親近自然作文

時(shí)間：2026-02-20 15:15:47 自然作文

（優(yōu)）親近自然作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的親近自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優(yōu)）親近自然作文

親近自然作文篇1

　　黃山奇石，桂林山水，青藏高原，大興安嶺……這些不禁使我贊嘆大自然的鬼斧神工。讓我們親近這美麗而又變化無(wú)常的大自然，感受大自然的無(wú)窮魅力！

　　我很喜歡老家的春天。春天一到，老家的一個(gè)角落就熱鬧了起來(lái)——這是一塊沒(méi)人居住，沒(méi)人耕作的地，也是我小時(shí)玩耍的樂(lè)土。每當(dāng)春風(fēng)拂面時(shí)，幾棵楊柳隨風(fēng)搖曳，地上的青草散發(fā)出陣陣芬香，使人心情頃刻間變得舒暢無(wú)比。在幾棵梧桐樹(shù)上，你會(huì)不時(shí)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)蜂窩，幾個(gè)蜜蜂在守衛(wèi)自己的家園，窩里毫無(wú)動(dòng)靜，這些蜜蜂去了哪里呢？它們就在不遠(yuǎn)的草絲中翩翩起舞，忙碌個(gè)不停。草地一碧千里，襯托著萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍(lán)天空，天上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲。這些物景連在一起，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的美麗山水畫(huà)。送走了春姑娘，迎來(lái)了夏天。知了越叫越大聲，烏云密布，空氣越來(lái)越悶……隨著一聲雷響，天空下起了一場(chǎng)傾盆大雨，打破了這僵局——夏天來(lái)了！大風(fēng)猛烈地刮著，山上的樹(shù)也搖擺了起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)醉酒的大漢。小溪、河流就像在進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松大賽，奔騰著，流淌著……這里的雨來(lái)得很猛烈，一陣狂風(fēng)驟雨后，大地恢復(fù)了寧?kù)o。天邊不知何時(shí)掛起了一道美麗的彩虹，空氣里夾雜著泥土的氣息，簡(jiǎn)直就是一幅無(wú)與倫比的夏雨后景圖。秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她無(wú)情地剝落了樹(shù)木的葉子，卻又有情地帶來(lái)美味的水果。果香充斥著漫山遍野，令人口水直流，但最吸引人的`還是那火紅的楓葉。我曾有一次親眼看到楓樹(shù)林，火紅的一片，像是著了火的森林，帶著幾分秋意，令我流連忘返。金黃的秋，收獲的秋，讓人不禁贊嘆這種絕妙的美！

　　冬天，我在南方總能看到許多燕子，在屋旁飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在屋檐下，一會(huì)兒飛到半空中，吱吱喳喳的唱著歡樂(lè)的歌，悠然自得的樣子，讓人不禁佇立觀看。在刺骨的寒風(fēng)下總能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，這也算是一種享受吧！這叫聲，似乎在唱著浪漫的歌——冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大自然是變化無(wú)常的，我們要去親近它，感受它，發(fā)現(xiàn)它的美，這何常不是一種享受？

親近自然作文篇2

　　早晨，從家里出發(fā)，出門(mén)就呼吸到了滿(mǎn)懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好心情。

　　我與父親上烈士陵園轉(zhuǎn)了一圈，那些螞蟻是我要拜訪的第一個(gè)好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒(méi)日沒(méi)夜地工作著，它們又是為了什么呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻后提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來(lái)。若我是一只小螞蟻的話，我也會(huì)為家庭而奔波忙碌的.。

　　這里的每一塊石頭都是我的知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽(tīng)見(jiàn)了那時(shí)間無(wú)限的回聲，靠在一棵大樹(shù)上，看那被鋸斷的大樹(shù)，仿佛我就是一棵大樹(shù)，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我更加地茁壯；我的手變成樹(shù)枝，在樹(shù)葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹(shù)的根須，扎入地下和巖層；我的頭好似樹(shù)冠，在陽(yáng)光的沐浴中快速成長(zhǎng)；我的身體也變成了樹(shù)的軀干，給我的一身四處提供著養(yǎng)份，還支撐著那龐大的身體。我仿佛探尋到了大自然深處蘊(yùn)含著生命的哲理，時(shí)間在匆匆中來(lái)回不停地流動(dòng)，而我以前的那四千多個(gè)日夜有多少是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。

　　同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種家庭無(wú)私奉獻(xiàn)且不求回報(bào)的精神，它們的家就相當(dāng)于我們的祖國(guó)，我們也要為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)，大自然，我敬它，我愛(ài)它，所以我一定會(huì)保護(hù)它。

親近自然作文篇3

　　我來(lái)到大山之中，許許多多的高大挺秀的樹(shù)讓我興奮無(wú)比，也讓我叫苦連天。

　　一棵棵高大而粗壯的大樹(shù)，讓我有了爬樹(shù)的想法。我抱著大樹(shù)，雙腳勾著大樹(shù)，可還是爬不上去，只能夠勾在那兒。這大樹(shù)粗糙樹(shù)皮，磨著我的`臉，怪癢癢的。一不留神，我的手沒(méi)用力，我像只烏龜一樣，四腳朝天倒在了地上，害得我衣服褲子上滿(mǎn)是樹(shù)枝、樹(shù)葉和泥土……

　　大自然是無(wú)比神奇的。讓我們永遠(yuǎn)保護(hù)好它，永遠(yuǎn)身處大自然中！

親近自然作文篇4

　　漫長(zhǎng)的暑假，整天無(wú)所事事，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《四季里的科學(xué)——春天》這本書(shū)，剛剛翻了幾頁(yè)，就被書(shū)中栩栩如生的大自然的美麗所深深的吸引了。不知從什么時(shí)候起，我們離最貼近人心的自然越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸的疏遠(yuǎn)！讀這本書(shū)，就像與老朋友久違的相見(jiàn)，既有期待，又有感動(dòng)。這本書(shū)的可貴之處在于，它能帶我們回到兒時(shí)的記憶，帶給我們心靈上的小小的滿(mǎn)足。

　　總感覺(jué)這本書(shū)有種神奇的魔力，長(zhǎng)輩們認(rèn)為幼稚至極的事情，在我們這些小大人看來(lái)卻使一種心靈的升華�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致剛剛作為初中生的我們，便早早地承受了太多太多。是它，在我學(xué)不下去的時(shí)候讓我找到了學(xué)習(xí)的興趣；是它，讓我在迷茫的時(shí)候給我加油鼓氣；是它，讓我被繁重的課業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)得時(shí)候及時(shí)提供給我來(lái)自自然的新鮮空氣。雖然已經(jīng)是初中生的我們，但是仍然渴望沉浸在大自然的懷抱中游來(lái)游去，飄來(lái)飄去，然后累了的時(shí)候，安心的睡去。當(dāng)我們?cè)诖笞匀焕锉M情玩耍過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的玩伴有你有我有它，它——鮮艷的花兒，碧綠的柳條，還有不知疲倦日夜流淌的那條小河。除了親切還是親切，因?yàn)樗麄兪俏覀冎牡呐笥�，親密的伙伴。那時(shí)候我們一起玩耍，大自然就好比是我們這些孩子的游樂(lè)場(chǎng)，雖然沒(méi)有什么高科技的東西，但是太陽(yáng)每天都是新的，我們每天都是充實(shí)的。大自然無(wú)私的哺育的還有我們的長(zhǎng)輩們，他們也是這樣玩過(guò)來(lái)的！在這里，我們吃過(guò)了從未吃過(guò)的野菜；捉過(guò)了從未捉過(guò)的昆蟲(chóng)；玩過(guò)了從未聽(tīng)過(guò)的游戲……對(duì)，就是在這里，尤其是在這里的春天。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光熱情的普照著大地，小草偷偷地從地底下逃出來(lái)，花兒也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷了，各種冬眠的`不冬眠的小動(dòng)物們也都出來(lái)呼吸新鮮空氣了，整個(gè)世界都熱鬧了起來(lái)，因?yàn)榇禾靵?lái)了。放眼望去，滿(mǎn)眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比，這其中最多的還是感動(dòng)，一種對(duì)生命偉大的感動(dòng)和震撼！這是從書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的東西。對(duì)于我們這么大的孩子來(lái)說(shuō)，玩是我們的天性，無(wú)所顧忌的玩更是我們的特點(diǎn)。

　　現(xiàn)如今，一雙雙望子成龍望女成鳳的眼神壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)候，有什么能比過(guò)這本書(shū)帶給我們的歡樂(lè)？有什么游戲能跟在自然中得玩耍相媲美？答案是沒(méi)有。真誠(chéng)的與自然相處，它會(huì)百分百的真誠(chéng)與你為友。當(dāng)你抱怨時(shí)，它會(huì)用一縷春風(fēng)將煩心事帶走，給你的大腦來(lái)了個(gè)清醒的沖擊，讓所有的不快都隨風(fēng)飄去。大自然是上天賜予我們的禮物，把自然當(dāng)成我們的朋友，有事沒(méi)事多找朋友交流一下感情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)睿智的是你，有修養(yǎng)的是你，最?lèi)?ài)笑的還是你！只因?yàn)槭亲匀坏呐笥眩?/p>

親近自然作文篇5

　　山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈韞，面對(duì)青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。

　　鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹(shù)堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的輕述中有感傷的哭泣�？鞓�(lè)與痛苦是他豐潤(rùn)的養(yǎng)分，養(yǎng)蕓蕓眾生。葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對(duì)世界的微笑了。

　　鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開(kāi)出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

　　鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的'流泉。它曾遇到過(guò)山巖的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在眼光普照下歡快的奔流，你說(shuō)那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。

　　鏡頭四：云的美是一種變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎?

　　自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山川，河流，也創(chuàng)造了人類(lèi)。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。

親近自然作文篇6

　　走進(jìn)山里，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，淡淡的清香使人心情怡爽。

　　沒(méi)帶什么禮品，就滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑，露珠向我點(diǎn)頭，綠樹(shù)與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹(shù)皮，你會(huì)感受到它的含情脈脈，聽(tīng)到風(fēng)和雨的“沙沙”聲。

　　這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友？你好�。′镐傅募�(xì)流，你歡快的小跑著，是要我和你比賽嗎？你好啊！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼？你好�。≥p柔的白云，像一頁(yè)頁(yè)潔白的風(fēng)帆在湛藍(lán)的天空中遨游，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o。

　　這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，先只有一絲，像紅色的線；不一會(huì)，又像燒紅的鐮刀，接著變成半個(gè)橙子，最后像個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

　　溫暖的陽(yáng)光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香；揪一片樹(shù)葉，感受這里的山高林茂；撿一塊石頭，精致的條紋使人浮想聯(lián)翩。

　　忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，想用篩子篩過(guò)一樣密密麻麻的.向大地飛灑著。

　　不知不覺(jué)，已是下午，太陽(yáng)光逐漸變?nèi)�，可它的臉頰更紅了，像一個(gè)火球，向著天空，向著地面慢慢擴(kuò)散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最后變成紫檀色的了，剎那間，夜里的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。

　　我該走了，沒(méi)有帶來(lái)什么，卻帶回了一縷清香，還有一片瑰麗色的晚霞！

親近自然作文篇7

　　鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，蝦鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，大自然無(wú)不美好�？墒牵恢钡浆F(xiàn)在，還是有許多人破壞自然，導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)！所以，我們要學(xué)著親近大自然！

　　綠茵茵的草地上，開(kāi)的艷艷的鮮花，仿佛一只只可愛(ài)而又友好的小精靈。月季搖擺著身軀跳起舞來(lái)，紫羅蘭穿上了美麗的長(zhǎng)裙，玫瑰也拿起了露珠當(dāng)鏡子照······��！原來(lái)花兒們的選美大賽要開(kāi)始了！就連小野花們，也聚在一起擺造型，顯出了獨(dú)特的美景。這，不美麗嗎？

　　草叢中，蟲(chóng)兒們開(kāi)始舉行了音樂(lè)會(huì)，蟋蟀拉琴，螢火蟲(chóng)點(diǎn)燈，蟬兒唱歌·····就連平時(shí)對(duì)音樂(lè)不聞不問(wèn)的螞蟻，也邊勞動(dòng)，邊欣賞音樂(lè)來(lái)。蟋蟀拉琴可真好聽(tīng)：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！“好像在說(shuō)：真美！真美！真美！”蟬兒也唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)！這，不美麗嗎？

　　這，不美麗嗎？清澈的河水好似一面明鏡，照耀著綠蔥蔥的群樹(shù)，照耀著美麗的'花朵，照耀著正在游戲的小松鼠或是頭上飛來(lái)歸巢的鳥(niǎo)兒，照耀一切美好。

　　河水中，魚(yú)蝦成群，在水中游戲。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，還有的在游泳比賽！“叮咚叮咚”的水聲是哪傳來(lái)的？啊，是河姑娘在講故事！她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣！一條條清澈的河水，這，不美麗嗎？

　　瞧，大自然是多么的美麗！我們要親近大自然，不要破壞大自然！

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