實(shí)用的大自然的作文6篇[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　春天是萬物復(fù)的季節(jié)，我來到公園里，剛進(jìn)門就聞到了一陣清香，這清香純凈疏淡，耐人尋味我尋著花香往里面走，看見了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來是桃花，剛才的`香味就是它發(fā)出來的呀！四周也開滿了美麗的花兒，如可愛的迎春花，雪白的梨花。

　　咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來是鳥兒�。∷�在這里還有一個溫暖的家呢，公園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。柳樹淥了，花兒開了，小鳥回來了。蝴蝶好像聽到了大自然的照換，也來了。

　　春天的公園可真是熱鬧非凡啊！我愛春天。春天白花齊放，鳥語花香，煥然一新，生機(jī)勃勃。它象征著希望，誰都阻攔不了它茁壯成長。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數(shù)，來到這個大自然。我愛春天，更愛它的精神。

大自然的作文 篇2

　　大自然的語言豐富多彩，無處不在，你又發(fā)現(xiàn)了多少呢？

　　記得那是一段童年的經(jīng)歷。我提著一個漂亮的小花籃，哼著山歌，來到林子里玩，我一邊采蘑菇，一邊跟小鳥說悄悄話，小鳥好像聽懂了我的話，雖然我聽不懂它們的嘰嘰喳喳，但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什么傷心事，我就向林子里跑去，邊聽那些整天無憂無慮的`小鳥唱歌，邊把我的煩惱向它們傾訴。小鳥好像真通了人性，唱得更歡了，似乎在跟我說：別不高興了，還有我們這些小朋友呢，來找我們玩吧。

　　還有一次，我被媽媽責(zé)備了，我傷心地哭了起來，不知不覺地就來到了小河邊，小鳥們也跟著飛過來，在我的頭頂上吱吱地叫著，魚兒也消消地游過來，慢慢地探出頭來。它們好像都在異口同聲地說：想開心點(diǎn)，勇敢地接受媽媽的批評，相信下次會做得更好。就這樣，我坐在小河邊，靜靜地聽著大自然的語言。心情果然好了起來。

　　朋友，讓我們盡情地體會大自然的語言吧，你將得到一種別樣的享受！

大自然的作文 篇3

　　那是一張照片，里面那個光腳丫躺在樹底下的女孩，還有樹葉悄悄地吸收著陽光，在陽光的襯托下，周圍的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片，來自大自然的林間……

　　樹葉發(fā)出淡淡清香，鳥兒譜寫著自然的歌曲，跳躍在每棵樹桿上，震落了樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個音符!

　　我慢慢地?fù)崦�著樹桿，干粗粗的樹皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶著濕潤的冰涼,感受天之情，地之韻.

　　我呼吸著這清新的空氣，感受不到天地的并存。踮起腳尖，細(xì)小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個穴脈，我深深地感覺到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動!

　　大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺到?jīng)]有什么事可以難倒我!

　　我漸漸地打開眼，望見眼前一片光明世界。

　　清泉“叮咚”響，魚兒歡快地游，蝴蝶追花，花應(yīng)而開……

　　我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來，大自然的生命卻可以那么自由，那么無憂，就像是樹葉落了，可樹何曾管過?復(fù)雜的'背后，就只是樹懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡牡览怼６�人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……

　　我望望著夢境般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒有做夢。我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!

大自然的作文 篇4

　　今天我去問地球爺爺：“您快樂嗎？”地球爺爺說：“我不快樂，人們在我身上亂挖亂砍，我的身上已經(jīng)有許多傷痕�！�

　　我去問森林阿姨：“您快樂嗎？”森林阿姨說：“我不快樂，人們在亂殺我的親人和朋友們，他們一個個的消失了，小動物們也無家可歸，我傷心極了�！�

　　我去問長江伯伯：“您快樂嗎？”長江伯伯說：“我不快樂，我已經(jīng)被人們污染了，白色垃圾壓的我喘不過氣來，可憐的小魚漸漸滅絕了，我的水也不像以前那么清了�！�

　　聽了他們說的'話，我心里很難受，為什么人們不能好好保護(hù)環(huán)境呢？

大自然的作文 篇5

　　湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，還飛著幾只美麗的小鳥，小鳥在天空上唱這又美的歌曲。

　　天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃著草，好像在說：“這草可真香�。　�

　　山的前面有一片樹林，樹上有一窩小鳥，鳥媽媽給鳥寶寶唱著優(yōu)美的搖籃曲，鳥寶寶聽著聽著就睡著了。

　　樹下有一片翠綠的草地，草地上有幾朵紅花，就像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。

　　樹的旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有幾條可愛的魚兒在玩捉迷藏。一條魚兒藏在石頭縫里，一條魚兒藏在水草中間，還有一條魚兒藏在泥沙里。一只魚兒有過去，找到了藏在水草中間的那條魚兒，找到它的那條魚兒很高興，對被找到的`那條魚兒說：“哈哈＾＿＾，我找到你了！”另一只魚兒不高興的說：“怎么啦，我也能找到你的�！蓖蝗�，來了一個人，所有的魚兒全都鉆到水底去了。

　　啊，大自然可真美啊！

大自然的作文 篇6

　　大自然，無奇不有。生活因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而美麗，也因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而精彩，只要我們留心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，就會找到大自然的許多秘密。

　　一個星期日的中午，我正在吃飯，看見一只可愛的小麻雀正站在陽臺上。小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停擺動，好像在說：“我好餓，你能給我點(diǎn)吃的嗎?”于是，我把小米倒在一個小盒子里，拿著盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕極了，“嗖”地一下飛走了。我把盒子放在它剛剛停留過的地方，就回屋子里，躲在紗窗后面，觀察它的動靜。過了好久好久，小麻雀可能覺得沒有危險了，便飛了回來。它左看看，右看看，看到?jīng)]有危險，就開始啄小盒子里的'小米了。它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子非常可愛。不一會兒，它就把小米吃完了。小麻雀不住地點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你，你可真好!”它要走的時候，我仔細(xì)看了一下它的腿，在陽臺上跳來跳去。我突然發(fā)現(xiàn)，麻雀不會走路!真的呢，它只會跳著走路，這究竟是為什么呢?

　　于是，我拿起手機(jī)，輸入：“為什么麻雀不會走路呢?”答案出來了!原來，麻雀的兩肢比較短，兩肢較短，脛部趾骨和趾部趾骨之間沒有類關(guān)節(jié)臼，所以脛部和趾部之間的關(guān)節(jié)不能彎曲，這就是使麻雀沒有能力用它們的兩肢在平地上行走，而只能做迅速而頻繁的跳躍運(yùn)動。在一些鳥類書籍中，還把麻雀稱之為“跳跳鳥”。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)跳跳鳥的秘密，我很開心。我知道大自然有許多秘密，只要我們用眼睛去看，用心去發(fā)現(xiàn)，就一定會有收獲。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然的微笑作文 大自然的快樂作文01-05

大自然的啟示大自然的啟示作文01-02

大自然的作文02-12

大自然的作文02-12

大自然的作文02-12

大自然的作文02-12

大自然的作文02-12

大自然作文（經(jīng)典）02-05

大自然的作文[精選]02-06

(經(jīng)典)大自然的作文01-20