大自然的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的大自然的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
大自然里有人,有動(dòng)物,當(dāng)然還有動(dòng)物,當(dāng)然還有聲音。春的聲音,夏的聲音,秋的聲音,冬的聲音,這些聲音譜寫出了一首四季之歌。
“春之曲”
春天來了,春雨蒙蒙地下“唰唰唰”真好聽!
走出家門,來到一片綠油油的竹林,一陣微風(fēng)吹來,竹葉發(fā)出了“呼呼呼”的聲音,好像在歡迎小朋友的到來。竹筍“擦擦”的從大地媽媽的懷里探出了它可愛的小腦袋。走著走著,就走出了竹林,來到了清澈見底的小溪旁。小溪“嘩嘩嘩”流著,像在為小孩高超的泳技鼓掌!皣W啦”一聲,小孩從水底探出了濕漉漉的的大腦袋。順著小溪而上,來到了一片綠瑩瑩的草地。小孩早草地上“咕嚕”的滾著,邊滾邊“哈哈哈”地笑著。我走上了草地,草地發(fā)出了“吱吱”的`聲音,好像在呻吟。
這就是春之曲!
“夏之韻”
“轟隆隆,轟隆隆”陣陣的雷聲傳來,大地迎來了久違的夏天。
外面的天一下子變得烏黑,一瞬間,外面下起來傾盆大雨,“嘩啦,嘩啦”雨滴兒唱了歌兒,小雨滴一步小心落在了小雨傘上,“嗒嗒,嗒嗒”小雨滴在雨傘上跳起了舞。一些小雨滴落在了地上,濺起了朵朵水花“嘩啦,嘩啦”那聲音真美妙絕倫。那水花可真漂亮,它多像一位雕塑家,雕出的水晶雕。它那么晶瑩剔透,那么漂亮;它的線條多么優(yōu)美!小水花真是大自然的鬼斧神工之作。雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道色彩斑斕的彩虹。藍(lán)天,白云,彩虹,它們真如同一幅色彩鮮艷的畫卷。
這就是夏之韻!
“秋之樂”
秋天來了,樹葉都枯黃了。
樹葉“沙沙”的落地,踩上去發(fā)出了“嘎吱,嘎吱”的聲音。稻田金黃一片,農(nóng)民伯伯真辛勤的摘取豐富的果實(shí)“咔吱,咔吱”。大雁飛走了,在天上“嘎嘎”地叫著,好像在跟朋友說再見了。
這就是秋之樂。
“冬之音”
冬天來了北風(fēng)“呼呼”的吹。
雪花從空中飄然落地,發(fā)出細(xì)微的“嗒”聲。那每一片雪花都純潔無暇,每一片雪花都與眾不同。雪一會(huì)兒就下大了,這個(gè)世界都雪白一片。北風(fēng)又吹來了,把樹上的雪吹落發(fā)出“轟”的聲音。小孩子在堆雪人,打雪仗發(fā)出了“咔嚓”的聲音。
這就是冬之音。
“春夏秋冬,,曲韻樂音,四季之歌用心體會(huì)”大自然的聲音,四季的歌,一切一切都讓人著迷。這就是大自然。
大自然的作文 篇2
奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人,色彩也很迷人,這種聲音,就是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,就是一種很獨(dú)特的聲音。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音。W——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真就是個(gè)萬能的音樂家!
!恕!,咦,就是誰彈奏出這么動(dòng)人的旋律。苦,本來就是小溪妹妹啊,她也就是個(gè)很出色的音樂家哦!瞧,她的`音樂就是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲,他的歌聲,他的歌聲就是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了,該就是小杜鵑出場的時(shí)候了。咕咕——咕咕,此時(shí)它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)就是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都在。
大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。于就是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽,山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的音樂家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……
這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然的作文 篇3
大自然的啟示
藝術(shù)來源于自然,科技來源于自然,我們生活中的什么都來源于自然,那讓我們來看看什么還來源于自然呢?
人們通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),受鳥兒飛翔發(fā)明了飛機(jī)。人們通過蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對(duì)翅膀不停地拍打,科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí),常會(huì)引起劇烈振動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無恙,于是人們仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問題。
我們學(xué)過一個(gè)小村莊的故事,它告訴我們應(yīng)該愛護(hù)樹木,保護(hù)周圍的環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,如果不愛護(hù)自然,必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道,告訴了我們不可違反自然規(guī)律,先要了解和認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,不然會(huì)好心辦壞事。違背自然規(guī)律,必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年,百年以后才會(huì)顯現(xiàn)。最后毀滅人類的,只能是人類自己。還是善待自然環(huán)境,對(duì)大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧,求得和諧、平衡。善待大自然,就是善待我們?nèi)祟愖约。為了保護(hù)大自然,我提出以下幾條建議,樹立人與自然相互依存的道德觀,要讓人們認(rèn)識(shí)到自然的重要性。每年宣傳一次,行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以保護(hù)自然為主題的行動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到要保護(hù)植被,多種一些樹木。
這次在班里舉行的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)也讓我受益無窮,同學(xué)們都各自介紹了自己收集的資料,許多有我不知道的`,如:鴕鳥蛋可以保鮮,由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣……,這次也讓我體會(huì)到了科學(xué)家們是怎樣仔細(xì)觀察,有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗(yàn)、研究,花了多長時(shí)間才成功,為人們帶來方便,科學(xué)家們可真不容易呀!我也要仔細(xì)觀察大自然的每一處,長大發(fā)明出有用的東西來,給人們帶來方便、快捷。
大自然魅力無窮,只要我們做生活中的有心人,樂于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就一定能得到很多啟示。
大自然的啟示
魯班看見孩子玩荷葉,發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個(gè)故事:一天,魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨,該多好!魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡單的'傘了。但是,妻子問他,怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn),終于發(fā)明了能收縮的傘。你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點(diǎn),足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的,我們要認(rèn)識(shí)自然之道,這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事情。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了:我們大量砍伐樹木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此,我們要保護(hù)大自然,愛護(hù)我們的家園,維持生態(tài)平衡。
大自然給了我們?cè)S多的啟示,我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。(指導(dǎo)老師:袁老師)
大自然的啟示
你看過山嗎?山是偉岸的。你看過海嗎?海是寬廣的。我一直認(rèn)為,人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物,從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法,人們很可能開發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然給我們的啟示有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的`眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈,它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈,因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜淼模悦麨轫懳采邔?dǎo)彈。
大自然的啟示
我從小就酷愛看書,是一個(gè)“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國演義》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的書,我都喜歡看。我不但自己買來看,而且問同學(xué)借,甚至到圖書館去看書。
這個(gè)周,我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是讓我們讀了《語文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》,老師布置的這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬分,因?yàn)槲姨貏e愛看書和讀書,所以,這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來說簡直是一種娛樂。
很多人都說要熱愛大自然,可是大自然到底什么?恐怕都不知道,其實(shí),大自然是什么?開始我也不知道,可我讀了這一單元的文章之后,我明白了!大自然其實(shí)就是一些自然現(xiàn)象,大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著人們的情操,大自然其實(shí)就是我們賴以生存的環(huán)境。簡單的.說,大自然就是一位默默無聞的為人類奉獻(xiàn)的人。
廣博的大自然是偉大的、無私的,它不僅給我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨娴沫h(huán)境,還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變,春夏秋冬的更替;沉靜莊嚴(yán)的樹木,青翠碧瑩的小草,都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
大自然的啟示
在大自然中,有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感,但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”,科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過了三次實(shí)驗(yàn),揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來,蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的,由此,科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá),給飛機(jī)裝上了,飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。
在古代里,人們沒有鋸,有一次,魯班上山采藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的'手劃破了,魯班仔細(xì)研究了這種草,發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒,他千思萬想,經(jīng)過了許多次的失敗,終于發(fā)明出來了鋸。
有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物,動(dòng)腦思考,不斷改善我們的生活。
大自然的啟示
大自然是有規(guī)律的,可是如果我們不遵守這些規(guī)律,就會(huì)受到自然界的懲罰?扇绻粜模@些自然規(guī)律會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。
如果不遵守自然規(guī)律,就會(huì)釀成禍患。舉個(gè)例子:從前,有一個(gè)美麗的小村莊,四面綠樹環(huán)繞,小河清清,人們住在簡易的小木屋里,安居樂業(yè),猛然有一天,一個(gè)人覺得自己的房子不好看,就砍了幾棵樹造新房。另一個(gè)人看見了就想和他比一比,于是也砍樹造新房,就這樣一天造一家,一天造一戶,樹沒了,水混了,就把房子、屋子全沖走了。所以,大家要保護(hù)樹木和森林。
再講一個(gè)人們重視和留意大自然,得到大自然對(duì)我們幫助的`故事DDD防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰(zhàn)期間,德軍跟英法聯(lián)軍打仗,打了半年多的時(shí)間還決不出勝負(fù),結(jié)果德軍用了化學(xué)毒劑通過風(fēng)向向?qū)Ψ焦,大量野生?dòng)物因此喪了命,唯有野豬還活的好好的,這是為什么呢?經(jīng)過仔細(xì)觀察和研究,原來豬愛用嘴拱地,被拱過的土有過濾作用,科學(xué)家就是因?yàn)檫@一點(diǎn)發(fā)明了防毒面具,所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示,如:螞蟻搬家要下雨,蜻蜓低飛要變天,這我就不細(xì)講了,相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律,讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,讓我們遠(yuǎn)離禍患,去發(fā)現(xiàn)更多的大自然的規(guī)律為人類造福吧!
大自然的作文 篇4
大自然十分神奇,有許多許多的秘密等你來探尋。人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),根據(jù)帶魚發(fā)明了梳子……
記得有一天,我早早寫完作業(yè),趴在書桌上畫畫,一只蒼蠅在我耳邊一直“嗡嗡”飛著,我一把抓住了它,開始仔細(xì)觀察,咦?這只蒼蠅的眼睛怎么那么像“蠅眼照相機(jī)”?我?guī)е蓡柸枊寢專瑡寢屔衩匾恍,說道:“也許它們兩個(gè)有什么關(guān)系呢!”
我迫不及待地上網(wǎng)查看,原來它們真的有關(guān)系,蒼蠅的眼睛是由幾千塊小眼整整齊齊排列組合而成的,人們發(fā)現(xiàn)了這一特點(diǎn),模仿它制成了“蠅眼透鏡”!跋壯弁哥R”是用幾千塊小透鏡排列而成的,用它當(dāng)鏡頭,制成“蠅眼照相機(jī)”,一次就能照出千百張一模一樣的相片,這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版與大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了工作效率和質(zhì)量。
在生活中看似不起眼,卻又帶給人們巨大改變的.事物并不少見,正是因?yàn)檫@些事物,才構(gòu)成了這個(gè)美好的世界,給人們帶來方便、快樂;正是因?yàn)檫@些事物的出現(xiàn),帶給世界更多的美好。這個(gè)看似平凡的大自然,實(shí)際上有更多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇5
你們有去聽過大自然的聲音么?他是那么的美妙,那么的神奇!
你聽過鳥兒唱歌的聲音嗎?一陣陣鳥鳴開了樂章的頭,接下來是群鳥大合唱,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!”叫個(gè)不停,有的還在里面胡作非為,亂唱一氣,像是在說:“笨笨笨笨!大笨鳥合唱!”唱完了就開始嘻嘻哈哈的笑,這么一笑,惹得鳥群也都哈哈大笑,都跟著學(xué):“笨笨笨笨!大笨鳥合唱!边@么一亂唱,氣的指揮員鸚鵡火冒三丈,高聲大叫:“你們還想學(xué)不學(xué),不想學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)滾出去!”它一搖指揮棒,鳥兒們被嚇的頓時(shí)不敢吱聲,就連大氣也不敢喘,等到安靜下來了。它們才繼續(xù)上課。
你聽過螞蟻搬運(yùn)食物的聲音嗎?那一天,螞蟻們排列著整齊的隊(duì)伍,在洞口和另一棵樹之間來來回回,它們搬運(yùn)著麥片、芝麻、面包渣等很多細(xì)小的東西,它們用大額“沙沙沙”的磨著食物,像磨砂紙那樣干脆利落。它們真的很勤勞。
你聽見過溪流的聲音嗎?那緩緩的溪流時(shí)而快時(shí)而慢,在山間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它一邊跑跳,一邊跟山間的朋友打招呼,它流過石頭旁,問石頭遠(yuǎn)去的路;它淌過樹木旁,跟樹木打招呼;最后,它穿過草叢邊,流向了一個(gè)個(gè)小小的水洼。
這聲音讓我們感覺到動(dòng)物和動(dòng)物之間也有彼此的關(guān)系。
你應(yīng)該聽過大自然生物的聲音吧!小鳥站在枝頭唱歌;小狗在家門口替主人看門,時(shí)不時(shí)的叫兩;小貓咪在墻頭伸懶腰;“沙沙沙”昆蟲們?cè)诿χ徇\(yùn)食物呢!
你應(yīng)該聽過風(fēng)吹的`聲音吧!當(dāng)微風(fēng)吹過樹梢,當(dāng)清風(fēng)拂過明月,當(dāng)大風(fēng)掃起水浪,這聲音,我們應(yīng)該都能聽到。
你還聽過許許多多的聲音,大自然中的聲音,值得我們?nèi)ヱ雎牐ハ胂蟆?/p>
大自然的聲音是那么的美妙,那么的迷人!
大自然的作文 篇6
清晨,大自然中的一草一木都睡醒了。
泉水叮咚叮咚從陡峭的山谷一路上彈著美妙動(dòng)聽的音樂,跳著歡快的舞步匯入了小溪;風(fēng)撫摸著竹林,發(fā)出了沙沙的'聲音,仿佛在相互說著悄悄話;小草懶洋洋的舒展著自己的身體,開始迎接新的一天。大自然漸漸熱鬧了起來,動(dòng)物們紛紛出來尋覓食物,吃飽喝足之后,開始了體育鍛煉,有的在奔跑,有的在嬉戲,還有的在散步。瞧,它們生活得多快活呀!
一直到了夜晚,山谷才漸漸寂靜了下來,耳邊時(shí)不時(shí)傳來野獸的嚎叫聲,月亮姐姐用面紗遮住了半邊臉,哭泣泣的。一不小心,月亮跌了一跤,把筐子里的星星散落了滿天。
大自然真令人神往呀!
大自然的作文 篇7
那天,我跟著朋友,走進(jìn)杳無人煙的山中小徑。一陣清涼的微風(fēng)吹來,把鳥兒們的歌聲送進(jìn)我的耳里。
“你看!綠繡眼!”朋友興奮的停下腳踏車,拉著我,沖進(jìn)樹影下!班、啾啾……”輕脆的鳥叫聲似乎叫喚著我,我仰頭一望,一只小綠繡眼站在枝頭,它歌唱著,就如舞臺(tái)上的歌唱家,翡翠般的羽毛閃著耀眼的光芒,鮮黃的小嘴唱著輕快的歌謠,我陶醉其中,隨著美妙的旋律哼唱,朋友也放慢腳步,徜徉在歡快的樂聲中,不停搖擺著瘦如竹竿的身體和絲帶般的長發(fā),如癡如醉。
突然,一陣“知了!知了!”的聲音把我們從美夢(mèng)中吵醒,接著,拍翅聲響起,一個(gè)偌大的黑影飛過我的眼前“是蟬!”我大叫,像發(fā)現(xiàn)新大陸似的.拉住朋友的衣角,朝蟬兒飛過的方向跑去。不久,我們氣喘吁吁的來到一棵壯碩高大的黑板樹下,蟬就停在那兒,“唧唧唧”的叫著。我和朋友悄悄靠進(jìn),蟬并未發(fā)現(xiàn)我們,它透明的翅膀反射著陽光,六只腳緊緊的抓住樹干,墨黑色的身體亮得像顆黑珍珠,十分美麗,它的翅膀開始磨擦,“唧唧……”的聲音再起,可惜,這個(gè)提琴手剛要演出,就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉,真是可惜呀!
那天的野外觀察十分有趣,希望將來能夠再度上山,體驗(yàn)大自然的奧妙,參加更多大自然音樂家和舞者的宴會(huì),放松身心。
大自然的作文 篇8
大自然的聲音可豐富了,歡快動(dòng)聽的,凄慘不堪入耳的,恐懼嚇人的不信,你用心靜靜地去聽!
我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽,聽田野里的演奏會(huì),青蛙兄弟們這邊唱,那邊和的。原來朦朧的夏夜還可以度出這樣和諧美妙的歌聲。
除了冬天,樹林里幾乎到處可以聽到鳥兒鳴叫的聲音,風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音,蛐蛐聲,高山流水的聲音,小橋流水人家的聲音一聽到這些清脆動(dòng)聽的聲音,你想象不出大自然的生命有多奇妙。
特別是下雨的時(shí)候,雨聲有時(shí)像小女孩唱著歡快高昂的歌,有時(shí)像漂亮、文靜、柔情似水的少女私語,有時(shí)像熱情好客的老農(nóng),有時(shí)像暴躁的'東北漢子……雨的情感真豐富。它們的聲音像有旋律的樂音。
但最近這兩年,這樣美妙和諧的聲音逐漸減少了,人們聽到的常常是一些不和諧的或是不堪入耳的聲音。
夏夜,偶爾有蛙叫聲,聽起來單調(diào)、悲涼、凄慘。森林里的動(dòng)物幾乎銷聲匿跡,偶爾聽到的幾聲鳥鳴也顯得彷徨、無助。什么高山流水,小橋流水人家?guī)缀蹼y以遇到。荒山野嶺已變成荒漠無際。那些水生動(dòng)物難道沒有發(fā)出聲音嗎?也許是求助的聲音,也許是絕望的號(hào)叫,只是我們沒聽到罷了,這些聲音是凄涼的。
地震發(fā)生的地方,大自然放聲怒吼,仿佛要撕碎欺負(fù)它的人。洪災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,那洪水仿佛被激怒的老虎勇猛地向人類發(fā)出進(jìn)攻,這聲音好恐怖。
今年,在云南,大自然已經(jīng)發(fā)出了嚴(yán)肅的聲音。農(nóng)民們播種,而收獲無幾。云南的天空幾乎萬里無云,四李不分。
那些能搬遷的動(dòng)物們不約而同地搬走了,它們?cè)?jīng)居住的地方現(xiàn)在是蕭條狼藉一片,那些經(jīng)常在田間上空的白鷺鷥也很少來光顧了,那些很少到我們這里閑游的颶風(fēng)和風(fēng)沙倒是成為這里的常客。它們發(fā)出的聲音是嚴(yán)肅的,它們似乎在向人們發(fā)出警告,人們聽到它們的聲音,也會(huì)毛骨悚然。
這些年我發(fā)現(xiàn)大自然很少穿青翠顏色的服裝,它的神情常常是黯然失色的,面色顯得蒼老憔悴,也許是壓力太大了,它不時(shí)發(fā)出疼痛呻吟的聲音。
大自然是有感情的,有情緒的,它們的聲音是發(fā)自內(nèi)心的,讓我們一起去聽聽它的聲音,感受它的情緒,理解它、尊重它、愛護(hù)它吧!因?yàn)樗窃杏赣哪赣H。
大自然的作文 篇9
從小在鄉(xiāng)下長大的我,對(duì)與自然界的一草一木特別感興趣,因此就會(huì)去查一些資料,慢慢的,就會(huì)有一些概念存在腦海里。
不知道為什么,喜歡大自然的我,腦袋常會(huì)想到許多問題,也會(huì)想去把答案找出來。后來,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他就開始教我一些自然的事物。我家有種葡萄,爸爸就先從葡萄教起,教我怎么種,例如:拔草、施肥等……,當(dāng)葡萄成熟時(shí),把箱子折好和秤重量就是我的工作,雖然我很想拿剪刀剪在樹上的漂亮葡萄,可是我的身高不夠高,所以,我只好耐心的等待那天的到來。
姑姑和大阿姨都住在都市,他們來我們家,都會(huì)羨慕的說:“如果我住在鄉(xiāng)下的話,該有多好!每天看到的都是綠油油的一片,除了可以保護(hù)眼睛,還能讓緊張的心情放松!边@些話,讓我覺得他們真的很喜歡鄉(xiāng)下,也很期盼能住在大自然溫暖的懷抱中,與鳥兒、昆蟲、花草樹木做鄰居。
雖然住在鄉(xiāng)下,不像都市那么方便,但是它讓我擁抱大自然,每天睡醒,張開雙眼,看到的都是蓬勃的綠意,也讓我學(xué)習(xí)保護(hù)自然環(huán)境、如何愛護(hù)地球,不論是住在鄉(xiāng)下還是都市,都要知道怎么愛護(hù)大自然、怎么愛護(hù)地球,讓我們能生長在這個(gè)美麗、無污染的干凈地球。
愛上大自然
打從出生下來,我就不愛親近大自然,總覺得外頭的小樹、河流、昆蟲等,都令人乏味。自從幼兒園的戶外教學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)大自然好神秘,所有令人驚奇的事都有機(jī)會(huì)發(fā)生,讓我徹徹底底的愛上大自然!
記得有一次,媽媽帶著我去爬山,爬著爬著,我發(fā)現(xiàn)了千奇百怪的小動(dòng)物,很多都是我從來沒看過的,一旁的小花小草也向我問好!在歇息時(shí),我聽見小河嘩啦啦哼起愉悅的歌聲,也看見大樹們像士兵一樣,在守護(hù)這座山,更呼吸到了山林里的清新空氣,這“沉默的`巨人”讓我體驗(yàn)到大自然特殊的魅力,看見它的美。
又有一次,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ康牡亍熬G世界”做戶外教學(xué),我心想:“這次的戶外教學(xué)真無聊,只是來看鳥而已!”后來,我們參觀完整個(gè)園區(qū)后,我才發(fā)現(xiàn)每一種鳥類的特性、特征都不同,有些鳥類吱吱喳喳唱著歌;有些鳥類還會(huì)說話呢,它們的聲音此起彼落呼應(yīng),真是令人大開眼界。
我,喜歡大自然,它帶給我歡樂;我,喜歡大自然,它讓我把煩惱拋到九霄云外;我,喜歡大自然,它讓我增廣見聞、吸收知識(shí)。其實(shí),人們只要用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然的美,大自然的動(dòng)人之處,相信只要多多親近大自然,就會(huì)漸漸的,漸漸的……愛上大自然!
大自然的生命
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),爸爸帶我們?nèi)ヌ皆L大自然,到森林里和小花、小草,共度悠閑的午后時(shí)光,順便體會(huì)一下大自然的舒爽氣息。
大自然蘊(yùn)藏著美麗的寶藏,有蜿蜒的河流、充滿綠意的林木,還有那一望無際的草原。蟬兒在樹上引吭高歌、鳥兒在空中自在翱翔,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。走進(jìn)森林里,滿眼盡是綠得發(fā)亮的樹,大樹張開手臂歡迎我們,五顏六色的小花也迎風(fēng)舞動(dòng)。跳進(jìn)沁涼的溪里,小魚小蝦在腳邊鉆來鉆去,好悠閑啊!
我們躺在草地上,靜靜感受大自然的呼吸,突然間,點(diǎn)點(diǎn)金光在眼前躍動(dòng),我立刻把石頭搬開,眼前竟然出現(xiàn)一朵朵迎風(fēng)搖曳的小菊花。柔弱的小菊花身軀被大石頭壓住,卻仍努力伸出芽來。菊花,是澎湖人刻苦耐勞的象征,在這里,更清楚展現(xiàn)菊花堅(jiān)忍不拔的個(gè)性。小小花兒承受了從四面八方而來的狂風(fēng)暴雨、更無懼石頭沉重的擠壓,努力不懈的生長著,瞧它從石縫里探出頭來,似乎要向路人證明自己的毅力。它,讓我涌起斗志;它,讓我對(duì)生命的定義有了不同的看法。
遼闊的大自然,孕育出活潑的生物;纖細(xì)的小花,活出了生命的色彩?吹竭@鮮明的對(duì)比,我深刻體悟到:雖然我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度。我也要學(xué)習(xí)小花的毅力和不屈的韌性,活出生命的色彩,綻放出屬于自己的花朵。
大自然的作文 篇10
別以為人才說話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能看見。
你看那搖曳著的柳枝,這就是大自然的語言。柳枝冒出柳芽兒,春天來到人間。
蝴蝶在翩翩起舞,不就像給藍(lán)天繡上了五顏六色的小花。大自然在天空寫著,夏天就在眼前。
枯葉爭先恐后地從樹上飄落,為大地織起了金黃的地毯。這是在告訴人們,秋天伴隨著那葉子降落。
你看那一片一片雪花,這是大自然的信使。大自然要告訴人們,寒冬已經(jīng)來臨。
大自然的.語言啊,真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
【大自然的作文】相關(guān)文章:
大自然的微笑作文 大自然的快樂作文01-05
大自然的啟示大自然的啟示作文01-02
大自然作文06-10
大自然的作文06-11
大自然的作文06-11
大自然的作文06-12
大自然的作文06-13
大自然的作文06-14
大自然的作文06-15
大自然的作文06-15