實(shí)用的大自然的作文（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
無(wú)論是春夏秋冬，還是寒風(fēng)暴雨，我永遠(yuǎn)不會(huì)向它們低頭。別看我是那樣渺小，但我擁有無(wú)窮的力量和頑強(qiáng)。唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)過(guò)我們————野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。對(duì)，我就是一株平凡的小草。
春天，是我再次泛綠的季節(jié)。每到冬去春來(lái)，輕柔的風(fēng)喚醒了沉睡的我，我便探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)從土里鉆出來(lái)。在明媚的陽(yáng)光下，在高高的大樹旁，我挺直了腰，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。
夏天的暴雨，別看那樣可怕，我卻從不屈服。暴雨即將來(lái)臨，風(fēng)搖樹。滴答滴答，豆大的雨點(diǎn)從空中落下�！昂美溲�！”我不禁打了個(gè)寒顫。雨噼里啪啦地打得我爬不起來(lái)，風(fēng)吹著我的嫩葉痛苦不堪。盡管天氣惡劣，可風(fēng)雨過(guò)后，我又挺直了腰，即便臉上掛著晶瑩的淚珠，也要迎風(fēng)招展、不屈不撓。
秋天的`景色，真是美不勝收。身旁的蘋果樹，結(jié)了一個(gè)又一個(gè)大蘋果。抬頭看，一群群大雁排著隊(duì)，正在往南飛。蔚藍(lán)的天空，一朵朵晚霞暈染了半邊。太陽(yáng)抹下一縷余暉，榆樹的影子映在地上，陰影里，我枯黃了。
我是一株小草，不求多偉岸的身軀，多旺盛的生命力。我的性格，永遠(yuǎn)是頑強(qiáng)的，堅(jiān)韌的。任野火焚燒，任寒風(fēng)侵襲，只要一絲春風(fēng)拂過(guò)，我還是我。
大自然的作文 篇2
讀《大自然的啟示》有感 我從小就酷愛看書，是一個(gè)“小書迷”。我讀過(guò)《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國(guó)演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來(lái)看，而且問(wèn)同學(xué)借，甚至到圖書館去看書。 這個(gè)周，我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是讓我們讀《語(yǔ)文閱讀》的第四單元——《大自然的啟示》，老師布置的'這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)槲姨貏e愛看書和讀書，所以，這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種娛樂(lè)。 很多人都說(shuō)要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實(shí)，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實(shí)就是一些自然現(xiàn)象，大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實(shí)就是我們賴以生存的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說(shuō)，大自然就是一位默默無(wú)聞的為人類奉獻(xiàn)的人。 廣博的大自然是偉大的、無(wú)私的，它不僅給我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨娴沫h(huán)境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴(yán)的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
大自然的作文 篇3
大自然是生命的搖籃，是與人類相依相存的朋友，我們必須珍愛她，保護(hù)她，使她能永遠(yuǎn)為人類提供美好的生存空間和發(fā)展的條件。
遼闊的海洋中蘊(yùn)藏著極其豐富的天然資源，是人類的資源寶庫(kù)。在海水深度200米以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油就超過(guò)1500億噸，占地球陸地已知總儲(chǔ)藏量的一半以上�，F(xiàn)在爭(zhēng)相開采大陸架石油的熱潮已席卷世界。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，海洋中的.錳、鈷、銅等金屬的儲(chǔ)量比陸地豐富得多。所以，為了有效開發(fā)并利用海洋資源，我們必須加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。
海洋也是人類食物的大倉(cāng)庫(kù)。取之不盡，用之不竭的海洋生物，有史以來(lái)就是人類賴以生存的重要食物來(lái)源。許多海洋植物也是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。為了讓我們?nèi)祟惖氖澄锎髠}(cāng)庫(kù)不受污染與破壞，也需要我們做許多保護(hù)海洋環(huán)境的工作。
海洋中又蘊(yùn)藏著巨大的動(dòng)力資源。人類利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來(lái)發(fā)電�，F(xiàn)在世界各國(guó)正面臨著傳統(tǒng)工業(yè)資源匱乏的危機(jī)，所以，大力研究開發(fā)海洋動(dòng)力資源，就成為了一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展勢(shì)力的競(jìng)爭(zhēng)。
海洋就是慷慨地恩賜于人類的好朋友。所以，古今中外，有歷朝歷代的文人學(xué)士，總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言，叫做“海納百川，有容乃大�！闭f(shuō)的就是要我們向大海學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷博大的人，能容納萬(wàn)物，施恩別人。
有時(shí)候我又想，海洋對(duì)人類是如此厚愛與無(wú)私，把所有的寶藏呈獻(xiàn)給人類。但是我們又為大海做過(guò)什么呢？為了表示對(duì)海洋這位無(wú)私的朋友的感謝與尊重，我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)，比如說(shuō)，不濫殺濫捕魚苗，不亂扔工業(yè)肥料與生活垃圾，不隨便開挖海邊的沙子等。
讓海洋永遠(yuǎn)保持活力，她的寧?kù)o和她的美麗，是我們作為大自然的朋友應(yīng)盡的責(zé)任。
大自然的作文 篇4
不知不覺(jué)，我在城里已經(jīng)呆了12年了，我真想去大自然聆聽、觸摸、感受它的風(fēng)光無(wú)限！啊！封閉的“城門”，你終于打開通往大自然的幽徑！
一進(jìn)大自然，我呼吸到新鮮的空氣，我看一片又一片翠綠的樹林，特別是大自然的“交響曲”，常常令我浩氣長(zhǎng)舒，優(yōu)美的音韻常常在我耳邊回響；常常令我懷念，常常令我……
一陣風(fēng)吹來(lái)，好像鼓著腮幫子，使出渾身勁兒，“呼——呼——”風(fēng)搖曳著樹枝，一把把樹葉紛紛地落下來(lái)，“唰——唰——唰”樹媽媽眼睜睜地看著自己的兒女離開了，眼圈哭得通紅，淚水一滴一滴地往下滴，唱起了一首首離別、悲傷的歌；而樹葉卻跳起婀娜多姿的舞蹈，令人賞心悅目啊！它好像在說(shuō)：“媽媽，別傷心了，天下沒(méi)有不散之延席嘛！”然后，它就慢慢融入泥土中，長(zhǎng)出了新生命。正如龔自珍說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化春泥更護(hù)花�！�
不一會(huì)兒，雷陣雨來(lái)了。你看！雷公公打啰鼓多威武呀！“轟隆隆——轟——隆——隆”。接著，雷電叔叔又敲擊鐵錘“吱吱——吱——吱”地響著。一剎那，天空閃過(guò)一條白線，真令人心驚肉跳。緊接著，又下起傾盆大雨，“嘩——嘩——嘩”。青蛙一下興奮起來(lái)，“哇——哇——哇”地叫個(gè)不停，還縱身一跳，跳下水中，順著溪流，“叮咚——叮咚”流向遠(yuǎn)方。它們交織成一乎振奮人心的曲子。
過(guò)了好久，雨終于停了，太陽(yáng)公公用自己燃燒的'身軀照耀著大地，一陣花香沁人肺腑，我心想：它們大概是為我送行吧！
這大自然的“交響曲”真讓我流連忘返！
大自然的作文 篇5
春天的樹上，小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱著《上學(xué)歌》。喜鵲聽到了，也飛過(guò)來(lái)唱歌。小草和小花聽到了，也小聲地在唱歌。小河聽到了，也“叮叮咚咚”地唱起了歌。春天的歌真美妙呀！
夏天也有一首歌，讓我們一起來(lái)聽聽吧！夏天的池塘里，青蛙在“呱呱呱”地唱歌。小鴨聽到了，也游過(guò)來(lái)唱起了歌。荷花姑娘聽到了歌聲，撐著一把小傘走了過(guò)來(lái)，也唱起了歌。夏天的歌真動(dòng)聽呀！
秋天也有一首歌！秋天的樹上，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉就唱起了歌。果實(shí)聽到了，也唱起一首歌，仿佛在唱：“快來(lái)吧！把我們帶回家吧！”秋天的歌真歡快呀！
冬天還有一首歌，我們一起來(lái)聽聽吧！冬天的.歌是小雪花唱的。它落在房頂上唱歌，落在大樹上唱歌，落在我的手掌心上唱歌。冬天的歌真悅耳呀！
大自然的歌聲傳給你，傳給我，也傳給大家。
大自然的作文 篇6
大自然里蘊(yùn)藏了許多奧秘、許多知識(shí)、讓我們一起到大自然里面去遨游吧，大自然讀后感。
《大自然未解之謎》分別介紹了奇特的沙漠、瀑布與河流、湖泊、珊瑚島、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡，我們可以在這本書中了解到沙漠綠洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀開屏、南極等等。它以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，詳細(xì)地講述發(fā)生在自然界里的`奇聞異事和餓未解之謎。
離奇的天然“錄放機(jī)”。是講述一些地質(zhì)隊(duì)員，他們晚上露宿在一個(gè)開闊地帶，當(dāng)他們走進(jìn)帳篷里休息時(shí)，就聽到外面殺聲震天，刀劍碰擊聲和戰(zhàn)馬嘶鳴聲。第二天，發(fā)生了同樣的事情，地質(zhì)隊(duì)員拿著手電筒四處尋找，結(jié)果什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，地質(zhì)隊(duì)員在資料中發(fā)現(xiàn)，以前這里曾經(jīng)是個(gè)古戰(zhàn)常
提到下雨，你們會(huì)想雨有什么稀奇呢?可書里介紹的這雨可真不是一般的雨，這種雨叫“魚雨”。就是在下雨時(shí)，天上同時(shí)也掉下來(lái)上千條的魚。還有“銀幣雨”、“青蛙雨”……而這些“雨”，原來(lái)都是龍卷風(fēng)在作怪。
讀完這本書，我從中感受到大自然的神奇和偉大。我想光讀這本書是不夠的，因?yàn)闀薪榻B的現(xiàn)象只是大自然中的冰山一角。所以我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能探索更多的自然奧秘!
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