuō):好了!大家都別自責(zé)了,都去工作吧,好!鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵說(shuō),于是,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都恢復(fù)了正常工作,再也沒(méi)有要過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)。
耳朵作文600字 篇7
小象皮皮有著一對(duì)蒲扇般的大耳朵。這對(duì)大耳朵雖然給他帶來(lái)了許多煩惱,但有時(shí)也會(huì)為大家?guī)ズ锰帯?/p>
好朋友小象丁丁的生日到了,皮皮被邀請(qǐng)參加生日聚會(huì),他高高興興地來(lái)到丁丁家。這時(shí),丁丁正在許愿。皮皮想:哈哈,一會(huì)兒就可以吃又香又甜又漂亮的大蛋糕了。想到這里,皮皮興奮地扇動(dòng)著他那對(duì)大得出奇的耳朵?蓻](méi)想到,蠟燭竟然被它扇滅了。
丁丁默默地許完愿,正要吹蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)被吹滅了,生氣地問(wèn)道:“是誰(shuí)把我的蠟燭吹滅的`?”大伙兒的手一起指向了皮皮。丁丁很生氣:“你……你為什么要把我的蠟燭吹滅!”
“我,我又不是故意的!”皮皮委屈得都快要哭了,因?yàn)樗矝](méi)想到呀……
到了初夏,大家一起到小河里游泳。皮皮開(kāi)心極了!他的大耳朵使勁地拍打著水面,水把大家脫在岸上的衣服都給弄濕了。
大家游完泳上岸后,發(fā)現(xiàn)自己的衣服被弄濕了,都很生氣,一起朝皮皮喊道:
“皮皮,你是怎么搞的!”
“我們都沒(méi)衣服穿了!”
“就是,都怪你!”
皮皮恨不得在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去……
到了盛夏,大家都熱得不得了。皮皮看見(jiàn)了,對(duì)大家說(shuō):“你們都到我身邊來(lái),我用大耳朵給你們扇風(fēng)吧!庇谑,大家一起躲到了皮皮的身旁,皮皮扇動(dòng)著他的大耳朵,大家感覺(jué)一點(diǎn)兒也不熱了……
秋天來(lái)了,大家一起去秋游。突然,天仿佛受了什么委屈似的哭了起來(lái)。皮皮舒展開(kāi)自己的大耳朵,讓大伙兒躲在下面避雨。皮皮問(wèn)大家:“你們現(xiàn)在還討厭我嗎?”大家笑著異口同聲道:“我們現(xiàn)在都非常喜歡你!
皮皮開(kāi)心地笑了。
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