自然作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的自然作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文400字 篇1
人們常說，自然美，才是真正的美。今天我去感受了一下什么叫“自然美”。
我認(rèn)為，越是安靜、無人打擾的地方，就越會(huì)有生命悄無聲息地生長(zhǎng)。于是我先來到了學(xué)校古香古色的四合院。我沒有去看自由自在的魚兒，也沒有去看五彩繽紛的'花朵，而是先去觀察長(zhǎng)廊旁邊的那棵海棠樹。
它孤單地站在路旁，周圍有很多核桃樹。雖然沒有核桃樹的高大，但它就是它，與別“人”不同的它，讓我忍不住想問自己，為什么一定要與別人做的一樣？與別人不同就一定是另類嗎？它固然沒核桃樹的高大，但它有自己的特點(diǎn)。正因?yàn)槿绱�，所以它的名字不叫“核桃”，而叫“海棠”。我摸了摸它的樹干，很粗糙，但比起核桃樹的樹干來說還是要細(xì)膩很多的。
我看見很多同學(xué)都圍在一小塊地上，便覺得這里一定有不同尋常的“景觀”。于是我也湊過去瞧了一眼，原來是一群小螞蟻正在吃兩顆草莓！這一切看起來是那么和諧。讓我理解了什么是真正的自然美！學(xué)習(xí)是可以在任何環(huán)境內(nèi)進(jìn)行的。大自然就是我們最好的老師，讓我們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)并汲取更多的知識(shí)吧！
自然作文400字 篇2
大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢?
奶奶家種了許多果樹,可是,上次放假回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來呢？這些問題引起了我的好奇心,通過查找資料,我才明白,原來我們吃瓜果時(shí)覺得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分.這些糖分是通過光合作用貯藏在果實(shí)里的光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了.如果總是陰雨天氣,太陽光照到植物的時(shí)間減少,光照時(shí)間不足,果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了.掛在樹枝上的果實(shí)如果熟透了,就會(huì)掉下來,這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的`一些纖維素連接在一起.當(dāng)果實(shí)成熟后,果柄上的細(xì)胞開始衰老,營(yíng)養(yǎng)不足,并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”.離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來.
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn).
自然作文400字 篇3
今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂園春游。車剛一到門口，我就迫不及待地跑了進(jìn)去。
玩是我們小孩子的天性，今次我們可以盡情地玩?zhèn)�夠。
“水塘里的浮臺(tái)可不可以玩?”“當(dāng)然可以啦!”隨著導(dǎo)游姐姐的話音一落，我早就已經(jīng)踏上了浮臺(tái)。由于我是第一次玩，站在上面搖搖擺擺的.，心里既緊張又高興，拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊，然后又回來。我原以為這是一件非常簡(jiǎn)單的事情，不就是來回一趟嗎?經(jīng)過今次親身體會(huì)，我才知道：要注意站的位置，否則，不平衡就會(huì)很容易掉進(jìn)水里，從這里我學(xué)會(huì)了平衡。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)：各科成績(jī)也要平衡，才能穩(wěn)步前進(jìn)。
接著來到了魚池邊，隨著一聲“捉泥鰍去�！蓖閭円粋�(gè)個(gè)都跳進(jìn)了水里。我脫掉鞋子，卷起褲腳，下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過，我一手抓去，嘿!抓住了�？墒悄圉q好像和我捉迷藏一樣，我剛拿出水面，它就從我的指間滑落。我在心里對(duì)自己說：我就不信抓不住你。“心急吃不了熱豆腐”，我越是著急，越抓不到。可我沒有放棄，繼續(xù)去抓，經(jīng)過一次次的失敗，最后終于抓到了一條泥鰍，我高興得蹦跳起來。
我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過梅花樁、喂百鴿等等，生態(tài)樂園的美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行，我們體會(huì)到了大地的美好，學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，真是一舉兩得!
今天我們可是真正地走進(jìn)了大自然的懷抱。
自然作文400字 篇4
無論是春夏秋冬，還是寒風(fēng)暴雨，我永遠(yuǎn)不會(huì)向它們低頭。別看我是那樣渺小，但我擁有無窮的力量和頑強(qiáng)。唐代詩人白居易曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)過我們————野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。對(duì)，我就是一株平凡的小草。
春天，是我再次泛綠的季節(jié)。每到冬去春來，輕柔的風(fēng)喚醒了沉睡的我，我便探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)從土里鉆出來。在明媚的陽光下，在高高的大樹旁，我挺直了腰，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。
夏天的暴雨，別看那樣可怕，我卻從不屈服。暴雨即將來臨，風(fēng)搖樹。滴答滴答，豆大的雨點(diǎn)從空中落下�！昂美溲�！”我不禁打了個(gè)寒顫。雨噼里啪啦地打得我爬不起來，風(fēng)吹著我的嫩葉痛苦不堪。盡管天氣惡劣，可風(fēng)雨過后，我又挺直了腰，即便臉上掛著晶瑩的淚珠，也要迎風(fēng)招展、不屈不撓。
秋天的景色，真是美不勝收。身旁的蘋果樹，結(jié)了一個(gè)又一個(gè)大蘋果。抬頭看，一群群大雁排著隊(duì)，正在往南飛。蔚藍(lán)的天空，一朵朵晚霞暈染了半邊。太陽抹下一縷余暉，榆樹的影子映在地上，陰影里，我枯黃了。
我是一株小草，不求多偉岸的.身軀，多旺盛的生命力。我的性格，永遠(yuǎn)是頑強(qiáng)的，堅(jiān)韌的。任野火焚燒，任寒風(fēng)侵襲，只要一絲春風(fēng)拂過，我還是我。
自然作文400字 篇5
今天，是大年初二，媽媽和爸爸雖然不常常帶我四處游玩，但是我還是喜歡和大自然接觸。這不，今天，我們走進(jìn)了富山大裂谷。
我們出門的時(shí)候，陽光還露了一下臉，可到丁富山，卻是陰雨綿綿，盡管雨一直下個(gè)不停，可澆不滅我們的熱情。
一進(jìn)大門，便看一尊金燦燦的挺著一個(gè)大肚子，笑口常開，
我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而下，不久便來到洞窟。我們?cè)诶锩婧錾虾鱿�，忽左忽右，好像是在走迷宮。
出了石縫，一片蒼翠的竹子便映入眼簾。一根根竹子高大挺拔，它們的根連著根，葉挨著葉，就好像親兄妹一樣友好。突然，聽到爸爸的一聲贊嘆，我回頭一看，也不禁目瞪口呆：一根竹子彎著腰，繞過了石頭，依然長(zhǎng)得那么挺拔！
微風(fēng)吹來，滿山的'翠竹在風(fēng)中搖曳。山澗溪水的丁冬聲，葉子之間摩擦的時(shí)候會(huì)發(fā)出的沙沙沙的聲音，響成一片，就像一首動(dòng)聽的歌曲。聽，是雨的沙沙聲，但我們好像又沒有打到臉上。哦，是連成一片的竹子成了天然的綠傘呢。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方的群山被一片片仙霧籠罩，宛如人間仙境，而我的身邊時(shí)不時(shí)的飄過一陣陣霧氣，恍如自己在云端行走，就像神仙一樣，我不禁感激這場(chǎng)雨，讓我看到這人間仙境。
擁抱自然，是生活的主旋律。我喜歡，我享受其中！
自然作文400字 篇6
今天坐104路回學(xué)校的時(shí)候，靠在打開窗戶座位旁邊。公交車開的很快，風(fēng)一直拍打在我的臉上，讓人眼睛也睜不開。于是，我閉上眼睛，只聞見清風(fēng)送來夏天的味道，那是一種奇妙的感覺，能讓你想到過去，一望無際的過去，帶著幸福感的過去。
我努力地睜開眼，向窗外望去。
那是一幅怎樣的畫面，讓我沉醉不已。水泥路的`兩旁，展現(xiàn)的都是生命的綠色。水田、耕地、果林、還有遠(yuǎn)處的群山……我看見成熟的油菜被莊稼人處理好安靜地躺在一邊的情景；我還看見兩三個(gè)農(nóng)民在稻田里插秧的情景；甚至我看見了一些人騎著摩托車迎著微風(fēng)緩緩駛過道路的愜意場(chǎng)景……總之，一路上，我遇到了許多久違的美好。
我想起了我的家鄉(xiāng)，它跟這里一樣令我沉醉。我也在想，這個(gè)時(shí)候，我的爺爺奶奶是否也在忙碌著收拾田里的油菜，是否也在準(zhǔn)備放水插秧。我還在想家里的豆角枝蔓長(zhǎng)了多高？我多久能回去見一見我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)，見一見我想念的爺爺奶奶……
回憶如打翻了的一罐蜜，甜蜜又心酸。夏天給人的感覺應(yīng)該就是這樣的，在涼爽的夜晚，你會(huì)忘了白天的熾熱，你會(huì)享受這寧靜的一刻。聽蟬鳴鳥叫、嗅清風(fēng)香草、看曠遠(yuǎn)遼闊……
自然作文400字 篇7
大自然就像一位不會(huì)說話的老師，但它“告訴”人們?cè)S多東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，在許多動(dòng)植物身上，能發(fā)現(xiàn)許多啟示。
我發(fā)現(xiàn)壁虎善于攀爬墻壁，而且無論怎么爬，它都不會(huì)掉下來。這是為什么呢？難道是因?yàn)楸诨⒌氖趾湍_具有很大的吸力，能牢牢地吸在墻壁上嗎？
經(jīng)過上網(wǎng)查資料，證實(shí)了我的想法是正確的。
原來壁虎的手和腳上有一層特殊的黏膜，這種黏膜可以增強(qiáng)吸力，牢牢地吸在墻上，無論怎樣都掉不下來。
我由壁虎手腳上的黏膜聯(lián)想到了刷墻的`工人。聽到這里，你也許會(huì)問：“壁虎怎么會(huì)和工人扯上關(guān)系呢？”那我就給你解釋其中的原因吧！我心想：如果把鞋底貼上這種黏膜，不就成了“吸力鞋”了嗎！而且工人刷漆時(shí)還要從梯子上去，很不方便。要是有了吸力鞋就能隨心所欲地走上去。并且這種吸力鞋不會(huì)留下腳印，很衛(wèi)生。
如果將來我真的發(fā)明了吸力鞋，我一定要把它送給刷漆的工人們。
我們要留意大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。大自然真是人類的好老師��！
自然作文400字 篇8
今天，老師帶我們來到了自然博物館參觀，同學(xué)們異常興奮。
一下車，我就看到了一幢高大雄偉的樓房，還有一層層的臺(tái)階，在大門正方有一行醒目的大字“北京自然博物館”，這時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地想去探索大自然的奧秘了。
進(jìn)門后，我就聽見講解員阿姨說：“這里有各種各樣的館廳，其中，恐龍館、水族館和古哺乳動(dòng)物館最受人們的'喜愛�！眲傄宦犕�，我和小伙伴們就沖向了恐龍館�？铸堭^可大了，一眼望去，我就看見了一條馬門溪龍的化石，有兩層樓高，長(zhǎng)約30米。據(jù)說，長(zhǎng)大后的馬門溪龍能有70米多長(zhǎng)呢！除了馬門溪龍化石，還有許多其它的恐龍化石呢！接著，再往里走，有一個(gè)恐龍公園，里面有展翅高飛的翼龍，有兇猛無比的霸王龍，還有不甘示弱的三角龍......他們一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒擺擺尾，還有時(shí)會(huì)發(fā)出吼叫聲，像是歡迎我們的到來呢！如果你不仔細(xì)看，還以為是真正的活恐龍呢！
從恐龍館出來，我們又來到了水族館。一進(jìn)館廳，我就聞到了一股小魚的味道，穿過玻璃通道，里面有各種各樣的魚，有紅白相間的小丑魚，長(zhǎng)著胡須的大鯰魚，還有美麗的珊瑚和�？�......有許多魚我還是第一次見呢！
最后，我們來到了古哺乳動(dòng)物館，我們看到了許多動(dòng)物化石、動(dòng)物標(biāo)本和動(dòng)物模型，這里的動(dòng)物模型做的栩栩如生，猶如真的一樣。
參觀結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，我們不僅學(xué)到了大自然的知識(shí)，還懂得了大自然是我們的家園，我們要保護(hù)它。
自然作文400字 篇9
饋贈(zèng)，饋贈(zèng)是什么？用易懂的語言來說，就是免費(fèi)的給予。有人就會(huì)有疑問，自然能給予我們什么呢？其實(shí)，自然是人類最大的給予者，它可以給予人們藍(lán)天、陽光、白云、新鮮清新的空氣……如果沒有了自然的給予，我們，甚至地球上的所有生物都會(huì)瀕臨著滅絕。
大自然饋贈(zèng)給我們這些美好的事物，我們本應(yīng)該去愛護(hù)、珍惜它�？墒�，因?yàn)槿藗兊呢澙�，藍(lán)天變成了霧霾，樹林變成了沙漠，湖泊漸漸地干涸……青海湖水位下降，羅布泊的消逝，這些還都不能讓我們?nèi)祟愑X醒嗎？
自然，本應(yīng)該是美麗的，可是經(jīng)過人為的破壞以后呢？一切都變得灰暗了。原本鳥兒的鳴叫聲讓人感到清脆悅耳，而現(xiàn)在，鳥兒的'鳴叫聲都是低沉的。這，都是因?yàn)槿祟悮缌怂鼈兊募覉@，讓它們無家可歸。
醒醒吧，人類！大自然饋贈(zèng)我們藍(lán)天、白云、空氣，不是讓我們?nèi)テ茐牡�。大自然猶如我們的母親，一直在為我們無私的奉獻(xiàn)著，可是別忘了，“母親”也是有底線的。近年，地震、海嘯發(fā)生的還少嗎？
我們應(yīng)該愛護(hù)自己的“母親”，不是嗎？有些人可笑地喊著口號(hào)要征服自然，以為登上月球就是了不起？不，這只是大自然的冰山一角，孰不知，人類只是自然機(jī)體中的一部分。
我們應(yīng)該去珍惜自然、愛護(hù)自然、合理地利用自然資源，而不是盲目地、過分地去開采它。我們也應(yīng)該感謝自然給予我們這些美好的事物。
就讓我們懷著一顆感恩的心去感謝自然吧，那樣會(huì)有我們意想不到的收獲！
自然作文400字 篇10
人們喜歡喝瓶裝的純凈水，因?yàn)樗逋父侍稹Ｒ驗(yàn)樗阋恕?/p>
然而，曾幾何時(shí)，“純凈”水需要用錢買了？
回首以前，流泉琮錚河水細(xì)淌，累了，渴了，就來到河邊，輕輕舀一碗，喝下去，頓時(shí)有一種爽肌滌骨的清泉。河邊還經(jīng)常有各種禽鳥棲息，它們是那樣悠閑和自由自在，不時(shí)傳出熟悉的聲簌。幸福，也在透明的水中傳遞，在清泉的河面上歡跳……
驀然清醒，將消逝了的畫面拉到眼前，不難發(fā)現(xiàn)，以前錦繡般在眼前上，都帶了黯淡的顏色。幽塘里是制服般的死靜，斑斑油光，點(diǎn)點(diǎn)哀怨。青黑色的湖水幽遂陰冷，還有苦笑的白和綠。千迂萬折的江水，時(shí)而抑郁，時(shí)而暴虐。那么冗長(zhǎng)的世代的嗚咽，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂。這里全都淤塞著太多太多的怒懟。
蒙昧的人們！
從此，我們只有用越來越多的塑料瓶盛裝著凈化，消毒，殺菌后的“純凈”水，這是我們自己愿意加上的桎梏。
作為一個(gè)普通的個(gè)體，一個(gè)人，一滴水，對(duì)自然來說，應(yīng)該是相似甚或是相同的吧．那么我們?cè)撘栽鯓拥?態(tài)度來面對(duì)這看似無生命意識(shí)的水？
保護(hù)水資源，這充滿善意和博愛的語言，也許就是對(duì)人自身的一種提醒，一種珍惜．保護(hù)水資源，輝映著現(xiàn)代人的智慧和覺悟．
讓的人抬手一舀，就能輕易得到心中無盡的清涼；讓我們的目光和靈魂變得寬廣清澈．
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