實(shí)用的大自然作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
今天太陽(yáng)公公拿著火箭一刺下來(lái)，把我們熱的都要死了。
突然，我從窗戶(hù)里看到外面那群小草、大樹(shù)、玫瑰等，看到小草弟弟那樣焦脆的說(shuō)：“快點(diǎn)幫我洗個(gè)冷水澡，我快不行了�！贝髽�(shù)嬸嬸邊哭邊說(shuō)：“救命呀，救命呀�！泵倒褰憬阏f(shuō)：“我還年輕呢，我不要死啊”我不忍心看到它們慢慢的被熱死，所以傍晚我拿了三盆水去外面。我先給大叔嬸嬸洗個(gè)涼水澡，洗完了大樹(shù)嬸嬸說(shuō)：“好爽呀，謝謝你哦小朋友，我笑瞇瞇的看到大叔嬸嬸。”小草弟弟頑皮的'說(shuō)：“我也要洗給冷水澡，我也要洗一個(gè)冷水澡”我就拿一盆水潑過(guò)去，小草弟弟說(shuō)：“謝謝你姐姐”我笑著說(shuō)：“不用謝”玫瑰姐姐害羞說(shuō)：“人家也要洗個(gè)冷水澡嘛”我又拿一盆水給玫瑰姐姐，玫瑰姐姐開(kāi)心說(shuō)：“你真是個(gè)好人”
大叔嬸嬸跳著優(yōu)美的舞，小草弟弟左右擺，玫瑰姐姐唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這就是我們最開(kāi)心的一天。
大自然作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)香山湖公園二期開(kāi)放了，晚飯后，我和家人們一起來(lái)到了香山湖公園散步。
走著，走著，來(lái)了湖邊，媽媽停下來(lái)，說(shuō)：噓！用心聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜這里都有什么聲音啊？弟弟興奮地說(shuō)：我聽(tīng)見(jiàn)了，有蟬，‘知了、知了’的叫著。我慢條斯理地說(shuō)：我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲‘嘰嘰喳喳’；貓頭鷹在枝頭‘咕咕’地鳴叫著；湖里的黑天鵝抻著脖子也在’克嚕、克哩、克哩’長(zhǎng)鳴；鴨子們揮動(dòng)著翅膀，拍出了‘嘩啦嘩啦’地節(jié)奏；‘咕嘟、咕嘟‘冒著泡泡是湖里的小魚(yú)兒；青蛙也在‘呱呱呱’地歌唱。弟弟又接著說(shuō)：天上飛的飛機(jī)是‘轟隆轟隆’的聲音，我說(shuō)那風(fēng)兒吹動(dòng)著樹(shù)梢是‘沙沙’聲，人們走路的聲音‘嗒嗒’。
媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：為寶貝們點(diǎn)贊！你們有一雙善于觀察的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵呀！媽媽夸得我心里美滋滋的`。這般景色，這么好聽(tīng)的聲音讓我想起了去華發(fā)大劇院聽(tīng)交響樂(lè)演奏會(huì)的場(chǎng)景：小提琴、大提琴、長(zhǎng)笛、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、鑼鼓等等的樂(lè)器演奏動(dòng)聽(tīng)的旋律，我覺(jué)得大自然的聲音像演唱會(huì)一樣，每時(shí)每刻上演著萬(wàn)物和諧的歡快樂(lè)章。
小伙伴們！歡迎你們也來(lái)一起聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然的演唱會(huì)。
大自然作文 篇3
我在靜靜的池塘邊，看著池水靜靜的動(dòng)，心情也平靜了下來(lái)。突然一條小魚(yú)，躍出水面。又掉了下去。撲通撲通的'聲音回蕩在我的耳邊。那不是小魚(yú)在跳水嗎？不正是池之歌嗎？
突然下起了大雨我迅速的離開(kāi)了池塘，回到了家中。窗外的雨越下越大，我看到樓下的人都打著傘。嘩嘩嘩嘩嘩嘩的聲音進(jìn)入了我的耳朵。那不是雨水在彈琴嗎？那不是雨之歌嗎？
一只野兔在吃草。野兔吃的可歡了，吃了一根又一根�？ㄋㄋ巴贸圆莸穆曇魝鞅樗闹�。那不是野兔在吃草嗎？那不是兔之歌嗎？
夏天來(lái)了，蟬叫了。似乎萬(wàn)物，蟬都，全部知道。知了知了知了蟬叫道。那不是蟬的歌謠嗎？那不是蟬之歌嗎？
池之歌、雨之歌、兔之歌與蟬之歌，相互何鳴，共同構(gòu)成了一首大自然的歌。
大自然作文 篇4
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹(shù)，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢？
這些問(wèn)題引起了我的好奇心，通過(guò)查找資料，我才明白，原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。
這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了就會(huì)掉下來(lái)，這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后，果柄上的'細(xì)胞開(kāi)始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然作文 篇5
“呱——呱——呱”遠(yuǎn)處的小溪邊傳來(lái)了青蛙的歌唱，太陽(yáng)從東邊的山丘上慢慢露出了笑臉，隨著太陽(yáng)的微笑，大自然熱鬧起來(lái)了。
在這美麗又神秘的大自然里，青蛙們漸漸亮開(kāi)了自己的歌喉，小水滴嗒嗒嗒的滴出優(yōu)美的音韻；樹(shù)木的葉子沙沙沙的響，像一把把沙錘，搖出了幻想的色彩；小鳥(niǎo)啼囀起來(lái)，像是孩子開(kāi)心的笑聲聲，清脆明朗……
在晨光沐浴下，一切閃動(dòng)著雙眼，高擎手臂，青翠欲滴，草長(zhǎng)鶯飛呼喚著人間，微風(fēng)中花枝招展，生命在耕耘中熾熱成郁郁蔥蔥。
和著這動(dòng)聽(tīng)的伴奏，青蛙的歌聲響了起來(lái)：＂呱——呱呱——呱＂，伴著山谷的回聲，伴著動(dòng)聽(tīng)的旋律，傳進(jìn)我的耳朵，傳進(jìn)我的心里，印在我的腦海。
一切都是那么的和諧，有默契。大自然的一花一草是無(wú)數(shù)的觀眾，看他們跟著風(fēng)兒姐姐左搖右晃的樣子就知道他們已經(jīng)沉迷其中了。
遠(yuǎn)處的一群歸鳥(niǎo)，從西沉的太陽(yáng)邊掠過(guò)，一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的'輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。天色暗下來(lái)了，青蛙兄弟們也跳到荷葉上，用跳入水中的＂撲通＂聲結(jié)束了這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
大自然，在月光朦朧的的籠罩下靜靜地沉睡了……
大自然作文 篇6
溫柔的春風(fēng)，纏綿的秋雨；卓越的月影，璀璨的星空；朦朧額晨霧，繽紛的晚霞；俊俏的風(fēng)鈴，遼闊的草原；潺潺的小溪，茫茫的大海；莽莽的叢林，欣欣的果園氣象萬(wàn)千的風(fēng)光，讓世界更精彩。
富麗的牡丹，清幽的茉莉；參天的`大樹(shù)，柔嫩的小草；高翔的老鷹。嘰喳的麻雀；龐然的大象，機(jī)靈的小猴眼花繚亂的萬(wàn)物，讓世界更精彩。
大自然就是這么美妙。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛流的瀑布及如閃電，順壁掛下，亮晶晶的如絲如縷而這一切隱在濕露露的水霧中，罩在彩虹中，像一曲交響曲，一幅寫(xiě)意畫(huà)。
漂亮的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的小孩子呀！千姿百態(tài)，歡樂(lè)無(wú)比。
春天，你變出了春天，增加了鳥(niǎo)兒的歌唱，動(dòng)物的狂歡和潺潺的流水，大自然看來(lái)你的心情可真好呀！鳥(niǎo)語(yǔ)花香飄向每一個(gè)角落，讓樹(shù)木，小草知道自己的魅力，徐徐的微風(fēng)輕輕地吹拂著嫩綠的柳絲，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和腳翩翩起舞。
大自然呀大自然，你看你的魔術(shù)變出了夏天，參天的大樹(shù)都被你的脫下了漂亮的綠裝，花兒都被你失去了燦爛的漂亮的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的魔法師呀！，但你是個(gè)不合格產(chǎn)品！
難道這調(diào)皮的大自然不為更奇妙嗎？
大自然作文 篇7
我是一只樹(shù)虎。
我生活在森林里，每天都開(kāi)開(kāi)心心地生活著。早上吃過(guò)早餐后，便與小伙伴開(kāi)心地玩上一整天，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。每天除了吃就是玩，除了玩就是睡，快活極了。
今天我和小伙伴約好了去叢林里探險(xiǎn)。那里算得上是禁地，大部分的族人都會(huì)在那里粘上樹(shù)木分泌出的樹(shù)脂，導(dǎo)致一輩子出不了叢林�？晌液托』锇槠褪遣恍牛J(rèn)為爸爸媽媽的話全是危言聳聽(tīng)，于是我們決定去探險(xiǎn)。
第二天，我和小伙伴興沖沖地來(lái)到叢林，這里的叢林：樹(shù)木高極了，通天的大樹(shù)把來(lái)自上空的陽(yáng)光都遮擋住了，感覺(jué)陰深深的。泥土潮濕極了，可能是因?yàn)榍皫滋煜逻^(guò)雨，空氣中。泥土里混雜著昆蟲(chóng)、落葉、種子等七零八落的東西。小伙伴不禁有點(diǎn)害怕，可我大膽的很，一股腦就沖了進(jìn)去。小伙伴們都克服了恐懼跟在我身后，我們小心翼翼地往前走，心里充滿(mǎn)了興奮和刺激�？刹恍业氖�，我的腳忽地往內(nèi)一拐，就這樣跌向一旁。禍不單行，我“好運(yùn)氣”地撞上了一棵分泌著樹(shù)脂的大樹(shù)。這下可把我和小伙伴急得頭上冒煙，只好先讓小伙伴回去通風(fēng)報(bào)信，我只能無(wú)奈地留在原地干等。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣響動(dòng)。原以為是同伴給我喂食來(lái)了，可沒(méi)想到的是一群人類(lèi)。本不想搭理他們的，卻無(wú)意間聽(tīng)到了他們的大笑與議論聲：
“哈哈！我發(fā)現(xiàn)了一只樹(shù)虎！”“切，那有什么?不就那么一只?” “就是就是，你抓得抓不到還是一個(gè)問(wèn)題呢！”“你懂啥？我可是找到了一只被樹(shù)脂黏住的樹(shù)虎！”“啥？這下咱們可是發(fā)大財(cái)了！”“哈哈，這次之后就不愁吃喝了！”他們得意地哈哈大笑。接著，就開(kāi)始在我周?chē)鷸|挖挖西填填……
頓時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)他們是要拿我作誘餌！只因?yàn)槲覀儤?shù)虎天性善良，族人要是遇到危險(xiǎn)便會(huì)伸出援手……
就在人類(lèi)們狡猾地布置完陷阱之后，我的同伴來(lái)了。我絕望的.閉上了雙眼，不想看到慘劇的發(fā)生。多天沒(méi)吃東西的我，早已經(jīng)餓得講不出話，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水。我后悔極了，要不是自己貪玩不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，哪會(huì)變成現(xiàn)在的結(jié)果？我恨極了那些人類(lèi)，他們利用我們樹(shù)虎的善良滿(mǎn)足他們的貪欲，樹(shù)虎遲早會(huì)滅絕！
我只想讓人類(lèi)放下手中的屠刀，放我們一條生路！也給其他瀕臨滅絕的動(dòng)物一線生機(jī)！
大自然作文 篇8
可能你會(huì)不知道，其實(shí)很多事情大自然都會(huì)給人以啟示，你看，我觀察螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈，這也使我得到了一個(gè)啟示。
一天，我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著。我走近一看，原來(lái)是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下，我便四周找了起來(lái)。不一會(huì)兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來(lái)。
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見(jiàn)那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱(chēng)為“大力士”!過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。看來(lái)，這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣，喊著“一二一，一二一”。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的`后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
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