活動(dòng)策劃經(jīng)典（3篇）

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　自創(chuàng)業(yè)俱樂部成立以來，開展了職前學(xué)堂、創(chuàng)業(yè)沙龍等創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。同時(shí)，也迎來了第一屆會(huì)員，他 們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到創(chuàng)俱這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。作為創(chuàng)業(yè)俱樂部重要的一部分——?jiǎng)?chuàng)業(yè)俱樂部會(huì)員，有感于對(duì)創(chuàng)業(yè)俱樂部的了解不深，以 及自己作為會(huì)員對(duì)自身的權(quán)利與義務(wù)的'模糊，且少有機(jī)會(huì)向創(chuàng)業(yè)俱樂部說出自己的一些見解與看法。鑒于此，創(chuàng)業(yè)俱樂部的老師以及干部干事組織策劃了本次會(huì)員大 會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓會(huì)員們更進(jìn)一步的了解創(chuàng)俱；；

　　2、讓會(huì)員了解自己作為會(huì)員所要履行的義務(wù)以及所享有的權(quán)利；

　　3、讓會(huì)員了解俱樂部近期活動(dòng)；

　　4、加強(qiáng)會(huì)員間及與俱樂部成員間的交流及認(rèn)識(shí)；

　　5、本次成員大會(huì)提供一個(gè)機(jī)會(huì)讓會(huì)員表達(dá)自己的對(duì)創(chuàng)業(yè)想法與需求。

　　三、主辦單位

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部指導(dǎo)老師、會(huì)員和成員

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月22日星期四18：00—19：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　創(chuàng)業(yè)教育中心培訓(xùn)室（實(shí)東B101）

　　七、大會(huì)流程

　　1、播放背景音樂，老師和創(chuàng)業(yè)俱樂部成員入場(chǎng)就座；

　　2、由主持人宣布大會(huì)開始，介紹介紹創(chuàng)業(yè)俱樂部與指導(dǎo)老師和經(jīng)理；3min

　　3、請(qǐng)指導(dǎo)老師夏天老師講話；5min

　　4、展示創(chuàng)業(yè)俱樂部自成立以來的成長(zhǎng)歷程（PPT）；3min

　　5、由鐘曉強(qiáng)副總經(jīng)理介紹創(chuàng)俱成員的權(quán)利與義務(wù)；5min

　　6、進(jìn)入有獎(jiǎng)問答游戲環(huán)節(jié)（8—10道）；20min

　　7、會(huì)員交流自己對(duì)于作為創(chuàng)俱成員的感想或?qū)��?chuàng)俱有什么寄望；30min

　　8、由總經(jīng)理張友鵬大會(huì)總結(jié)（友鵬師兄不能來，就由蘇烜棟副總經(jīng)理總結(jié)），就成員所提的問題做出回應(yīng)；5min

　　9、大會(huì)結(jié)束（集體合影留念）。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：校園卡貼號(hào)碼

　　二、活動(dòng)目的

　　針對(duì)于目前學(xué)生校園卡易丟失，不易找回的狀況

　　避免出現(xiàn)校園卡丟失不易找到，以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)損失的`情況

　　三、主辦單位

　　物電青協(xié)外聯(lián)部

　　四、宣傳時(shí)間

　　10月30日晚上和10月31日下午

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　常熟理工學(xué)院全體在校師生

　　六、地點(diǎn)

　　聞道樓各班級(jí)教室

　　�？吐￠T口

　　七、活動(dòng)流程

　　1、策劃準(zhǔn)備階段

　　1)海報(bào)宣傳由劉康海學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系宣傳部

　　2）由袁靜聯(lián)系新聞部寫新聞

　　3）組織活動(dòng)的五名成員于周二晚到各班宣傳（其中包括失物招領(lǐng)）進(jìn)班宣傳方式：向同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義

　　在向他們展示貼好號(hào)碼的樣品，告知他們活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)，并且提醒同學(xué)們要是撿到校園卡要及時(shí)打上面的電話告知失主

　　4）由方巖，張辰向大學(xué)生活動(dòng)中心借兩張桌子以便活動(dòng)的開展。

　　2、活動(dòng)舉辦階段

　　1）由戴愛霞，袁靜給同學(xué)們分發(fā)紙條，讓他們寫下電話號(hào)碼；

　　2）由方巖，張辰把號(hào)碼貼到校園卡上；

　　3）由戴愛霞買貼紙，膠帶；

　　4）活動(dòng)過程中，由劉康海學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；

　　3、活動(dòng)后續(xù)階段

　�。�1）若貼好號(hào)碼后出現(xiàn)貼紙掉落等現(xiàn)象，愿意者可聯(lián)系劉康海學(xué)長(zhǎng)

　　18261771609進(jìn)行重貼；

　　（2）活動(dòng)結(jié)束由方巖，張辰還桌子，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清理；

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　貼紙兩張

　　9元

　　膠布一個(gè)

　　1元

　　策劃打印

　　1.5元

　　總預(yù)算

　　11.5元

活動(dòng)策劃 篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　1、針對(duì)小班孩子年齡偏小，對(duì)于色彩、形狀等認(rèn)識(shí)較少等，又聯(lián)系目前正值新年即將來臨的背景，我們開展了"過新年"的主題活動(dòng)，把握孩子對(duì)于禮物的興趣濃厚的特點(diǎn)而選擇用"糖果"這個(gè)實(shí)物來引導(dǎo)我班的幼兒，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，感知5以內(nèi)的數(shù)量，提高幼兒點(diǎn)數(shù)、匹配的能力，體驗(yàn)得到禮物的快樂。

　　2、活動(dòng)教師以送禮物引發(fā)幼兒興趣，讓幼兒"猜一猜，說一說"，幼兒在猜猜說說中感知糖果的種類的同時(shí)引發(fā)了第二環(huán)節(jié)"夾糖"的游戲。其間教師關(guān)注的是"幼兒能否用手指做成的"小夾子"來夾住糖果。"其間教師關(guān)注的是幼兒是否能夾住糖，這也是對(duì)幼兒手眼協(xié)調(diào)，堅(jiān)持性的一個(gè)挑戰(zhàn)。第三環(huán)節(jié)是"裝糖、送糖"的游戲，這是在第二環(huán)節(jié)上的一個(gè)提升，教師采取先讓孩子操作再交流提伸經(jīng)驗(yàn)最后教師小結(jié)的方法。其間教師關(guān)注的是幼兒的點(diǎn)數(shù)與匹配能力。在整個(gè)活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)是"品嘗糖果"，讓孩子在得到禮物的愉悅中體會(huì)到新年快來到收到禮物的快樂。其間教師關(guān)注的是幼兒是否有收獲快樂的表現(xiàn)。"整個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是將每位幼兒的操作與體驗(yàn)，教師適當(dāng)?shù)厥崂韺?duì)于幼兒提高幼兒點(diǎn)數(shù)、匹配的能力很有幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，感知5以內(nèi)的數(shù)量，提高幼兒點(diǎn)數(shù)、匹配的能力。

　　2、體驗(yàn)得到禮物的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、糖若干、糖罐一個(gè)。

　　2、盤子三個(gè)。

　　3、小袋、筐若干

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜一猜

　　1、寶寶們，快要過新年了，今天老師帶來了禮物送給你們，你們猜猜看里面會(huì)是什么？（搖搖、摸摸等形式）這個(gè)東西呀，甜甜的，寶寶們最愛吃了。（糖果）

　　2、那我們就請(qǐng)他出來吧，看看你們猜的對(duì)不對(duì)。（將糖果倒出放在盤子里）盤子里有多少糖果呀？（有許多糖果）

　　3、盤子里有各種各樣的糖果，請(qǐng)你說說你看到了什么樣的`糖果？幼兒自由述說，每說到一樣就從盤子里挑出來展示給大家看。

　　小結(jié)：糖果有許多種，有軟糖、硬糖、有不同形狀、不同大小、不同顏色的糖。

　　二、夾糖游戲：

　　1、看到這么多的糖果心里真開心，那我們來和糖果寶寶玩?zhèn)�游戲吧！請(qǐng)你把手伸出來，食指中指變成大夾子，夾一夾，試試看。

　　2、現(xiàn)在請(qǐng)我們寶寶用大夾子去夾三顆你喜歡的糖果然后回到小椅子上，我們比一比誰的動(dòng)作最快，最準(zhǔn)確。小結(jié)：我們寶寶的小手本領(lǐng)真大，夾糖果都難不倒你們，現(xiàn)在請(qǐng)你們把糖果送到大糖罐里面老師先幫你們保管一下。

　　三、裝糖、送糖游戲：

　　1、裝糖：盤子里有這么多的糖果，拿起來多不方便呀。那有什么好辦法讓我們拿起來方便點(diǎn)呢？（袋子裝）

　　2、老師準(zhǔn)備了一些小袋子，這些小袋子上面可都有秘密哦。（老師示范：先數(shù)數(shù)袋袋上有幾個(gè)圓點(diǎn)，然后請(qǐng)大夾子幫忙往口袋里裝和圓點(diǎn)一樣多的糖）

　　3、現(xiàn)在請(qǐng)我們寶寶也拿著袋子去裝糖果吧，先要看清楚袋子上有幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，再去裝糖哦。記住要請(qǐng)你的大夾子幫忙。

　　4、誰愿意來告訴大家，你袋子里的秘密，你請(qǐng)了幾顆糖果寶寶。（我袋子上有三個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，所以我請(qǐng)了三顆糖果……）

　　5、送糖：我們寶寶都累了吧，糖果寶寶也累了，他們要回家了，這里有5間房子，看看房子上面有什么��？（數(shù)字1~5）這就是糖果寶寶的家，你手里有幾顆糖果就把它送到數(shù)字幾的房子里。（出示貼有數(shù)字的筐，請(qǐng)幼兒把糖裝入相對(duì)應(yīng)的數(shù)字筐里，提高幼兒匹配能力）

　　四、品糖游戲：

　　今天我們跟糖果寶寶做游戲玩得開不開心�。吭谀銈兯吞枪麑殞毣丶业臅r(shí)候，糖果寶寶告訴老師說你們本領(lǐng)很大的，要老師獎(jiǎng)勵(lì)你們呢，現(xiàn)在請(qǐng)我們寶寶每人拿一顆糖果，嘗嘗看它是什么味道的。

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