關(guān)于寬容演講稿

　　通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于寬容演講稿，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于寬容演講稿1

　　夫妻之間的恩愛和諧，往往要?dú)v經(jīng)數(shù)年的磨合才能實(shí)現(xiàn)。很多人直到年逾不惑，才悟出，婚姻里不講什么道理，講的只有適應(yīng)和忍讓。幸�；橐龅囊粋�(gè)重要秘訣便是：寬容一點(diǎn)，好日子就來了。

　　新婚時(shí)，自以為婚姻生活永遠(yuǎn)是情誼綿綿，如膠似漆。蜜月過了，夫妻之間的慪氣就成了家常便飯。柴米油鹽醬醋茶，鍋碗瓢盆交響曲，年輕的夫妻不懂得寬容和忍讓，難免針尖對(duì)麥芒，伶牙利齒，互不相讓。結(jié)果是大人鬧，孩子哭，老婆一氣之下回了娘家。

　　男人是懶得回娘家的，只好獨(dú)守空房。夜不成寐時(shí)，夫妻都會(huì)品咂出，兩口子不存在大是大非的沖突，彼此壓根兒不想離婚，賭的只是一口氣。此刻，年輕的夫妻都在為莫名其妙的吵架而后悔。聰明的.老婆絕對(duì)不會(huì)讓娘家人為她“報(bào)仇報(bào)怨”，而聰明的丈夫只有厚著臉皮去丈母娘家接回妻子。

　　結(jié)婚多年后，才明白：婚姻就是過日子，繁雜的家務(wù)填充了家庭中的漫長(zhǎng)歲月;男人會(huì)累，女人會(huì)煩，此刻，拌嘴和吵鬧，不是感情發(fā)生了質(zhì)變，而是發(fā)泄一下生活中勞累的情緒而已。此時(shí)，夫妻之間的拌嘴和吵鬧，雙方都沒什么道理可講，惟一要遵循的便是：忍一時(shí)天長(zhǎng)地久，讓一刻海闊天空。

　　一個(gè)瞎子長(zhǎng)年累月地路過一座橋，自以為橋下總是湍急的河水。有一天，瞎子不小心失從橋邊跌落，所幸他抓住了橋的邊沿。瞎子疾呼救命。旁邊有人笑道：喊什么，放手即平地。瞎子恍然大悟，松開手，腳觸地。原來河床早已干涸，鋪著厚厚的土沙。

　　想想看，當(dāng)婚姻中產(chǎn)生糾紛時(shí)，你難免滋生一種不良的情緒。年輕的夫妻往往會(huì)糾纏不已，非要分出個(gè)是非曲直，誰對(duì)誰錯(cuò)，孰高孰低。此情此景，就像那個(gè)過橋的瞎子，不懂得“放手”，自以為陷入絕境。而成熟的夫妻就懶得吵架，即使一方嘮叨起來，另一方也充耳不聞。熬過了河?xùn)|獅吼的暴躁，家庭中很快就會(huì)風(fēng)平浪靜。到了這個(gè)階段，夫妻之間，已經(jīng)懂得了寬容，懂得了忍讓，一切的糾紛會(huì)在寬容的心態(tài)中煙消云散。

　　曾經(jīng)追問過一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，問：你們年輕時(shí)吵架嗎?答：吵呀，現(xiàn)在還吵。再次迷惑地問：吵了一生的架?答：是呀，不過，我們還過了一生的好日子呢。那對(duì)白發(fā)夫妻相視一笑。多年的情愛交融，一切盡在不言中。

　　哦，寬容一點(diǎn)，好日子就來了。有了寬容，吵架的夫妻也會(huì)幸福到白發(fā)蒼蒼。這是因?yàn)椋�他們�(cè)诎枳熘�余，慢慢地，慢慢地，就懂得了寬容，懂得了如何設(shè)身處地去互相關(guān)照和體貼�；橐鲋械募m紛，不講道理，只講寬容——這個(gè)看似樸實(shí)無華的生活技巧，卻總要?dú)v經(jīng)多年的磨礪方能悟透。

關(guān)于寬容演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，我國(guó)旗下講話的主題是：寬容他人、學(xué)會(huì)欣賞!

　　高中三年的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)有感到壓力山大的時(shí)候，脾氣也變得暴躁。往往只是一句話，一個(gè)玩笑，一次碰撞等微不足道的小事，就能在同學(xué)之間擦起火花。或憤憤不平倍感郁悶，或怒形于色唇齒相爭(zhēng)，更有甚者大打出手。最終影響了學(xué)業(yè)，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學(xué)們，請(qǐng)靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經(jīng)有多少次因一點(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)朋友以及周圍的人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呢?和別人生氣就等于和自己過不去，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂。同學(xué)同學(xué)，同班、同級(jí)、同校都是一種難得的緣分，人生中最純真無染的友誼往往是在校園結(jié)下的，這段感情值得我們用心去珍惜。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞吧。

　　什么是寬容?美國(guó)作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

　　什么是欣賞?英國(guó)作家塞繆爾·巴特勒說：“贊美是美德的影子�！毙蕾p別人，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，更是一種智慧，一種境界。

　　“人無完人”，每位同學(xué)都會(huì)有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)�；蛟S他算不上英俊瀟灑，但他伶牙利齒是大家的.開心果;或許他不善言辭，但卻博聞強(qiáng)識(shí);或許他成績(jī)一般，但在籃球場(chǎng)上總能欣賞他夢(mèng)幻的腳步。每一個(gè)人都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞他獨(dú)一無二的美麗。有時(shí)我們只要換一個(gè)角度觀察，就能看到平淡甚至丑陋背后的美麗。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。 寬容他人，我們可以化敵為友，驅(qū)散煩惱，我們可以培養(yǎng)出健全的人格;學(xué)會(huì)欣賞，我們可以用心交流，可以感受人與社會(huì)，人與自然的和諧與快樂。因?yàn)閷捜�，我們的心胸比天還寬廣，因?yàn)樾蕾p，我們感受“萬水千山總是情”。同學(xué)們，讓我們一起：寬容他人，欣賞他人;讓我們一起構(gòu)建文明和諧的二中校園，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的文明社會(huì)的建設(shè)出一份力!

關(guān)于寬容演講稿3

　　在字典里，寬容就是包容和遷就。

　　而且有人說，包容別人是至高無上的美德；還有人說包容是一種性格的培養(yǎng)；還有人說包容是對(duì)生活的一種大度。我認(rèn)為寬容是最偉大的。

　　前幾天的一個(gè)早上，我一如既往的坐在教室里，趴在桌子上，當(dāng)我被課堂上傳授的知識(shí)深深打動(dòng)的時(shí)候，我就趁熱打鐵完成了作業(yè)。時(shí)間充裕，每次做完作業(yè)，上課的鈴聲就歡快地來了。然而，這一次，不像過去，熟悉的鈴聲沒有在耳邊響起。抬頭向后看，我看到了成龍呆滯的臉頰：他雙手托著下巴，兩眼盯著前方。

　　于是，我走過去準(zhǔn)備和他聊天。我看到他抬起頭慢慢笑了，又開始了他的憂郁。為了讓他開心，我轉(zhuǎn)身拿起一個(gè)同學(xué)的地球儀。我想逗成龍笑，但是當(dāng)我的手滑了一下，地球儀滑落到地上，裂成了兩半。結(jié)束了。很糟糕。我大吃一驚，趕緊拿起地球儀，按照原來的樣子組裝起來，放回原來的位置，試圖向世界隱瞞。

　　如果你想讓人們知道，你必須什么都不做。下午，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的.兇手。無奈之下，第二天早上帶了三十塊錢去賠同學(xué)。然而出乎我意料的是，同學(xué)沒有收我的錢，只是淡淡地說：沒事，我不要你的錢。我的臉僵住了，我不知道該怎么辦。后來買了新地球儀，不能耽誤人家學(xué)習(xí)。但是，在我?guī)状钨r償之后，她還是不接受賠償，還是說：我不要了，留著吧。剎那間，我突然想起屠格涅夫的一句話：不能容忍別人的人不配被別人容忍，但誰又能說自己不需要容忍呢？當(dāng)我一次又一次被拒絕的時(shí)候，我突然意識(shí)到，這不是憤怒，而是包容。心里慚愧。

　　蘇霍姆林斯基說：有時(shí)候?qū)捜輲�來的道德沖擊比懲罰更強(qiáng)烈。

　　很棒，完美無瑕，更讓人佩服。就一點(diǎn)小事，原諒對(duì)方，看似困難的事情就迎刃而解了。寬容別人并不難，只是一句淡淡的話，一個(gè)淺淺的微笑，就能建立起朋友之間珍貴的友誼。

　　古今流傳著一句話：如果你寬容，美德就是偉大！

　　我伏在窗臺(tái)上，看著窗外的藍(lán)天。幾朵幸運(yùn)的云彩慢悠悠地運(yùn)行著。不知不覺中，云彩似乎慢慢演變成了我眼前兩個(gè)熟悉的詞：包容。同時(shí)，我也學(xué)到了世界上最寶貴的美德和寬容！

關(guān)于寬容演講稿4

　　寬容是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則，因?yàn)槿诵枰獙捜�。寬以待人，也是為自己�?zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。

　　龐涓心胸狹窄。他不想讓孫臏比他強(qiáng)，戰(zhàn)敗身亡。周瑜小心眼。他拒絕諸葛亮勝過他，千方百計(jì)的暗算他。最后被諸葛亮吐血?dú)⑺�；慈禧下棋，別人吃她，她殺了對(duì)方家人，她死后被人侮辱……這是心胸狹窄的結(jié)果。如果能告別自己狹隘的心胸，用寬廣的胸懷去擁抱別人，其實(shí)是一種贏得別人信任，成就自己的方式。如果材料里的小樹不是出于自私的原因，說別的樹妨礙了它們的生長(zhǎng)，懇求農(nóng)民把別的樹砍掉，它們最終也不會(huì)因?yàn)榱α咳醵�被風(fēng)毀掉。責(zé)備別人，傷害別人，可能會(huì)讓人一時(shí)高興，但寬廣的胸懷，卻能讓人平靜一輩子。寬容是仁愛之光，是對(duì)他人的釋放，是對(duì)自己的善意。一個(gè)人的腦子里能容納多少人，能贏多少人。

　　劉秀大敗王朗，出兵邯鄲。在查閱前朝公文時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了大量討好王朗、侮辱甚至策劃暗殺劉秀的公文。然而，劉秀不聽觀眾的勸阻，把他們都燒死了。他說：“如果我們追求它，就會(huì)引起人們的恐慌，甚至成為我們的死敵。如果你容忍他們，就可以化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍。”正是劉秀的寬容使他統(tǒng)一了整個(gè)國(guó)家，并最終成為一名皇帝。如果小樹能像劉秀一樣寬容，不要把周圍的樹連根拔起，像朋友一樣和他們一起經(jīng)歷風(fēng)霜，那么他們將共享一個(gè)綠色的世界和一個(gè)美麗的家園，不會(huì)淪落到獨(dú)自承受風(fēng)暴的洗禮。

　　現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。有時(shí)候看似阻礙你的事情，其實(shí)對(duì)你的成長(zhǎng)是有好處的。在工作和學(xué)習(xí)中，不能只想著如何鏟除對(duì)手，如何打敗對(duì)手，而應(yīng)該以寬容的心去感激對(duì)手。例如，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能會(huì)學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法，并與他們一起進(jìn)步。從這個(gè)角度來說，寬容的.態(tài)度可以讓我們有更多的益友，從而更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。

　　如果一個(gè)人沒有寬容的精神，幫助別人的機(jī)會(huì)就會(huì)減少。如果小樹不以狹隘的心態(tài)對(duì)待周圍的樹，相信會(huì)有更好的結(jié)局。以寬容對(duì)待自己和他人，會(huì)讓成功綻放不敗，這就是寬容的價(jià)值。

關(guān)于寬容演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　寬容別人是最好的美德。這句話一直銘刻在我的心里，這是我舅舅說過的一句話。

　　我的.舅舅是一個(gè)極普通的人，個(gè)子高高的，不胖不瘦，方方的臉上戴著一副眼睛，顯得文質(zhì)彬彬的。

　　去年暑假，我和媽媽去了西安的舅舅家。一天，舅舅帶我們?nèi)ビ斡[。

　　我們坐著大巴，不一會(huì)兒就到了秦嶺野生動(dòng)物園。首先來到纜車游覽區(qū)，坐上游覽車，環(huán)繞著動(dòng)物園優(yōu)哉游哉地觀賞。在纜車上，一個(gè)年輕的男子也許是餓了，拿著一碗泡好的方便面從我舅舅身邊走過。這時(shí)，不知怎么回事，纜車忽然一停，那熱騰騰的方便面全部降落在舅舅身上。舅舅穿的正是白色的襯衫，這下變成紅色的了。一車人都愣住了，小伙子嚇得驚慌失措，連忙道歉，我嚇得也不敢出聲，心想：那么熱的湯澆在舅舅身上一定燙得很疼，衣服也臟了又沒法換，心情一定糟透了，肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。只見舅舅的眉頭擰成了一團(tuán)，咧著嘴直吸氣，看來真被燙得不輕。小伙子手忙腳亂地清理著方便面，不停地說：都怪我，你沒事吧？舅舅揉著胳膊努力微笑，輕聲和藹地說：沒關(guān)系，小伙子，下次注意！車上的人都向舅舅投去贊賞的目光。

　　回來的路上我問舅舅：舅舅你為什么沒有生氣，反而對(duì)他微笑呢？舅舅語重心長(zhǎng)地說：每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，得饒人處且饒人。寬容別人，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，別人才可能寬容你啊！如果人人寬容，這個(gè)社會(huì)不是更和諧嗎？

　　寬容別人是一種美德！這句話永遠(yuǎn)刻在我的心里。

關(guān)于寬容演講稿6

　　很喜歡紀(jì)伯倫的一句話：一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。的確，學(xué)會(huì)寬容是一個(gè)人一生都學(xué)不完的功課，是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，更是每個(gè)人都應(yīng)該努力的方向。

　　寬容是一種智慧。希臘智慧神的廟門上有這樣一句話：認(rèn)識(shí)你自己.是的，要學(xué)會(huì)寬容，首先要認(rèn)識(shí)自我。即要在別人眼神中看到自己，更要用自己的良心去審視自己。只有如此，才會(huì)心情神明，而一個(gè)心清神明的`人，無論遇到什么矛盾，都可以做到站在山之巔，領(lǐng)悟水的靈動(dòng);性在水之旁，解讀山的內(nèi)涵。

　　寬容是一門藝術(shù)。寬容精神是一切事物中最偉大的行為�！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”。學(xué)會(huì)寬容，就是要在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人長(zhǎng)處的時(shí)候，也要接受別人的短處，缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。這樣，我們才能真正的和平相處，社會(huì)才能變得和諧。

　　寬容是一種氣度。在平常的生活中，學(xué)會(huì)寬容即是一種境界。是“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣度，是“零落成泥碾作塵，只有香如故“的傲骨，是劉備”厚德以載物“的美德，是諸葛亮”淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)“的心胸。學(xué)會(huì)寬容，就能做到雨來不拒，風(fēng)來不動(dòng)，雷鳴不驚，在人生的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪狂濤，而是心頭寬容的那份泰然。

　　學(xué)會(huì)寬容，忘卻曾經(jīng)的痛苦與傷痕;學(xué)會(huì)寬容，忍耐旁人的另眼與嘲諷。學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)關(guān)愛和扶持，就少一些孤獨(dú)與寂寞;學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)溫暖和陽光，就少一些風(fēng)霜與雨雪。其實(shí)，寬容過后是一片晴天。

　　不要因?yàn)樵��?jīng)受傷就忘記寬容，不要因?yàn)樵��?jīng)失去就不再寬容，因?yàn)檫@世界需要寬容。學(xué)會(huì)寬容吧，讓世界不再因此而寒冷;學(xué)會(huì)寬容吧，讓人們不再因此而孤單。讓寬容之光灑滿世界的各個(gè)角落，讓那個(gè)寬容與人類結(jié)伴同行，讓每個(gè)生命不再留下遺憾!

關(guān)于寬容演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容，快樂生活》。

　　有一個(gè)流傳很久的故事：古時(shí)候有一姓張的人家蓋房子，院墻向外擴(kuò)大了三尺。鄰居見了，不愿意，也向外擴(kuò)大了三尺。張家有人在京城做大官，便派人告到京城，想出出這口氣。京城的張家人接到信后，不但沒有替自家人出氣，反而寫了一封回信：“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇？”家人看后翻然悔悟，拆掉院墻，向后縮進(jìn)三尺。鄰居大受感動(dòng)，也向后縮進(jìn)三尺。于是就出現(xiàn)了一條傳為美談的“六尺巷”。

　　寬容，是愛心的傳送、是智者的寧靜；寬容是信任的途徑，是理解的橋梁。

　　法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的`是人的胸懷�！币虼�，寬容是一種非凡的氣度和胸懷，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在生活中學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)明白很多道理，才不會(huì)在做人、做事的時(shí)候迷失自我！

　　寬容是一種風(fēng)范，一種豁達(dá)的氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來終于引起一個(gè)議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不是正在消滅我的敵人嗎”是的，多一些寬容，公開的敵人或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。

　　寬容不等于懦弱，也絕不是縱容，而是人世間永恒的愛與被愛——投之以李，報(bào)之以桃。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；江河不擇細(xì)流，方能成其大；寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)寬容，做個(gè)快樂的人吧！

關(guān)于寬容演講稿8

　　生活不可能像一本書。作為小學(xué)生，我們剛剛翻到空白的扉頁；生活就像一個(gè)故事。作為小學(xué)生，我們剛剛看了似乎懂了的前奏…生活中有太多的內(nèi)容需要描述…

　　暑假里，我和兩個(gè)好朋友去北京玩�；貋砗螅�我們?cè)诨疖嚿狭奶�，我的一個(gè)好朋友取笑我。她實(shí)在談不上，我也就受不了了，就給了她一巴掌，叫一個(gè)響指。我也咬牙切齒：“你真是瘋了，我要和你分手！”我就是不理她。我想讓她向我道歉，就這樣結(jié)束了。但她的脾氣就像一頭驢，一個(gè)字“倔”。通常，我會(huì)向她道歉。她怎么能向我道歉呢？我有點(diǎn)異想天開。你做夢(mèng)去吧。我拿起一本書讀了起來�？吹搅恕敦�(fù)荊請(qǐng)罪》，一個(gè)流行的故事。講的是藺相如為了趙的利益，處處避廉頗，這就是包容。廉頗向藺相如告白，藺相如原諒他。寬容如水。寬容一點(diǎn)，原諒別人的錯(cuò)誤，做一個(gè)大度的人。寬容如水。在遇到矛盾的時(shí)候，就像一股冉冉升起的春光，抹去彼此心中的敵意，讓人冷靜清醒。就像文章里說的，藺相如屢遭廉頗發(fā)難，卻沒有發(fā)火。相反，他回避它，容忍他。多么偉大的舉動(dòng)！

　　懇求.懇求.懇求.火車已經(jīng)到了。我們從北京回遂川。當(dāng)我們到家時(shí)，我打開電視，兒童頻道正在播放《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》。看完漫畫，我記得印象最深的.一句話是柔村長(zhǎng)說的，他說：“原諒你的敵人也是勇敢的行為�！笔堑�，很多人會(huì)被仇恨蒙蔽雙眼。其實(shí)只要放下仇恨，原諒敵人，也許敵人就會(huì)恢復(fù)本性善良。俗話說：“少一個(gè)敵人，多一個(gè)朋友。”誰會(huì)想要多一個(gè)敵人，少一個(gè)朋友？我一直在想：我該不該向她道歉？

　　第二天，我鼓起勇氣，打電話向媽媽道歉。我以為她不會(huì)原諒我。畢竟我打了她，說了一些傷她的心，傷她的脾氣.唉，算了，多道歉幾次吧！但是事情出乎我的意料。她對(duì)我說：“其實(shí)我錯(cuò)了。我不應(yīng)該取笑你。這幾天，我想了很多，我們和好吧！”我激動(dòng)得說不出話來。是的，我包容了她，她也包容了我。我們互相包容。多么美好的結(jié)局！"

　　因?yàn)榘�容，多彩的生活變得純粹；因�(yàn)榘�容，單調(diào)的世界變得絢爛。寬容給了人生多么豐富多彩！

關(guān)于寬容演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　中國(guó)，一個(gè)有著兩千多年文化的國(guó)家，素來以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱。誠(chéng)實(shí)、守信、寬容、孝順、節(jié)約……許多的文明美德，沒有被千年的古風(fēng)忘記，古風(fēng)把他們從遙遠(yuǎn)的古代吹到現(xiàn)代，給人們以心靈的盛宴。

　　說到寬容，我不得不說，自古以來，狹隘都是小人的代名詞，而寬容則是人們精神的一種表現(xiàn)。周瑜是狹隘的`，他不肯讓諸葛亮勝于他，百般算計(jì)，最后卻被諸葛亮氣得吐血而死。慈禧太后和別人下棋，別人吃她一個(gè)馬，他殺對(duì)方全家，死后被人唾罵;龐涓也是狹隘的，他不想孫臏勝過自己，絞盡腦汁，誣蔑孫臏，最后拔劍自刎……把狹隘丟下，緊握寬容，學(xué)習(xí)安德魯?馬修斯筆下小小的紫羅蘭，“把香味留在那腳跟上”。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯，對(duì)政敵很是寬容，這讓許多官員很是費(fèi)解，當(dāng)一些官員向他提出應(yīng)該將政治消滅時(shí)，他卻微笑著搖搖頭說：“當(dāng)我們把他們變成自己的朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎?”林肯正是憑著一顆寬容之心，成了美國(guó)總統(tǒng)。

　　在“將相和”中，趙國(guó)大將軍廉頗，因不滿藺相如的官職比自己高，設(shè)法羞辱他。而藺相如聽說后，開始躲避廉頗，廉頗知道自己做錯(cuò)后，背著荊條去藺相如家道歉。藺相如原諒了他，二人結(jié)成誓死同生的朋友，才了流傳至今的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

　　劉秀攻入鄲后，面對(duì)人們的不滿，辱罵甚至是謀害，他都不聽大臣們的勸阻，將全部一筆勾過，最終用用寬容把敵人變成了朋友，壯大了自己的隊(duì)伍，充實(shí)了自己的軍隊(duì)，從而完成了自己的帝王之業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。這些難道不是對(duì)寬容最好的詮釋嗎?

　　仔細(xì)想想，若是天空沒有了寬容，怎會(huì)有烏云密布后的彩虹?若是森林沒有了寬容，怎會(huì)有精彩紛呈的生物世界?若是人類沒有了寬容，怎能共建和諧的社會(huì)?

　　說完了寬容，我們?cè)賮碚f說孝順吧。

　　俗話說的好“百善孝為先”�！靶ⅰ痹谥袊�(guó)古代就是人們的一種責(zé)任，更是一種不可推卸的義務(wù)。古人在王祥臥求鯉，現(xiàn)在呢?現(xiàn)在有什么?我叩心自問，我為父母做了什么?

　　記得那是月考的前幾天，老師抓得經(jīng)較嚴(yán)，每天都到十一二點(diǎn)才上床休息。我的膽子小，即使開著燈身邊也得有人陪著。于是，爸爸和媽媽成了我的“陪讀”，那時(shí)我學(xué)著學(xué)著就會(huì)感到厭煩，但稍稍一偏頭，看見坐在身邊的父母，看見桌子上那杯冒著熱氣的提神茶，就好比注射了興奮劑一般，立馬又投入到“戰(zhàn)斗”中。

　　很長(zhǎng)時(shí)間過去了，“革命尚未成功”，我輩仍需努力。父母也累了。媽媽讓爸爸先去休息，爸爸幽默地說：“一會(huì)兒來換班”。媽媽依然陪著我，偶爾會(huì)拿起我的一本書，借著燈光看看，不時(shí)也幫我做做后勤工作。幫我拿拿工具書，翻翻資料……經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我勝利了，再看看身邊的媽媽，已經(jīng)睡著了。

　　我起身走出臥室，突然一碗冒著熱氣、香噴噴的雞湯映入我的眼簾，原來爸爸并沒有睡……我走上前去，伴著淚水一飲用水而盡。

　　從那次月考事件中，我深刻體會(huì)到了父母對(duì)我的愛，正如政治課本所講的“父母對(duì)子女的愛是世界上最無私最真摯的愛”。我也下定決心，要努力學(xué)習(xí)，在生活中多體諒父母，多關(guān)心父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動(dòng)中。

　　親愛的同學(xué)們，撩開心湖的面紗，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明，人人爭(zhēng)做好公民，那么社會(huì)不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直與我們同在，讓“文明美德”一直伴我們成長(zhǎng)!

　　我的演講到結(jié)結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于寬容演講稿10

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

　　因?yàn)閷捜荩�紛繁的生活才變得純�?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

　　寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則，因?yàn)槿伺c人之間需要寬容。以寬大之心對(duì)待別人，也是給自己爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)。

　　龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。如能告別狹隘之心，以博大的胸襟包容他人，實(shí)則是取信于他人，成就自己的一種方式。材料中的小樹如果不是因?yàn)樽约旱淖运阶岳�，說別的樹木阻礙了它的成長(zhǎng)，而去懇求農(nóng)夫?qū)⑵渌麡淠究诚�，也不�?huì)最終因勢(shì)力單薄被狂風(fēng)摧折在地。責(zé)備別人、傷害別人或許能夠使人心中一時(shí)痛快，但寬廣的心胸卻能讓人一生坦然。寬容是一種仁愛的光芒，是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，才能夠贏得多少人心。

　　劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎、辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如是追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍。“是劉秀的寬容使他統(tǒng)一全國(guó)，終成帝業(yè)。假使小樹能夠像劉秀一樣寬容，不鏟除自己周圍的樹木，與它們?yōu)橛�，一同�?jīng)歷風(fēng)霜，那么它們就會(huì)共有一片綠色的.天地，一方美好的家園，不至于淪落到孤孤單單地承受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，有時(shí)候看起來會(huì)妨礙自己的東西，其實(shí)往往對(duì)自己的成長(zhǎng)是有好處的。在工作學(xué)習(xí)中，我們不能只一昧地想如何去鏟除對(duì)手，如何擊敗對(duì)手，而是要用寬容的心感激對(duì)手。例如，對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可能向其借鑒學(xué)習(xí)方法，與其共同進(jìn)步。從這個(gè)角度來說，寬容的心態(tài)能讓我們擁有更多益友，從而獲得更多長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。

　　一個(gè)人如果沒有了寬容的精神，就少了得道多助的機(jī)會(huì)。如果小樹不以狹隘之心對(duì)待周圍樹木，我相信，它一定會(huì)有個(gè)更好的結(jié)局。以寬容之心對(duì)待自己和別人就會(huì)使成功之花花開不敗，這就是寬容的價(jià)值。

關(guān)于寬容演講稿11

　　記得那是中考前的一節(jié)語文課，正值酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我的心情格外焦躁不安，看著講臺(tái)上前幾天還訓(xùn)斥我的語文老師，我的心情是更加的糟糕，學(xué)會(huì)寬容。于是我隨意地拿起鉛筆刷刷幾筆，便將老師畫在了我的語文上。他禿禿的腦袋戴著個(gè)漏頂?shù)钠撇菝�，身上穿著一件有幾個(gè)大洞的背心，瘦小的短褲令他的羅圈腿特別扎眼。 我不禁為我的妙筆得意地笑出了聲。隨即，我的心一下提到了嗓子眼兒。老師走到我的身邊，先看了看我的書，然后看了看我，說：“你很有想象力，就是沒用在正地方�！� 就這樣簡(jiǎn)單，原以為他會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我一頓，沒想到他...... 一瞬間，我的`心似翻山倒海的亂跳，它被一顆寬容的心深深地震撼了。我似乎忘記了天氣的熱，忘記了前幾天老師的訓(xùn)斥，我只知道在那余下的半堂課里，我聽得很認(rèn)真。

　　課后我獨(dú)自一人來到操場(chǎng)上，回想過去。因?yàn)橥瑢W(xué)的無意觸犯就爭(zhēng)吵得面紅耳赤，因?yàn)槁飞闲腥说臒o心碰撞就喋喋不休地抱怨，因?yàn)殚L(zhǎng)輩的錯(cuò)誤斥責(zé)就非得辯個(gè)誰是誰非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對(duì)呢? 一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿善意的眼神......會(huì)使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊! 在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。”如果學(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。

　　伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)世間的爾虞我詐，去面對(duì)世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。

關(guān)于寬容演講稿12

　　寬容是美麗的種子，一年四季花香四溢；

　　寬容是心中的源泉，常年清泉涓涓而出。

　　如果說生活如歌，那么寬容就是曲，只有和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

　　有這樣一句話：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話所蘊(yùn)含的哲理人人知曉，可是在生活中，真正能做到寬容待人，平和相處，卻不是件簡(jiǎn)單的事情。

　　在我們的校園里，同學(xué)們經(jīng)常因一些微不足道的小事產(chǎn)生摩擦，比如，一句話，一個(gè)玩笑，一次碰撞，一個(gè)眼神都會(huì)引發(fā)沖突，為此心生不快，或憤憤不平倍感郁悶，或怒形于色唇齒相爭(zhēng)，或大打出手引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。甚至，有的同學(xué)把和同學(xué)之間的矛盾沖突當(dāng)作“頭等大事”來抓，并動(dòng)用所有的人力物力，全力以赴，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。把個(gè)人的理想、父母的重托，老師的叮囑，全都拋到了九霄云外，不僅影響了學(xué)業(yè)，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢？你曾經(jīng)有多少次因一點(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)朋友以及周圍的人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呢？你現(xiàn)在是否還在耿耿于懷，越想越氣呢？和別人生氣就等于和自己過不去，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，失去寬容你永遠(yuǎn)不會(huì)快樂。同學(xué)們，“世界上沒有不生雜草的`花園”，請(qǐng)你學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)包容，你會(huì)其樂融融。

　　下面給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的故事：是誰弄倒了自行車？

　　有一天晚上放學(xué)，兩個(gè)高中生一起來到自行車棚拿單車，其中一個(gè)學(xué)生看見一輛單車倒了，就過去把它扶起來，這時(shí)單車的主人剛好過來，蠻橫地說：“你干嘛把我的單車弄倒？我的單車是新的，弄壞了你要賠償?shù)��！闭f罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這個(gè)同學(xué)愣了一下，沒做任何解釋，也沒有任何不愉快的情緒，推著自己的單車向外走。和他一同出來的同學(xué)卻感到費(fèi)解，生氣地對(duì)他說：“你這人真是奇怪，明明做了好事，卻被別人責(zé)罵，你為什么不生氣，不和他爭(zhēng)個(gè)水落石出呢”？這個(gè)學(xué)生笑了笑說，這點(diǎn)小事沒必要爭(zhēng)吵，還有很多事情需要我去做呢，哪有精力為這些瑣事勞心費(fèi)神呢？”

　　這就是寬容，寬容是一種心態(tài)，一種胸懷；寬容是一種境界，一種修養(yǎng)；寬容是一種坦蕩，一種豁達(dá)，更是一種謀略。學(xué)會(huì)了寬容就學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了處事，學(xué)會(huì)豁達(dá)和寬容你將終生受益！

　　古往今來，凡成就大事者或各行各業(yè)的優(yōu)秀人士，哪個(gè)不是大度為懷呢？寬容的表現(xiàn)是多種多樣的，孫臏的髕骨之痛是一種寬容，韓信甘受胯下之辱也是一種寬容。缺乏寬容的人，是動(dòng)物性沒有完全進(jìn)化的表現(xiàn)。那些斤斤計(jì)較，不能寬恕他人之錯(cuò)的人，大凡都過得又苦又累，一事無成，甚至鋃鐺入獄。

　　同學(xué)們，寬容是一縷陽光，親切，明亮，它能化敵為友，驅(qū)散所有的煩惱。你想過的開心嗎？那就學(xué)會(huì)寬容吧！你能做到，有人羨慕你只因你年輕，你們現(xiàn)在正是形成良好心態(tài)和健全人格的最佳時(shí)段。人的胸懷像大海，無所不容；人的心寬如天空，無所不包。請(qǐng)記住：愚蠢的人只會(huì)生氣，聰明的人懂得去爭(zhēng)氣。請(qǐng)你作個(gè)聰明的人吧！生活是自己創(chuàng)造的，心情是自己營(yíng)造的，學(xué)會(huì)寬容就是善待自己，學(xué)會(huì)寬容你才能活出生命的色彩！

關(guān)于寬容演講稿13

　　人生路上，經(jīng)常會(huì)遇到很多不會(huì)情理的事，我們要以平常心對(duì)待。要學(xué)會(huì)寬容，不能過分計(jì)較得失，因?yàn)閷捜菽軌蚴谷说男郧閼卸�，使心靈有轉(zhuǎn)折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡(jiǎn)化復(fù)雜的人際關(guān)系。所以寬容不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現(xiàn)：寬容是大度，是一種美德，是一種教養(yǎng)，更是一種境界。學(xué)會(huì)寬容，是我們做人的準(zhǔn)則。

　　在生活中，寬容是支點(diǎn)更是生命線。胸襟和教養(yǎng)決定了包容的方式和程度。在許多時(shí)候，寬容會(huì)帶給我們?cè)S多朋友。

　　記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時(shí)候必須戰(zhàn)勝自己的不良嗜好，戰(zhàn)勝自己雞腸小杜的算計(jì)，戰(zhàn)勝自己的無知，戰(zhàn)勝自己的虛榮，戰(zhàn)勝自己心靈深處滋生的嫉妒。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。誰便有面對(duì)客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門檻的通行證。別人在你最困難的'時(shí)候幫助了你，你永遠(yuǎn)沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時(shí)候，我們往往過多的顧及自己的感受而忽視了設(shè)身處地地去為別人想一想。這其實(shí)是一種自私。記住，有的時(shí)候，給別人一點(diǎn)空間，也就是給自己一片回旋的余地。你給予別人的理解與寬容。別人回報(bào)你的卻可能是百倍的溫情。

　　宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有意義。寬容會(huì)使人得到升華，會(huì)在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實(shí)許多情況下，你在不經(jīng)意間給別人半開絆腳石，有時(shí)恰為自己鋪路。

　　學(xué)會(huì)寬容，讓生活中多點(diǎn)寬容，我們的人生會(huì)有更多的快樂!愿我的朋友們和我一樣學(xué)會(huì)理解，懂得愛心，讓寬容之心伴隨你我。

關(guān)于寬容演講稿14

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　　我今天講話的題目是《建設(shè)和諧校園，從寬容開始》。

　　近年來，“和諧”一詞成了中國(guó)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的“關(guān)鍵詞”。學(xué)校，是社會(huì)的有機(jī)組成，建設(shè)和諧校園是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)，也是我們自身成長(zhǎng)的需要。 那么，創(chuàng)建和諧校園我們應(yīng)該如何去做呢？首先，該從寬容做起。

　　作為小學(xué)生，在校園生活中，難免會(huì)遇到這樣的情況：同學(xué)有意無意得罪了你，朋友有意無意錯(cuò)怪了你，同學(xué)有意無意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。在對(duì)待同學(xué)之間的種種矛盾，誤會(huì)時(shí)，我們沒有必要斤斤計(jì)較、耿耿于懷，更沒有必要互相仇視、打擊、報(bào)復(fù)。因?yàn)槟芤砸活w平常的心對(duì)待學(xué)習(xí)生活上的不愉快，這本身也是一種幸福。 良好的同學(xué)關(guān)系，不但可以調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，提高生活的品位，而且可以培養(yǎng)同學(xué)之間互讓互謙，團(tuán)結(jié)合作的精神，它對(duì)于我們身心健康發(fā)展，起著不可估量的作用。

　　有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會(huì)發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡；心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情�！昂＜{百川，有容乃大�！钡拇_，兩個(gè)人之間的相互寬容換來的.是兩個(gè)人之間的和諧；我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧；全社會(huì)人的相互寬容換來的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧！對(duì)別人無意中的過錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

　　當(dāng)然，寬容并不是無原則的遷就，不然，就成了善惡不分，愛憎不明。事實(shí)上，我們可以在小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)成更多的相互理解和關(guān)愛，而對(duì)于不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

　　親愛的同學(xué)們，我相信，我們的校園必將盛開燦爛的和諧之花，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸活w愛心，一顆寬容的心！

關(guān)于寬容演講稿15

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《寬容，一種無聲的教育》。

　　有一句名言說得好“海納百川，有容乃大�！� 寬容是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，是經(jīng)過成百上千次的磨練形成的。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中有一句經(jīng)典的話：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈�！睂捜菔且环N非凡的氣度，寬容更是一種智慧與力量。寬容，對(duì)于教師來說，更彰顯了教師的人格魅力。

　　英國(guó)諺語說得形象：“世上沒有不生雜草的花園。”阿拉伯人說得風(fēng)趣：“月亮的'臉上也是有雀斑的�！闭f到底，人非圣賢，孰能無過，金無足赤，人無完人。生活中需要我們相互寬容。寬容是一種無聲的教育。如果能寬容地對(duì)待別人的錯(cuò)處，那么被寬容的人就能認(rèn)識(shí)到自己的不是，無聲地達(dá)到教育效果。

　　今年我教小學(xué)二年級(jí)，有一天一大早就接到一位學(xué)生家長(zhǎng)的電話，說是孩子新買的從國(guó)外旅游帶回來的文具盒不翼而飛了。于是我們幾位任課老師在班級(jí)里進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)了解，這位學(xué)生的文具盒在大課間做操前還在，做完操就不見了。做操時(shí)應(yīng)該不會(huì)有其他班級(jí)的孩子來我們教室，這文具盒可能是自己班的孩子拿的。當(dāng)天班會(huì)課上，以此為契機(jī)進(jìn)行以誠(chéng)信為主題的班會(huì)教育。班會(huì)課上我以誠(chéng)信故事導(dǎo)入，曉之以理，動(dòng)之以情，并鄭重承諾“每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師現(xiàn)在不想批評(píng)誰，只想給犯錯(cuò)的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，如果哪位同學(xué)拿了那個(gè)文具盒，請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)前主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。知錯(cuò)能改就是好孩子，老師保證幫你保密，繼往不究，就當(dāng)什么事都沒發(fā)生過�！碑�(dāng)時(shí)教室里一片寂靜，我心里也沒底，會(huì)不會(huì)有人來承認(rèn)。

　　課后，我一直關(guān)注著辦公室門口的動(dòng)靜，多么期待有學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)并說明原委�？墒牵�原本進(jìn)進(jìn)出出及其熱鬧的辦公室門口此刻卻出奇的安靜。同事無意間的一句話讓我內(nèi)心開始激動(dòng)不已，她說：“下午哪個(gè)班的學(xué)生怎么一直在辦公室附近徘徊張望，是身體不舒服嗎？”我猛地從座位上站起，小跑出門，果真，我們班的一個(gè)男生正在那角落轉(zhuǎn)圈。他看到我后，小腦袋低垂著，一言不發(fā)，環(huán)顧四周，小心翼翼從懷里摸出一個(gè)文具盒遞給我，輕輕地說：“老師，我錯(cuò)了！”我沒有責(zé)備，我相信他真的是知錯(cuò)了。我把他請(qǐng)進(jìn)辦公室內(nèi)，找了個(gè)學(xué)生椅讓他坐下，以平等的姿態(tài)讓他說說整個(gè)事情的來龍去脈。這件事就此畫上句號(hào)，他每次見到我都會(huì)對(duì)我微微一笑，一切盡在不言中。

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“教師的每一次尊重與寬容，都會(huì)使學(xué)生終身難忘，都會(huì)促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事。”“真正的教育智慧在于教師從來不傷害學(xué)生的自尊心，而是經(jīng)常激發(fā)他要做一個(gè)好學(xué)生的愿望�！焙⒆拥淖宰鹦娜缤�早晨樹葉上的露珠，輕輕一抖，他就會(huì)滑落。孩子雖然是單純的，但是他們也是有思想、有個(gè)性和有自尊的人。因此，作為教育工作者在教育行為中，必須注意自己的言語行為，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨�，甚至一句不十分恰�?dāng)?shù)脑捳Z都會(huì)給他們帶來極大的傷害，甚至影響他們的一生。

　　多年的德育生涯教會(huì)了我根據(jù)學(xué)生情況，分析其原因，以感化的方式，滋潤(rùn)孩子的心田。但是寬容也絕不是包庇、縱容，教師要牢固把握寬容的尺度，嚴(yán)慈相濟(jì)，用一顆誠(chéng)摯的愛心去感化每一個(gè)學(xué)生，一顆永不疲倦的耐心去等待學(xué)生改正錯(cuò)誤，提升自我。

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