大自然作文6篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
今天，我走進(jìn)了大自然，成了大自然的一員，做了一次奇特的旅行。
我來(lái)到了一片田野旁的草地，那里綠草無(wú)邊，十分涼爽。突然，幾聲清脆的叫聲傳入我的耳朵，我起身一看，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在朝我啼轉(zhuǎn)呢！它們是多么可愛(ài)呀！我不禁好奇地跟了過(guò)去，我跟著它們走著，仿佛我變成了鳥(niǎo)兒，手臂變成翅膀，身成變成鳥(niǎo)兒的軀干，全身長(zhǎng)滿了羽毛，腳也成了鳥(niǎo)兒的`爪子。我跟著它們“飛”著“飛”著“飛”到了一片小樹(shù)林中，我的身邊都是鳥(niǎo)兒，一只只，一對(duì)對(duì)，它們?cè)诟璩�，在舞蹈，我與他們打招呼，它們回我一聲歡快的“你好”，使我開(kāi)心極了。
在樹(shù)林里除了鳥(niǎo)兒們還有誰(shuí)？是安靜的嗎？很顯然，那“吱吱”的聲音是誰(shuí)？那就是淘氣、可愛(ài)的小松鼠，它們?cè)诟蓡�？我“飛”過(guò)去跟它們打招呼，它請(qǐng)我到小屋里坐客，里面有許多松果呢！拜訪了松鼠，還有誰(shuí)呢？
咦！什么聲音？是一首美妙的歌曲，那仿佛只有一種動(dòng)物能彈奏出來(lái)！那是蟲(chóng)兒弟弟，它正在跟我玩捉迷藏游戲呢！咦！，這沒(méi)有，那也沒(méi)有，唉！到底在哪呢？啊！在那，在粗壯的樹(shù)干上面，我去追蟲(chóng)兒，蟲(chóng)兒卻跑了，我追呀追，追呀追，直到累了，鳥(niǎo)兒們也悄悄地溜走了，我才清醒過(guò)來(lái)，趕緊回空，只是我的心救災(zāi)在那！
如果可以，我愿帶你去那與鳥(niǎo)兒打招呼。
大自然作文 篇2
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，大自然之旅的腳步自然也跟著來(lái)了。
星期六，我們進(jìn)行了小記者采風(fēng)活動(dòng)。隨著客車的駛動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的人群與車輛從我眼前穿梭而過(guò)。路旁百花爭(zhēng)艷的花朵盡顯妸娜。隨著車內(nèi)一首《隱形的翅膀》。我們帶著歌聲飛到了春天的大自然。
張家洼植物園
下車之后，我們歡快的跑進(jìn)植物園。跑著，跑著許多小記者眼睛聚在了一個(gè)焦點(diǎn)。那兒開(kāi)滿了玉蘭花。紅的，白的，粉的，風(fēng)兒穿梭在顏色之間。仿佛有了具體的形象。小記者們趕忙拿出相機(jī)將這一美麗景色定格在一瞬間。再看那，園林工人正在播灑珍珠似的雨簾。此時(shí)的小草小花穿上了晶瑩剔透的珍珠大衣。
在對(duì)面有一個(gè)湖，呈碧綠色。太陽(yáng)的一縷光絲反射在湖面上，使湖水也有了獨(dú)特的魅力。此時(shí)的湖面因?yàn)橛辛孙L(fēng)的拂動(dòng)不再是名鏡似得。而是一圈圈的波瀾向前推動(dòng)。因此我們?nèi)∶麨轸浯浜�。粉紅色的玉蘭錯(cuò)落在柳樹(shù)間，幾面柳樹(shù)里又鑲嵌著一面小湖。一句詩(shī)正好應(yīng)證了這個(gè)奇特的景致�！八拿婧苫ㄈ媪�，柳樹(shù)被風(fēng)兒一吹如發(fā)絲般飄飛在空中不知誰(shuí)吟了一句“二月春風(fēng)似剪刀”把春風(fēng)也夸美了。
走在一片草坪中，遍地隨風(fēng)飄落的杏花瓣，構(gòu)成白與綠的世界。彎曲勺子形的'松樹(shù)落下的松針形成肥沃土壤的松針土。奇形怪狀的樹(shù)木覆蓋在小山坡上，使山坡也披上了碧綠衣衫。其有一些字母樹(shù)。如；L形，I形，V形。呀！還有一些“手指樹(shù)”。像人的雙手似的。植物園中的景致因?yàn)橛辛诵∮浾邆兊臍g聲笑語(yǔ)而活了。
雪野三峽風(fēng)景區(qū)
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！边B綿的高山嵌滿了碧綠的珍珠。碧綠的深潭反射著歡聲笑語(yǔ)。
“斯是陋室。惟吾德馨�！笨扇缃竦谋叹G湖山莊這個(gè)“陋室”是“青山綠水酒飄香，登山踏水游仙境�！�
老師為我們搖秋千，蕩呀，蕩呀，蕩漾在師生母女情中。
校長(zhǎng)與我們聊天，聊呀，聊呀，聊在歡聲笑語(yǔ)中。
登上天綠湖山莊，周圍有著萬(wàn)里長(zhǎng)城似的防護(hù)墻，有一個(gè)小湖，呈土黃色，我想：既然這里是小三峽，那就叫小黃河吧！走著陡聳的小路放眼望著一幅山水圖。心中不由的感嘆：大自然好美呀！
雪野水庫(kù)
我們一邊散步，一邊隨著雪野湖的風(fēng)一直走到盡頭。雪野湖宛若大海，但與大海不同的是：大海一望無(wú)際，而雪野湖卻能看到湖的邊際有著似隱似幻霧一般的盡頭；大海是蔚藍(lán)色的，而雪野湖是碧綠色的。這時(shí)，張開(kāi)雙手，隨風(fēng)行走，放松身心�？吹剑嫔嫌幸粋�(gè)孤立的小島。不謂“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。
撥一撥海水，抓一把沙子，看一看湖景。吹一吹“海風(fēng)”，這不正是游山玩水的較高享受么？
游仙境流連忘返，大自然的采風(fēng)活動(dòng)使我領(lǐng)悟到了大自然的風(fēng)采。
大自然作文 篇3
坐在長(zhǎng)滿青苔的大石頭上，閉上眼睛，頭枕微風(fēng)，獨(dú)自傾聽(tīng)大自然的聲音。
我的耳朵靈敏地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不放過(guò)一絲聲響。很快，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳入我的耳朵里。抬頭一看，一群鳥(niǎo)兒正投入地唱著歌，歌聲里包含著它的所思所想所見(jiàn)所聞，歌聲是那么悅耳、悠長(zhǎng)，就像一條小河悠悠流過(guò)。
忽然，河流變成了“飛流直下三千尺”的瀑布，落入深潭撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花，聲音震耳欲聾，濺起飄飄灑灑的水霧。歌聲停頓了一下，變成了一望無(wú)際的大草原，羊兒們悠閑地吃著草。我聽(tīng)得入了迷。鳥(niǎo)兒不知什么時(shí)候飛走了。我想：這群小鳥(niǎo)去的地方還真不少！
風(fēng)在樹(shù)枝間跳著舞。我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉用獨(dú)特的“嘩嘩”聲說(shuō)著悄悄話。它們好像在談?wù)撝约旱纳�。�?tīng)，那片發(fā)黃的葉子在抱怨時(shí)間過(guò)得太快，希望一年中有兩個(gè)春天。另一片樹(shù)葉還很年輕，它在風(fēng)中不停地跳著搖擺舞。其它的樹(shù)葉被它們吸引了，也加入了它們，它們談天說(shuō)地，好不快活。我真想和它們也說(shuō)說(shuō)話，可惜我不是樹(shù)上的'一員。
那陣風(fēng)兒鉆過(guò)茂盛的樹(shù)林，躍過(guò)開(kāi)滿小花的草地，拂過(guò)水面，吹過(guò)人群。我緊緊跟著它。�。∥衣�(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉大合奏；聽(tīng)見(jiàn)了花兒打的節(jié)拍；聽(tīng)見(jiàn)了小魚(yú)吹出的泡沫爆裂的聲音；聽(tīng)見(jiàn)了蚯蚓的腳步聲。我還聽(tīng)見(jiàn)了……
突然，風(fēng)屏住了呼吸，樹(shù)葉安靜了下來(lái)，小花和小草緊緊靠在一起，哦，是我不小心驚擾了它們嗎？
我依依不舍無(wú)奈地離開(kāi)了這個(gè)聲音的舞臺(tái)。
大自然作文 篇4
林中，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受生命樂(lè)章。
——題記
純白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，輕輕地落在孤零零的枝椏上。一夜之間，棕色的森林被雪染得雪白白，像大理石像的臉龐，僵硬而溫柔。白茫茫的一片仿佛充斥著整個(gè)世界，拂去了燦爛的顏色，壓抑住了動(dòng)聽(tīng)的聲音。
冬去春來(lái)，冰冷在悄然退去，消釋了白得耀眼的冰雪。
林中，小溪上的冰碎裂成了無(wú)數(shù)的冰塊，擠擠攘攘得向下流跑去。被約束了一冬的溪水盡情得呼吸著，歡快得唱著歌，“嘩嘩……”冰塊被水沖得碰在一起，發(fā)出清脆的聲響。那堅(jiān)硬的“咚？？咚……”聲和柔美的水流聲混合在一起，變成了春的交響樂(lè)中最輕快的一段。
枯萎的樹(shù)被雪水滋育著，迫不及待地抽出了新芽?jī)�。閉上眼，耳邊是“沙沙”的聲音，是芽苞兒擠開(kāi)殘存的寒雪，頑強(qiáng)得從枝上立了起來(lái)。嫩綠的葉片上清晰的葉脈，那是生命的所在。葉片的輕輕搖動(dòng)，便是生命強(qiáng)烈的搏動(dòng)！
黝黑的土地上，我的心臟靠近大地，感受它緩慢而沉穩(wěn)的心跳。一個(gè)又一個(gè)細(xì)小的'聲音從大地的心跳聲中分出，我細(xì)細(xì)得尋找，呵！原來(lái)是新生的小草在努力地撩開(kāi)一層層厚重的土與石，拼命探出身來(lái)呢。
“啾啾！啾啾！”一只不知名的鳥(niǎo)兒在高高的枝干上跳竄著，興奮著，呼喚著。漸漸地，更多的鳥(niǎo)兒加入了歌唱，像是整齊而又雜亂無(wú)章的大合唱。這聲音激起了森林的熱情，整個(gè)林子像燃燒起來(lái)了一樣。
我興奮地跑向森林的盡頭，驀地，眼前的光不斷地涌來(lái)，像狂怒的海浪，一次又一次地沖上來(lái)。我微闔雙目，依稀看見(jiàn)那光的源頭——太陽(yáng)。它正徐徐上升，它的下面是波光粼粼的大海，正在拍打著高聳的巖壁，洶涌澎湃的海浪發(fā)出的咆嘯像是低沉雄渾的男高音。
身后，廣闊的森林奏著美妙的交響樂(lè)；身下，壯闊的大海唱著雄偉的贊歌；眼前，一輪金日冉冉升起。剎那間，這大自然的歌聲令我心醉神迷。
那莊嚴(yán)雄壯的贊歌一如天堂的天使們美妙的歌聲，使人心曠神怡，沉迷于此……
大自然作文 篇5
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，也許很多人都覺(jué)得只有在植樹(shù)節(jié)那天才需要有植樹(shù)護(hù)樹(shù)的意識(shí)，而我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我覺(jué)得植樹(shù)護(hù)樹(shù)是我們最應(yīng)該遵守的，而是應(yīng)該每天都保持著植樹(shù)護(hù)樹(shù)的意識(shí)！
以前，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。美麗的地球媽媽，在為動(dòng)物所擁有的時(shí)候，是那么的生機(jī)勃勃，到處都一大片一大片的“綠洲”！但是，自從智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，地球上的綠色植被突然像施了魔法一樣急劇下降，那是因?yàn)�，人們需要建造房屋，砍伐�?shù)木造成的；那是因?yàn)樯虡I(yè)需要，砍伐森林留出空地，建起高樓大廈，就因?yàn)檫@樣，人們不加節(jié)制的砍伐樹(shù)木，使曾經(jīng)美麗的大自然受到破壞！群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹(shù)頭，留下幾只可憐的小鳥(niǎo)在傳遞著樹(shù)的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地漸漸被吞沒(méi)，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢(mèng)里才看得見(jiàn)�？撤�、火災(zāi)、蟲(chóng)害，吞噬著樹(shù)的身體，樹(shù)徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
砍伐樹(shù)木的壞處很多，大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量不僅會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳還無(wú)法得到循環(huán)，但是那茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，近年來(lái)，新聞上天天播報(bào)霧霾紅色預(yù)警，整個(gè)城市被灰塵所籠罩更是警示人們亂砍樹(shù)木所造成的'危害！
植樹(shù)節(jié)，不光是為了植樹(shù)或是做秀，而是讓我們深入了解植樹(shù)節(jié)的意義，這樣才能從點(diǎn)滴做起，從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，才能真正的自發(fā)愛(ài)護(hù)草木，保護(hù)環(huán)境，達(dá)到國(guó)土綠化，愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，只有這樣我們才能留給后人藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，小鳥(niǎo)的歡叫，大自然的呵護(hù)，而不是讓后輩們?cè)谟耙曎Y料里看到現(xiàn)在這幅令人心痛的畫(huà)面。如果人人每年都植一棵樹(shù)，那世界將綠樹(shù)成蔭，充滿生機(jī)和希望，人類生存的環(huán)境將變得更加美好。朋友，讓我們一起來(lái)植樹(shù)造林，綠化地球，用我們的雙手創(chuàng)造美麗、和諧的家園，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋。
大自然作文 篇6
這個(gè)星期六，下了一場(chǎng)大寫(xiě)，周圍的花、草、樹(shù)都披上了一件雪白的大棉襖。站在高處俯視，大地白茫茫的一片！
家鄉(xiāng)旁美景數(shù)不勝數(shù)，大雪把大樹(shù)壓彎了腰，潔白無(wú)瑕的積雪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，在一條小路上經(jīng)常會(huì)有幾只小白兔從那里跑過(guò)，跳過(guò)，在小路上留下了一串又一串的小小的腳印。
在一旁的小樹(shù)林里，一些小動(dòng)物正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢！你看，小松鼠在地面上采蘑菇，把它們搜入枝條里曬干后，在漫長(zhǎng)的冬日把它們吃了；狐貍把從別處“找”來(lái)的食物分門(mén)別類地藏好，冬天時(shí)吃……小樹(shù)林里，云杉樹(shù)的枝條被積雪壓彎了腰，要知道云杉樹(shù)是多么粗壯�。∫肋@場(chǎng)雪是多么大呀！
在村子里，一些孩童三個(gè)，五個(gè)一伙的'，說(shuō)說(shuō)笑笑地散步，有時(shí)候在小路兩旁堆幾個(gè)雪人，有時(shí)候在雪地里踩印一串串腳印，有時(shí)候趁別人沒(méi)注意，就朝你扔一個(gè)小雪球……他們?cè)诖遄永餁g樂(lè)地笑，歡樂(lè)地跑，整個(gè)村子都充滿了孩童們快樂(lè)、美好的笑聲！
雪后的大自然是雪白的；雪后的大自然是有趣的；雪后的大自然是美好的；雪后的大自然是愉快的……雪后的大自然，我喜歡！
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