實(shí)用的自然作文600字(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的自然作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文600字 篇1
我總以為長(zhǎng)白山是“重巒疊嶂”那樣的高不可攀。但是當(dāng)我投入到長(zhǎng)白山那溫柔的懷抱時(shí)，我才如夢(mèng)方醒般真正地了解長(zhǎng)白山是那樣讓人感到親切與舒服。
遠(yuǎn)看，長(zhǎng)白山怪石嶙峋，高不可攀，仿佛一位巨人聳立在萬(wàn)山之間，又像一只巨大的野獸，隨時(shí)準(zhǔn)備咆哮一樣，但是走進(jìn)一看，長(zhǎng)白山霧靄陰霾，讓人感到飄飄欲仙的迷霧時(shí)有時(shí)無(wú)，飄散不定，好似仙境落人間。迷霧中又增添了幾分神秘感。長(zhǎng)白山那神秘的面紗我真是捉摸不定呀。
當(dāng)我真正走進(jìn)長(zhǎng)白山的“內(nèi)部”時(shí)，我驚呆了，那一株株綠油油的小草，一顆顆高聳入云的大樹(shù)，一路路連綿起伏的石階，都一一映入我的眼簾，我驚訝的張開(kāi)了嘴巴，原來(lái)長(zhǎng)白山那么美呀！我們隨著人群走動(dòng)，有人慨嘆；有人驚訝；甚至有人都不敢相信自己看到的一切。那一刻，任何詞語(yǔ)都不能表達(dá)我內(nèi)心的驚訝，當(dāng)我還沒(méi)醒過(guò)神時(shí)，突然間，山里起霧了。那長(zhǎng)白山在霧靄陰霾中顯得十分安靜，仿佛美麗的少女在拿著輕紗跳舞，起霧時(shí)的長(zhǎng)白山出奇的安靜，靜到幾乎每個(gè)人的.心跳聲我都聽(tīng)得見(jiàn)，讓人感到飄飄欲仙，仿佛來(lái)到天上的世界一樣，感覺(jué)到非常愜意，非常舒服。正當(dāng)我身臨其境，陶醉其中的時(shí)候，霧散了，長(zhǎng)白山又恢復(fù)到原來(lái)的那樣，人群還是那樣吵鬧，而我，卻好像做了一個(gè)夢(mèng)一樣。
我愛(ài)長(zhǎng)白山，長(zhǎng)白山風(fēng)景如畫(huà)，猶如人間仙境，讓我流連忘返。直到返回途中，我還沒(méi)有從畫(huà)中走出來(lái)�；孟胫覄倓偪吹降囊磺�，幻想著那吵鬧的人群，想著想著，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，又走進(jìn)那如詩(shī)如畫(huà)的世界。
自然作文600字 篇2
晚上八九點(diǎn)的時(shí)候，我不經(jīng)意的向外一望，發(fā)現(xiàn)對(duì)面矮房的屋頂出奇的白，可笑我竟沒(méi)察覺(jué)出異常！到了十點(diǎn)，我為擺在窗臺(tái)上的花澆水時(shí)，才不相信地眨眨眼睛，繼而歡呼一聲：下雪了!
我趴在窗臺(tái)上，靜靜的看著窗外，心里有種說(shuō)不出的高興。雪洋洋灑灑的飄落下來(lái)，在微風(fēng)的洗禮下，如同一片翻飛著、跳躍著、舞動(dòng)著的白色火焰……還沒(méi)有被雪覆蓋上的地方，立刻沁出星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。天，是棕黃色的；路燈是桔黃色的；雪在路燈的照射下，泛映成淡黃色。天，燈，雪，形成了黃色色調(diào)，矮房上的煙囪在這黃色天地中顯得十分特別、高大。
媽媽還在喋喋不休的數(shù)落著爸爸，我沒(méi)理會(huì)他們，繼續(xù)看雪。路燈的光是那樣的.柔和，好像有春天的氣息在彌漫，我不知道為什么自己會(huì)有這樣的感受。雪還在下著，舒緩而溫馨。我忽然有股沖動(dòng)，想沖去，去踩雪，去和雪親密接觸，讓雪撫摸我的臉頰；拋棄塵世所有的煩惱、顧慮和憂愁。但我終究沒(méi)有和媽媽說(shuō)我的想法，我知道，正在氣頭上的父母是不會(huì)答應(yīng)讓我出去的，因?yàn)橥饷嫣�，因�(yàn)楝F(xiàn)在已是午夜，他們總有他們的理由。我靜靜的看著雪，舒緩而溫馨……
該睡覺(jué)了，我對(duì)這雪景戀戀不舍，擔(dān)心明天便會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤；擔(dān)心明天平整的雪地上會(huì)多出許多腳��；擔(dān)心……
躺在床上的那一刻，我哭了，因?yàn)橄卵┝恕２恍枰嗟睦碛�，因�(yàn)橄卵┝耍晕铱蘖�。�?dāng)然，我不知道心情中是否還夾雜著對(duì)父母吵架的反感，對(duì)沒(méi)能出去看雪的遺憾……我知道的是，因?yàn)橄卵┝耍矣芍缘母吲d。
真期待明天……
自然作文600字 篇3
嘿!這學(xué)期來(lái)了個(gè)自然老師，一看就知道是那種脾氣好的。
自然老師顯然有些上了年紀(jì)。一頭并不怎么烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，鼻梁上架著一副老花眼鏡，衣服穿得也很樸素。上課嘴邊也是掛著川譜和不靠譜的'普通話，一會(huì)由川譜說(shuō)道普通話，一會(huì)又由普通話轉(zhuǎn)為川譜，經(jīng)常逗得同學(xué)們?cè)谙旅嫱抵鴺?lè)或是竊竊私語(yǔ)。
說(shuō)老師脾氣好，那是對(duì)她客氣的了。當(dāng)全班因?yàn)橐粋�(gè)話題在下面開(kāi)了鍋，老師也不生氣，只是用尺子敲幾下講桌，嘴邊說(shuō)道：“不要講話了�！比缓笸仆蒲坨R，繼續(xù)上課。當(dāng)教室又一次沸騰起來(lái)，老師會(huì)皺起眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要再講話了，再講話的站到后面去！”這下教室一下變得鴉雀無(wú)聲。不要看自然老師剛開(kāi)始脾氣特別好，后來(lái)可就不怎么好對(duì)付了，搞不好還會(huì)給班主任“告狀”。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)又有同學(xué)在下面交頭接耳，老師鎖定目標(biāo)后，就會(huì)大發(fā)雷霆，用尺子使勁敲一下講桌，指著那些同學(xué)大聲呵斥到：“那幾個(gè)同學(xué)，給我站到后面去!!!”被點(diǎn)到名的同學(xué)只好極不情愿的站起來(lái)走到后面去。真是奇怪，翻臉比翻書(shū)還快！
有一次，自然老師給我們上一節(jié)公開(kāi)課，后面坐著許多聽(tīng)課的老師。老師把以往的川譜一下就轉(zhuǎn)為普通話，雖然說(shuō)著有些吃力，但還是繼續(xù)著。有時(shí)不注意吐出幾句四川話，臉就禁不住紅了，趕緊轉(zhuǎn)為普通話。跟平常比起來(lái)，老師精神多了，可能是由于緊張，自己提出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)等幾個(gè)同學(xué)舉手，自己就回答了。唉！真奇怪，作為一個(gè)老師，居然跟我們一樣緊張！
我喜歡這個(gè)自然老師！
自然作文600字 篇4
千里的樓蘭城何其繁榮，竟化作一抔黃土，淹沒(méi)在滾滾黃沙里，浩渺的洞庭湖何其遼夐，竟已然削減至斯，踐踏在現(xiàn)代鐵蹄下。大漠孤煙固然壯闊，誰(shuí)又希望它出現(xiàn)在每一個(gè)角落？不知明天，又會(huì)有多少璀璨消失在世界中？
憶往昔大千世界，是自然在守望，守望那著“海闊憑魚(yú)躍”的自由；守望著“清泉石上流”的淙淙，守望著二月春風(fēng)；守望著十里人家。那時(shí)的云，潔白似絹；那時(shí)的天，湛藍(lán)如鏡。曾幾何時(shí)，內(nèi)蒙古草原一馬平川，黃河溫柔的流淌，孩子們?cè)诰G草如茵處玩耍。但……
俱往矣。
氣勢(shì)洶洶的陰霾以黑云壓城的氣勢(shì)為我們的肆意帶來(lái)了懲罰：荒漠?dāng)U散，駿馬也無(wú)法自由奔騰；淤堵成災(zāi)，母親河也不禁咆哮；霧霾來(lái)襲，孩子們只能望向窗外灰蒙蒙的世界，詢問(wèn)道：“媽媽，我什么時(shí)候才能出去玩�。俊�
……
大自然是堅(jiān)強(qiáng)的，是無(wú)私的，作為美好世界的守望者，她殫精竭慮，努力壓榨著自己，為我們提供新的'能源，提供通往新世界的鑰匙，可是，長(zhǎng)久以來(lái)，孤掌難鳴，世界岌岌可危，自然的守望，能否傳承下去？
幸運(yùn)的是，如春風(fēng)沐雨般，人們逐漸認(rèn)識(shí)到了一切的一切，以自然之名，喚醒了沉眠的意識(shí)，自然，在守望，我們，也在守望！
于是，條條法律出臺(tái)，件件政令下達(dá)，種種思想傳播。自此開(kāi)始，中華大地上總有幾個(gè)制服身影，身影過(guò)后，煙爐倒下，藍(lán)天重現(xiàn)；草原邊際，荒山之巔處總有幾個(gè)勤勞的身影。身影過(guò)后，荒漠消散，綠茵蔓延；大街小巷中也總有幾個(gè)黃色的身影，身影過(guò)后，垃圾全無(wú)，整
自然作文600字 篇5
像無(wú)數(shù)人那樣，我看見(jiàn)過(guò)瀕臨凋零的枯葉，堅(jiān)守在枝頭。
我習(xí)慣性地，想起了那些文章，贊美過(guò)無(wú)數(shù)次，它外表上的堅(jiān)強(qiáng)，不屈。我突然覺(jué)得，它真的好可憐。
它真的如人們所頌的那樣堅(jiān)不可摧？抑或下一秒，就會(huì)悄然凋零？自然給了它生老病死的命運(yùn)，為什么人們要強(qiáng)行地讓它帶上那種子虛烏有的生命力。看到它在枝頭搖搖欲墜，沒(méi)有泛生出憐惜，卻還果斷地舉起了紙筆，將那沒(méi)有的生命力與贊譽(yù)強(qiáng)按在它的身上。你們筆下的，它在雨中發(fā)出的吶喊，怎知實(shí)質(zhì)是否是被強(qiáng)逼的哀嚎；它被披上的華麗外衣，怎知其實(shí)是不是與其枯槁的`外表相配；你們?cè)谒鹂烊急M時(shí)對(duì)它發(fā)表的“虔誠(chéng)”的贊美；怎知會(huì)不會(huì)打擾了它即將到來(lái)的長(zhǎng)眠？它選擇了卑微地走完一生，也享受著卑微走完一生，為何還要生硬的進(jìn)行一番靡麗的裝飾，在它即將無(wú)聲凋零，化土的生命最后一瞬，留下喧囂的記憶？
自然，是無(wú)聲的，也是最尊貴的，可受到了的妄論，又豈止如此。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，杜甫的憂國(guó)之情是純凈的，也借用了花鳥(niǎo)的憂愁之情，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”，對(duì)故人離去的惆悵，也融合在了崔顥這渾然天成的詩(shī)句中，兩岸猿聲是歡快的樂(lè)曲，送著輕舟劃過(guò)萬(wàn)重江山，李白帶著那喜不自禁的心情，暢游在這山水之間……我喜歡這些對(duì)大自然“自然”地描繪，我喜歡這些與大自然分享自己心情的單純想法。
看到自然深層最晶瑩剔透的心，而不是用拙劣勉強(qiáng)的文字，將自然的外表修飾到完美無(wú)缺，原本即使靜默的事物也被書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)十足；本來(lái)單調(diào)的事物也被勾勒得精美絕倫，原本默默無(wú)聞，現(xiàn)在竟被強(qiáng)壓以諸多的褒語(yǔ)。洗清你們的眼睛，真正懷著無(wú)瑕的心去觀察自然，你看到的那個(gè)真正的自然，一定要比你筆下的萬(wàn)紫千紅要美。
不要再讓世間萬(wàn)物再輕易的落在紙上，自然，不允許妄論。
自然作文600字 篇6
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……
人與自然息息相關(guān)，人類離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人類。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F(xiàn)在，無(wú)法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子……沒(méi)有節(jié)制。自然如此寬厚了，人類卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。
我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現(xiàn)了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)漸漸地就不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人類的負(fù)擔(dān)。越來(lái)越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最后，又有人往里面扔?xùn)|西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個(gè)東西——就是當(dāng)時(shí)他們?cè)囂竭@個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì)，自然也會(huì)像這個(gè)洞一樣。隨著科技的發(fā)達(dá)，人類不斷進(jìn)步，可卻行成了人類亂砍樹(shù)木的習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟愐不畈涣�。假如：我們面�?duì)著蔚藍(lán)的大海，面對(duì)著潔白的云，面對(duì)者碧綠的西湖，是否會(huì)讓你聯(lián)想到，自然的'美，是由我們?nèi)祟悇?chuàng)造的呢？不如，我們一起來(lái)面對(duì)一下自然吧！
與現(xiàn)在的自然與以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)祟悮绲�。自然忍受不了時(shí)，會(huì)與人同歸與盡。人類活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類的折磨。一起攜手保護(hù)自然，保護(hù)自然就是保護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。
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