（經(jīng)典）大自然的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
清晨，東方天際暈染著淡淡的紅霞。林立的高樓，沐浴在薄霧之中，顯得朦朦朧朧�？諝馇逍聸鏊瑥浬⒅ú莸姆枷恪衣皆谛『优线�，觀賞著綠樹紅花，盡情感受這暮春時(shí)節(jié)的晨之韻味……
那清幽的河水，微微地晃動(dòng)著圈圈漣漪。河底的水草也在悄然地生長(zhǎng)，把河水也染成了碧綠色。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)水面，水面上隨即蕩起大的波紋，讓我感到了“風(fēng)乍起，吹鄒一池春水”的絕美詩(shī)意。
從那青青的蒲葦叢中，傳來(lái)青蛙的歡快歌唱，給這寂靜的小河，帶來(lái)幾許的'熱鬧，幾許的情趣。
高大的白楊樹，舞動(dòng)著繁茂的枝葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，真好似演奏著輕柔的曲子。
鳥兒們更是展開清亮亮的歌喉，在翠葉叢中婉轉(zhuǎn)的歌唱……
就連草叢中的小蛐蛐，也不甘寂寞，情不自禁地輕撥起琴弦，來(lái)合奏一曲。
我放慢了腳步，靜靜地傾聽……這是大自然的聲音。我完全陶醉于這美妙的境界之中……此時(shí)，這里沒(méi)有了汽車的轟鳴，也沒(méi)有機(jī)器噪雜的聲響……有的是風(fēng)吟鳥唱，有的是蛙鳴蟲啁……
置身于這美麗的小河畔邊，傾聽著自然的聲音，我什么都可以想，也可以什么都不去想。我可以俯首和一朵花訴說(shuō)情愫，可以和一只蝶兒成為知己。我完全忘卻了世間所有的苦悶，生活里全部的愁煩。
我也仿佛聽到了來(lái)自自己內(nèi)心的聲音，那其實(shí)就是親近自然，掙脫紅塵樊籠的渴盼！
我終于尋覓到生命原鄉(xiāng)的寧?kù)o安然，尋覓到一個(gè)真實(shí)的自己……
大自然的作文 篇2
大自然是山川之根，大自然是萬(wàn)物之本，大自然是人類的衣食父母，大自然是一切的財(cái)富之源，所有的物華天寶都是在大自然里土生土長(zhǎng)，大自然是過(guò)去的一切，也是將來(lái)的全部。
我們的衣食住行都離不開我們美麗的大自然。我們卻不曾愛(ài)惜，感恩過(guò)大自然。
我們的生存離不開氧氣，綠色植物是個(gè)天然的氧吧。但是我們這些身在福中不知福的人，不僅不幫忙種樹，還要去亂砍濫伐。
你知道嗎？在我們地大物博，人口眾多，總量豐富，人均不足的中國(guó)，本來(lái)我國(guó)森林資源并不富裕。據(jù)第五次全國(guó)深林資源清查資料顯示，到20xx年底，我國(guó)森林面積為15。8億公頃，森林覆蓋率只有16。55%，列世界第111位；人均擁有森林面積列世界第119位。我國(guó)面積是世界的'第三位，尾隨俄羅斯，加拿大后面，森林覆蓋率和人均擁有森林面積中，是名列前茅。在這樣森林覆蓋面積很少的國(guó)家里，我們雖然大力號(hào)召植樹造林，可在某些地方，認(rèn)為生活中，錢財(cái)比環(huán)境更重要的人，多如天上的繁星，在那亂砍濫伐，森林增長(zhǎng)率總是負(fù)增長(zhǎng)。
黃土高原上，因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐，過(guò)度放牧，造成水土流失。黃土高原是我國(guó)嚴(yán)重水土流失地區(qū)之一，黃河中游流經(jīng)黃土高原，支流較多。黃土高原土層疏松，植被破壞嚴(yán)重，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河。黃河進(jìn)入下游平原地區(qū)，河道變寬，坡度變緩。河水流速減慢，攜帶的泥沙沉積下來(lái)，使河床逐漸抬高，成為“地上河”。河床不斷升高，人們被迫筑提束水。暴雨季節(jié)，河水猛漲，兩岸河提隨時(shí)隨處都有決口的危險(xiǎn)。歷，黃河經(jīng)多次決口改道，形成方圓25萬(wàn)平方千米的泛濫區(qū)，民不聊生。
這些都是植被被破壞的結(jié)果，這都是我們不曾感恩大自然的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該感恩大自然，保護(hù)大自然。讓中國(guó)像俄羅斯，加拿大那樣在森林覆蓋率名列前茅。我相信我們中國(guó)人每人都多種一棵樹，你絕對(duì)不是問(wèn)題。
讓我們感人大自然，我們現(xiàn)在做起！
大自然的作文 篇3
清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動(dòng)枝葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙��！我得好好找找它們。
上學(xué)時(shí)，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發(fā)出的“滴滴”聲，人走動(dòng)時(shí)，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰(shuí)也來(lái)不及顧誰(shuí)。
早讀課時(shí)，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。大課間活動(dòng)開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習(xí)跳長(zhǎng)繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音��？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谔唠ψ幽亍?/p>
午餐時(shí)間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來(lái)走去。嘿，吃得還真飽！體育活動(dòng)課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都?xì)獯跤醯�，發(fā)出了“呼哧、呼哧”的.喘氣聲。有些同學(xué)還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來(lái)是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學(xué)們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。
在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮�！甭�，摩托車的“滴滴”聲，人走路時(shí)的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！
大自然的作文 篇4
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們可以得到很多啟示。比如：愛(ài)迪生用螢火蟲發(fā)明了電燈；科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)；用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……
這一次，我也來(lái)觀察觀察。我走在樹林里，看見(jiàn)一些啄木鳥在給小樹治病。我想：“我們?nèi)祟惥涂床坏綐渖系南x子，為什么啄木鳥就能看到呢？”因此，這個(gè)問(wèn)題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來(lái)探測(cè)哪里有蟲子呢？我想來(lái)想去，最后，我終于想到了。我們可以用啄木鳥來(lái)發(fā)明蟲子探測(cè)器。
再往前走，我看見(jiàn)有很多小鳥再造鳥窩。我又想：“我們做的鳥窩小鳥都不去住，它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現(xiàn)象吧！”
我接著往前走，我看見(jiàn)了一些溫順的'小動(dòng)物。它們好好像是在比賽賽跑，看見(jiàn)它們的樣子興高采烈，我心里也美滋滋的。可是在動(dòng)物園里，有很多小動(dòng)物都被關(guān)了起來(lái)，看見(jiàn)它們垂頭喪氣的樣子，我心里有說(shuō)不出的難受。如果動(dòng)物園園長(zhǎng)把它們放回大森林里該多好�。�
在這一次的觀察中，我得到了很多啟示。同樣也明白了很多道理。
大自然的作文 篇5
花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
只見(jiàn)滿園的'菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。一眼望去，就像一塊花地毯。
菊花有很高的藥用價(jià)值，它的根及莖、葉都可入藥，花朵泡茶飲可以清肝明目，解氣消熱，干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束……
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒風(fēng)霜其奈何。
大自然的作文 篇6
在日常生活中，總會(huì)有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽，就可見(jiàn)證大自然的和諧美聲：
春天，這是第一部，柔和的春風(fēng)喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什么時(shí)候從土里鉆出頭來(lái)，探著身子?xùn)|張西望�；▋盒σ饕鞯�，在春風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)頭微笑。柳樹對(duì)著清澈的河水，梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。燕子姐姐回來(lái)了，還哼著一首又一首的歌，唧唧喳喳——“春天在哪里呀，春天在哪里……”森林里的動(dòng)物們伸起懶腰，也跟著哼起來(lái)。
夏天，這是第二部，它披著一身的.綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了。火辣辣的太陽(yáng)曬得樹木垂下了頭，鳥兒無(wú)力地飛著，大地被烤得發(fā)燙。魚兒在水里也發(fā)出了咕嚕咕嚕的響聲。“叮咚——叮咚”這是什么聲音？原來(lái)下起了小雨，小溪、巖石、樹葉，山里的每一樣?xùn)|西都變成了無(wú)數(shù)個(gè)小架子鼓，雨滴是無(wú)數(shù)個(gè)敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首讓人癡迷的小曲子。
秋天，這是第三部，無(wú)垠的大地披上了金的風(fēng)衣。挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實(shí)，紫色的葡萄，一個(gè)一個(gè)地結(jié)在一起，紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農(nóng)民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
冬天，這是第四部，雪花飛舞。樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)擺動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在屋檐下，像一串珍珠，這景象真美！冬天也是冷酷無(wú)情的，像雄師一般朝人們怒吼，無(wú)盡無(wú)休。小動(dòng)物們都冬眠了，帶著美好、愉快的心情，進(jìn)入了自己溫馨的巢，閉上了眼睛，心里想著：下一個(gè)春天，將是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！
大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊，讓我們?nèi)ビ眯鸟雎�，用心感受吧�?/p>
大自然的作文 篇7
游山玩水，詩(shī)情畫意，這，就是旅游。
敦煌，聞名世界的絲綢之路。鳴沙山，有著不一般的轟鳴聲，滾滾黃沙無(wú)邊無(wú)際。沙漠懷抱中的月牙泉依舊清澈，周圍綠樹掩映。莫高窟中有著藏傳佛教的獨(dú)特韻味。臥佛表情慈祥、和藹可親、體態(tài)安詳；九寨溝青山綠水，煙云繚繞，空氣清新，不時(shí)傳來(lái)鳥兒的啾啾鳴聲。黃龍陰雨霏霏，薄云繚繞在眼前，好似人間仙境一般，結(jié)合成一幅濃
淡適宜的山水畫；嘉峪關(guān)城樓矗立在茫茫戈壁上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那宏偉的氣勢(shì)令我震驚。傍晚，太陽(yáng)的余暉灑在城樓上，此時(shí)此刻，它又有些歷史的滄桑感，讓我心中不由自主地升騰起一種為古代人民的血汗辛勤、聰明智慧而驕傲和辛酸的感情……正是因?yàn)橛辛舜笞匀坏墓砀窆�，才使我完全置身于大自然的清遠(yuǎn)的境界中；才使我每次出門
游玩都有著極大的興趣；才使我每次都樂(lè)此不疲、樂(lè)而忘返。
旅游，使你增長(zhǎng)知識(shí)。聽著導(dǎo)游栩栩如生、滔滔不絕的講解，你開始漸漸對(duì)導(dǎo)游的話感興趣，不知不覺(jué)中已開啟了歷史的大門。旅途中，盡管有些疲勞，但你仍然沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐，你或許想去瞧瞧這美麗的湖光山色，或許想親自去探索大自然的奧秘，但是，不管怎樣，你總是帶著渴求知識(shí)的欲望，總是帶著對(duì)大自然的好奇之心。沒(méi)錯(cuò)，
旅游，的的確確使你在無(wú)形中豐富了知識(shí)，開拓了視野。
旅游，使你陶冶情操。在游玩中，大自然景物的清美凈化了你的心靈，你的'身心也松弛下來(lái)，世間一切的恩恩怨怨都在這里消失得無(wú)影無(wú)蹤，你盡情地享受著大自然帶給你的一份舒適的心情、放松的心態(tài)。你或許也達(dá)到了樂(lè)而忘返的境界，但是，你得到的不僅僅是輕松的心情，更是一份永遠(yuǎn)的詩(shī)意，永遠(yuǎn)的韻味……
旅游，可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，更重要的是旅游可以讓你愛(ài)上自然，依戀自然。簡(jiǎn)言之，旅游，無(wú)疑是對(duì)人們有益處的。朋友，請(qǐng)走出家門吧，去回歸自然，領(lǐng)略自然的真諦，去盡情地體會(huì)人與大自然融為一體的感覺(jué)吧！
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