實(shí)用的大自然作文10篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
我從未細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，直到早晨那場(chǎng)雨……
早晨，爸爸和我一起去散步。天陰沉沉的，云層很厚�？耧L(fēng)像個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的客人，先是刮起地上的葉子，讓葉子在空中跳起了舞；緊接著，它又吹彎了大樹(shù)的腰，大樹(shù)一上一下的，好像在向我們鞠躬。天空突然一亮，一道閃電劃過(guò)，緊跟著便下起了雨，這雨如細(xì)沙，灑在地上，發(fā)出“沙沙”的聲音。
漸漸地，雨越下越密，珍珠般大小的雨點(diǎn)打在我們身上、樹(shù)葉上、地上，發(fā)出“啪啪”的聲音，時(shí)輕時(shí)重，時(shí)快時(shí)慢，活像一支樂(lè)隊(duì)在快樂(lè)地演奏著。爸爸拉著我飛快地跑回家。
我還想看看雨是如何肆虐的.，就趴在窗臺(tái)上仔細(xì)觀察。此刻，雷雨交加，天空像個(gè)愛(ài)哭的小寶寶，一直哭鬧不停。雨毫不留情地打在窗戶上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。雨更大了，窗外白茫茫一片。
不看雨，聽(tīng)聽(tīng)雨聲又是何感覺(jué)呢？于是，我躺在床上，耳邊還是不間斷的“噼啪”聲。你聽(tīng)，雨聲像軍隊(duì)整齊劃一的腳步聲，多么清脆、多么洪亮。
你聽(tīng)，狂風(fēng)席卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，我仿佛置身于波濤洶涌的大海中，隨著海浪一直顛簸。伴著雨聲進(jìn)行曲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一覺(jué)醒來(lái)，雨停了，陽(yáng)光普照大地，一切都是這么清新！你瞧，雨滴坐著小草滑滑梯，直溜到草地上；原本含苞待放的花骨朵兒，現(xiàn)在露出了甜甜的笑臉；大樹(shù)喝飽雨水后變得更挺拔了，正抖著枝葉在歡唱；小鳥(niǎo)站在枝頭“嘰嘰喳喳”地歡叫，好像在告訴小動(dòng)物們：“雨停了，大家快來(lái)慶祝吧！”
你聽(tīng)，大自然的聲音多美妙�。�
你聽(tīng)，大自然的演唱多精彩�。�
評(píng)語(yǔ)：小作者按照時(shí)間先后順序，觀察細(xì)致入微，將雨到來(lái)前后的景象寫得生動(dòng)有趣，并且善于運(yùn)用比喻和擬人等修辭手法，把風(fēng)和雨寫得活靈活現(xiàn)，每一段都精彩紛呈。
大自然作文 篇2
生活在大自然中，我們不光有一雙閃亮的眼睛去觀察，還有一對(duì)靈敏耳朵去聆聽(tīng)，去感受大自然奇特的美——聲音。聲音是我們的朋友。
我喜歡自然的聲音，它如一個(gè)百音盒，可以變化出許多音符，大自然猶如一個(gè)音樂(lè)俱樂(lè)部，大自然的一切，不都是它的會(huì)員？
夏天到了，大自然煥發(fā)出別樣的美麗，小河流淌的那么快，它如一位流浪者，唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的小曲，前往自己下一個(gè)目的地。風(fēng)孩子到處跑，它打擾了一直入夢(mèng)的雷公公，雷公公大吼一聲，聲音震耳欲聾，跟在后面的就是豆大的`雨點(diǎn)，嘩啦啦，嘩啦啦—— 雨來(lái)了。
雨如一位音樂(lè)家，它拿著自己的音樂(lè)棒，點(diǎn)一下這兒，點(diǎn)一下那兒，雨點(diǎn)落在草音樂(lè)家身上，草音樂(lè)家奏起了音樂(lè)：“沙沙沙”，像木錘一樣；雨點(diǎn)落在巖石音樂(lè)家身上，巖石音樂(lè)家就“噗噗”響，好像是在敲悶悶的大鼓，再時(shí)不時(shí)加上雷公公的伴奏，讓雨中音樂(lè)會(huì)別有深意。
雨停了，大自然變的幽靜，風(fēng)也回了自己的家，突然一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了幽靜，鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀，好象說(shuō)“雨停了！雨停了！”成群的鳥(niǎo)兒飛了出來(lái)，它們要感謝大自然給它們的恩澤，展開(kāi)它們天生的金嗓子，快樂(lè)地啼囀。蟲(chóng)子家族也不落后，唧唧唧，瞿瞿瞿，它們拿出樂(lè)器，與鳥(niǎo)兒唱和……
大自然多么神奇，大自然是一位出色的音樂(lè)家。
大自然作文 篇3
音樂(lè)是生活的一部分，也是生命的一部分。
聽(tīng)音樂(lè)，能把你帶入夢(mèng)幻田園，引入未來(lái)世界；聽(tīng)音樂(lè)，你的感情會(huì)隨之起伏；聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)感到世間的美好與快樂(lè)；聽(tīng)音樂(lè)，能喚起你對(duì)生活的信心；聽(tīng)音樂(lè)，能使你對(duì)朋友充滿向往……
是誰(shuí)創(chuàng)造了音樂(lè)？他一定是最偉大的。但是，音樂(lè)到底出自哪位大師之手呢？哦，那就是大自然！
是第一只鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啁啾，創(chuàng)造了音樂(lè)；是第一場(chǎng)春雨漸漸瀝瀝降下，創(chuàng)造了音樂(lè)；音樂(lè)是大自然的一個(gè)奇跡。莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè)的種子撒遍人間。神奇的音樂(lè)……神奇的大自然。
我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍(lán)的天空，喜歡蒼綠的樹(shù)木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……在我眼里，大自然的.一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。
江水
它不斷地流動(dòng)，它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的，水“嘩嘩”地流動(dòng)，也許，水流動(dòng)的聲音并不引人注意，但這聲音讓人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。
小動(dòng)物
小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè)聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小，大們聽(tīng)不到也看不到它在哪兒喊叫，不過(guò)，細(xì)微地聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人，心曠神怡。
投身大自然，是我的夙愿，哪怕是一縷花香，一聲?shū)B(niǎo)叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在尋找大自然的足跡，因?yàn)槲覑?ài)大自然。
大自然作文 篇4
走出家門，坐著車來(lái)到農(nóng)村——我的姥爺家。
一下車就看見(jiàn)一大片一大片的綠色，而且空氣也很新鮮。不像城市，只能看見(jiàn)大高樓和一點(diǎn)點(diǎn)綠色的生機(jī)，空氣還很渾濁。
我和姥爺去山上，只見(jiàn)山中滿是樹(shù)、草、花和荊棘。山的中間有一條窄小、不平的小路，我走在小路上不覺(jué)的贊美起來(lái)：“呀！小路，不管你是多么的窄小、不平，不管你是多么的崎嶇、陡峭。如果沒(méi)這條小路，我們就會(huì)被小草割傷、絆倒，也有可能被荊棘給拉傷。小路，你讓多少人馬走過(guò)這座山，你靜靜的躺在草地上，凝望著經(jīng)過(guò)的`人影、馬影還有樹(shù)影。歲月悠悠，只有你依然如舊。”
走進(jìn)樹(shù)林深處，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換名字，樹(shù)葉與我交換眼神。走近池塘，我看著這些魚(yú)自由地游來(lái)游去、無(wú)憂無(wú)慮，我便沉醉。靜靜的，仿佛我是一條魚(yú)，我的手變成魚(yú)鰭，腳變成魚(yú)尾，頭發(fā)變成背鰭，身體變成魚(yú)的身體。在水里自由的游動(dòng)，自由的玩耍。
忽然雷陣雨來(lái)，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，滿世界都是雨。我們急忙跑到巖石下，頭頂?shù)膸r石像給我撐起的巨傘，我站立之處成看雨的好地方。只見(jiàn)到處都是白茫茫一片，樹(shù)葉和小草都伸展著葉子，好像在為下雨而歡呼。誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我們的恩澤！
天漸漸黑，雨夜?jié)u漸停。山嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我就和姥爺一起回家。只見(jiàn)樹(shù)葉在擺動(dòng)，好像在向我擺手和我告別。
今天漫游的可真是太開(kāi)心，我以后可要多去親近大自然��！
大自然作文 篇5
“綠色、白色、紅色、黃色”。你們一定以為我在畫(huà)畫(huà)吧�！癗O”，其實(shí)這是我眼中的大自然。
綠色是春天，樹(shù)木和小草剛剛發(fā)芽，這是春姑娘送給我們的禮物。春風(fēng)吹來(lái)，全身感覺(jué)非常溫暖，就象春姑娘在擁抱你。小蛇、小熊和小青蛙都蘇醒過(guò)來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。“哈哈”它們就是可愛(ài)的“冬眠三劍客”。這時(shí)小燕子也從南方趕來(lái)，為我們傳遞春的祝福。
五顏六色是夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，它們穿上了碧綠的大外衣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，好象在說(shuō)：“好涼快啊�！毙∏嗤茉诤扇~上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那。池塘里有粉色的荷花，有白色的葵花，還有綠色的大圓盤。小蜻蜓飛到荷尖上休息，告訴它清早飛行的快樂(lè)，小魚(yú)游到碧綠大圓盤下，告訴它昨夜做的好夢(mèng)。
紅色是秋天，這是豐收的季節(jié)，也是觀賞紅葉的季節(jié)。楓葉有很多種形狀：有圓的、有扇形的、還有三角菱形的，在秋日的.照耀下顯得格外的美麗。
白色是冬天，雪后的冬天，樹(shù)木穿上了銀裝，好象穿上了一層銀色的鎧甲。天氣雖然寒冷但是難不倒那些冬季運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，他們有的長(zhǎng)跑、有的冬泳、還有的滑雪……四季中我最喜歡夏天，因?yàn)檫@時(shí)可以放暑假了，我也可以到大自然中去旅行或游玩，感受大自然的氣息。
大自然作文 篇6
自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即非常渺小，又非常偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地啊!那時(shí)我家還沒(méi)有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹(shù)，我一下就跑到它的身上，訴說(shuō)我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽(tīng)懂我的`話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來(lái)了，就連大樹(shù)的枝椏也倒下來(lái)了，一副無(wú)精打采的樣子。它們好像在說(shuō)：“你的委屈就是咱們的委屈，你的快樂(lè)也是咱們的快樂(lè);你哭，咱們也哭，你笑，咱們也笑�！蔽衣�(tīng)了這話，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來(lái)了，花兒又笑了，大樹(shù)的枝椏又立起來(lái)了，我高興極了，開(kāi)心地與它們嬉戲。
啊!快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，不知不覺(jué)天又黑了。爸爸媽媽來(lái)找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說(shuō)：“這是咱們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會(huì)再和你們玩的�！�
大自然作文 篇7
大自然，是個(gè)多么美好而又令人向往的字眼��！他有著茫茫無(wú)邊的草原，郁郁蔥蔥的森林，浩瀚無(wú)際的大海，連綿不斷的山川。是大自然，讓我們看到這么美麗的風(fēng)景，還有最重要而又最容易被人忽視的一樣?xùn)|西，那就是萬(wàn)物之源——空氣。所以，我們要感恩自然。
大自然的沒(méi)，莫過(guò)于四季之美，感恩四季也是感恩自然的`一種。
四季中最可愛(ài)的季節(jié)，是春季；最可愛(ài)的風(fēng)，是春風(fēng)；最可愛(ài)的雨，是春雨。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，是百花齊放的時(shí)候。春天的風(fēng)，像一只溫柔的手，輕拂你的臉面，舒服極了！春天的雨，總是淅淅瀝瀝的下著，被春雨沖刷過(guò)的東西，靈魂就得到了凈化。漫步在春雨之中，聆聽(tīng)細(xì)雨唱歌的聲音，沙啦啦，沙啦啦……總能留給人許多遐想。因?yàn)椤按河曩F如油”，所以春雨下了之后，一片贊美聲迎入耳畔。
我是個(gè)農(nóng)村的孩子，從不懂事的孩子長(zhǎng)大為—名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。每年豐收時(shí)節(jié)，是農(nóng)民伯伯最忙碌的時(shí)候，每當(dāng)收割完麥子的時(shí)候，田里都會(huì)留下許多秸桿，農(nóng)民就會(huì)把秸桿焚燒掉，他們并不知道害處，我和小伙伴們組成了一個(gè)小組，只要—發(fā)現(xiàn)農(nóng)民在燒秸桿，我們就會(huì)盡力地阻止他們，有的農(nóng)民會(huì)熄滅火。這是我對(duì)清新空氣的感恩。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽(yáng)光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧！
大自然作文 篇8
女兒平日除了學(xué)校就是家里，走路駝背哈腰，整天沒(méi)精打采，精神不振，像個(gè)小老頭。
想想現(xiàn)在的孩子也真可憐，哪像我們童年時(shí)野馬似的上山扯筍下河撈魚(yú)，平日里一群小伙伴玩得不知天高地厚呢，玩出來(lái)的孩子中也沒(méi)有幾個(gè)很讓父母操心的主。于是，我決定改變孩子的生活環(huán)境。
周六上午，我到賣漁具的店鋪買了魚(yú)鉤。魚(yú)竿每根最便宜的也在三五十元，女兒還未到六歲，沒(méi)必要浪費(fèi)這錢。
和女兒盤腿坐在地板上，我指揮她拿縫衣服的絲線來(lái)，指揮她把寫完的圓珠筆芯用小刀從中間剪開(kāi)，分別綁在魚(yú)竿的兩頭，指揮她把礦泉水的藍(lán)色瓶蓋鉆個(gè)洞系在線頭的三分之一處，把海綿用透明膠固定在魚(yú)竿的.中間，然后，把魚(yú)鉤綁在魚(yú)竿上。半個(gè)小時(shí)后，兩根漂亮的魚(yú)竿就做好了。女兒欣喜尖叫，我竊笑，那魚(yú)竿，是路邊地里長(zhǎng)著的竹子，翠綠的，不僅漂亮還有韌性，自制的魚(yú)竿一點(diǎn)不比出售的差。
拿了長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀到垃圾堆里東挖西掘，終于找到幾條可憐的蚯蚓，用小瓶子裝好，帶上帽子，拿個(gè)小桶迅速騎上摩托車駛往河邊。
女兒雀躍著跳下水，脫了衣服嬉戲。我把蚯蚓掐斷用魚(yú)鉤掛住拋入河里，只看那礦泉水的藍(lán)色瓶蓋和牛奶吸管做成的浮子在河面上漂著。
突然浮子動(dòng)了，我叫女兒往岸上扯魚(yú)竿，一條小拇指大小的魚(yú)兒在陽(yáng)光下蹦著跳著，她高興地跟魚(yú)兒說(shuō)話：“小寶貝，我?guī)闳ノ壹彝嫘袉�？我們交朋友好不好？”也難怪，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，哪有我們小時(shí)候那股熱鬧勁啊。
此后幾天，女兒做完作業(yè)就去看魚(yú)兒，看電視的空隙也不忘去給魚(yú)兒說(shuō)幾句悄悄話。一反往日的沉默，在學(xué)校也活潑開(kāi)朗起來(lái)，上課積極回答老師的問(wèn)題，下課主動(dòng)給小朋友打招呼，我想這也許是魚(yú)兒帶給她的變化吧。
大自然作文 篇9
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。
崇明是個(gè)十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥(niǎo)兒、有許許多多的益蟲(chóng)、還有成千上萬(wàn)的植物。早晨，我可以伴隨著鳥(niǎo)兒的叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)；中午，我能夠坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊看書(shū)，一邊沐浴著陽(yáng)光；下午，等太陽(yáng)光沒(méi)那么強(qiáng)烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數(shù)星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂�！鞍。 蔽液颓嗲喈惪谕暤亟辛似饋�(lái)，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這里是農(nóng)村，不是城市，自然會(huì)有一些昆蟲(chóng)�！� “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會(huì)有蝙蝠呢！”小親婆說(shuō)�！罢婵植腊�！”我說(shuō)�！斑@里還有許多你們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物和動(dòng)物呢。”小親婆神秘地說(shuō)，“我?guī)銈內(nèi)タ纯窗�！”“好呀！”我和青青歡呼道。
我們來(lái)到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子�！毙∮H婆指著一顆表皮疙瘩的.橘黃色的果子說(shuō)�！凹徸邮鞘裁礀|西呀？”青青疑惑不解地問(wèn)。“吉鈴子是一種水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說(shuō)著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃�！翱炜�，是小綿羊！”我一轉(zhuǎn)身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿，微笑著說(shuō)：“小綿羊好可愛(ài)��！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著下巴說(shuō)道，“我以前只在電視上看到過(guò)綿羊，從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)呢！”
我想：上海怎么就沒(méi)有這么漂亮的風(fēng)景呢？看來(lái)我們必須好好保護(hù)環(huán)境，讓這些美景永遠(yuǎn)不消失。
大自然作文 篇10
大家好，我是蒲公英，我現(xiàn)在還是一粒小小的花籽，住在房子里——這是一朵蒲公英花。
我的小時(shí)候，媽媽告訴過(guò)我，我們和風(fēng)爺爺有個(gè)約定，每當(dāng)風(fēng)爺爺來(lái)臨時(shí)，你們就乘著他的車，去外地，去很遠(yuǎn)的地方找新家，在那里安居樂(lè)業(yè)，但是風(fēng)爺爺至今還未來(lái)過(guò)。
終于有一天，風(fēng)爺爺“呼呼呼呼”地來(lái)到了我們的.家里，他興奮地說(shuō)：“孩子們，準(zhǔn)備好你們的降落傘，你們?cè)撊チ硪粋�(gè)地方尋找新家了，你們要離開(kāi)你們的媽媽，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活�！�
我依依不舍地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)，我要去尋找新家了。”媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們�！�
風(fēng)爺爺把我們帶走了。過(guò)了一會(huì)兒，四周一片漆黑，我感覺(jué)害怕極了。突然，一道光射進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)亮瞎了我的眼。哇！我看見(jiàn)了許多小花，小草，還有許多蒲公英。難道這就是我的新家？好美��！頓時(shí)，我不害怕了。我就在開(kāi)始了我新的旅程，我在無(wú)意間長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。哈哈！我變成蒲公英了，像我的媽媽一樣。
這就是我的旅程，從蒲公英籽到蒲公英。
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