[通用]實(shí)用的寫的大自然的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫的大自然的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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寫的大自然的作文 篇1
在我的眼中,有許許多多的景像,在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無窮無碧的奧妙,等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中,我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃;動物門歡樂的歌唱;
春天的早晨是明媚的,人門的心是著急的,鳥兒的早晨是最快樂的,嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘,每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午,鳥兒就落在電先桿上,在藍(lán)天的.映照下,鳥兒是多么象音符啊,為人門帶來優(yōu)美的歌聲,讓我們覺得不在寂寞,不在覺得勞累,我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢境,鳥兒多么像一個(gè)催眠師。
夏天的晚上是熱鬧的,看:小動物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會,這個(gè)小型的演唱會是在荷葉盛開的池塘上舉行的,演唱會開始拉,先是請去參賽者小青蛙,小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺上,手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!…………在我的眼中認(rèn)為,大自然的夏天是這樣過的。
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的,龍民伯伯的笑聲透過了田野,秋天,螞蟻成群結(jié)對的去尋找食物準(zhǔn)備過東!
冬天的天起總是那么的寒冷,動物不像夏天一樣開演唱會拉,而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺,這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們在著冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)。
大自然的知識是多么有趣的,我眼中的大自然是這樣的,你呢?
寫的大自然的作文 篇2
閱讀會給我們帶來生命的快樂,它會轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識的能力!
這個(gè)暑假,我讀了《大自然的文字》一書。剛開始,我并不明白什么叫做大自然的文字,讀完書,才了解了其中的奧秘。比如:滿天的星星在平常人看起來,極為普通,可是它卻像指南針一樣,給水手指引方向;天上的`云朵,是天氣預(yù)報(bào)的使者,可以預(yù)測出將會下雷雨還是小雨;若是在炎熱的夏季,天邊出現(xiàn)鐵砧似的云,飛行員就會知道那是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該遠(yuǎn)離它;城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石,也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化......
合上書,各種情景生動地浮現(xiàn)在我的腦海,這些從來不被我注意過的自然界的景物,竟然會有這么大的作用!后來媽媽又在網(wǎng)上搜了一下,讓我又了解了更多的大自然的文字:雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到;如果你砍倒大樹,就會把"年輪"發(fā)現(xiàn),一年只長一圈;如果你捕到大魚,魚鱗上也有圈圈,一圈就是一歲;大自然把三葉蟲石化,嵌在喜馬拉雅山巔,這是在告訴我們,那兒曾是汪洋一片;大自然把巨大的"漂礫",擱在溫暖的廬山,那又是在告訴人們,這兒曾有過寒冷的冰川......
由此看來,大自然的文字多么重要,多么有趣呀!當(dāng)然,有時(shí)它們過于平凡,人們才會視而不見......只有勤學(xué)好問,善于觀察的人才會懂得。所以,從現(xiàn)在開始,我們要多去野外看看,又不懂的地方及時(shí)請教別人或查資料,這樣日積月累,我們將真正成為知識的主人!
寫的大自然的作文 篇3
最美莫過于大自然。我喜歡沖出幽谷的小溪,因?yàn)樗牟恍、它的?zhí)著;我喜歡搏擊長空的雄鷹,因?yàn)樗挠赂摇⑺某C。晃蚁矚g點(diǎn)綴大地的小草,因?yàn)樗臒o憂、它的瀟灑……
我發(fā)現(xiàn)了和風(fēng)細(xì)雨的柔美。微風(fēng)拂過,小雨便斜斜地輕揚(yáng),給悄然復(fù)蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來了空氣清新的氣息——有些像薄荷的清香,濃郁時(shí),竟發(fā)出泥土的氣息,畢竟是春天了啊。雨,更是女性。她在人們的傘上、屋頂上、草木的綠葉上、花瓣上,跳起了輕盈的舞蹈,重復(fù)輕訴水的`柔情。當(dāng)溫馨的和風(fēng)輕柔地?fù)嶂橗,?dāng)毛絨的細(xì)雨親昵地舔著大地,我喜歡置身于迷蒙的煙霏里,讓斜斜密密的雨絲似無聲又有聲輕悄悄地把我的心兒織綠!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”,就是這樣的境界吧?
我發(fā)現(xiàn)了明月之夜的優(yōu)美。當(dāng)皎潔的明月在蒼穹高高懸掛,當(dāng)清涼的銀輝向大地靜靜地潑撒,我喜歡走進(jìn)安詳?shù)囊梗瑑A聽明月與清風(fēng)的低吟,任思想的野馬在過去與未來縱情地馳騁。我想到李白的“床前明月光,疑是地上霜”的低吟,想到杜甫“露是今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的嘆惋,想到蘇軾“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的豪放,想到席慕容“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起”的感慨……呵,永恒的明月,永恒的鄉(xiāng)愁。
我暢想冬天下雪的美景。現(xiàn)在下雪的日子可真少啊,遙想童年時(shí)候,當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似輕盈的白蝶翩翩飛舞,當(dāng)冰清玉潔的絲緞鋪天蓋地覆蓋萬物,我喜歡徜徉在那銀白世界,貪婪地閱讀春姑娘寄給人間洋洋灑灑的片片來信。而現(xiàn)在,我只能在“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹桃花開”的詩句中去想象,只能在“燕山雪花大如席”的描寫中去驚奇,在“紛紛鱗甲飛,頃刻遍宇宙”的虛擬中去滿足。
我喜歡大自然,喜歡親近大自然,那和煦的陽光給了我們多少溫暖,那悠閑的白云給了我們多少遐想,那花香盈盈的芳草地留下我們多少足跡……那沉穩(wěn)的山,那靈動的水,那片片樹林,那自由的小鳥,那活潑的魚兒……生生不息的大自然,容納一切的大自然。
朋友,我喜歡拉著你的手,一起走進(jìn)這美麗的大自然。
寫的大自然的作文 篇4
1、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
2、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
3、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動,它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
4、生活,就是面對現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
5、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的'蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
6、生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
9、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。
10、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
寫的大自然的作文 篇5
世界上,只有人會說話,但是,大自然也會說話呢!
記得在一個(gè)春天的早晨,陽光明媚,天氣晴朗,這可是下樓玩兒的.大好時(shí)機(jī)呀!我趕緊穿上鞋子,一口氣跑下樓,只見樓下一片鳥語花香的景象。我心想:明天準(zhǔn)是個(gè)好天氣!這時(shí),天邊下起了春姑娘送的禮物——早霞。第二天,天上下起了傾盆大雨,我很納悶:這是怎么回事呢?前一天還陽光明媚,今天怎么就下起了傾盆大雨呢?后來,到了三年級,我才知道有一句農(nóng)諺——早霞不出門,晚霞行千里。
通過這件事,讓我懂得了一些自然知識。
還有一年冬天,大雪紛飛,我估計(jì)小草躲不過這個(gè)冬天,于是就看了它最后一眼,與它告別?墒堑搅说诙甏禾,原本光突突的地上,小草居然又長了出來,它好象在對我說:“放心吧!就是火都燒不盡我的!”這讓我不由地想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
我要學(xué)習(xí)小草那頑強(qiáng)的意志——“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菽茏龅降奈乙材茏龅!
寫的大自然的作文 篇6
從前,有個(gè)叫愛麗絲的女孩。她長得美麗動人,金色的長發(fā)隨風(fēng)飄逸,還有一身好舞姿,可是她從來不說話,更不會唱歌,她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天,一種東西改變了她的生活,那就是聲音!
那是春分的早晨,她在樹林里迷了路,走著走著,河面的冰,開始破裂,發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發(fā)覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后,河面的冰,全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌,歡快地向前方奔跑,開始了一年中第一段旅程。
鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱,她好奇地看著鳥兒,覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過,就這樣,伴隨著她走過了春天。
這已是盛夏時(shí)節(jié),愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃,“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上,樹干“吱吱”兩聲,樹枝斷了,愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來,打在大地上“嗒嗒嗒”地響,很快,就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。
樹葉一片片落下,打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著,愛麗絲冷得直打顫?蔹S的葉子積厚了,踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天,好像一首悲慘的歌,凄涼,凄涼…
轉(zhuǎn)眼間,冬天來了,那是一個(gè)聲音最少的季節(jié),只有鵝毛般的'大雪,真是寂靜機(jī)了。終于,愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”,樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚,她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來,還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長。頓時(shí),齊花開放,河流提前解化。那聲音,仿佛奏的是大自然的歌聲。
就這樣,一首“獻(xiàn)給愛麗絲”創(chuàng)作出來了!
寫的大自然的作文 篇7
大自然,一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同的情緒。春,她活潑開朗,充滿生機(jī);夏,她熱情奔放,充滿活力;秋,她穩(wěn)重成熟,高貴美麗;冬,她冰清玉潔,寧靜典雅。無論是處于哪種情緒,她都是那樣的吸引人。
春去夏又來,草兒們的個(gè)頭都長的非常高了,樹也長茂盛了,唯有花兒愁眉苦臉,樹問它怎么了,它說:“我快被炙熱的陽光烤熟了!甭犓@么一說呀,樹也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來,樹想:真的熱啊!如果能夠下一場雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹的.頭上,樹都?xì)g呼起來,每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。
一眨眼,大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來了。樹木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié),人們都在田里耕作,嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著盼望著,冬天來了,天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅,刺骨的寒風(fēng)吹著,雪花打在人們的臉上,一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了,這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語,他預(yù)測著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣的變化。它是多么的美啊!我愛你——大自然。
寫的大自然的作文 篇8
進(jìn)入新世紀(jì)后,人類科技逐漸發(fā)達(dá)。一切都變了,變得那么美好。唯一遺憾的是——大自然變了。 進(jìn)入新世紀(jì)后,人們坐轎車、坐飛機(jī)、坐輪船、坐火箭爺爺奶奶會上了,爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代變得的愛學(xué)習(xí)了。在一切美好東西的面前,人們疏忽了一點(diǎn),大自然變了。 大自然變了。曾經(jīng)密密麻麻的樹、活蹦亂跳的`小白兔、詭計(jì)多端的狐貍一切的一切,都不見了。大自然變了,變得沒有了生機(jī)、沒有了歡樂。人類工廠的污煙、污水,毫無顧忌的危害著大自然,大家都沒發(fā)現(xiàn)大自然變了。 大自然變了。小時(shí)候用來捉迷藏的果園,不見了。只看得見一片白茫茫的荒地。聽唯一住在這兒的幾戶人家說:以后,我們也要搬走了。說是什么,要做工廠。好好的地呀!兒時(shí)的歡樂園,已經(jīng)不復(fù)存在了,F(xiàn)實(shí)殘酷得,只為我們留下了回憶。 進(jìn)入新世紀(jì)后,人類變了,大自然也變了,一切的一切,都變得那么徹底
寫的大自然的作文 篇9
古人們在那兒生存,吃那兒得,用那兒得。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和動物們得共同財(cái)產(chǎn)人與自然作文400字4篇。人與自然存在著莫大得關(guān)系,自古以來,人們對自然得贊美數(shù)不勝數(shù),但這,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對自然得破壞。
有一則這樣得故事:有一只鳥兒,想學(xué)回更多得東西,就告別了故鄉(xiāng)得森林,飛向更高,飛向更遠(yuǎn)得地方去修行。在那兒,它成功學(xué)會了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知,到了故鄉(xiāng),卻是一片荒地,啥也沒了……雖說科技得發(fā)展迅猛,人們得生活越來越好過,但是,自然得資源與生命也是迅猛得減少,縮短。人們就不能再大方得為大自然想想嗎?
自然,是生得起源。既然如此,我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn),浪費(fèi)自然資源,根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事:有一個(gè)村莊,每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,人們得生活越來越好,森林樹木得影子卻越來越少了……很快,下了一場暴雨,三天三夜下不停,由于沒有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下得,就只有那把斧頭……
自然是人們得。我們應(yīng)該互助互愛,保護(hù)自然,創(chuàng)造美好得未來。
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