【精華】大自然的作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的大自然的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文300字 篇1
去年暑假,我回到了我的故鄉(xiāng),那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我在那里聽(tīng)到了許多大自然的聲音,讓我流連忘返。
晨曦初露,村內(nèi)飄飄渺渺,天上的霧像披著輕紗的一位少女,若隱若現(xiàn)。走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著梔子花和露水的氣息,早晨,好清爽!那一池荷花將是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,荷花,你如一位婀娜多姿的少女,在風(fēng)中盡情的舞動(dòng)著舞姿,荷花千姿百態(tài),有的荷花鶴立雞群,有的荷花亭亭玉立,則有的`荷花連冒出水面的勇氣也沒(méi)有,蕩漾的湖面上閃爍著碧光,美麗極了!我又來(lái)到了草叢中,花色斑斕的小圓蟲(chóng),披著俏麗的彩衣。在這切些壯的黑甲蟲(chóng)面前,它們真像南國(guó)的少女,逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌恼裰岚,?yōu)美的音韻。我還看見(jiàn)了好多好多……
我愿意牽著你的手,和你一起到大自然的世界里去散散步!
大自然的作文300字 篇2
大自然中有許多美妙的聲音,如泉水流動(dòng)的聲音,如優(yōu)美的睡前曲,風(fēng)的聲音像愛(ài)的呼喚,“呼呼”的叫著。這些聲音在生活中會(huì)經(jīng)常被我忽略,但只要你用自己美好的心靈去傾聽(tīng),你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的!會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那些無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的聲音。
在即將下雨的時(shí)候,我們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雷公公的吼叫聲,像是在跟誰(shuí)吵架似的,發(fā)出陣陣讓人害怕的吼聲。這一吼便叫醒了熟睡的雨寶寶,一被叫醒邊“嘩嘩”的大哭起來(lái)好似是在像雷公公撒嬌似的。雷公公見(jiàn)如此模樣便靜下心來(lái),不再發(fā)出“轟轟”的吼聲了。
雨過(guò)天晴后,那因?yàn)槔坠暮鹇暩械胶ε碌镍B(niǎo)兒,見(jiàn)雷公公離去,便又大膽地站在樹(shù)枝頭放聲的歌唱了。百靈鳥(niǎo)出來(lái)展現(xiàn)自己的才華了!它的歌聲像是音樂(lè)盒中優(yōu)美的歌曲,讓安靜的世界又變得熱鬧了起來(lái)。
在這個(gè)奇妙的`世界中,所有的動(dòng)植物都是歌手。朝陽(yáng)余暉,花開(kāi)葉落,個(gè)個(gè)都會(huì)發(fā)出它自己獨(dú)有的歌聲。一串串動(dòng)聽(tīng)的歌聲在自然界中都是十分常見(jiàn)的,如果你的心不靜下來(lái),無(wú)論怎樣,都是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的。雖然這些都是常見(jiàn)的聲音,但只要用自己那一顆渴望的心去聽(tīng),總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。在大自然中,只要用心去傾聽(tīng),你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那天籟之音的。所以,你只要心平氣和地去聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那大自然發(fā)出的美麗音樂(lè)的。
大自然的作文300字 篇3
周?chē)际呛诤鹾醯,這是哪?我睜開(kāi)眼一看,我的身旁有著幾個(gè)松果,一只松鼠走了進(jìn)來(lái)。
它不管三七二十一就把我拉到外面。我一看,好多松鼠啊。它們都在松樹(shù)上摘果子,準(zhǔn)備冬天的食物?墒,這個(gè)樹(shù)林里的松樹(shù)并不多,它們摘得也很少。我也不能落后,我像風(fēng)一般爬上一棵高大挺拔的松樹(shù),努力地尋找著松果。我一邊摘著松果,一邊用耳朵聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。突然,有幾個(gè)手里拿著斧頭的人類(lèi)走進(jìn)了我的視線。我馬上躲起來(lái),觀察著他們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他們把斧頭舉了起來(lái),難道,他們要砍松樹(shù)?不對(duì),他們要砍的.是旁邊那棵大楊樹(shù)。過(guò)了三十分鐘,大楊樹(shù)倒下了,地面震得厲害,不少松果都從樹(shù)上掉了下來(lái)。哼,可惡的人類(lèi),居然把大楊樹(shù)就這樣砍掉了。我等那些人類(lèi)走了以后,立刻爬下樹(shù)去撿掉在地上的松果。此時(shí),我的心里只有憤怒。心想;雖然說(shuō)我們松鼠愛(ài)剝樹(shù)皮,并不是什么益獸。但和那些人類(lèi)相比之下,我們可就好多了。
唉,可憐的大楊樹(shù)啊,你好不容易才長(zhǎng)到那么高,那么大,就這樣被人類(lèi)奪去了你的生命。而我們卻只能眼睜睜地看著你被殺。此刻,我們只能在心里為你默哀... ...
大自然的作文300字 篇4
天空中,太陽(yáng)公公披著輕紗,慢吞吞地朝山下走去。熱鬧了一天的村莊總算安靜了下來(lái)。突然,在一片草地上,傳來(lái)了一片哭訴聲。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是大自然在哭訴呢!
高大挺拔的樹(shù)木氣呼呼地說(shuō):“我,曾盡心盡力地為人類(lèi)們服務(wù),為他們遮陽(yáng)避雨,為他們阻擋風(fēng)沙,為他們制造氧氣,減少噪音……我為他們付出了那么多,迎接我的卻是亂砍濫伐!我的存在,就是讓地球媽媽多一份生機(jī),而人類(lèi)卻這樣對(duì)待我!”樹(shù)木邊說(shuō),邊氣得直跺腳。
“對(duì)呀,對(duì)呀。我和花兒們不也是在為地球增添色彩嗎?可人類(lèi)卻不把我們當(dāng)回事,隨意地在我身上踩來(lái)踩去,我都被痛得流出了眼淚呢!”小草嘟著嘴,委屈地說(shuō)。
“小草說(shuō)得對(duì)。”花兒們帶著哭腔說(shuō),“我還經(jīng)常被人們摘下來(lái),他們不知道我們與小伙伴分開(kāi)是多么地傷心。”正當(dāng)它們七嘴八舌地訴苦時(shí),不知何處傳來(lái)了一陣臭味。大家朝那方向一看,原來(lái)是小河呀。只見(jiàn)它哭喪著臉,指著烏黑的河水說(shuō):“瞧瞧,這就是人類(lèi)干的,我清澈的河水都變成這樣了!
是呀,若我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境,大自然或許就會(huì)“發(fā)怒”了。請(qǐng)不要為我們共同的.媽媽——地球,增添麻煩。
大自然的作文300字 篇5
小朋友你是否注意過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)?你是否觀察過(guò)xx搬家?今天讓我們一起進(jìn)入千變?nèi)f化的大自然去探索、去尋找。
一個(gè)晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀察美麗的大自然。
小軍手里拿著記事本把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的事件一一作了記錄。突然,一只蚊子撞上了蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)把這只蚊子給粘住了,小軍覺(jué)得莫名其妙,心想:粘蚊子有什么用呢?正在這時(shí)小軍看到蜘蛛腿一蹬,很快地向蚊子爬去,又正當(dāng)小軍納悶時(shí),蜘蛛已把蚊子吞進(jìn)肚子里了,這時(shí)小軍才恍然大悟,蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的。
突然在一旁觀察的芳芳尖叫了起來(lái):“幾只小小的xx也能搬動(dòng)米粒,簡(jiǎn)直不可思議,團(tuán)結(jié)的力量真大!”
這時(shí),在另一旁用放大鏡觀察花兒的小新,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哇,花兒好像在慢慢地長(zhǎng)大呢!”
小朋友只要你能留心觀察周?chē)?事物,那么你也能發(fā)現(xiàn)到大自然許許多多的奧妙。
大自然的作文300字 篇6
大自然包羅萬(wàn)象,也同時(shí)孕育了生命。大自然與我們的生活息息相關(guān),我們能從中學(xué)到許多寶貴的知識(shí)。
她,是一幅畫(huà)。那川流不息的江河湖海;那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花草樹(shù)木,那湛藍(lán)的天,湛藍(lán)的海,是那一幅潑墨山水,形散神聚。
她,是一本書(shū)!盀貘f反哺”告訴我們要孝順父母;“螞蟻運(yùn)食”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量;“蜻蜓低飛”表明大雨將至。
她,是一部樂(lè)譜。小雨“淅瀝”,泉水“叮咚”……構(gòu)成動(dòng)人的音符,清脆悅耳。
大自然她,是一位導(dǎo)師。遠(yuǎn)處的森林,人們亂砍濫伐樹(shù)木;森林里,人們捕殺“森林的使者”;近處的草坪,人們亂丟垃圾,踐踏草坪……她會(huì)以“沙塵暴,洪水,酸雨,紅潮,颶風(fēng)”的形式來(lái)警告、教導(dǎo)人們:你們太過(guò)分了!給我適可而止吧!保護(hù)生態(tài),就是在保護(hù)自己啊!明白嗎?她引導(dǎo)人們走向正確的路途。
沒(méi)錯(cuò),大自然也是課堂,她會(huì)以各種各樣的'方式來(lái)表達(dá)她的不滿,在這樣的過(guò)程中讓大家恍然大悟,明白許多許多。我們要有一雙會(huì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,去海灘上拾取她更多、更寶貴的美麗貝殼,這不僅靠有這樣一份心,更要靠行動(dòng)。畢竟,行動(dòng)證明一切!
大自然,也是課堂……
大自然的作文300字 篇7
在大自然中有許許多多的秘密,只要你細(xì)心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天,我在小區(qū)散步時(shí),突然間看見(jiàn)了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起了波紋,好看極了!這一片爬山虎翠綠翠綠的,像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎,翻開(kāi)它的葉子一看,一只只扁扁的、圓圓的`腳粘在墻上,看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知,我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下,我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。
我一回到家,我立刻打開(kāi)電腦,上“百度”一搜,頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的腳上含有磁性,因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò),爬山虎的腳和莖分開(kāi)了,它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng),依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了:不論遇到什么困難,都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開(kāi)后,想把它的腳拔下來(lái),但爬山虎依然堅(jiān)持著,即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中觀察過(guò)植物吧?趕快和我分享一下吧!
大自然的作文300字 篇8
大自然是我們最好的教導(dǎo)老師,讓我們發(fā)現(xiàn)了仿生學(xué),從動(dòng)植物身上得到啟發(fā),發(fā)明了一些新的電子儀器幫助我們生活方便。
科學(xué)家從青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。青蛙看東西,對(duì)靜物觀而不見(jiàn),對(duì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的東西看的非常敏銳?梢栽跈C(jī)場(chǎng)里看到,也可以在學(xué)校里、公共地方、辦公地方看到。
蝙蝠是哺乳動(dòng)物中用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的?茖W(xué)家在一百多年前做過(guò)三次實(shí)驗(yàn),在一間橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系有許多鈴鐺。第一次實(shí)驗(yàn),科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上,屋子里一個(gè)鈴鐺也沒(méi)響。第二次實(shí)驗(yàn),科學(xué)家把蝙蝠的耳朵塞上,屋子里的鈴鐺響個(gè)不停。第三次實(shí)驗(yàn),科學(xué)家把蝙蝠的.嘴巴封住,屋子里的鈴鐺還是響個(gè)不停?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線波,無(wú)線電波遇到障礙物就能反射回來(lái),顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物。雷達(dá)一班用于船天軍事。
科學(xué)家發(fā)明這些電子儀器是為了我們,是為了讓我們生活方便,幸福,快樂(lè)。我們以后要努力奮斗,做一個(gè)出彩的人!
大自然的作文300字 篇9
大自然的聲音是動(dòng)聽(tīng)的,大自然的聲音是優(yōu)美的`,大自然的聲音是寂靜的,大自然的聲音是歡樂(lè)的。只要你細(xì)心聆聽(tīng),就能發(fā)覺(jué)。
春姑娘來(lái)到了森林里,她像一位慈祥的母親輕輕地?fù)崦磺猩,發(fā)出溫柔的聲音。她把自己的雨滴澆在樹(shù)上,落到河里,地上,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),使河水變得晶瑩剔透,使土地變得肥沃。小青蛙也唱起了歡樂(lè)的歌。春姑娘看到這一切開(kāi)心極了,悄悄地走了。
夏叔叔聽(tīng)到消息趕過(guò)來(lái)了。他用自己的光芒照耀大地,還不時(shí)地發(fā)出幾聲粗獷的聲音來(lái)到我們的身邊。小溪里傳來(lái)了孩子們的嬉笑聲。瞧,原來(lái)作文她們?cè)诖蛩,玩耍,翻跟頭呢。此時(shí),耳邊不時(shí)地傳來(lái)“咔嚓咔嚓”地吃冰棍。啊,這一切是多么美好!
秋阿姨來(lái)到了森林里,一邊撫摸菊花小姐,一邊彈著琴。桂花跳起了歡樂(lè)的舞蹈。小鳥(niǎo)開(kāi)心地歌唱,小鹿飛快地奔跑,魚(yú)兒自由自在地生活在水里。森林變得歡快起來(lái)。
冬爺爺吹著喇叭,敲著樂(lè)器來(lái)到了森林里!班玻病毕缕鹆艘粓(chǎng)大雪,給大地穿上了一件雪白的大棉襖。滿世界都是白色,好看極了。河水結(jié)冰了,小動(dòng)物們?cè)谏厦嫱嫠,河水上一片歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)大自然的聲音,大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷。
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