有關(guān)大自然作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的大自然作文6篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
在以前，我腦子里一直有一個(gè)問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才終于知道潛水艇是怎么下降。
原來(lái)，在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，出于軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)原始的潛水艇時(shí)，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經(jīng)過改進(jìn)，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來(lái)改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時(shí)，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時(shí)，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發(fā)，發(fā)明潛水艇。
科學(xué)家從魚兒可以上下自由沉浮，發(fā)明潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個(gè)啟示：在農(nóng)村果園里，常常有害蟲，為保護(hù)果林，人們只得大量的噴灑農(nóng)藥，結(jié)果呢？成本雖然不高，但是人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時(shí)只能把果樹痛心地砍掉，如果不砍掉，也只能讓啄木鳥來(lái)幫忙。啄木鳥不會(huì)把所有的害蟲都吃光吧！所以，我在想：為什么我們不仿照啄木鳥的嘴來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？
在這種滅蟲機(jī)里，我們可以安裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的'探測(cè)到有害蟲的病樹。然后，我們可以按下手柄上的紅鍵，從那里面就會(huì)彈出類似啄木鳥的嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)微創(chuàng)，然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲從病樹里勾出，這樣既消滅害蟲，又保證果樹不受害，這不受一舉兩得嗎？
科學(xué)的道路是無(wú)止境的，自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。
大自然作文 篇2
課堂學(xué)的知識(shí)是無(wú)窮的，無(wú)窮的課堂比比皆是。大自然賦予我們一切美好的東西，擁抱大自然，你會(huì)受益無(wú)窮。
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜莸囊庵举x予了大海的美，海因?qū)拸V而美麗。感受海洋，它將教你怎樣學(xué)會(huì)寬容。
海是寬容的象征，寬容的人是美麗的。社會(huì)中種種道德需要寬容去培養(yǎng)。走在大街上，人群之中偶爾有不小心踩住你的腳的時(shí)候，而你如果沒有像大海一樣有寬容的心，會(huì)怎么樣呢？也許當(dāng)場(chǎng)會(huì)罵聲不停，這看似簡(jiǎn)單的事，而對(duì)那沒有寬容心的人來(lái)說，會(huì)造成很大的麻煩，帶來(lái)不利的影響。假使你多說道歉的.話語(yǔ)，別人就會(huì)寬容你的做法，事情就迎刃而解了，變得再簡(jiǎn)單不過了，回想到大海，才知道它是多么的寬宏大量。
大自然的許多事情需要人們驅(qū)琢磨，“大雁任南飛”主要成功在于它們的團(tuán)結(jié)。大自然中各種事物是團(tuán)結(jié)的，它們和睦相處，共同地塑造大自然美麗的形象。
團(tuán)結(jié)是成功的標(biāo)志。曾經(jīng)看過法布爾的《昆蟲記》中關(guān)于螞蟻如何生活的一篇文章，我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)無(wú)窮的力量根源，再回往自己身居的社會(huì)，團(tuán)結(jié)的意識(shí)遠(yuǎn)不如大自然。螞蟻而分工明確，互相照顧，互相保護(hù)。取來(lái)的食物而互相分配享受。然而我們中有些人卻喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，遇見利益，就想作為己有，獨(dú)自享受，這樣的人必定會(huì)被大千世界所淘汰，必定會(huì)失敗。人應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，有人說過：“一滴水，只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸�！比说牧α开q如一滴水，但融入集體中，就是一股無(wú)窮的力量。團(tuán)結(jié)是必不可少的一種發(fā)展條件，擁有團(tuán)結(jié)的人會(huì)做得更好，更容易取得成功。
大自然中值得學(xué)習(xí)的有很多，讓我們從中學(xué)到了很多。學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，使我們生活更富樂趣，但大自然中學(xué)到的是一些品質(zhì)去與精神，使我們?cè)谏钪腥绾蚊篮玫厣�，正確地做人。
生活處處是課堂，當(dāng)你身處大自然中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是課堂。
大自然作文 篇3
在公園里，在森林里我們偶爾可以聽到幾聲鳥語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，可以聞到陣陣花香。幾聲鳥語(yǔ)雖然平凡，卻美若天籟之音。陣陣花香雖然平淡，卻勝過人造的香艷。這不都是大自然的杰作嗎？今天，就讓我們追尋大自然的腳步，去感受大自然帶給我們的美好生活！
一粒種子掉進(jìn)石縫中也能長(zhǎng)成蒼天大樹，小小的螞蟻無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境中都能存活下來(lái)，森林中的一朵野花幾天后就枯萎了，這都是大自然的安排。我們不能改變大自然，卻可以不斷改變自己。這就是在大自然中生存，必須給自己樹立的一個(gè)不同尋常的座右銘。
一粒種子在泥土中可以發(fā)芽，那么它在水中呢？在石塊下呢？在磚縫中呢？還是可以發(fā)芽！這需要一種多么巨大的.勇氣呀！這是一種生命自身的升華，一種勇氣的綻放，一種最高境界的品格，這種力量推動(dòng)著小芽，使它長(zhǎng)大、成才。那么，大家想一想，我們也要有一種上進(jìn)的信心，這種說法難道不對(duì)嗎？對(duì)，我們要有一種上進(jìn)心，正是這種心理，推動(dòng)著我們前進(jìn)！再前進(jìn)！
現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，如果我們不加把油使勁往上趕，那么我們便會(huì)滅亡。我相信，沒有一個(gè)人在世界上不努力就成功。我也相信，不努力，只會(huì)干干地坐在那里，等死了！這是自然之道，沒有誰(shuí)能夠改變它，也沒有人可以毀滅它，這是一種不能戰(zhàn)勝的力量！
在我家里，有一盆叫碧玉的植物，在去年，它差一點(diǎn)失去了生命，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地與死神抗?fàn)�，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，這是一件多么值得我們學(xué)習(xí)的事情呀！
這就是自然之道，神圣而不可戰(zhàn)勝的一種純凈的力量！
……
大自然作文 篇4
陰沉沉的天氣說來(lái)就來(lái)，也不打個(gè)招呼，仿佛是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的前奏。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，這是雨孩子們的笑聲，在天上的家待了這么久，難得一次出來(lái)看看外面的世界，能不開懷大笑嗎？雷爸爸可生氣了，他敞開嗓門兒“轟隆隆”地大吼著，想呼喚讓他的孩子們回來(lái)�？删退闼捌屏松ぷ佑旰⒆觽円膊粫�(huì)回去的。英姿颯爽的風(fēng)哥哥一閃而過，發(fā)出“嗖嗖”的聲響，向人們展示他威武的身姿和帶著磁性的聲帶。窗戶怕的縮了縮身子，使縫隙一不小心蹦了出來(lái)，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
咦？那是誰(shuí)家的小娃娃，竟然站出來(lái)比音量�！巴蹎柰蹎琛�，誰(shuí)敢小看他？人們聽著這美妙的音樂，不約而同地加快了腳步，有節(jié)奏地踩出“噠噠噠”的聲響。這腳步聲為這本樂譜添加了幾個(gè)音符。
不知是什么時(shí)候，雨孩子們玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)地落在了世界的某個(gè)角落。有些成為了荷葉的'頭飾，有些鉆在進(jìn)了清澈的小溪里，有些藏在大樹爺爺?shù)念^上，還有些投入了大地媽媽的懷抱。
風(fēng)哥哥哪去了？可能是迷了路了吧？但是憑它強(qiáng)壯的身軀是不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
雷爸爸是被氣得休克了嗎？或許是認(rèn)風(fēng)哥哥當(dāng)兒子了吧？所以它們倆“父子”不見了也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
既然他們都不在了，那我又為何留在此地？我順著地上的積水一直跑，跨過坑洼，繞過河流，繼續(xù)尋找這場(chǎng)雨的余音。
大自然作文 篇5
我愛大自然，我喜歡春天楊柳拂面的清晨、喜歡夏天陽(yáng)光明媚的雨后、喜歡秋天五谷豐登的景象、喜歡冬天粉妝玉砌世界。
我很小很小的時(shí)候，大概是4歲，就和媽媽有個(gè)小約定，每周日都要進(jìn)行健步走，地點(diǎn)是隨性的，但是時(shí)間和內(nèi)容是固定的，為什么說是固定的？
因?yàn)槲覀冊(cè)缟?點(diǎn)半要出發(fā)，目的是鍛煉身體并且要觀察大自然里的生物。每一次我都會(huì)帶上望遠(yuǎn)鏡和記事本，觀察大自然中的千奇百態(tài)，記錄每一個(gè)動(dòng)人瞬間。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪融化的那一刻心也暖了，我會(huì)早早的準(zhǔn)備好食物（健康）去玉淵潭公園看望貓咪、小鳥、鴿子、喜鵲、鴛鴦、鴨子……
櫻花樹發(fā)芽了，一粒粒的長(zhǎng)滿枝頭像小豆芽；嫩嫩的迎春花骨朵綴滿枝頭迫不及待地露出了笑臉；美麗勤勞的啄木鳥“嘟嘟，咚咚”地在樹上啄著蟲子，春天悄悄的來(lái)了，我拉著爸爸媽媽的手笑著往前走。
初夏是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，蓮花池里的睡蓮白的潔凈、粉的柔潤(rùn)。遠(yuǎn)處游來(lái)的12只鴨寶寶萌萌的嬌小可愛，它們的媽媽教它們跳高、浮水，聰明的小寶們很快就學(xué)會(huì)了。荷塘里隱約聽到小青蛙的叫聲，如同指甲般大小的迷你小青蛙在練習(xí)唱歌，它應(yīng)該就是小蝌蚪剛剛演變而成的吧。
苗圃里我仿佛見到了彩虹，五顏六色的魯冰花把我們帶到了夢(mèng)幻的世界里，好美！不由得唱起一首歌“家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的媽媽想娃娃，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”希望媽媽一直能陪著我長(zhǎng)大。
秋天是碩果累累的季節(jié)，我喜歡去采摘園、喜歡去鄉(xiāng)下，帶著果香的清晨讓我陶醉。我去摘黃澄澄又甜又香的鴨梨、我去撿扎手的毛栗子、我去夠像檸檬一樣的青皮核桃、我去拔帶著泥土氣息的花生、我去剪讓人流口水的玫瑰香葡萄。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見山坡上吃秋草的羊、湖水里嬉戲的.大白鵝、慢條斯理走來(lái)走去的毛驢，爸爸會(huì)站在我身邊講動(dòng)物的習(xí)性，媽媽啃著梨笑瞇瞇的看著我們。
在20xx年中秋節(jié)這一天我約了三五好友一起健步走，在那綿綿秋雨后，蝸牛露出了害羞犄角、蜘蛛網(wǎng)上閃著透亮的雨滴、黽蝽在湖面上穿梭滑行，我們共同品嘗香噴噴的月餅，共同關(guān)愛流浪動(dòng)物，共同度過了中秋佳節(jié)，同時(shí)也希望大家團(tuán)員快樂、小動(dòng)物們平安健康。
冬天是寒冷的季節(jié)，媽媽會(huì)帶我去故宮看紅墻綠瓦、去頤和園看長(zhǎng)廊壁畫、去天壇看百年老松、去陶然亭看空中飛人、去奧林匹克公園看候鳥、去老北京的胡同看歷史……我們用春夏秋冬收集來(lái)的花瓣、樹葉制作樹葉畫，一起回憶它們的來(lái)歷。
好習(xí)慣造就杰出的人才，在每次健步走中去感受生物的千奇百態(tài)，尋找大自然中的四季輪回，讓我們從小事做起，愛動(dòng)物、愛植物、愛朋友、愛家人，讓我們一起走進(jìn)大自然，一起享受大自然的魅力
大自然作文 篇6
春游，既讓我們放松了緊繃的心弦，也讓我們體驗(yàn)了大自然之唯美。——題記
昨天，我們?nèi)ド虾Ｒ吧鷦?dòng)物元春游，讓我們感受了人與動(dòng)物相處的最高境界。
出發(fā)——迫不及待
早上，我們“全副武裝”，在廣播的統(tǒng)治下，浩浩蕩蕩地上了9號(hào)車，出發(fā)了。
車上，我們像鴨過河——各顧各一樣。做著自己感興趣的事情。有些人在看電視上的電影……你瞧，有一個(gè)“小家伙”在寫作業(yè)呢！
是誰(shuí)在如此顛簸、嘈雜的車上寫回家作業(yè)？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那人就是我啦！
盼望著，盼望著，野生動(dòng)物園終于到了，一個(gè)半小時(shí)車行，換在了一分鐘的歡呼：“到嘍，到嘍！”
我們擁擠著下車了。
參觀——興奮激動(dòng)
開始，我們險(xiǎn)些走錯(cuò)路，不過“可喜可賀”的是，有站崗者讓我們回去并找到了正確路線——一個(gè)牌子，一個(gè)警察。
為了參觀動(dòng)物，并順路去看表演我們特地跳了一條參觀動(dòng)物多且距表演場(chǎng)近的'一條路線。路上有些動(dòng)物甚至讓我們張口結(jié)舌——朝天名叫的火烈鳥群；笨拙貪吃的黑熊；伸長(zhǎng)腦袋討好的鴕鳥；來(lái)在書上的浣熊和小熊貓……應(yīng)有盡有。
我們玩得很開心。尤其是去喂鴿子的時(shí)候，買幾包鴿食撒一撒，鴿子便像看到了歸宿,擁擠過來(lái)?yè)屖吵浴＿�有幾只飛在我的手上，我也毫不吝嗇地倒出十五讓他們吃飽。最后，在老師催我們走的時(shí)候，才撿了幾根羽毛留念，好一片和諧！
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