大自然的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的聲音是什么？是鳥(niǎo)聲。讓人心曠神怡，也讓大自然的萬(wàn)物精神抖擻。
最溫柔的聲音是什么？是水聲。它的“嘩啦、嘩啦、”聲，像一首安眠曲，讓大自然沉浸在一片寧?kù)o中，也使大自然生生不息。它那么的溫柔、也讓人覺(jué)得很舒暢。
最令人膽顫的聲音是什么？是雷聲。“轟隆、轟隆、”好像大地在生氣，也像原子彈撞到地球表面，又像天神警示人民的話語(yǔ)，而地上的人民也只能恭敬的接從。
最變化莫測(cè)的聲音是什么？是雨聲�！稗Z！叭啦、叭啦、叭啦、”這是大自然所成的節(jié)奏，也像一支大鐵槌重重的、狠狠的打在地面上。
大自然是多么奇妙的音樂(lè)殿堂��！有悅耳的鳥(niǎo)聲、有溫柔的水聲、有令人膽顫的`雷聲、有多變化的雨聲，而譜成一首氣勢(shì)磅？的樂(lè)曲。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大自然的音響是很多采多姿的呢！實(shí)在是大開(kāi)“耳”界��！
大自然的作文 篇2
在大自然中，一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹(shù)，是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)在這好幾十年了。
每天清晨，我要拜訪的第一個(gè)朋友就是這可梧桐樹(shù)了，我和這棵樹(shù)是在5歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
今天，又是美好的一天。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像是在和我問(wèn)好。梧桐樹(shù)在晨風(fēng)中搖擺，像是在和我招手。當(dāng)梧桐樹(shù)落下一片葉子，像是對(duì)我的叮嚀和囑咐。
看，那樹(shù)上的秋千，就是我童年時(shí)留下的`足跡。我坐在秋千上，聽(tīng)著樹(shù)葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，梧桐葉伴著微風(fēng)的腳步舞蹈，開(kāi)始了一次它們的旅程。不知道它們?cè)谶@次漫長(zhǎng)的旅程中，又會(huì)有那些奇妙的經(jīng)歷。希望有哪一天，他們又能回到這，或?qū)懸环庑沤o我。
不知不覺(jué)的，細(xì)雨伴著微風(fēng)的腳步趕來(lái)。梧桐樹(shù)——一將為我撐起的巨傘。樹(shù)下，沒(méi)有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優(yōu)美的音樂(lè)。我在秋千上欣賞著這歡快的節(jié)拍，我意識(shí)到，秋已悄悄來(lái)臨。
雨過(guò)天晴，天邊掛起了彩虹，像一條七色的彩帶，要是能摸摸就好了，一定很輕盈，很柔軟，要是可以的話，我要將它取下來(lái)，掛在我的梧桐樹(shù)上。
雨珠積在葉子上，像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線將它們連成一串，裝點(diǎn)我的梧桐樹(shù)。
直到從窗口飄來(lái)陣陣菜香，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)是正午了。我從秋千上下來(lái)，告別我的梧桐樹(shù)朋友，這是我愉快的一個(gè)上午。
大自然的作文 篇3
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)的就是大自然彈的鋼琴曲，它好似一種神奇的聲音，像小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠(yuǎn)說(shuō)不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來(lái)的'一個(gè)和諧而優(yōu)美的音符。 記得我9歲的時(shí)候，那是一個(gè)下午當(dāng)我往窗外一看，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，緊接著，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，嘩，嘩，嘩，雨下了起來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨就像斷了線的珍珠從天空中灑了下來(lái)，我隔著有點(diǎn)模糊的窗戶望去，樹(shù)木呀，車(chē)子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。漸漸地，我開(kāi)始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶玻璃上，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂(lè)呢！聽(tīng)！還有呼呼的聲音，哦！原來(lái)是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳&& 雨慢慢變小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&這聲音聽(tīng)起來(lái)真令人陶醉呀！不一會(huì)，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫(huà)面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的天籟之音，會(huì)是一種怎樣的感受呢！
大自然的作文 篇4
前言
窗外的事物五花百門(mén)，多擱下一些時(shí)間去體味它們?cè)谙胧裁�，體會(huì)他們的心情。那該是一個(gè)那么好玩的游戲。
雨的心情
窗外的雨連夜一直下個(gè)不停。雨水打在各家各戶的玻璃上那大概是一份怎樣的心情呢？雨水沖刷著路邊的高樓大廈是一份怎樣的心情呢？雨水偷偷地侵入泥土那也是一份怎樣的心情呢？我想雨水打在玻璃上是在詮釋著一份盼望的心情吧。雨水千里迢迢地從另一片天空出來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，路途坎坷，一直都想有一個(gè)溫暖的歸宿，經(jīng)過(guò)那燈紅酒綠的城市，看到從窗戶烘托著溫暖的燈火，一滴滴的雨水更是拼命的向那個(gè)方向奔去了！那份心情，想到了讓人有一種向幸福之島劃去的前進(jìn)動(dòng)力。而雨水在沖刷大地侵入泥土?xí)r是在詮釋著一份自豪的心情吧。因?yàn)槲蚁雽?duì)于雨水來(lái)說(shuō)，洗凈大地，滋潤(rùn)大地就是它們神圣的責(zé)任吧。讓充滿生機(jī)的地球更加充滿生機(jī)，讓地球上的.生物更將康地繁衍下去，那是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)��！
陽(yáng)光的心情
世界上人們總這樣認(rèn)為陽(yáng)光是最燦爛最可愛(ài)的，但我覺(jué)得并不是這樣的了。宇宙間最熱的星球發(fā)出的光不是火紅的色而是純潔的白色。這便可以證明陽(yáng)光是最熱的球體發(fā)出的光不一定就是最燦爛最溫暖的。不是嗎?一個(gè)不適合大地的溫度可以稱得上是最燦爛最可愛(ài)的嗎？處于熱帶的人們每天都要排熱，而處于地球兩極的人們每天都要過(guò)著幾乎冰封的生活，這都公平嗎？所以陽(yáng)光的心情應(yīng)該是矛盾的吧！因?yàn)樗鼡碛惺澜缟献疃嗟臒崃亢褪澜缟献羁斓墓馑�，但卻不能及時(shí)為生活在黑暗的人們給予光明和溫暖。
大樹(shù)的心情
窗外的大樹(shù)，筆直地排在馬路的兩旁，像守護(hù)神那樣日夜守護(hù)著這個(gè)川流不息的城市。為路邊的人們奉獻(xiàn)一片蔭涼的天空，為城市的空氣吸走窩患，為大地點(diǎn)綴一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。所以大樹(shù)的心情應(yīng)該是欣慰與驕傲的吧！
尾聲
多留心身邊的事與物，多留心他們的心情，體會(huì)他們那細(xì)膩的天堂，那該是一個(gè)那么精彩的世界。
大自然的作文 篇5
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的'聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心卻感受得到。
夏天，魚(yú)兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來(lái)，開(kāi)始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲好像在說(shuō)：“夏天真美妙！”
秋天，鳥(niǎo)兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備。其余準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物，它們發(fā)出來(lái)的叫聲好像在打招呼。
冬天，白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái)，小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了，小朋友們卻打著雪仗，堆著雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿了整個(gè)院子。
大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著這悅耳的聲音，我也慢慢長(zhǎng)大，走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的聲音。
大自然的作文 篇6
敬愛(ài)的大自然先生：
您好！
您知道嗎？在我的心目中，您就是天之驕子，您是我的夢(mèng)中情人，我愛(ài)你，我想去看看你，我想與你交朋友，我想生活在你那迷人的世界里！
可是，作為初四的學(xué)生，天天在題海里作戰(zhàn)，天天過(guò)著兩點(diǎn)一線的學(xué)生生活，很久沒(méi)有與您親近了，只為了能考上那理想中的高中。忙中偷閑的我，正是因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文書(shū)的陪伴，才讓我與您結(jié)下了不解之緣，才讓我每天在緊張的間隙里精神煥發(fā)。
每每翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，品讀著詩(shī)苑里的唐詩(shī)宋詞，我的腦海里總是會(huì)閃現(xiàn)出你那五彩繽紛的迷人景色，回味著詩(shī)詞的字里行間流露出的對(duì)你的喜愛(ài)之情。在歐陽(yáng)修的筆下，我了解到了醉翁亭，悟出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的哲理；在酈道元的筆下，我知道了那水流湍急卻又四季不同的三峽；在柳宗元的筆下，我見(jiàn)識(shí)到了不可久居卻又神奇秀麗的小石潭……
當(dāng)我讀到杜甫寫(xiě)下的“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，我為你的氣勢(shì)磅礴與神奇秀麗點(diǎn)個(gè)贊。雖然我從沒(méi)有去過(guò)泰山，但是我卻能想象出那山南山北陽(yáng)光被割斷的氣勢(shì)，那一覽眾山小的宏偉景象。我該怎樣努力才能爬上人生的頂峰，只能與你為伍，生活在你那大海一般的寬廣的胸懷里。
當(dāng)我讀到陶淵明寫(xiě)下的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我為你的秀美的南山，更為陶淵明的悠閑點(diǎn)個(gè)贊。雖然我從沒(méi)有去過(guò)南山，但是我卻能想象出采菊時(shí)，南山那秀麗的`形象映入眼簾的驚喜，那遠(yuǎn)離了世俗喧囂的喜悅。我該怎樣做才能忘記那功名利祿，只能與你為伍，生活在你那神仙一般的寬容的胸襟里。
當(dāng)我讀到蘇軾寫(xiě)下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我為你那西湖的神韻點(diǎn)個(gè)贊。雖然我沒(méi)去過(guò)江南看西湖，但是我卻能想象那清澈的湖水上，一朵蓮花濯清漣而不妖的靜態(tài)美，一種心曠神怡的景象。我該怎么辦才能成為亭亭凈植，做潔身自好的君子，只能與你為伴，用你那清純的處世哲學(xué)來(lái)彌補(bǔ)我內(nèi)心的虧空。
大自然，你的一切，是那么美好，又是那么地令人向往，令人著迷。可是，如今的草原、湖泊、山脈、一切仿佛已被一座座拔地而起的城市占領(lǐng)，哪里還能領(lǐng)會(huì)到您那美麗的景象？哪里還能尋覓到您的足跡？我好想您�。�
也許，總有一天，我會(huì)找到一個(gè)真正的遠(yuǎn)離人間煙火的地方。在那里，我將與你共度時(shí)光。即使沒(méi)有長(zhǎng)頸鹿那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，我也要把你的美景盡收眼底；即使沒(méi)有大象那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，我也想貪婪的嗅著那花草的芬芳。大自然，請(qǐng)你等著我，我會(huì)找到你，和你共度時(shí)光！
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