親近自然作文

時(shí)間：2026-02-06 03:34:15 自然作文

(精品)親近自然作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的親近自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精品)親近自然作文

親近自然作文篇1

　　親近大自然時(shí)才感覺(jué)特別舒暢，說(shuō)走就走時(shí)才會(huì)豪情萬(wàn)丈。世界上真的有桃源，所以才會(huì)有那么多人心生向往。一個(gè)人的時(shí)候，你是不是也曾渴求江南三月的雨，也曾羨慕憑欄而立的女子，也想感受在茫茫的平原大風(fēng)，也想吹響無(wú)垠大漠中的號(hào)角聲聲這世界是美麗的，所以才讓我們有那么多的義無(wú)反顧。

　　有時(shí)候，能在一個(gè)偌大的林子里看頭頂掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，也是一種幸福。生在如雨的江南本身就是一種美好，可以肆意的哭，肆意的笑，也可以撐一把油紙傘行走在湖畔的青石板上。

　　外面有無(wú)盡美景，待在學(xué)校的`時(shí)候我總是這么認(rèn)為，這么大，又限制了自由，像是一座城，很多人把它比喻為象牙塔，我們塔中暗無(wú)天地的生活，為的是有朝一日飛翔的基石。幸福在光陰中游走，心情在歲月里沉淀。當(dāng)我一步步走到這里時(shí)，我就知道我不會(huì)輕易放棄，不管是因?yàn)槭裁础?/p>

　　因?yàn)榍啻海韵Ｍ淮无Z轟烈烈，我想背著背包和三毛一樣，行走在塔克拉瑪干沙漠，在夜色濃重的時(shí)候寂寞。

　　夢(mèng)想是心中最美的風(fēng)景，所以我們辜負(fù)了青春年少慢慢長(zhǎng)大。辛棄疾說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。在飄雨的日子里，如詩(shī)如夢(mèng)，那股淡淡的若有若無(wú)的閑愁，正久久地?cái)R在心頭。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我在教室一看，窗外，那絲絲縷縷的云緊緊的，纏在心頭，黃昏日暮，這是叫人心疼。有些羨慕出家的僧人了，能在第一縷陽(yáng)光灑下光輝時(shí)，遙聽(tīng)晨鐘，鳥(niǎo)鳴，流水夕陽(yáng)西沉?xí)r又敲響木魚(yú)，在一片木魚(yú)聲聲中，聽(tīng)那誦經(jīng)時(shí)的腔調(diào)，月光灑下來(lái)一片雪白。

　　那些詩(shī)一般的生活在我邁進(jìn)校園的第一步起就全部封存了，雄鷹飛翔于藍(lán)天也是一種美，每個(gè)人都是一條鯉魚(yú)，用盡所有的力氣只為跨越龍門(mén)。亦或是海的女兒，耗盡所有只為心中美好的向往。

　　晨昏日暮，只有我依然如故。

親近自然作文篇2

　　走進(jìn)山林，踏入幽山靜謐的小徑。綿綿的春雨，靜落無(wú)聲。春天——悄然無(wú)聲來(lái)到你的身后。

　　山野里開(kāi)出了一把把“小花傘”，蘑菇、木耳也不甘示弱，從各個(gè)角落鉆了出來(lái)。

　　魚(yú)寶寶從湖泊中探出半個(gè)小腦袋，左瞧瞧，右看看，眼珠子骨碌骨碌的`轉(zhuǎn)著。只聽(tīng)“撲通”一聲，便失去了蹤影，只剩下水面上泛起的層層漣漪，山野又恢復(fù)了以往的平靜。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條從天而降的白玉帶子——瀑布！只見(jiàn)洶涌直瀉的水向下?lián)鋪?lái)，水花翻滾著，猶如萬(wàn)馬奔騰，真應(yīng)了李白《望廬山瀑布》里的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！當(dāng)秋天邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)時(shí)，落葉便在林間漫天飛舞了。

　　火紅火紅的楓葉從空中飄落，如同一只只小巧玲瓏的精靈在樹(shù)木與樹(shù)木之間舞蹈，一會(huì)兒躲在這棵樹(shù)身后，一會(huì)兒躲在那棵樹(shù)身后，玩累了就落在地上稍作休息。忽然，一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過(guò)，小精靈們又開(kāi)始翩翩起舞了。出了林子，迎接我的是一片遼闊的草原。我躺在柔軟的草地上，隨著風(fēng)兒讓那泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，我陶醉在了這清香的空氣中。

　　輕輕閉上雙眼，品味著大自然的美妙。我發(fā)現(xiàn)大自然的一切都是多么的美好，想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

親近自然作文篇3

　　聽(tīng)，泉水叮咚，那是大自然在歌唱；抹一抹眼睛，看那大自然的巧手隨著鳥(niǎo)兒在天空飛翔，有草的靈秀、山的雄偉、水的嫵媚、風(fēng)的輕柔，連那地上的石子都散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力……它們這些自然的“精靈”，代表著自然在跳躍，在歡樂(lè)，在訴說(shuō)，訴說(shuō)著春天的故事，訴說(shuō)著大自然的誘人魅力。

　　四月，綠草萌生，大地遍換新裝，枝葉競(jìng)相吐綠。這時(shí)懷著渴求大自然復(fù)蘇的喜悅心情，走在郊外，定定地望著周?chē)木G，一股股清新的草香，在心中蕩漾、彌漫，向無(wú)邊的`田野擴(kuò)散開(kāi)去�；孟胫偃绨堰@綠色放到水墨畫(huà)上去，那便是讓畫(huà)家在畫(huà)筆上蘸了一丁點(diǎn)兒綠，然后再飽浸了清水，輕輕地潑灑在宣紙上。直視它，就像一根根透明的繡花針；從側(cè)面看，又像五線譜上一個(gè)個(gè)小音符，讓人賞心悅目。咦！又好似一首輕音樂(lè)——那是由輕柔的春風(fēng)從遠(yuǎn)處隱隱約約地吹過(guò)來(lái)的。

　　有了清風(fēng)的伴奏，眼前的景象又似增添了一種脫俗的情調(diào)，讓自己沉浸在風(fēng)中，讓風(fēng)肆無(wú)忌憚地拂起長(zhǎng)發(fā)，帶走塵囂。閉上眼，細(xì)細(xì)地享受這如夢(mèng)幻般的飄逸，傾聽(tīng)風(fēng)兒和春姑娘說(shuō)它走南闖北的故事。柳條搖擺著，似乎是為了歡迎風(fēng)兒的來(lái)臨而跳舞，小鳥(niǎo)跟著伴奏，整個(gè)是一幅自然絕美的畫(huà)卷，身在其中，其樂(lè)無(wú)窮。

　　不管是聆聽(tīng)悅耳的雨聲，還是感受落葉繽紛的楓葉飛舞，或是觀賞銀裝素裹的雪景……用心去感受，用心去聆聽(tīng)，用心去融入，它們會(huì)給你歡樂(lè)，會(huì)給你快慰，會(huì)讓你愛(ài)上大自然。

親近自然作文篇4

　　這又是一個(gè)周末的早晨，我一早醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴聲，這有些不同于學(xué)校，給我?guī)?lái)的是回歸自然的感覺(jué)，我的心舒暢極了。一日之計(jì)在于晨，看來(lái)我會(huì)有一個(gè)愉快的周末。

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不喜歡喧嘩、熱鬧的城鎮(zhèn)、相反卻喜歡幽雅、恬靜的村莊。村莊里沒(méi)有比城里更多的新鮮感，但這里始終有個(gè)朋友在陪伴著我，他就是大自然。所以這個(gè)周末，我特意來(lái)到村莊。

　　秋天的村莊，顯然是變了很多，它失去了春天的朝氣蓬勃，失去了夏天的火熱，渾厚，但它卻不像你想的那樣蕭條、單調(diào)，大自然賦予了它秋天的氣息。在這里，讓我感觸最深的要數(shù)河塘邊兩棵犁樹(shù)，它們的`葉子已經(jīng)落光，光著枝桿，屹立在那里。也許你會(huì)認(rèn)為它們已經(jīng)枯萎、蕭條、失去活力。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為它們脫掉偽裝的外套，顯示給我們的是那剛勁有力的身軀。在這寒秋的季節(jié)，它毫不萎縮，而是努力的將枝干伸展開(kāi)來(lái)，這就是它們精神和力量所在。

　　我坐在窗前，不知不覺(jué)地，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子，灑了一地，我再也受不起它給我的誘惑。于是踏出家門(mén)，感受一下沐浴陽(yáng)光的快意。走在鄉(xiāng)間小路上，我會(huì)被路旁的不知名的野花所吸引，它們不顯得新鮮美麗，但它們卻能夠在野草叢中開(kāi)放，這就是它們的魅力所在。在現(xiàn)實(shí)中，我也很想追求這種生活，自己雖然像野花一樣平凡、卑微，但我卻要自己生活的與眾不同，賦予自己獨(dú)特的風(fēng)格。

　　大自然雖然無(wú)奇不有，但大自然也需要我這名的野花給它點(diǎn)綴，因?yàn)榇笞匀皇俏业呐笥�，我也是大自然的朋友�?/p>

親近自然作文篇5

　　人們常說(shuō)大自然是我們老師，其實(shí)有許多人，在砍伐樹(shù)木。人類雖然是高級(jí)動(dòng)物，我們也有靈性�？捎行┥屏嫉娜艘欢〞�(huì)認(rèn)為森林是一片美麗的凈土，人類就是這片凈土的守護(hù)神，讓鳥(niǎo)兒在天空中翱翔。森林的空氣格外的新鮮。

　　大自然給人類帶來(lái)了方便又帶來(lái)了災(zāi)害，例如：人類利用動(dòng)物的體形來(lái)創(chuàng)造了飛機(jī)、船，這些交通工具，讓我們生活的更方便，這可是大自然的功勞啊！

　　人類大部分的工具都是由昆蟲(chóng)的體形改造的，人類主要是吸取大自然的優(yōu)點(diǎn)。這樣一來(lái)就更加完美無(wú)缺了。

　　人類根本就不了解大自然的'動(dòng)物，其實(shí)，它們能除掉害蟲(chóng)，但人類還去砍伐樹(shù)木，令害蟲(chóng)的天敵（鳥(niǎo)兒）逐漸減少，森林就變成害蟲(chóng)的世界，到時(shí)候，沒(méi)有任何人來(lái)對(duì)付它們，從此，就讓它們?cè)谏镥羞b自在。就算人類把一些除蟲(chóng)藥放了進(jìn)去，也消不了它們，因?yàn)樗麄儠?huì)繼續(xù)繁殖下一代，就算可以，這些也是致癌物。從此，森林就變成害蟲(chóng)的世界了。所以人類一定要親近大自然，了解更多自然之道，只有逐漸這樣下去整個(gè)森林就會(huì)恢復(fù)到和平的狀態(tài)。

　　大自然和我們都有著緊密的聯(lián)系，無(wú)論如何想了解大自然就要先親近大自然。

親近自然作文篇6

　　春天，梅花似雪，“萬(wàn)樹(shù)梅花三里路，斷人行處一人行”，夏天，枇杷金黃，“誰(shuí)鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬(wàn)株金”。這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點(diǎn)了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿天下的魚(yú)米之鄉(xiāng)，銀魚(yú)、白蝦、梅鱭魚(yú)是馳名中外的'“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方您怎么能錯(cuò)過(guò)呢？席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開(kāi)。

　　斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹(shù)，堤內(nèi)鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。

　　這首詩(shī)是詩(shī)人朱潤(rùn)生狀寫(xiě)啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說(shuō)有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹(shù)。

　　柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無(wú)盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)康熙三十八年（公元1699年）南巡來(lái)到東山，見(jiàn)此百年楊梅樹(shù)型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹(shù)保留到現(xiàn)在。如今，古樹(shù)更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內(nèi)選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美��！話說(shuō)得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開(kāi)喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)我們的身心不是大有幫助嗎？

　　領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得！

親近自然作文篇7

　　星期四的早上是霧蒙蒙的天氣，我們都特別擔(dān)心還能不能去東湖山了。心情正如天氣一樣，不過(guò)也只有默默地等待。

　　在第四節(jié)課時(shí)霧漸漸變少了，心情也隨著天氣變化，到了下午，“終于等到下午啦！”我興奮不已地喊著。而且還是一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面的下午。冬天也有這樣的好天氣，真好！一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)十五分鐘的行走，我們來(lái)到了東湖山。

　　上一次是集體活動(dòng)，現(xiàn)在是各班自由活動(dòng)。先是同學(xué)們講孝順父母的故事，然后猜謎語(yǔ)，接著演一個(gè)小品，然后是講笑話，最后是玩丟手絹。活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)孩子講過(guò)去了，我都覺(jué)得沒(méi)意思，在那兒不耐煩的.“殺”蚊子，聽(tīng)到miss李講孝泉的來(lái)歷時(shí)，我的興趣突然來(lái)了李說(shuō)：“有一個(gè)人，他有一位妻子和一個(gè)孩子，還有他的媽媽，他的媽媽很不喜歡他的妻子，所以在他不在時(shí)，叫妻子到很遠(yuǎn)的地方去打水……”小品演員聲音太小，我聽(tīng)不到，所以沒(méi)有管，猜謎沒(méi)有請(qǐng)我，笑話時(shí)，我講了一個(gè)，丟手絹我沒(méi)參加。

　　這次活動(dòng)讓我知道了孝順父母，還體會(huì)到了快樂(lè)，我猜這就是電視上的快樂(lè)教學(xué)法。

親近自然作文篇8

　　大自然是美麗的，它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源；大自然是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；大自然是神秘的，它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題等待我們探尋。在自然界中，我對(duì)楓葉的愛(ài)是不變的。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，幾片干癟癟的樹(shù)葉飄落下來(lái)，打著卷兒，任憑風(fēng)的吹打。“嘩啦啦啦……”凄凄涼涼，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。

　　冷！我不禁打了個(gè)冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見(jiàn)天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨(dú)樹(shù)一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了—那是楓，一片火紅的`楓林！人們說(shuō)楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。

　　走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽(yáng)光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己的個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此的無(wú)暇。

　　紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒(méi)有如愿以償，因?yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰�，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時(shí)刻，它也執(zhí)著依舊，是那般的堅(jiān)強(qiáng)。

　　風(fēng)兒依舊吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷，我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

　　走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽(tīng)它的內(nèi)心，它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開(kāi)朗，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……

親近自然作文篇9

　　五月的陽(yáng)光熱情的擁抱著大地，使得大地像剛剛刷過(guò)牙，散發(fā)這沁人的清香!天空也越發(fā)高遠(yuǎn)，越發(fā)純凈。這個(gè)季節(jié)，所有的生命都褪去蕭瑟和凝重，輕盈的披上了夏的外衣。嫩的柳，綠的草，嬌媚的花；輕的風(fēng)，淡的云，朦朧的霧。讓我一次次感動(dòng)于自然的生機(jī)與活力。

　　是的，我常常感動(dòng)，當(dāng)我微笑著沐浴第一縷春風(fēng)；當(dāng)我伸開(kāi)手掌去撫摸第一絲細(xì)雨；當(dāng)我欣喜地看到結(jié)束冬眠的第一只蝴蝶在空中翩然飛舞。我就用心靈去碰觸自然，內(nèi)心涌動(dòng)著幸福和滿足。

　　早晨起來(lái)，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗臺(tái)，微微的伸個(gè)懶腰，舒爽的感覺(jué)便蕩漾全身。推開(kāi)窗，呼吸清涼的空氣，心中卻暖暖的。窗臺(tái)上的盆栽小花也顫顫的開(kāi)了，火紅的花瓣，鵝黃的蕊，嬌柔姿態(tài)不得不讓我用欣賞女兒的眼神去看它。

　　趁著女兒熟睡之際，我決意要到野外走走，連日的繁忙，讓身心很是疲憊。我知道季節(jié)的腳步匆匆，不會(huì)為誰(shuí)去做片刻的停留。就象那悄悄流逝的青春。“人間四月芳菲盡”，潔白的杏花，粉嫩的桃花，嬌美的丁香，都會(huì)隨著時(shí)光紛紛散落，輾做成泥。迎面吹來(lái)的風(fēng)如在酒中浸泡過(guò)一樣，馥郁的芳香，微醺著我的臉，讓我心旌搖曳。踩在松軟的土地上，腳步輕快如飛。而我的心也不由自主的沉醉，溫暖。喜歡就這樣一個(gè)人靜靜地走，輕輕地放飛飄揚(yáng)的思緒，感懷于藍(lán)天的寬闊，白云的執(zhí)著，花開(kāi)的溫柔，葉落的飄逸，體味著、感動(dòng)著。

　　歲月如歌，人生如流。歲月會(huì)讓花朵凋零，也會(huì)使青春一去不返。青春過(guò)后的人生，就象熟透的果子脫去青澀，擁有恬淡沉靜的成熟。而成熟又何嘗不是更具魅力的花朵？生命永遠(yuǎn)是湍流不息的河，在任何渡口，都有著最動(dòng)聽(tīng)的歌，最絢麗的花，只要裝著熱愛(ài)生活的心。

　　一個(gè)同樣與我喜歡文字的朋友告訴我，她把我的博客推薦給了她老公，她老公看了我的文章頗有感觸，說(shuō)：“讀高老師的文章有一種樂(lè)觀積極向上的'力量，而你的文章給人頹廢的氣息。”聽(tīng)她說(shuō)完，我倆哈哈大笑起來(lái)。

　　的確，我很喜歡開(kāi)心的面對(duì)生活，在我的人生字典里沒(méi)有憂郁苦悶的字眼，甚至一直把“健康快樂(lè)每一天”作為手機(jī)的開(kāi)機(jī)問(wèn)候語(yǔ)。我喜歡快樂(lè)也喜歡把快樂(lè)傳染給周?chē)娜�，所以，親人朋友同事學(xué)生看到的都是面帶微笑，語(yǔ)言輕松詼諧的我。

　　“喜歡親近自然的人一定是熱愛(ài)生活的人，熱愛(ài)生活的人一定是快樂(lè)的人”這句話誰(shuí)說(shuō)的，我不記得了，只是把它深藏在骨髓！

親近自然作文篇10

　　一步踏入這林間小徑，一股清新的氣息便撲面而來(lái)。

　　昨夜的雨露使整個(gè)山間全然濕潤(rùn)潤(rùn)的，空氣間充斥著雨露的芬芳，淡淡的霧氣中，混雜著的泥土的清香，幽幽花香，新生青草的芳香，一起毫無(wú)保留地襲入我的鼻官，使人異樣的舒服。

　　林間的樹(shù)葉仿佛被染透了一般，蒼翠欲滴，極嫩的綠色在林間蕩漾著，使我像看到了波濤在洶涌。小路上略帶有幾分泥濘，爛泥中夾雜著落葉與落枝，遍布在小路上，看似骯臟的它，卻又蘊(yùn)含著清新的芬芳。密密的叢林間偶爾地啼囀著幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，“咕咕”“嘰嘰”，四處張望，卻又無(wú)從覓起，不知是何處傳來(lái)的，那樣神秘�！稗Z——”，隨著一聲巨響，仿佛“柳暗花明又一村”一般，密林被揭開(kāi)了，迎面的，是一條高聳的瀑布。猶如白練一般，瀑布懸垂在那兒，水仿佛與整座山渾為一體，飛速地向下墜落，在谷底形成了轟鳴。

　　瀑布路經(jīng)巖棱時(shí)，仿佛被剪開(kāi)一般，化作兩股，卻在下落的過(guò)程中，奇跡般地復(fù)原了。那水流飛泄而下，在瀑布下形成了一片水潭，潭里的水深深沉沉，讓人感到了歲月的蒼桑。周?chē)臉?shù)葉一次又一次地?fù)Q去容顏，樹(shù)皮上的紋路一年又一年地添加密度，唯有他依然如舊。巖壁上有著很多突出的棱角，如同一把把利刃，把山的圍巾切成一條條碎片，飄灑在空中，落下來(lái)，如同下了一陣雨，幻化岀的水霧籠罩著白布，一切都是朦朦朧朧的。幾滴水露落到了我的手掌上，那種清涼的感覺(jué)立刻從手上傳入心里。

　　我靜靜地依在一塊巨石上，仰望著飛流直下的瀑布，耳旁聆聽(tīng)著水與巖石的交響樂(lè)，身后是綠意飄然的.樹(shù)林，這是多么和諧的畫(huà)面呀！我仿佛融入在了這里，忘了世界，也忘了自己，流連于這自然之間了。

　　這時(shí)，小徑上，一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)吸引了我的眼球，它挺著圓滾滾的大肚子，翹著毛茸茸的尾巴，眼睛四處張望，像在草地上覓食。忽然，它似乎發(fā)現(xiàn)了我，倏地張開(kāi)翅膀向我飛來(lái)，飛轉(zhuǎn)了一圈，緩緩地降落在我的身旁，用它那雙玲瓏的眸子注視著我，似乎并不恐懼于我，那雙眼眸中充滿著好奇。

　　我也用同樣的目光注視著它，碧藍(lán)色的羽毛宛若打上了一層油一般，在陽(yáng)光下油光發(fā)亮。純藍(lán)間點(diǎn)綴著些黑色，白色，星星點(diǎn)點(diǎn)。我們靜靜地對(duì)視著，似乎能夠彼此感受對(duì)方的呼吸和心跳……過(guò)了許久，我們才回過(guò)神了，它撲閃著翅膀，繞著我飛了一周，斑斕的羽毛在空中飛揚(yáng)著，然后向著碧綠的林間深處飛去。

　　不知不覺(jué)中，已是落日黃昏，出了林子。遠(yuǎn)方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。好一幅斑斕的水彩畫(huà)！

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了這，不舍的是什么？瀑布、森林、還是那一只鳥(niǎo)兒，還是……或許都有那么一點(diǎn)吧？此刻的我，不滿足于親近自然，而祈盼著能融入她奔騰的血液，洶涌，不息。

【親近自然作文】相關(guān)文章：

作文：親近自然05-12

親近自然作文11-19

親近自然作文12-25