活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　整治學(xué)風(fēng)考風(fēng)，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)期末考試。

　　二、活動(dòng)背景和意義

　　15級(jí)的同學(xué)來(lái)到大學(xué)有幾個(gè)月的時(shí)間了，對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣已經(jīng)了解了。但大學(xué)的考試和大家以前的考試不太一樣，大一新生還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的考試，所以，大家可能會(huì)迷茫，既不知道從何準(zhǔn)備，也不知道考試的`重點(diǎn)有哪些，更不知道那所謂的機(jī)動(dòng)周可以做些什么。臨近考試，為避免這種情況，給大家增強(qiáng)自信心，也為了大家可以取得一個(gè)好成績(jī)，特舉辦這次動(dòng)員大會(huì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　班級(jí) 人員 時(shí)間 地點(diǎn)

　　電氣1501班、

　　電氣1502班 張賀、董岳 20xx年12月15日 B308

　　電氣1503班、

　　電氣1504班 袁世良、白雙楊、羅楠 20xx年12月15日 B310

　　電氣1505班、

　　電氣1506班 霍西棒、李明偉、 20xx年12月15日 B311

　　電氣1507班、 勞天浩、史慧瑩 20xx年12月15日 B312

　　自動(dòng)化1501班

　　自動(dòng)化1502班 高冉、楊華、黃天龍 20xx年12月15日 B315

　　電子1501班

　　電子1502班

　　測(cè)控1501班 王越超、張紅柳 20xx年12月15日 B301

　　電氣（本）1501班、

　　電氣（本）1502班 劉宗旺、郭沫凱 20xx年12月15日 B307

　　四、前期工作

　　1、六點(diǎn)四十B307集合開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始期末動(dòng)員大會(huì)。

　　2、人員安排

　　嘉賓為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部，大二部分學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。各班安排嘉賓三到四人。

　　3對(duì)于我系電氣兩個(gè)本科班，我邀請(qǐng)了本系本科兩名學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，給我系學(xué)生講解高數(shù)，物理等相關(guān)的考試重點(diǎn)。

　　4、提前通知到各個(gè)班級(jí)，由班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等班委組織做好準(zhǔn)備工作。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、大二人員進(jìn)入各自班級(jí)，做一下介紹，并宣布大會(huì)開(kāi)始。

　　2、大二人員說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)，談到如果做好一個(gè)大學(xué)生，能力與學(xué)習(xí)要綜合發(fā)展。

　　3、講解復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)，告誡他們考試紀(jì)律，以及考試注意事項(xiàng)。

　　4、大一同學(xué)有問(wèn)題主動(dòng)提問(wèn)，大二人員幫助解答。

　　5、最后，大二人員做一下整體的總結(jié)，此次動(dòng)員大會(huì)結(jié)束。

　　6、本次活動(dòng)，一方面：主要針對(duì)大一同學(xué)對(duì)大學(xué)考試不清楚之處做介紹，幫助大一同學(xué)對(duì)考試有的放矢，不迷茫，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，另一方面：以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的角度，指引大一同學(xué)們，走好自己的大學(xué)路，做一個(gè)好的大學(xué)生。

　　電氣與電子系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　20xx年12月16日

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)名稱：

　　二、活動(dòng)目的：

　　古詩(shī)詞是我們民族文化精髓的代表，也是世界文化寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，升入大學(xué)后，我們便和中國(guó)的`古詩(shī)詞文化便一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)起來(lái)，為了豐富大家的精神生活，重新燃起同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞文化的熱情，特別舉辦了這次古詩(shī)詞大賽。

　　三、活動(dòng)主辦方：

　　理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)部

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　理學(xué)院全體學(xué)生

　　五、參賽形式：

　　小組形式，每個(gè)隊(duì)3，隨意組合

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　另行通知

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　另行通知

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)（1名）

　　二等獎(jiǎng)（2名）

　　三等獎(jiǎng)（3名）

　　最佳表演獎(jiǎng)一組

　　十、活動(dòng)流程：

　�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)白

　�。�2）

　　1、舞臺(tái)劇

　　重現(xiàn)古詩(shī)詞中所描繪的當(dāng)年的場(chǎng)景�？墒褂玫谰�，表演人數(shù)不限。

　　2、古詩(shī)詞部分

　　問(wèn)答題（10分*10）

　　搶答題（20分*10）

　　3、詩(shī)詞文化部分

　　選擇題（共六組，每組四題，每題10分）

　　風(fēng)險(xiǎn)題（20分、30分、50分）

　　--詩(shī)人生平---詩(shī)人風(fēng)格—主要作品

　�。�3）宣布結(jié)果

　　3古詩(shī)詞文化大賽策劃書(shū)

　　一、比賽意義

　　為了豐富同學(xué)們的精神生活，讓同學(xué)們深入了解中華文化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　二、比賽方法

　　筆試測(cè)驗(yàn)

　　每班必須派兩名代表，也可自行報(bào)名，各班限報(bào)五名

　　按照年級(jí)、系列來(lái)進(jìn)行：先一年級(jí)、再二年級(jí)，先第一系列，后第二系列，再第三系列

　　三、活動(dòng)對(duì)象：面向全校同學(xué)

　　四、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)方法

　�。ò闯煽�(jī)排名）

　　一等獎(jiǎng)：15名

　　二等獎(jiǎng)：20名

　　三等獎(jiǎng)：30名

　　（暫定）

　　五、報(bào)名時(shí)間：（再定）

　　六、報(bào)名方式：

　　1。向各團(tuán)支書(shū)報(bào)名

　　2。到團(tuán)委辦公室報(bào)名

　　七、參賽地點(diǎn)：xxxxx

　　八、活動(dòng)單位：

　　策劃主辦方：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　九、比賽規(guī)則的說(shuō)明

　　（一）參賽者

　　1、參賽者提起三分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，進(jìn)賽場(chǎng)后需保持賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品

　　2、稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備

　　3、參賽者有問(wèn)題可舉手提問(wèn)，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者

　　4、賽者必須遵守比賽規(guī)則；參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格

　　5、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音；切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料

　　6、參賽者不可中途離開(kāi)考場(chǎng)，除非已完成比賽，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留

　　7比賽過(guò)程中學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律

　　（二）評(píng)審

　　1、學(xué)習(xí)部成員初審，學(xué)生會(huì)再審，最后蔣老師終審

　　2、本次比賽絕對(duì)本著公開(kāi)公平公正的性質(zhì)進(jìn)行

　　十、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題以及細(xì)節(jié)

　　1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序

　　2、比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開(kāi)始之前說(shuō)明

　　3、接待服務(wù)工作要細(xì)致到位

　　4、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然

　　5、活動(dòng)過(guò)程要互相配合團(tuán)結(jié)合作

　　十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及主要參與者

　　學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部所有成員

　　參賽者

　　各班學(xué)生

　　十二、后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)

　　1、比賽結(jié)束后，清潔賽場(chǎng)干凈，保證賽場(chǎng)物品不流失

　　2、各個(gè)部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來(lái)，望各部門干事接此通知后積極準(zhǔn)備，積極動(dòng)員身邊愛(ài)好寫作的朋友同學(xué)參加進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦好辦

　　3、拍照做紀(jì)念留檔以備�？�資料

　　十三、比賽需要的題目保密

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

　　此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

　　這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

　　二、活動(dòng)組織

　　(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

　　中班

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

　　2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

　　3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

　　(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

　　3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

　　5. 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

　　6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。

　　(三)活動(dòng)案例

　　★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

　　師：今天，我?guī)��?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

　　2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

　　(1)幼兒觀看視頻。

　　(2)教師提問(wèn)。

　　師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

　　3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

　　幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　4.介紹教師節(jié)。

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

　　★中班繪畫活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的.節(jié)日。

　　2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

　　3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.導(dǎo)入。

　　(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

　　(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

　　請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

　　2.讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?

　　3.觀察我的老師。

　　(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

　　師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?

　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教師提問(wèn)。

　　老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

　　4.幼兒給老師畫幅畫。

　　(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。

　　(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老師。

　　教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

　　幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

　　5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　　(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

　　(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

　　★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.情景導(dǎo)入。

　　(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

　　2.“小小賀卡”。

　　(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3.“感動(dòng)的祝�！薄�

　　教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

　　(四)集體活動(dòng)流程

　　活動(dòng)時(shí)問(wèn)：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

　　活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。

　　2.升旗儀式。

　　3. 園長(zhǎng)講話。

　　4. 家長(zhǎng)代表發(fā)言。

　　5.小朋友代表發(fā)言。

　　6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!”

　　7.幼兒歌舞表演。

　　小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

　　中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。

　　8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛(ài)你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

　　10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。

　　三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境

　　小班

　　1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”

　　2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍

　　中班1

　　.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾

　　2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí).

　　3.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)

　　大班

　　1.主題墻飾：布置“老師，我愛(ài)你”主題墻飾

　　2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物

　　3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?

　　四、活動(dòng)小結(jié)

　　幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí)，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛(ài)老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。

　　1.照片展引發(fā)尊師情

　　大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開(kāi)始的，在照片展上小朋友們都十分開(kāi)心地指著自己認(rèn)識(shí)的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識(shí)其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動(dòng)中小朋友們通過(guò)與小伙伴交流自己認(rèn)識(shí)的老師，初步感受到教師在自己的成長(zhǎng)中所扮演的角色意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對(duì)教師的尊敬之情。

　　2.用“心”去表達(dá)愛(ài)

　　活動(dòng)中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒對(duì)教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多，給予我們無(wú)私的愛(ài)，所以我們才要感謝和回饋老師的愛(ài)。讓幼兒因?yàn)槎�得�?ài)所以去愛(ài)，而不是因?yàn)閼?yīng)該愛(ài)才去愛(ài)。

　　3.學(xué)會(huì)將“愛(ài)”放大

　　俗話說(shuō)禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛(ài)的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不僅鍛煉了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，同時(shí)也教給孩子們一種愛(ài)的表達(dá)方式;對(duì)于老師老說(shuō)，這是對(duì)老師們無(wú)私付出的最好回報(bào)。為了讓愛(ài)得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對(duì)教師的愛(ài)向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過(guò)自己的人，這也是對(duì)所有我園教師的一次情感回報(bào)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：知識(shí)大富翁，快樂(lè)大家行

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　為豐富學(xué)第三屆“社團(tuán)文化節(jié)”系列活動(dòng)的內(nèi)容，為配合長(zhǎng)江大學(xué)讀書(shū)會(huì)“圖書(shū)漂流活動(dòng)”的舉行，進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，促進(jìn)我�！皩W(xué)在長(zhǎng)大，朝氣蓬勃”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)面，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足本協(xié)會(huì)“博學(xué)、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：娛樂(lè)身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)為全校學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)

　　四、活動(dòng)主辦方：共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)長(zhǎng)江大學(xué)圖書(shū)館

　　五、活動(dòng)承辦方：長(zhǎng)江大學(xué)讀書(shū)會(huì)

　　六、活動(dòng)贊助方：172校園活動(dòng)網(wǎng)等

　　七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月18日——20xx年12月12日（第八周——第十五周）

　　八、活動(dòng)對(duì)象：全日制在校本（專）科學(xué)生、研究生、留學(xué)生

　　九、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂

　　十、活動(dòng)流程：

　　（一）、宣傳階段及報(bào)名階段

　　1、宣傳負(fù)責(zé)人（東：陸楊洋西：黎倩蕓）

　　2、宣傳時(shí)間：20xx、10、18~20xx、11、05

　　3、宣傳方式：a、團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

　　b、圖書(shū)館館訊、網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站

　　c、讀書(shū)會(huì)博客、qq群

　　d、宣傳板、海報(bào)及橫幅

　　e、各校區(qū)流動(dòng)報(bào)名點(diǎn)

　　4、宣傳內(nèi)容：a、對(duì)此活動(dòng)的內(nèi)容介紹

　　b、報(bào)名方式

　　c、入圍決賽名單

　　d、表彰人員名單

　　5、橫幅宣傳方式和力度：

　　a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動(dòng)，同時(shí)用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

　　b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁(yè)眉頁(yè)腳處標(biāo)記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動(dòng)畫顯示贊助商名稱

　　c、在決賽現(xiàn)場(chǎng)顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

　　d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書(shū)會(huì)活動(dòng)為主

　　6、報(bào)名時(shí)間：20xx年10月18日——20xx年11月05日

　　7、報(bào)名方式：

　　a、電話短信報(bào)名：在海報(bào)、宣傳板上會(huì)留下長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)各校區(qū)負(fù)責(zé)人的電話，看到海報(bào)和宣傳板的同學(xué)可以通過(guò)電話和短信的方式報(bào)名參加。報(bào)名者需將“姓名、性別、年級(jí)、所在院系、聯(lián)系電話”發(fā)給相關(guān)校區(qū)的負(fù)責(zé)人，各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)記錄報(bào)名者的信息（屆時(shí)會(huì)下發(fā)報(bào)名者的報(bào)名登記表）

　　b、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：東校區(qū)在13、14教設(shè)報(bào)名點(diǎn)，西校區(qū)在網(wǎng)球場(chǎng)設(shè)報(bào)名點(diǎn)，分別由陸楊洋（東）、黎倩蕓（西）負(fù)責(zé)安排人員值班，登記報(bào)名人數(shù)。在宣傳板、海報(bào)旁邊附加分發(fā)大賽宣傳單，有意向者可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，同樣如實(shí)填寫相關(guān)信息

　　8、報(bào)名截止后，由何明源進(jìn)行匯總分類，將東西校區(qū)的報(bào)名人數(shù)理清，最后整理出一份報(bào)名人數(shù)總表（電子檔和紙質(zhì)檔）

　�。ǘ�）、初賽階段：（根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定是否舉行初賽）

　　1、初賽分兩個(gè)校區(qū)：東校區(qū)選手在東校區(qū)參加比賽，西校區(qū)選手在西校區(qū)參加比賽。所有報(bào)名的人均要參加此次比賽。

　　2、在初賽之前，由各校區(qū)讀書(shū)會(huì)宣傳部人員短信或電話通知到每個(gè)報(bào)名參加的同學(xué)初賽的時(shí)間和地點(diǎn)

　　3、初賽時(shí)間：20xx年11月06日（第十周周六）上午

　　4、初賽地點(diǎn)：東、西校區(qū)到時(shí)分別通知。

　　5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學(xué)歷史，人文風(fēng)情，政治經(jīng)濟(jì)等多方面的內(nèi)容。初賽題目由長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)學(xué)術(shù)部統(tǒng)一出題，并由指導(dǎo)老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動(dòng)宣傳前準(zhǔn)備完成，并由總負(fù)責(zé)人密封保存。

　　6、初賽評(píng)委：主要為讀書(shū)會(huì)核心成員，為了兼顧公平，會(huì)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)成員，其他協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人共同參加初賽審評(píng)。

　　7、東西校區(qū)初賽同時(shí)進(jìn)行。

　　8、初賽監(jiān)考人員為長(zhǎng)江大學(xué)讀書(shū)會(huì)會(huì)員及社團(tuán)聯(lián)相關(guān)工作人員。

　　9、初賽評(píng)分及錄�。撼踬惏凑辗�?jǐn)?shù)從高到低的排列順序錄取，錄取人數(shù)視情況而定。（預(yù)定前二十名）

　　10、初賽結(jié)束三天內(nèi)張貼海報(bào)并且短信通知入圍人員。

　�。ㄈ�）、決賽階段：

　　1、決賽統(tǒng)一在西校區(qū)或者東校區(qū)進(jìn)行（視校區(qū)入圍者而定）

　　2、根據(jù)之前宣布或者公示過(guò)晉級(jí)決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級(jí)決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。（東西校區(qū)讀書(shū)會(huì)宣傳部人員負(fù)責(zé)）

　　3、聯(lián)系評(píng)委：長(zhǎng)江大學(xué)讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)老師，圖書(shū)館參考咨詢部黃老師，專業(yè)知識(shí)老師，學(xué)生干部，贊助商代表（如果有的話），總數(shù)為5-6（6-7）名為宜，提前一周聯(lián)系預(yù)約評(píng)委

　　4、聯(lián)系其他協(xié)會(huì)或藝術(shù)團(tuán)組織一個(gè)小部分過(guò)場(chǎng)節(jié)目（盡量選取容易編排的節(jié)目，歌曲以外的形式最好）

　　5、提前布置會(huì)場(chǎng)

　　a、會(huì)場(chǎng)上懸掛知識(shí)競(jìng)賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾

　　b、表演臺(tái)上用膠帶粘出最后10個(gè)方格，剩余的20個(gè)方格在臺(tái)下粘

　　6、大賽決賽地點(diǎn)初定：東校區(qū)12教大教室或西校區(qū)一工部報(bào)告廳

　　7、大賽決賽時(shí)間：20xx年11月13日（第十一周周六）上午

　　8、決賽主要流程：

　　a、選手到場(chǎng)，選手需提前至少1小時(shí)到場(chǎng)（抽簽決定編號(hào)，介紹比賽環(huán)節(jié)等事宜）

　　b、比賽正式開(kāi)始，評(píng)委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評(píng)委發(fā)小評(píng)分表

　　c、主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委

　　9、比賽環(huán)節(jié)：

　　a、第一環(huán)節(jié)：選擇題（此組題目均為二選一）共有20名選手進(jìn)入決賽，根據(jù)比賽開(kāi)始前的編號(hào)作為順序號(hào)，由1號(hào)開(kāi)始，依次回答主持人的問(wèn)題，答錯(cuò)者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進(jìn)行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡(jiǎn)單題為主。

　�。ㄗⅲ寒�(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中的12位不符時(shí)，采取復(fù)活制度，有現(xiàn)場(chǎng)觀眾從裝有選手編號(hào)的紙箱中抽出若干名選手，與場(chǎng)上決出的選手一共湊成12人）

　　b、第二環(huán)節(jié)：必答題

　　共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分?jǐn)?shù)選前六名選手晉級(jí)。（注：若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的情況，則附加題目進(jìn)行兩兩pk）

　　c、第三環(huán)節(jié)：選答題

　　共六組，分別為人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞?shì)W事、經(jīng)濟(jì)軍事、自然科學(xué)六大類別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會(huì)，一次放棄答題機(jī)會(huì)。答對(duì)一題得到該題相應(yīng)分值，答錯(cuò)一題，從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級(jí)。

　�。ㄗⅲ和�分值者，按第二環(huán)節(jié)方法處理）

　　d、第四環(huán)節(jié)：前四名晉級(jí)選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進(jìn)行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級(jí)。從起點(diǎn)至終點(diǎn)共30個(gè)方格。選手答對(duì)10分題就前進(jìn)一格，20分題前進(jìn)兩格，30分題前進(jìn)三格，答錯(cuò)題，則退相應(yīng)格數(shù)。棋盤每五格設(shè)一秘密寶箱。里面設(shè)有問(wèn)題、表演、隨機(jī)應(yīng)變等各種問(wèn)題。凡是走到此處的`選手都必須隨機(jī)抽取一題，現(xiàn)場(chǎng)作答或表演。

　　（注：此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的情況，則評(píng)委根據(jù)選手在寶盒題中的表現(xiàn)評(píng)定名次）

　　e、第五環(huán)節(jié)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)并評(píng)定名次。四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)（注：證書(shū)會(huì)在第十五周統(tǒng)一頒發(fā)）

　　10、決賽結(jié)束：11月14日將結(jié)果公示（校園公示和網(wǎng)站公示）

　　（四）、注意事項(xiàng)：

　　1、求助方式分為向在場(chǎng)觀眾、已淘汰參賽者以及場(chǎng)外電話等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場(chǎng)觀眾，答對(duì)同樣有獎(jiǎng)。

　　2、當(dāng)其中一位選手到終點(diǎn)，贏得博士時(shí)，比賽結(jié)束。其他選手按離終點(diǎn)的遠(yuǎn)近評(píng)出相應(yīng)名次

　　3、由評(píng)委針對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)

　　4、比賽結(jié)束，評(píng)委及參賽選手、觀眾退場(chǎng)，外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)清理賽后場(chǎng)地。

　　5、獎(jiǎng)品：博士：證書(shū)及現(xiàn)金一百元狀元：證書(shū)及臺(tái)燈一個(gè)榜眼：證書(shū)及高級(jí)保溫杯一個(gè)探花：證書(shū)及精品筆記本一個(gè)。前四名選手有享受修改圖書(shū)館圖書(shū)借閱權(quán)限的資格，及參加“萬(wàn)人創(chuàng)百星”的評(píng)選。（另外設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng)及幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)）

　　6、所需物品：卡紙若干張、獎(jiǎng)品、桌子、椅子若干，6米長(zhǎng)橫幅4條，麥克風(fēng)2支，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，膠帶若干，小紙箱6個(gè)，答題板15個(gè)，彩帶若干，氣球等

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　（一）、宣傳板、橫幅、海報(bào)、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

　�。ǘ�）、活動(dòng)所用桌椅、相機(jī)、教室、麥克風(fēng)等借用

　　（三）、獎(jiǎng)品400元，老師紀(jì)念品100元

　�。ㄋ模�、茶水等100元

　�。ㄎ澹�、后期總結(jié)整理打印、裝訂文件、制作相冊(cè)等150元

　�。�六）、其他（包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品）300元

　　共1600元

　　十二、活動(dòng)的效果分析：

　　長(zhǎng)大校園里不乏愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在學(xué)校里，學(xué)習(xí)知識(shí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的主題。書(shū)本知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能相對(duì)乏味，學(xué)習(xí)時(shí)間久了后難免會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。但如果我們?cè)谡n外的生活中學(xué)習(xí)的話，不僅不會(huì)感到厭煩，更多的是體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。并且相對(duì)于學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)來(lái)說(shuō)這種方式能讓我們學(xué)得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書(shū)會(huì)全體成員的共同努力下，定會(huì)為大家創(chuàng)建一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，讓大家在活動(dòng)中學(xué)到豐富而廣博的知識(shí)，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養(yǎng)，陶冶大家的生活情趣。

　　此次活動(dòng)耗時(shí)長(zhǎng)（長(zhǎng)達(dá)七周），有助于加深公眾對(duì)贊助商的記憶。活動(dòng)通過(guò)橫幅等形式來(lái)對(duì)贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們的活動(dòng)在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。

　　我們已有了舉辦大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，加上團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持，指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)，以及我們協(xié)會(huì)全體成員的共同努力，還有廣大同學(xué)的積極參與，相信這次活動(dòng)將是一次精彩而意義深刻的活動(dòng)！

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、主題活動(dòng)目的：

　　拓展我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為11級(jí)新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示自我，秀出自我的平臺(tái);也為11級(jí)新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識(shí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了增加各班級(jí)的凝聚力。

　　二、主題活動(dòng)性質(zhì)：

　　只要你敢show,就站出來(lái)!可以個(gè)人參加，也可以組合參加，每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)節(jié)目。可以是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂(lè)器演奏等，參賽節(jié)目?jī)?nèi)容必須是健康、積極、向上，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的'。

　　三、主題活動(dòng)口號(hào)：

　　Show yourself

　　四、主題活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　五、主題活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　六、負(fù)責(zé)單位：

　　主辦單位：化工學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部

　　協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部

　　七、面向?qū)ο螅?/strong>

　　化工學(xué)院各班級(jí)

　　八、主題活動(dòng)細(xì)則：

　　比賽大約兩個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，對(duì)獲獎(jiǎng)選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　九、主題活動(dòng)具體安排：

　　(一)宣傳準(zhǔn)備

　　1、宣傳時(shí)間：20xx.11

　　2、宣傳方式：學(xué)生會(huì)通知各班級(jí)文藝委員，讓文藝委員把本班級(jí)的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時(shí)把節(jié)目單

　　交到學(xué)生會(huì)文藝部 。

　　(二)外聯(lián)準(zhǔn)備

　　1.外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助，作為本次主題活動(dòng)的開(kāi)銷.

　　(三)人員準(zhǔn)備

　　1.主持人兩名。禮儀兩名。 保安兩名。調(diào)音臺(tái)兩名。簽到兩名。遞話筒一名。燈光一名。遞分員一名。維持秩序若干，其他工作人員若干。

　　當(dāng)天比賽流程

　　1.宣傳部提前到場(chǎng)把比賽會(huì)場(chǎng)布置好。

　　2學(xué)生會(huì)文藝部把調(diào)音臺(tái)準(zhǔn)備好，弄好麥克風(fēng)和支架。

　　3參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排，同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。

　　4觀眾入場(chǎng)，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。

　　5比賽開(kāi)始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到，安排好各班級(jí)出場(chǎng)順序。

　　6主持人宣布比賽開(kāi)始，評(píng)委打分，遞分員遞分，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。7比賽結(jié)束，主持人宣布成績(jī)，頒獎(jiǎng)。

　　8收拾會(huì)場(chǎng)，合影留念。

　　注意事項(xiàng)：自己編。

活動(dòng)策劃 篇6