(熱門)實(shí)用的大自然的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的大自然的作文10篇,希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1
大自然,是那么的美麗而神奇,它分為四個(gè)季節(jié),分別為:春、夏、秋、冬。
春天來了,小燕子從南方飛回來了,忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹抽出來嫩綠的新芽,小草偷偷地露出了頭來,不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來。
夏天來臨了,人們在樹下乘涼,吃著香甜的西瓜,說著家常。小狗在樹下呼哧呼哧的伸著舌頭,仿佛在說:“太熱了,主人給我一塊冰鎮(zhèn)西瓜吃吧!毕奶斓囊雇,永遠(yuǎn)沒有平靜的.時(shí)候,小昆蟲們高興地開著他們的音樂會(huì),青蛙也來湊熱鬧,他們來了個(gè)集體大合唱:呱。呱。呱。呱……
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié),高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰,就連玉米也長出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí),臉上洋溢著收獲的笑容,這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方,他們喳喳的叫著,好像在說:“明年我們還會(huì)再回來的。”
冬天的天空白得耀眼,經(jīng)?匆姶蠖浯蠖錆嵃椎难┗ㄗ蕴焐巷h落,好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上,軟軟的,踩上去“咯吱咯吱”得響;雪飛到樹上,樹枝帶上了晶瑩的“玉冠”;在遠(yuǎn)處看去就像千樹萬樹梨花開,雪落在田野上,田野披上了潔白的婚紗。
啊,大自然太美了!
大自然的作文 篇2
早上剛剛出門就碰到了微風(fēng)姐姐,她告訴我今天有一場別開生面的大自然的演出。聽完她的介紹,我好奇極了,我決定跟著微風(fēng)姐姐去看看這場演出。
在一個(gè)長滿荷花的池塘里,有一只穿著綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮著一群小蝌蚪們訓(xùn)練,小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地?fù)u著尾巴——使水面發(fā)出“叮咚——叮咚——”的聲音;一些小蝌蚪不停地吐著泡泡——使水面發(fā)出“噗——噗——”的聲音;還有一些小青蛙,則在學(xué)習(xí)“呱呱”叫,準(zhǔn)備成為新一代的演唱家。
我看呆了,陶醉其中,自己也情不自禁地唱了起來?墒俏L(fēng)姐姐打斷了我的演唱:“更有趣的還在前面呢!”
走著走著,我來到了樹林里,看見在一棵松樹上有兩只松鼠,其中的一只松鼠在教另外一只松鼠怎樣才能很好的利用自己的尾巴,學(xué)習(xí)跳傘。那只松鼠教練很隨意地從松樹上跳了下去,看起來就像一個(gè)小傘兵;而另外一只看起來就相對來說比較膽怯,它慢吞吞地往前走,有時(shí)欲出又止,就像一個(gè)人慢吞吞地走向懸崖,我不禁緊張了起來,為它捏了一把汗。誰知它“嗉”的'一聲——把樹干當(dāng)成了滑滑梯,從上面滑了下來。我對它的行為大吃一驚——好機(jī)靈的一只小松鼠啊!原來它并不膽怯。
這時(shí),樹林里開始演奏起了“黃昏曲”,樹葉沙沙地飄落下來;風(fēng)兒呼呼地喘著氣;鳥兒喳喳地叫著。漸漸地,天空開始下起了小雨,雨滴來到了地上,“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉;雨滴來到了湖面,“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中,不由自主地手舞足蹈著。
微風(fēng)姐姐把我吹回家的時(shí)候我還沉醉在這場大自然的演出里,久久都無法回過神來……
大自然的作文 篇3
“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”是啊,人們都說江南好,江南的山好,水好,人更好。我不知江南是如何定義的,但總覺得我的家鄉(xiāng)——溫州也算是江南吧!山奇水清,人杰地靈。
說起山,那最有名的可謂雁蕩山了。它不僅聞名中國,也吸引了大批國外的游客。每每去雁蕩,我都懷著愉快的心情。雖游過多次,但每次沿著通往山中的小道行走時(shí)都覺得好奇。它好像藏有巨大的吸附力,一到那,就將我深深地吸住。我好像進(jìn)入了它的世界,牢牢地被它控制,再也沒有能力自拔。通往觀音洞的小道是那么幽暗,我卻感受不到一絲的懼怕。
“高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。”陶弘景認(rèn)為它是“自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者”。它就是聞名遐邇的楠溪江。楠溪江的水是冰涼的,每次把手伸進(jìn)水里,那感覺真是舒服到心坎里。小時(shí)候到楠溪江總成了我向往的事,光著腳,坐在溪邊,頑皮的我喜歡與水嬉戲。親近楠溪江,親近它的身體,便成了我的享受。淺的溪,隔著一層易碎的玻璃總能看到溪底漂亮的鵝卵石,光溜溜的。楠溪江的水是自然的兒女,是大山孕育了它,讓它集靈氣于一身。
溫州是個(gè)好山好水的地方,溫州富有靈氣的山水哺育了無數(shù)的文化名人。有在池上樓贊美著“池塘生春草,園柳變鳴禽”的山水詩鼻祖謝靈運(yùn),更有等著友人“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的.永嘉四靈之一趙師秀。也許就是這么“美麗的池塘”,這么“悠閑的等待”使得溫州成為文化底蘊(yùn)深厚的城市之一。溫州雖繁榮,但也有靠著大山生活的村民。村民們淳樸、善良,那里成為近乎“外戶不閉”的大同世界?炭唷⑶趭^、堅(jiān)持就成了溫州人的代名詞,溫州人知難而進(jìn),因?yàn)樗麄兩钪钊缒嫠兄,不進(jìn)則退。就這樣,溫州人一年一年一代一代為后人譜寫上光輝的歷史篇章。
不同的歷史文化,鑄就了不同的歷史名城。溫州獨(dú)特的江南風(fēng)味,使許多人向往,慕名而來。溫州山水孕育著溫州人,溫州人依靠著溫州山水,它們就這樣彼此相依相偎……
大自然的作文 篇4
我是一股風(fēng),似有似無,看不見,摸不著,沒有形狀,似乎是一股力量,又似乎只是空氣,好似不存在,但有時(shí)卻能清晰的感覺到,有時(shí)我好似只是一個(gè)飄忽的影子,有時(shí)卻變身成了力大無窮的大力士,可以輕易的摧毀房屋。
有時(shí)我是破壞狂,毀壞房屋,刮倒大樹,暴雨、雷電、冰雹、暴雪是我的朋友,我們在一起造成無盡的災(zāi)難,有時(shí),我又變成了人們的朋友,幫人們發(fā)電,為人們解暑,太陽、白云、天空、綠樹也是我的朋友,我們在一起為人們辦好事。
我愛旅游,我跑的很快,東南西北我都去過,見過各地的風(fēng)景名勝,而每當(dāng)我旅游歸來,我總會(huì)帶回一些紀(jì)念品,我從北邊來,帶來的是寒冷,我從南邊來,帶來的是炎熱,我從東邊來,帶來的`是溫暖,我從西邊來,帶來的是涼爽,我?guī)淼臇|西非常耐用,常常能用三個(gè)月之久,他們常常稱贊我,呵呵,感覺很不錯(cuò)呢。
現(xiàn)在我依然在游蕩著,不過最近空氣總是感覺怪怪的,有一股煙味,難聞死了,還有很多黑乎乎的空氣,他們把我也染黑了,我很生氣,到底是什么東西,黑乎乎的,討厭死了,我生氣的撞向柱子,撞了一下兩下三下,就是沒有任何效果,我很生氣,請來了雨妹妹和云哥哥,讓它們下一場雨,沖一沖這討厭的灰黑空氣,云哥哥立刻打了雨妹妹一下,雨妹妹立刻就哭了,地面上也下起了小雨,下完雨后,空氣清新,我也干凈了。
大自然的作文 篇5
早上,太陽出來了,碧空如洗,萬里無云。心情格外舒暢。吃過早餐后,我一個(gè)人走進(jìn)了公園里的樹林,剛一進(jìn)樹林就感覺到了大自然的氣息。我走向一片荷花池,聽見了一片“呱呱”的聲音,我想一定是歌唱家們正在排練,我偷偷地走了過去,害怕打擾了它們。呀!大約有十多只小青蛙,它們每只都披著綠色的衣服,和荷花姑娘們一起跳舞唱歌。
不一會(huì)兒,我頭上的一棵蒼天大樹上,一只百靈鳥開始放聲歌唱,我閉上了眼睛,仔細(xì)地聆聽百靈鳥優(yōu)美的歌聲。一滴露珠滴在草地上發(fā)出了一聲聲清脆好聲音好聽的聲音,我想一定是清晨剛剛下過的雨。不知是誰扔了一塊石頭在水里,“咕咚”一聲,歌唱家們嚇得急忙跳入水中,發(fā)出一聲“嗵嗵嗵”的聲音,樹枝上那只百靈鳥也被嚇得連忙飛走了。
“呼呼”的,一陣微風(fēng)吹過,地上的小草開始翩翩起舞,花兒為它鼓掌!奥÷ 保瑒偛诺谋炭杖缦,萬里無云的天空,立刻變得烏云密布,這看樣子,一定是要下雨了吧!于是我急忙躲在一塊巨石的下面。這時(shí)電閃雷鳴,“嘩嘩”瓢潑大雨下了起來,河里的小青蛙再一次跳到水面上來,繼續(xù)唱的歌,“呱呱呱,呱呱呱”,雨為它們伴奏。
雨停了,太陽出來了,天空飄來了潔白的.云朵。一個(gè)個(gè)小朋友們在公園里快樂的玩耍。公園里的一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們都出來享受沐浴后的快樂。。〈笞匀坏穆曇粽婷烂。
大自然的作文 篇6
大自然的魔力,無比的巨大。它讓小花長出了美麗的花瓣,大樹戴上了綠色的帽子,蘑菇生長出圓圓的小傘,讓所有植物都擁有了神奇的魔力。
這一天,我踏上了通往山里的小徑,小徑的周圍有許多青苔,讓我在這兒就感受到了大自然的神秘。
走到山下了,我張開雙臂,傾聽山的聲音。
山是廣的,山中的一切仿佛像是一幅壯觀的水墨畫。咦!那“沙沙沙,沙沙沙”的聲音是從哪兒發(fā)出來的?我走近一看,原來是風(fēng)吹拂樹時(shí)發(fā)出的優(yōu)美而動(dòng)聽的音韻。接著,那風(fēng)似乎成為了一位演奏者,一會(huì)兒斷斷續(xù)續(xù),一會(huì)兒又流暢的拂過。發(fā)出的聲音無形中組成了一首優(yōu)雅的樂曲。
花是美的,有些花開的很艷,姹紫嫣紅,讓人目眩神迷。而有些花還沒有綻放,她們像一個(gè)個(gè)嬌弱可愛的女孩子,隨著風(fēng)舞蹈起來,淡淡的花香在風(fēng)中漫延,她們不像玫瑰那樣艷麗,她們卻用樸素的舞姿使我的目光怎么也移不開。
樹是壯的,在他堅(jiān)實(shí)的臂膀上面,有著無數(shù)綠寶石般的樹葉,里面的紋路清晰地展現(xiàn)在我的眼中,仿佛在向我訴說以往他們看見的.歲月。
水是靜的,在山上,寧靜的小溪好似綠中的一點(diǎn)藍(lán)。她透澈、晶瑩,把鞋子扔到一邊,雙腳踏入水里,冰涼的感覺在全身流動(dòng),登山的疲倦一下子蕩然無存,就像在游泳池里游泳般的爽快。
動(dòng)物是野的,在泡了腳不久后,我遇見了幾只山螞蝗,它們黑乎乎的,在石頭上蹦來跳去,一只山螞蝗惡作劇般的跳到我的腳上,我大叫一聲,把它拍到了附近的草叢邊。
鳥是淘氣的,它站在樹的樹枝上,我剛好也在那棵樹下,它用嘴在樹枝上啄來啄去,不知在干什么,突然樹枝斷了,徑直向我落下,我靈巧一閃,躲開了。哦!原來它以為我在搶它的領(lǐng)地呢!
當(dāng)天邊升起了晚霞,鳥不叫了,山里實(shí)在沒有聲音時(shí),我,該回家了。在留念的看了一眼山里的朋友后,我轉(zhuǎn)身離去。風(fēng),吹了,仿佛在說:朋友,再見!
大自然的作文 篇7
前幾天,我們班組織了一次秋游活動(dòng),目的地是廣州華南植物園。剛知道這個(gè)消息的時(shí)候我很激動(dòng),因?yàn)榻K于有了接觸大自然的機(jī)會(huì)。于是一直期待著。
出發(fā)的那天早上,同學(xué)們都懷著興奮的心情登上了開往華南植物園的大巴。到達(dá)后,我們首先聚集在一起,聽導(dǎo)游講課。
講課的地方是一個(gè)小涼亭,我們放下書包做好,安靜地聽著。導(dǎo)游首先問我們?nèi)~脈有幾種。我們回想起出發(fā)前在科室看過的教學(xué)視頻,于是都回答出來了:“網(wǎng)狀、叉狀和平形狀!比缓髮(dǎo)游還跟我們講解了一些與葉子相關(guān)的知識。講完課后,我們就去找葉子做葉脈印痕。
吃完飯后,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們到蘇鐵園觀看蘇鐵。只見一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導(dǎo)游跟我們解說道:“蘇鐵有分雌和雄,你們看,蘇鐵上有黃色花的,就是雄的,開紅花的就是雌的!蔽覀兌几杏X很神奇,原來植物也有雌雄之分的.呢。導(dǎo)游接著說:“你們?nèi)绻吹教K鐵開花的話一定要許個(gè)愿,因?yàn)樘K鐵開花實(shí)在難得!辈贿^這明顯跟我們看到的不一樣啊,我們不僅看到蘇鐵開花,還看到一些蘇鐵樹上結(jié)了果呢。當(dāng)然,我們都知道不能隨便采集果實(shí)的,于是馬上拿起筆記本記錄下來。之后導(dǎo)游還跟我們講了蘇鐵的小故事呢。
看完蘇鐵后,我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館,我在那里看到了椰子樹,邊看就邊想著里邊甘甜的椰子水,讓我直流口水。接著我們又到了沙漠,見識到了仙人掌的尖刺,還有一種叫稻草人的植物,走上前一看果然像極了一個(gè)站著的稻草人,原來植物世界都那么有趣啊!
終于來到了雨林館。一進(jìn)門就有一種濕濕的感覺,剛進(jìn)門我們就看到了含有劇毒的“見血封喉”,嚇得我們趕緊就跑。我心想這么毒的植物怎么還敢放在這里呢。跑了一段,我繼續(xù)停下來觀賞植物,看到了檳榔等植物,同時(shí)我們也將他們記錄下來了。
這一天我認(rèn)識了很多新的植物,學(xué)到了很多新的知識,與大自然接觸的感覺真好。
大自然的作文 篇8
我們的母親是大自然,是她提供給我們智慧的源泉和美食,是她創(chuàng)造了一切美麗的事物。我愛大自然。
從小,我就很想去所謂在大人們口中無奇不有的大自然的每個(gè)角落里。但是年紀(jì)太小,不能去,只能有一切我所看到的,自認(rèn)為很美的景色去拼湊另一個(gè)大自然美景。
藍(lán)色的海洋里有五顏六色的`魚:大森林里有數(shù)不勝數(shù)的鳥:
就連土地里都會(huì)有一些奇形怪狀的動(dòng)物……還有綠葉,嫩嫩地,剛剛鉆出土的葉子……這些都是我從電視中收獲的,讓我又可以把新收獲的美景,添加進(jìn)我的“大自然的畫”中去。
后來又知道了,有雨、有雪的美景。雨在我的印象中她是凄美的,是平靜的:下雨時(shí),總會(huì)少些令人煩厭的聲音;可以使我們睡好覺,雨打在石壁上,鐵板上,發(fā)出一些“叮滴滴”的響聲,似乎在為誰哭泣,又好像催眠曲,帶我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
雪在我的印象中是唯美的,是純潔的:那一片片白色的蝴蝶相重疊著,化成一幅美麗的雪景;我喜歡在雪中玩耍,喜歡那飄飄的白雪落在我臉上那種冰凍的感覺,仿佛能刺進(jìn)我的心,涼涼的……
最美的享受就是在讀自己喜歡的,描寫季節(jié)的書時(shí),可以靜下心來欣賞大自然給我的鼓勵(lì),那一幅幅景色仿佛在對我們微笑。時(shí)不時(shí)在純美的景色前發(fā)呆,幻想著大自然的圖,又把新學(xué)到知識拼湊起來,會(huì)完成大自然母親中的一幅靠我所看到的景象拼湊出來的畫……
大自然帶給我許多快樂,讓我知道世界中還有我不知道的顏色,提醒我要學(xué)會(huì)許多許多知識后,要認(rèn)認(rèn)真真的研究她,為人類做貢獻(xiàn),F(xiàn)在的我喜歡這個(gè)大自然,她在變,我也在變。
偶爾會(huì)幻想,明天,明天大自然母親會(huì)帶給我什么知識,會(huì)帶給我另一種顏色呢?還是另一個(gè)美麗的畫面?還是……
大自然的作文 篇9
大自然猶如一位平易近人的母親,帶給我們無限風(fēng)景;大自然又如一位一絲不茍的老者,讓你不停用慧眼去探索他。
人們從動(dòng)植物身上得到靈感和啟發(fā),發(fā)明了許多新奇的東西?茖W(xué)家在水母身上發(fā)現(xiàn),暴雨來臨之前,它們會(huì)發(fā)出空氣和波浪摩擦形成的`次聲波,人是聽不見的。由此,科學(xué)家發(fā)明了順風(fēng)耳;凌霄花很像喇叭,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)可以充分地吸收大自然的能量,由此發(fā)明了微波收集器。
但是,如果人們擅做主張,大自然也會(huì)給你懲罰。像“打掃森林”這篇課文中,世界萬物都是有聯(lián)系的,工人把森林里的灌木、雜草、枯枝敗葉清理干凈后,卻破壞了生態(tài)平衡,導(dǎo)致各類害蟲大量生長,樹木就漸漸被毀了。這讓我想起上周末去金水河源頭玩時(shí)看到的一切。聽說,這里原來是一個(gè)大水庫,碧波蕩漾、蘆葦滿溝。然而,在20世紀(jì)90年代,由于人們在周邊大量打井,建造煤窯,造成地下水位下降,水庫枯竭干涸。人類無止境的開采觸怒了大自然,鳥的天堂變成了不毛之地。
大自然是人類的老師,因?yàn)槔蠋熧p罰分明;大自然奧妙無窮,有時(shí)會(huì)啟發(fā)人類發(fā)明創(chuàng)造,有時(shí)也會(huì)讓自作聰明的人類自食惡果。
大自然的作文 篇10
楊柳依依,湖水清清。在秋日的一天,我們來到了綠園的銀杏林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那片金黃色的銀杏林,如同一片片云朵在天空中緩緩地飄動(dòng)。一陣風(fēng)吹來,樹葉如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞。
走進(jìn)樹林,從地上撿起一片片形態(tài)各異的葉子,細(xì)細(xì)觀察著:葉柄雖然已經(jīng)從樹上脫落下來,但卻依然青綠著;目光向上移動(dòng),樹葉的葉脈清晰可見,向上伸展著,伸展著;葉面的前端是金黃色,頂部卻已經(jīng)變成了褐色,如同燒焦了一般。
抱住一棵銀杏樹,樹干筆直向上,碗口大的樹干向上伸延出許多細(xì)小的枝杈,越來越小,越來越小……
猛地一低頭,那綠黃相間的大地讓我忍不住發(fā)出了一聲驚嘆:
地面上灰褐色的樹葉,似乎已經(jīng)走到了生命的盡頭;然而,那樹枝上的'葉子,卻是那樣的生機(jī)勃勃;金色、綠色、褐色、灰色,五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著大地;心形、扇形、山形、橢圓形,形態(tài)各異的樹葉飛舞著,為銀杏林增添了無限的生機(jī)。
我們在銀杏林中跑啊,跳啊,笑啊,鬧啊……笑語歡聲在林中久久地回蕩著。一陣陣微風(fēng)吹過,銀杏葉隨風(fēng)飄蕩,灑到我們的頭上,飛到我們的身上,飄到我們的腳下。遠(yuǎn)處的喧嘩依舊打擾不了這份寧靜。在這里,一切都是靜悄悄地,走路,說話,都是輕輕的,輕輕的……
漸漸地,我也融入了這片金色的世界……
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