【實(shí)用】運(yùn)動會作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動會作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會作文 篇1
在這個陽光明媚，春風(fēng)拂面的下午，我們舉行了一年一度的春季校園運(yùn)動會。
下午兩點(diǎn)十分，我檢查完衛(wèi)生，廣波突然響起，李老師說x年x班搬上椅子下樓。
這時，我們班的同學(xué)們高興起來了。
我大吼一聲，干什么？繼續(xù)午讀。過了幾分鐘，李老師說，五年二班搬上椅子下樓。
我們聽張老師的指揮按順序座下。
運(yùn)動會開始了，第一個項(xiàng)目是袋鼠跳，隨著裁判的一聲下令。紅，黃，藍(lán)，綠四色小袋鼠爭先恐后的往前跳，突然，藍(lán)色的小袋鼠，摔了一跤，讓其他顏色的袋鼠超過了他，但他沒有放棄，站起來繼續(xù)往前追趕，最后，她仍然成了第一。
第二個項(xiàng)目是夾籃球我們班的呂嘉欣和郭子欣一組，聽著口哨吹起來，她倆極快的'夾著籃球往前跑，成了第一。
到了我的最強(qiáng)的項(xiàng)目搬運(yùn)工我和張志明一組，我拿球，他拿麻袋。又聽著裁判員的一聲口哨我極快的往前跑，把籃球放進(jìn)袋子里，到了最后的緊急關(guān)頭。我用我最快的速度，把籃球放進(jìn)麻袋中。
報了單組接力，張老師把我和張志明換了，說我比張志明速度快，反應(yīng)快，不知，我們班拿了第幾？
最后到了拔河我們班的三大壯士像陳咬金似的，一分鐘左右，就把一班拉過來了。我們最后的拔河項(xiàng)目贏了。
運(yùn)動會作文 篇2
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊(duì)形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運(yùn)動會描上了絢麗多姿的`色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據(jù)了解，行進(jìn)操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購買的，他們表演的隊(duì)形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學(xué)生對此次運(yùn)動會的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強(qiáng)的自主能力和組織能力。
當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項(xiàng)賽事，順利的降下了帷幕。此次運(yùn)動會再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生9個項(xiàng)目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團(tuán)體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務(wù)？3班�？粗麄儕Z冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運(yùn)動精神在貿(mào)易學(xué)子中展現(xiàn)得一覽無余。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動會既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動會作文 篇3
在這微風(fēng)習(xí)習(xí)、栩栩如生的季節(jié)里，我們英華小學(xué)迎來了第七屆‘趣味運(yùn)動會’。
該抱球接力賽了，我們班的選手一個個都精神抖擻，勇氣十足。我是第一個，我沖跑到前面把球拿回來的時候，別人剛剛拿好球。所以，因?yàn)槲�，我們班又占了非常大�?優(yōu)勢。但是，整到我興奮不已的時候，剩下的傻子們都非常的笨。他們抱住以后又掉了，撿起那個，這個就掉了。我暗暗的說了一句話：這是狗熊掰玉米，掰一個掉一個。
操場上熱鬧非凡，能看到一個個運(yùn)動健將們都在操場上奔跑著。也能看到參加田徑比賽的對手們都在付出著一滴滴晶瑩的汗水�！班�，嘟，嘟”隨著體育老師的一聲哨響，隊(duì)員們快如風(fēng)，閃如電的向前方拼命的奔跑。看臺上的同學(xué)們就好像觀眾一樣坐在那里為自己班的同學(xué)喝彩加油。比賽結(jié)束了，我雖然沒有獲得第一名，但是我已經(jīng)進(jìn)了我的全力來對待這場比賽。我還參加了五十米端球跑的比賽，我大獲全勝。剛剛跑完五十米端球跑，還沒回到班里，老師又讓我去了四成一百米接力，在孔子像前檢錄。開始跑了，我用盡了全力，向前沖去。因?yàn)榈谝话舻耐瑢W(xué)沒跑好，所以我最后一棒就跟不上別人了。當(dāng)校長念成績的時候，我們班也不是很差，是第七名。
比賽完畢以后，我們退出了操場，回到了教室。個個都在說著五花八門的話。趣味運(yùn)動會真是有趣極了，我非常開心。
運(yùn)動會作文 篇4
星期天是個大晴天，太陽照在人身上暖洋洋的。同學(xué)們興高采烈的來到?jīng)龆紝m參加運(yùn)動會。
運(yùn)動會舉行了三個運(yùn)動項(xiàng)目，有跳繩、兩人三足跑、最后一個就是振奮人心的拔河比賽了。拔河比賽快要開始了，同學(xué)們像猛虎王似的在老師的帶領(lǐng)下來到了比賽場地。剛到那里，我就看見一根又粗又長的`繩子像一條“大蟒蛇”似的趴在地上。老師把同學(xué)們分成兩組分別站在繩子的兩側(cè)，大家的腳抵著腳，雙手像一個大鉗子緊緊地“夾”住那條“蟒蛇”粗重的身體�！班洁健辈门幸宦暳钕拢荣愰_始了。
我心里激動極了，心想:我們一定要贏!同學(xué)們用著吃奶的勁拔著，大家皺著眉頭，鼓著腮幫子，滿臉震得通紅。看到同學(xué)們拼盡全力的樣子，我也緊緊地握著繩子用力地往后拉。雖然我的雙手被繩子磨得很痛，可我還是拼命地忍著，心想:我必須堅(jiān)持，不然我們會輸?shù)摹Ｖ車⒂^的人響亮的加油聲讓同學(xué)們?nèi)沓錆M了力量。眼看我們就要贏了，但我們的敵人“使出了九牛二虎之力向我們發(fā)起了”進(jìn)攻“。他們好像在想:如果我們五年級輸給四年級那可就丟臉了!那條”大蟒蛇“被我們拉得甩來甩去。石斛被我們激怒了一樣，粗大的蛇身把我們甩得東倒西歪。不知是誰吼道:“我們一定要挺住!”大家振作精神，齊心協(xié)力地往后拉著……“嘟嘟”比賽結(jié)束了。
“我們贏了!”大家激動地歡呼雀躍著，有的互相擁抱著叫道:“我們終于贏了!”有的像只大猩猩興奮地拍打著自己的胸口，有的激動地手拉著手，像猴子一樣一蹦三尺高……運(yùn)動會在同學(xué)門的歡呼聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動會讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，更讓我感受到，不管做什么事都要堅(jiān)持不懈才能取得成功。
運(yùn)動會作文 篇5
今天我們的學(xué)校要舉行運(yùn)動會了，我心里真是高興級了，學(xué)校運(yùn)動會。錢老師在我們班挑選了幾名體育比較好的同學(xué)去代表我們班參加比賽。
運(yùn)動會就要開始了，各個班級的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到指定的位置上。首先進(jìn)行比賽的項(xiàng)目是二年級班組接力跑，比賽一開始，我們班的同學(xué)一個個就像離弦的箭，抱著接力的球迅速地傳遞，我們站在旁邊的啦啦隊(duì)也緊張地捏了一把汗，同學(xué)們使勁地為他們鼓勁喊著“加油、加油”。比賽進(jìn)行到一半的時候我們班的一個同學(xué)由于太心急了，把接力的`球沒接住就松手了，我的心一下了提到了嗓子眼，眼看我們班就要落后了，辛虧球傳到沈華秋、何旋手里的時候，他們加快了沖刺，跑地飛快。我們班終于在比賽結(jié)束的時候取得了這個項(xiàng)目的第一名，同學(xué)們高興地歡呼起來。
第一輪比賽后，我們班又參加了二年級組“袋鼠跳”比賽，也取得了比較好的成績。
下午我們觀看了高年級組的比賽項(xiàng)目，經(jīng)過一輪輪緊張地比賽，運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
運(yùn)動會作文 篇6
蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，！拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
朋友，在你踏上跑道的`那一刻，
告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動，
就要大聲告訴自己將信心進(jìn)行到底。
無論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子
無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒！
只要你拼搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光！
成功屬于每一個勇敢者！
我們?yōu)槟銋群�，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。
我們?yōu)槟銋群�，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的，是拼搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。運(yùn)動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！
運(yùn)動會作文 篇7
秋季，是一個豐收的季節(jié)。在秋季運(yùn)動會上，運(yùn)動員們播灑汗水，收獲勝利的果實(shí)。
運(yùn)動會的項(xiàng)目可真不少：不僅有五十米，一百米，兩百米，四百米及一千五百米的跑步項(xiàng)目，還有跳高，跳遠(yuǎn)，拋實(shí)心球以及四乘一百米的接力賽跑等。但是，在眾多項(xiàng)目中，最精彩的還要非一千五百米的長跑和四乘一百米的接力賽跑不可。
首先是四乘一百的接力賽跑。
“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)缤恢П簧涑龅募�，拼盡全力向前方奔跑�！凹佑�！加油！”觀眾的歡呼聲一聲比一聲響，音浪一陣比一陣高。
近了，更近了，很快就是第一棒的交接了。我的心像被一只無心的手緊抓著，大氣不敢喘，眼睛死死地盯著運(yùn)動員。
“耶！”交接成功了，我們班的運(yùn)動員率先完成了第一棒的交接，每個人的激動之情溢于言表。很快，我們班便率先完成了二、三兩棒的交接。就快要到最后一棒了。完成第四棒交接后，我們就可以沖向終點(diǎn)，取得勝利。
但在這千鈞一發(fā)之際，其他班級卻搶先我們一步完成第四棒的交接，實(shí)現(xiàn)了反超。不論我們多么努力的追趕，卻也依然無法扭轉(zhuǎn)局勢，只是摘下了第三名的桂冠。
比賽一結(jié)束，后勤部便一窩蜂地沖上前去——有安慰的，又送水的，有遞零食的，有捶背的'……毫不夸張地說，這都已經(jīng)快趕上古時候帝王的待遇了。
精彩的四乘一百米接力跑結(jié)束了，緊接著的自然就是最振奮人心的男子一千五百米的長跑了。
一千五百米的長跑，這可不是一個輕松的項(xiàng)目。別說參賽了，只死聽到這個項(xiàng)目，有一些人也會害怕的打顫，恨不得避而遠(yuǎn)之。
一千五百米，不僅考驗(yàn)了運(yùn)動員們的速度，耐力，也考驗(yàn)著運(yùn)動員們承受心理壓力的能力，是對多項(xiàng)體育素質(zhì)的綜合考驗(yàn)。
你看！剛一上場，運(yùn)動員們便活動活動筋骨，躍躍欲試，準(zhǔn)備好大展一番身手。
比賽開始了。“砰！”又是一聲槍響，運(yùn)動員們出發(fā)了！與其他比賽不同的是，跑一千五百米的運(yùn)動員不會在剛開始時就拼盡全力，而是勻速前進(jìn)，保存體力。這也是一種戰(zhàn)略，防止在后來的比賽中沒有體力，被別人反超。
觀眾們也是熱情高漲，不斷給運(yùn)動員們加油打氣。隨著時間的推移，勝負(fù)也已分曉。不論是有得獎的運(yùn)動員，還是沒有得獎的運(yùn)動員，大家都沒有喪氣——因?yàn)槊恳粋�人都盡了自己最大的努力。
其實(shí)，比賽不一定要奪冠，最主要的是在比賽中是否拼盡全力。只要努力了，即使沒有奪冠，也能讓自己不留遺憾。
頑強(qiáng)拼搏，不懼困難，勇往直前，決不放棄。這，才是每個人該有的運(yùn)動精神，該有的人生精神！
“加油！”
運(yùn)動會作文 篇8
一天下午，陽光明媚，老師說要開運(yùn)動會，同學(xué)們欣喜若狂，運(yùn)動會開始了。
第一個游戲是夾珠子，一個哨聲一響開始了，同學(xué)們大聲說：“加油!加油!，聲音響徹云霄，比賽結(jié)束了，四班第一，二班第二，三班第三，一班第四，拍球比賽開始了，體育老師說：”開始，學(xué)生突然發(fā)出了震耳欲聾加油的聲音，大家都在說加油，加油，加油，一個同學(xué)拍完給下一個同學(xué)，拍完了，我們班第一，四班第二，一班第三，三班第四。
比賽結(jié)束，回到班里大家還沉沁在比賽之中，都在激烈的討論中，班里還是充滿了歡聲笑語。
運(yùn)動會作文 篇9
令我印象最深刻的一件事，莫過于三年級時，我參加我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動會上的投實(shí)心球了。我那時因?yàn)橄矚g扔沙包，覺得實(shí)心球和沙包一樣，所以就報名參加了投實(shí)心球的項(xiàng)目。
報過名后，我經(jīng)常在小區(qū)的平臺上練習(xí)：我雙手抓著沙包，舉過頭頂，往前一扔，沙包扔到了離我五米左右的地方。爸爸告訴我，應(yīng)該把手在空中旋轉(zhuǎn)幾圈后再扔，這樣沙包就扔得遠(yuǎn)了。我這樣做了，真地扔到了離我有十米遠(yuǎn)了。我每天都這樣練著。
終于，到了正式比賽的那一天。那天秋高氣爽，我們來到高年級校區(qū)的操場上，操場分為幾大塊：外圍的籃球場，是舉行跳繩比賽的場地；內(nèi)圈的跑道，是舉行短跑、長跑、接力跑的場地；中心區(qū)的'足球場，靠外的區(qū)域是觀眾席，靠里的是投實(shí)心球的場地。實(shí)心球有危險性，所以只有一個出入口，供參賽者進(jìn)出。運(yùn)動會開始了，跳繩、短跑和投實(shí)心球一塊兒進(jìn)行，我站在投實(shí)心球隊(duì)伍的中間，看著前面的人一個一個地投完，我開始有些緊張，手慢慢汗?jié)窳�。終于輪到我了，我照著爸爸說的，把實(shí)心球投了出去，可是，力不從心啊，本以為可以投十幾米呢，結(jié)果只投了這一點(diǎn)兒。如果練習(xí)時更刻苦一點(diǎn)兒，不就可以投更遠(yuǎn)了嗎？
等放了學(xué)，回到家，我又想了想，其實(shí)不要自責(zé)嘛，都已經(jīng)盡力了，下一次一定可以投得更好。這件事仍然令我記憶深刻，每當(dāng)我想起這件事，就會讓我想起這個道理：不管做任何事都應(yīng)該準(zhǔn)備充分。
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