實(shí)用的大自然的作文[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的大自然的作文[經(jīng)典]](/pic/00/l/d7d4c8bb02_5fbf7ec37c852.jpg)
大自然的作文 篇1
記得從老家剛轉(zhuǎn)到嘉澤來(lái)讀書那會(huì)兒，因?yàn)椴贿m應(yīng)再加上原本基礎(chǔ)就差，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是，我自然成了老師們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。上課時(shí)老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題�？晌铱偸遣粻�(zhēng)氣，再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也似乎回答不了，只是傻站著，老師自然生氣。面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，原本并不開(kāi)朗的我，顯得更自卑了。
空閑時(shí)，我常坐在門口發(fā)呆。門前有兩棵樹(shù)，一棵梨樹(shù)，還有一棵連我爸媽都不知道它叫什么名字。只因?yàn)樗�，所以我便叫它丑�?shù)了。
梨樹(shù)是我的最愛(ài)，每年春天在微風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，梨樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，接著，雪白的梨花掛滿枝頭，它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的，有著紫色的花蕊，活像一張張可愛(ài)的小臉，在沖著我微笑……到了夏天，梨樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，并結(jié)出了一些青色的果子。等到梨兒成熟，我總會(huì)爬到樹(shù)上飽餐一頓。而那棵丑樹(shù)，我就不喜歡了，自從在這兒住下，我從沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花，更別說(shuō)結(jié)什么果了。枝干縱橫交錯(cuò)，樹(shù)葉即便是在充滿生機(jī)的春天，也顯現(xiàn)不出絲毫的特別。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一棵沒(méi)有用的樹(shù)，長(zhǎng)在門前只是浪費(fèi)空間而已。
爸爸可能也覺(jué)得這棵樹(shù)多余，一天，他拿來(lái)斧子把這棵無(wú)用的樹(shù)砍了。我自然非常贊同，因?yàn)檫@畢竟是一棵無(wú)用的樹(shù)。爸爸把這棵樹(shù)砍成了一捆捆柴火。這一堆堆的柴居然把我們家的一間小屋給堆滿了，這使我第一次對(duì)那棵丑樹(shù)發(fā)出驚嘆。緊接著，那個(gè)冬天，我們一家燒水、做飯居然全靠它了。此時(shí)我忽然覺(jué)得世上沒(méi)有一棵樹(shù)是無(wú)用的。有的樹(shù)雖然不能為我們提供果實(shí)，但它長(zhǎng)大后，可以做家具，做房屋的.棟梁。即使做不成家具和棟梁，它還可以做柴火，為我們提供燃料和溫暖。它的葉落地為泥，還可以肥沃大地。所以，對(duì)于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，總有它有用的地方。想到這里，我不由想到了自己，我們?nèi)烁鷺?shù)不也是一樣的嗎？雖然我的成績(jī)不理想，但我可以在別的方面展現(xiàn)我人生的價(jià)值和作用，同樣可以做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再自卑，好像變了個(gè)人似的：自信樂(lè)觀、積極向上。誰(shuí)都不知道是什么改變了我，但我清楚，是丑樹(shù)啟迪了我。它在我心中，我將永遠(yuǎn)把它珍藏、珍藏……
大自然的作文 篇2
夏天不知不覺(jué)的到來(lái)了，夏哥哥帶著綠色的地毯來(lái)到了我們的家園。
今天我閑著沒(méi)事兒，便出去溜達(dá)溜達(dá)。走在這鄉(xiāng)間的小路上，我細(xì)細(xì)一聽(tīng)，咦？有知了聲！知了也稱蟬，我四處張望尋索著那知了聲音的源頭，功夫不負(fù)有心人，在一棵大大的樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)了它，也許是因?yàn)樗鼊倓偛虐呀鹣s脫殼吧！在一只黑黑的蟬旁邊，有著一個(gè)透明的蟬殼。哇塞，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，無(wú)比漂亮。
也許是來(lái)知了的叫聲，吸引了許多小孩子。其中有一個(gè)稍微胖一點(diǎn)的男孩，用小巧的手指著它說(shuō)：“嘿，伙伴們，你們瞧��！旁邊那只金色的知了一閃一閃的多么漂亮啊，它真像是用水晶雕制而成的呀！”
“天啊，你們瞧！旁邊還有一只跟它一模一樣的.黑色知了呢！”一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩兒說(shuō)道。這時(shí)，我笑著對(duì)他們說(shuō)：“小朋友們啊，姐姐告訴你們，其實(shí)旁邊那只金色的知了只是那只黑色的知了剛剛退掉的皮而已，它可不是用什么水晶、鉆石雕刻而成的哦！”
“嘻嘻，姐姐，原來(lái)如此，我明白了。”一個(gè)比較小一點(diǎn)的小女孩對(duì)著我說(shuō)�！班培�，我也知道了！原來(lái)我的觀點(diǎn)是錯(cuò)的呀�！蹦莻�(gè)胖胖的小男孩說(shuō)道�！澳敲唇憬阍僖�(jiàn)咯，我們回家啦！”最大的男孩說(shuō)道。“慢走哦�！蔽益移ばδ樀膶�(duì)他們說(shuō)。于是，它們就成群結(jié)隊(duì)的回去了。
夕陽(yáng)已經(jīng)落下，天空中的云蓬蓬松松的，像一大朵一大朵的棉花糖。這時(shí)，到處都充滿了知了的叫聲。它們像是在舉行一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)，又像是在比賽唱歌一樣，要不，怎么會(huì)這樣熱鬧？
夕陽(yáng)完全落下。天空中的云越來(lái)越少了，漸漸的，漸漸的，天空變成了藍(lán)色，偶爾有幾只一鳥(niǎo)從天空中掠過(guò)，像是一塊藍(lán)色的手帕上繡著幾只灰色的蝴蝶。知了聲越來(lái)越強(qiáng)，這條小路上，到處都有知了聲，抑揚(yáng)頓挫、連綿起伏。知了，怎么會(huì)如此神奇呢？它怎么會(huì)褪皮呢？褪皮后又怎么會(huì)變成黑色的呢？它又怎么會(huì)唱歌呢？我懷著一連串的問(wèn)題，走回了家。一到家，我就問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽！蟬褪皮后為什么會(huì)變成黑色的呢？”媽媽笑著回答我：“因?yàn)榘�，蟬剛褪皮后無(wú)色素?zé)o法抵抗紫外線，所以變黑是為了保護(hù)皮膚，才不怕被陽(yáng)光照射��！”“那它為什么會(huì)一直不停的叫呢？”我滿臉疑問(wèn)的又問(wèn)�！跋s是一種半翅目昆蟲(chóng)，我國(guó)就有120種，一到夏天來(lái)臨，他就會(huì)站在樹(shù)上知了~知了~的叫個(gè)沒(méi)完，聲音傳出很遠(yuǎn)。蟬是一種昆蟲(chóng)，又稱“知了”。其種類較多，雄蟬的腹部有一個(gè)發(fā)生器，能連續(xù)不斷地發(fā)出響亮的聲音；雌蟬雖然在腹部也有發(fā)生器，但不能發(fā)出聲音�！眿寢屇托牡慕o我講解著，說(shuō)完這些，他還告訴我了許多有關(guān)蟬的知識(shí)。“哦，我明白了！”我豁然開(kāi)朗，笑著去吃飯了。
原來(lái)知了是如此神奇啊，大自然里的奧秘真有趣。
大自然的作文 篇3
那高高的光禿禿的是什么呢？
原來(lái)那是山。
那為什么山上沒(méi)有樹(shù)呢？
原來(lái)是被那些黑心的商家砍伐了。
那山上為什么沒(méi)有動(dòng)物呢？
原來(lái)也是被那些黑心的商家捉走賣給了那些黑心的人。
假如我是大自然的保護(hù)著，我會(huì)去跟公安民警合作，在森林的四面八方安上很多監(jiān)控器，也讓許許多多的工作人員在森林里走來(lái)走去巡邏，看看有沒(méi)有砍樹(shù)的，看看有沒(méi)有打獵的'……
現(xiàn)在我國(guó)的沙漠面積己達(dá)到20%，不能再讓那綠樹(shù)成陰的大森林變成一望無(wú)際的大沙漠，不能再讓許許多多的小動(dòng)物受到傷害，無(wú)家可歸。
如果你要砍樹(shù)，也可以，不過(guò)砍一棵，要種十棵。如果你要打獵也可以，但打到幼小的動(dòng)物等，要立即放掉。
如果讓那些黑心的商家亂砍濫伐，亂打獵，就會(huì)引來(lái)很多的自然災(zāi)害。比如洪水，沙塵暴，泥石流……所以，我們不能再讓悲劇重演。
假如我是大自然的保護(hù)者，絕不會(huì)讓那些黑心的商家有機(jī)可乘。如果，地球上沒(méi)有一口干凈空氣，沒(méi)有一口干凈的水，就算你再掙很多的錢，那也 是讓人死路一條。
我很欣賞那些勤勞的人，是他們辛苦地背著樹(shù)苗到那一望無(wú)際的大沙漠去 種上樹(shù)苗，長(zhǎng)成茂密蔥蘢的大樹(shù)。
假如我是大自然的保護(hù)者，我會(huì)帶著我的朋友，親人……背著樹(shù)苗去種樹(shù)。
如果你是地球的一員，你就快來(lái)加入我們的植樹(shù)隊(duì)伍吧，還給地球一個(gè)綠色美麗的笑容。
大自然的作文 篇4
大自然是神奇的，一杯普通的水也能帶給我們很大的震撼和啟示，下面我們一起來(lái)探索一下吧！
我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們圍著一杯水，看來(lái)看去，我覺(jué)得很奇怪，就準(zhǔn)備去問(wèn)，可話還沒(méi)說(shuō)完，老師就讓我們回座位了，而我也知道了他們?cè)谕锓艅e針。老師點(diǎn)將，馬上就輪到我了，平時(shí)大大咧咧的我，動(dòng)作有些大膽，同學(xué)們的心都提到嗓子眼了，看著里邊橫七豎八的別針，心里面不知不覺(jué)，有些心慌起來(lái)，看起來(lái)馬上就要把里面的水給溢出來(lái)似的。但我對(duì)這杯水，信心十足，走上講臺(tái)拿起一串別針，同學(xué)們看我這“瘋狂”的樣子，齊聲喊：“輕點(diǎn)呀！別……”沒(méi)等他們說(shuō)完，我就拿起一串別針往里面一放，杯中的'水紋絲不動(dòng)，同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，我更是驕傲地走下了講臺(tái)。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)挑戰(zhàn)，各個(gè)大氣都不敢出，生怕一個(gè)小音波就把水給震出來(lái)。隨著別針越來(lái)越多，水面已經(jīng)漸漸的高于杯口了。隨著杯子里的別針越來(lái)越多，同學(xué)們內(nèi)心也越來(lái)越激動(dòng)，不由自主地一擁而上，不停地往水杯里放別針，每一個(gè)動(dòng)作牽動(dòng)了所有人的心，三百零一、三百零二、三百零三……三百一十五！水終于溢了出來(lái)。
望著這杯裝滿別針的水，我驚呆了！自來(lái)水中居然有這么多奧秘，大自然的奧秘一定還有更多，我們要多去探索。
大自然的作文 篇5
大自然給每個(gè)人都留下了一封情書，帶著春天的氣息，鑲有秋季的金邊，撲有夏天的芬芳，貼著冬季的雪花。我小心翼翼地打開(kāi)它，頓時(shí)生機(jī)之意迎面撲來(lái)，令我精神煥發(fā)——一捧帶有新芽的泥土。
一粒種子，在泥土中醒來(lái)，抖動(dòng)著腰肢，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，它等的是春意;一條蚯蚓，在泥土中穿梭，在它的身后翻起層層疊疊的泥浪，它等的是雨意;一片落葉，在泥土上睡著，似乎不愿醒來(lái)，它等的是母意;一枚蒲公英，在泥土上搖擺，帶著依依的不舍，它等的又是風(fēng)意。
泥土用它黝黑的身軀承載起萬(wàn)物，萬(wàn)物有靈也是泥土所賦予的。當(dāng)我們腳踏泥土?xí)r，有誰(shuí)想過(guò)它就那樣默默的任我們踐踏，從未吭聲?當(dāng)它被埋在高樓大廈的腳底下時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)，它用自己厚大的胸膛在承受著這萬(wàn)斤之重?當(dāng)我們路過(guò)草坪時(shí)，又有誰(shuí)想過(guò)它一直在孕育著草地，卻不炫耀?泥土就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，它平凡卻也執(zhí)著。但是它同時(shí)又是無(wú)中生有的奇跡，是浩瀚萬(wàn)物的.奇跡，是無(wú)處不在、最不奇跡的奇跡。它用萬(wàn)物存亡、萬(wàn)物進(jìn)化、萬(wàn)物生長(zhǎng)的史冊(cè)，承載起世界的變遷，引導(dǎo)著人類的發(fā)展。
泥土，它見(jiàn)證了春的盎然，夏的悠揚(yáng)，秋的收取，冬的凜冽。它總是帶著謙卑，卻不失樸實(shí)。它躲在植物底下呼吸的，噙著清晨的淚水，借著花草的手語(yǔ)表達(dá)著自己的感情。每當(dāng)黑夜?jié)撊氪蟮�，照看那些野花的總是�?每當(dāng)陽(yáng)光撒向大地，也是它為世界增添幾分蘊(yùn)彩。它在為什么呢?或許只有它自己知道。
泥土，帶著些許詩(shī)意。在靜悄悄的時(shí)候，它會(huì)打開(kāi)心的盒子，它聽(tīng)洗凈的鳥(niǎo)語(yǔ)，聽(tīng)盛開(kāi)的花朵，聽(tīng)叮咚的河流，聽(tīng)哭泣的樹(shù)木。在這個(gè)時(shí)候，它有一點(diǎn)小自私了，它不想把這些分享給別人，因?yàn)檫@是屬于它的，它把這些鎖在心的盒子里，帶上一個(gè)小鎖，或許藏在哪個(gè)深處，我們又怎么知道呢!
沒(méi)有了泥土，整個(gè)世界都將失去母性，變得如地獄般的猙獰。如果泥土遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，就會(huì)變成塵土，變成世界的奴。所以啊!即使是變成泥土，變成一座水泥墻，也能在高高的墻上看到未來(lái)。不要變成泥沼，那就是誤入歧途，只會(huì)成為陷阱。
泥土是愛(ài)的堆積，是時(shí)光的積累。百年之后，我們都將歸入塵土，我們的一生都將變成一顆草，在風(fēng)中搖擺，那個(gè)時(shí)候，我們?cè)诳粗乱淮�。在四季的風(fēng)里，我們沙沙作響，就像現(xiàn)在的草一樣。
“塵歸塵，土歸土，生終將死，靈終將滅，萬(wàn)物終將消亡。再輝煌，不過(guò)一抔黃土，一捧青灰!人生百年，豈有永恒不滅者?夕陽(yáng)末世，驚怖可聞，不過(guò)光陰一剎�！被蛟S就是這樣吧。
大自然的作文 篇6
大自然往往會(huì)給我們?cè)S多啟示，如：團(tuán)結(jié)的小螞蟻，勤勞的小蜜蜂等等。
記得我曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事，說(shuō)小蜜蜂們每天不分早晚地在花叢間飛來(lái)飛去，那是在找國(guó)王留下的`信。信里記載著怎樣能變成鳥(niǎo)兒的方法，而這封信就藏在花兒里，信很小，小到只有蜜蜂才能看到，然而這世界上花兒有那么多，它們只能在每一朵找過(guò)上花兒上留下花粉，做上記號(hào)。一直不停地找啊找直到變老，從未想過(guò)要放棄，老了的蜜蜂，它們邊嘆息著自己不能為后代多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，邊把自己的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給年輕的蜜蜂們，它們從未想過(guò)放棄。
有一次，我很早起床，和媽媽去植物園，看見(jiàn)小蜜蜂們?cè)凇罢倚拧�，它們真是勤勞��！傍晚，我和媽媽�?zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們還在忙忙碌碌地“找信”，它們真是堅(jiān)持��！天都快黑了還沒(méi)停下。
小蜜蜂們，為了讓后代過(guò)得更好，努力地尋找“神卷”。我的爸爸媽媽和小蜜蜂一樣，每天辛勤地工作，只為我們能夠過(guò)得更好。小蜜蜂們同心協(xié)力，只為有更大的收獲，我們拔河比賽也是這樣，大家勁往一處使，只為能取得表更好的成績(jī)。
小蜜蜂一直在為后人付出，這啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)；小蜜蜂每天早起晚歸來(lái)，這啟示我們要勤勞；小蜜蜂一直不放棄在尋找“神卷”，這啟示我們要堅(jiān)持；小蜜蜂一起努力的尋找“神卷”，這啟示我們要同心協(xié)力……
大自然教還有更多更多的啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。
大自然的作文 篇7
這里是一個(gè)漂亮的地方。
天空一碧如洗，猶如一望無(wú)邊的大海。一群群小鳥(niǎo)飛過(guò)，給湛藍(lán)的天空帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
一棵棵大樹(shù)有著不同的顏色，有黃的、綠的、青的。它們有著不同的品種：有楊樹(shù)、有柳樹(shù)，還有銀杏樹(shù)。幾片葉子落下來(lái)，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹(shù)真是漂亮的代表。
一座座雄偉的大山頂天立地，宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。大自然在它們的保護(hù)下一定會(huì)永遠(yuǎn)漂亮、碧綠！
xx上長(zhǎng)著許多不同顏色的花朵，幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，xx變得更加漂亮。xx上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的.生命，xx真是生命之源。
小河清澈見(jiàn)底。幾條小魚游了過(guò)來(lái)，好像在水里快樂(lè)的比賽。我要為小魚加油喝彩。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小魚一動(dòng)不動(dòng)的，它沒(méi)在游泳，它就像是一位觀眾。
��！大自然真是美不勝收啊！
大自然的作文 篇8
大自然的語(yǔ)言豐富多彩，無(wú)處不在，你又發(fā)現(xiàn)了多少呢？
記得那是一段童年的經(jīng)歷。我提著一個(gè)漂亮的小花籃，哼著山歌，來(lái)到林子里玩，我一邊采蘑菇，一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話，小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話，雖然我聽(tīng)不懂它們的嘰嘰喳喳，但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什么傷心事，我就向林子里跑去，邊聽(tīng)那些整天無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)唱歌，邊把我的煩惱向它們傾訴。小鳥(niǎo)好像真通了人性，唱得更歡了，似乎在跟我說(shuō)：別不高興了，還有我們這些小朋友呢，來(lái)找我們玩吧。
還有一次，我被媽媽責(zé)備了，我傷心地哭了起來(lái)，不知不覺(jué)地就來(lái)到了小河邊，小鳥(niǎo)們也跟著飛過(guò)來(lái)，在我的`頭頂上吱吱地叫著，魚兒也消消地游過(guò)來(lái)，慢慢地探出頭來(lái)。它們好像都在異口同聲地說(shuō)：想開(kāi)心點(diǎn)，勇敢地接受媽媽的批評(píng)，相信下次會(huì)做得更好。就這樣，我坐在小河邊，靜靜地聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言。心情果然好了起來(lái)。
朋友，讓我們盡情地體會(huì)大自然的語(yǔ)言吧，你將得到一種別樣的享受！
大自然的作文 篇9
大自然是個(gè)神奇的世界。有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，果實(shí)累累的秋天和寒冷無(wú)比的冬天。
春天像一位溫柔的小姑娘。春天是生命萌發(fā)的季節(jié)，春天的腳步伴隨著春雨來(lái)臨了，春雨打每一滴雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小信使，輕輕地落在泥土里，種子醒了一看，哦，是春天在呼喚我們呢！兄弟們，咱們趕快破土而出吧，不要讓春天等急了。于是一個(gè)個(gè)小腦袋便從泥土里鉆了出來(lái)，拼命地吸收著甘甜的春雨。還在冬眠的小動(dòng)物們不知是被春雨滴到了幾滴，還是被外面熱鬧的氣氛所吵醒，一個(gè)個(gè)也從被窩里鉆了出來(lái)。大地一派生機(jī)勃勃。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天就這樣過(guò)去了，炎熱無(wú)比的'夏天氣勢(shì)洶洶地到來(lái)了。夏天像一位嚴(yán)肅的教官，在鍛煉人們的意志。太陽(yáng)火辣辣地，無(wú)情地放射出它那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，刺得我們睜不開(kāi)眼，熱得我們汗流浹背。其他人都躲在空調(diào)房里涼快去了，只有那些在田間辛勤干活的農(nóng)民們，依然勤勤懇懇地在勞作。夏天是生命茁壯成長(zhǎng)的時(shí)侯。
當(dāng)夏天悄悄離開(kāi)后， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)的秋天便來(lái)到了，秋天像一位詩(shī)人，在描繪著這充滿詩(shī)意的秋天，那夏天的酷熱頓時(shí)消之無(wú)影。
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