大自然的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
看！多么美麗的大自然�。�
天空一碧如洗，天上飄著潔白的云，像幾只綿羊正在找草吃呢！藍(lán)晶晶的天空多么壯觀(guān)��！一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，一下子像給天空加了一塊會(huì)飛的圖片。
茂密的樹(shù)林，像一片王國(guó)，一棵棵高大而挺拔的樹(shù)，就像那一位位高大的巨人，守衛(wèi)著自己的王國(guó)，不讓它變成沙漠。
那小河更是迷人。平靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。再往水里一看，清澈見(jiàn)底，透過(guò)水面，可以看到張牙舞爪的`大龍蝦、橫七豎八的大螃蟹。
河邊的小野花像一位羞紅了臉的小姑娘，在和我們招手。小草從地里鉆了出來(lái)，好像在參觀(guān)它的新家呢！
��！大自然實(shí)在是太美啦！
大自然的作文 篇2
橢圓的身體，堅(jiān)硬的外殼，美麗的花紋，一個(gè)一個(gè)的圓點(diǎn)，你們知道我是誰(shuí)嗎？呵呵！我就是一只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)——七星瓢蟲(chóng)。
現(xiàn)在，我走在鄉(xiāng)間的小路上，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)漫長(zhǎng)的`旅游。過(guò)了很久很久，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后，我來(lái)到了遼闊的草原上�？矗怯幸粋�(gè)黑甲蟲(chóng)，它好像游俠一般，他迷了路，但卻仍左沖右撞。這一路上遇見(jiàn)了不少好友，它們互相寒暄著，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。
過(guò)了一會(huì)兒，甲蟲(chóng)來(lái)到了它的村莊，有許多甲蟲(chóng)聚集在村口，好像歡迎遠(yuǎn)歸者似的。我看得見(jiàn)甲蟲(chóng)中間有一個(gè)弱小的甲蟲(chóng)，那位“游俠”和它深情的對(duì)視良久，一起歡快地回到了洞穴。
然后，我又來(lái)到了寬闊的廣場(chǎng)，大大小小的蟲(chóng)子來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕的走動(dòng)著。我看得出草蟲(chóng)的村落里，那里是大街、那里是小巷。大街上有許許多多五顏六色的小蟲(chóng)，它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著俊俏的身體，引得多少蟲(chóng)子駐足觀(guān)賞。
“撲撲撲”我不知道飛了多久，在一個(gè)地方，一群甲蟲(chóng)在和一只壁虎攀談得很歡快似的，看呀！壁虎好像忘記了疲憊，它背著只小黑甲蟲(chóng)到處拜訪(fǎng)遠(yuǎn)方親人，我飛到一條小溪邊，一條條小魚(yú)“咕咚、咕咚”地吐著泡泡，那清脆的聲音，是它們?cè)诔�。過(guò)了一會(huì)兒，天空中飄著絲絲的細(xì)雨，我又開(kāi)始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。
一路上，我還見(jiàn)到許許多多的美景……
夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才喚回了我的心靈，我想如果人人保護(hù)動(dòng)物們，動(dòng)物們也就可以像現(xiàn)在一樣自由自在的生活……。
大自然的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，啊，早晨好清爽吖！
我欣賞著外邊的風(fēng)景，和大自然的朋友打起了招呼：你好，親切的太陽(yáng)公公！你起得真早，是在晨練嗎？你好，心靈手巧的彩霞姐姐！你織出一緞?dòng)忠痪勂恋木I布，是要給太陽(yáng)公公做衣服吧？你好，嬌嫩的小花妹妹！你仰起頭，是在對(duì)我打招呼嗎？你好，嫩綠的小草弟弟！你探出你圓圓的小腦袋，是想看看外面的世界有多精彩嗎？你好，健壯的'樹(shù)哥哥！你這么有精神，昨晚一定做了一個(gè)香甜的美夢(mèng)吧？忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一首無(wú)字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是調(diào)皮可愛(ài)的雨珠妹妹來(lái)了！我熱切地向雨珠妹妹打招呼：你好，淘氣的雨珠妹妹！你把樹(shù)哥哥的葉子當(dāng)成了蹦蹦床，可要小心呀，別掉下來(lái)啊！
只聽(tīng)“咚”的一聲，原來(lái)是不聽(tīng)話(huà)的雨珠妹妹掉下來(lái)了，你看，頭上摔了一個(gè)大包吧！以后可不要這么調(diào)皮了哦！雨珠妹妹你可別再撓花兒妹妹的癢了，你看她都笑彎了腰，要是你再弄的話(huà)，她可要哭了呀……雨下了一整天，我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天，今天可真開(kāi)心啊，以后我還要和大自然的朋友一起玩耍，一起嘻哈啊！
大自然的作文 篇4
清晨，我獨(dú)自走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，享受著桂花的芳香，感受著大自然中的聲音。
我踏進(jìn)這長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，風(fēng)就“呼呼”地吹了起來(lái)！風(fēng)先生！早上好，你這么急，是上哪兒去啊？等等，別走！風(fēng)先生是個(gè)冷酷的人，雖然我們是朋友，但是因?yàn)樗?性格，所以經(jīng)常說(shuō)不上幾句話(huà)，不過(guò)他會(huì)和我打招呼，你看！他說(shuō)：“你好！”真是個(gè)軟心腸！
告別了風(fēng)先生又見(jiàn)到了水姑娘，她穿著藍(lán)色的連衣裙，真漂亮！我向她打招呼：“水姑娘，早上好！你今天的連衣裙真漂亮！”她回答：“謝謝，我去patty了！”之后，就慢慢地流走了！水姑娘原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)一和我交朋友后，朋友多了，也愛(ài)說(shuō)話(huà)了，我祝賀她改變。
樹(shù)妹妹早上好！昨天睡得好嗎？你買(mǎi)新衣服啦，紅黃相間，還發(fā)出“沙啦啦！”的聲響，真好！她回答了：“不是我，是桂花妹妹，她的衣服最好！”樹(shù)妹妹是個(gè)謙虛的人，她從不驕傲，從不夸贊自己，別人夸她，她總是說(shuō)別人更好！嘿！這是她的性格，沒(méi)法改變。
每人來(lái)自大自然的都是我的朋友，他們的聲音很優(yōu)美、美妙，我用心聆聽(tīng)，也用心與他們交談，聽(tīng)到了他們的憂(yōu)愁、傷心、快樂(lè)和開(kāi)心，能幫助他們解除憂(yōu)愁、傷心等，這才讓我最開(kāi)心。
清晨過(guò)去了，雖然依依不舍，但我的朋友帶給我一天的好心情，我永遠(yuǎn)是你們的朋友！再見(jiàn)！明天見(jiàn)！
大自然的作文 篇5
梅花，在寒冷的冬天中，一枝獨(dú)秀；香樟樹(shù)，一年四季，枝葉茂盛，自強(qiáng)不息；桂花，微小平凡，卻十里飄香……大自然是無(wú)形的老師，它時(shí)刻給我們啟示。
蒲公英長(zhǎng)出絨毛后，就要離開(kāi)母親，隨“風(fēng)公公”去旅行，去見(jiàn)識(shí)大千世界。它們有可能掉在波濤洶涌的河流中，落在堅(jiān)硬的石頭上，抑或貧瘠的土地中。但蒲公英無(wú)所畏懼，在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪，勇往直前。獨(dú)立，是蒲公英的信念！生命中，或許會(huì)有無(wú)數(shù)的苦難迎面而來(lái)，我們卻不能永遠(yuǎn)龜縮在父母的溫柔港灣中，而要向蒲公英一樣，即使前途未卜，亦要勇敢前行！
小草很平凡，到處都是。一塊小石頭壓在草地上，小草們雖然被石頭壓彎了腰，它們不斷地向上生長(zhǎng)，竟頂翻了生命的壓力——石塊。即使面對(duì)烈火焚身，一旦春風(fēng)化雨，小草依然綠遍神州！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”希望，是小草的'動(dòng)力；拼搏，是小草的斗志！希望不息，拼搏不止，是生命最好的方式！
花生其貌不揚(yáng)，矮矮的。不像蘋(píng)果和桃子把鮮美的果實(shí)掛在枝頭，使人產(chǎn)生愛(ài)慕之情�；ㄉ[藏于地下，默默生長(zhǎng)，積攢累累果實(shí)。它的樣子雖然丑陋，但物美價(jià)廉，味道鮮美。積累，是花生的成長(zhǎng)；奉獻(xiàn)，是花生的品格！這不正是生命的價(jià)值和意義嗎？
大自然無(wú)聲無(wú)形地教導(dǎo)我們，大自然是我們的老師。
大自然的作文 篇6
自然給了人類(lèi)許多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的種子在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非常快，人類(lèi)就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)就發(fā)明了汽車(chē)，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn) 到達(dá)目的地。如果我們要去更遠(yuǎn)的地方，坐汽車(chē)根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥(niǎo)兒想：要是我們能飛就好了。人類(lèi)經(jīng)過(guò)非常多的實(shí)驗(yàn)，模仿鳥(niǎo)兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)。
我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“老師”，就想都沒(méi)法想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類(lèi)才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。
大自然，人類(lèi)的“老師”，正因?yàn)橛辛怂�，我們的`生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿(mǎn)想像、絢麗多彩！大自然，你是人類(lèi)的“老師”。
大自然的作文 篇7
當(dāng)讀完《只有一個(gè)地球》一課后，我思緒萬(wàn)千，內(nèi)心久久不能平靜。
地球很美麗，它是一個(gè)晶瑩透亮的球體，白色和藍(lán)色的紋痕相互交錯(cuò)，外面還裹著一層水藍(lán)色紗衣。地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，它慷慨無(wú)私的向人類(lèi)提供著數(shù)不勝數(shù)的自然資源，用自己甘甜的乳汁育著自己的兒女�？墒�，人類(lèi)卻隨意的破壞，使地球媽媽流下了晶瑩而難過(guò)的淚珠。
今年暑假，我跟著舅舅去神農(nóng)架玩。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，樂(lè)不勝收。因?yàn)槲覀兛梢阅敲磳?shí)實(shí)在在的貼近大自然，，聽(tīng)著山澗的潺潺流水聲，聞著山風(fēng)送來(lái)的陣陣花香，看著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔…。我們也禁不住手舞足蹈，盡情享受著與大自然融為一體的快樂(lè)。突然車(chē)子在一個(gè)陰涼的地方停了下來(lái)，舅舅指著對(duì)岸要我看，原來(lái)，對(duì)岸有個(gè)興發(fā)集團(tuán)，從那個(gè)集團(tuán)流出來(lái)的水是黃色的，令人慘不忍睹。
據(jù)說(shuō)，幾百年年前，黃河的上游風(fēng)景宜人，到處充滿(mǎn)著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在美不勝收�？墒呛髞�(lái)，人們開(kāi)始無(wú)節(jié)制的濫砍濫伐，因此破壞了那美麗的景色，還造成水土大量流失，使原來(lái)清澈的`黃河變得渾濁，破壞了生態(tài)環(huán)境。終于，地球媽媽哭了，痛哭起來(lái)！1998年的那場(chǎng)特大的洪水災(zāi)難就是地球媽媽給予我們?nèi)祟?lèi)的懲罰。這次深刻的教訓(xùn)會(huì)永遠(yuǎn)讓人們記憶猶新的。
可是，有些人并沒(méi)有就此悔改。你們知道嗎？我國(guó)原本居世界第6的森林面積，人均占有量是80；居世界位次6的河流流量，人均占有量竟然是121。由此可見(jiàn)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球是多么重要��！
人類(lèi)啊，醒醒吧！讓我們攜手共進(jìn)，齊心協(xié)力保護(hù)地球媽媽吧—因?yàn)榇笞匀灰呀?jīng)給我們敲響了警鐘！
大自然的作文 篇8
禮物，多美好的詞�。⊙鐾强�，地球是宇宙給人類(lèi)的禮物；低頭凝視，一花一葉，是大自然的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時(shí)間的禮物。我今天要寫(xiě)的是大自然給我們的禮物。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。大自然送給我們鮮美的野菜：小根蒜、婆婆丁等。人們最喜歡婆婆丁了。它不僅是美味的.食材，因?yàn)樗赜械目辔冻蔀榱巳セ鹣椎乃幉摹?/p>
夏天到了，大自然送給我們黃燦燦的油菜花和美味的小蘑菇。我和爸爸最喜歡吃小草蘑了，除此之外，還有小油蘑、土豆蘑、松蘑，各有特色。
秋天來(lái)了，是瓜果飄香、收獲的季節(jié)。大自然送給我們迷人的秋色。樹(shù)葉變成金黃色的了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落到地上，美麗極了。
冬天是千里冰封、萬(wàn)里雪飄的季節(jié)。這是大自然送給我們北方孩子特有的禮物。冬季里，我們可以滑冰、打雪仗、堆雪人等。這個(gè)季節(jié)里藏著我們童年里最大的快樂(lè)，最美的回憶。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。大自然無(wú)私地送給我們這些珍貴的禮物，我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然，與大自然和諧相處！
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