活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動背景：

　　進入大學后，大家都來自不同的地方，有著不同的文化習慣和生活習俗，展示自我風采成了很多同學的心愿。

　　活動目的和意義：

　　相遇是一種緣，它讓天南地北的我們走到一起，它讓性格各異的我們成為室友，它讓漂泊在外的我們成為一家人。

　　寢室的兄弟姐妹們朝夕相處，一同復習參加考試，一同分享愛情滋味，一同見證青春美好;在你考試成績不理想幫你輔導補習，在你痛苦失戀時給你溫暖安慰，在你生病時悉心照顧，他們在任何時候都是你最堅強的后盾……

　　裝潢寢室，讓寢室成為你心中最純真的童話，成為你夢想起飛的翅膀，成為你最最溫暖的家!

　　鑒于此，我們信息學院生活部將要舉行寢室風采大賽，增進我們室友之間的感情，建立寢室與寢室之間的友誼，書寫我們青春的美好篇章!!

　　活動主題：典雅的環(huán)境，多彩的生活，健康的情趣，團結的氣氛，進取的精神

　　活動宗旨：服務同學，環(huán)保節(jié)約，展示自我風采。

　　活動特點：健康向上;溫馨舒適;團結合作;秀出激情

　　1、活動內容：分三個部分：

　　1.寢室美化設計

　　2.寢室風采大賽

　　3. 優(yōu)秀寢室圖片展

　　2、組織機構：信息科學與技術學院學生會生活部。

　　3、活動對象：面向全院學生

　　4、活動時間：3月20日--4月12日

　　參賽對象

　　本院大一新生。只要你有參加活動的熱情，只要你有展現(xiàn)風采的渴望，只要你們是一個團結的團隊，就可以參加我們的活動。參賽隊要以寢室為單位，盡情的揮灑你們的汗水，秀出你們的激情。

　　具體環(huán)節(jié)：

　　3月20日：活動開始。

　　3月20日---3月23日：食堂門口發(fā)傳單，放展板。

　　3月24日-3月26日：進寢室進行風采比賽的報名工作。

　　3月29日：寢室風采大賽初賽

　　3月31日：學生會評委團進入新生寢室，給裝潢打分。

　　4月7日：眩我風采----寢室風采大賽決賽。

　　4月10日----4月12日：在二食堂門口進行寢室風采圖片展。

　　具體說明：

　　(一)、寢室美化設計大賽

　　活動主題：加強宿舍文化建設，培養(yǎng)同學們的團隊意識，提高綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力。

　　寢室裝飾大賽是繼寢室裝璜大賽之后又在活動方面的有所創(chuàng)新和發(fā)展。是大家比較歡迎的一個在學生之間加強溝通和交流的平臺�；顒右�求如下：

　　一、以寢室為單位參加比賽，由寢室成員組織和策劃這次比賽的主題。主題要積極向上。

　　二、參賽方式：參賽寢室在活動宣傳期間，以書面的`形式寫一份參賽申請

　　三、每個寢室都要有一個設計理念，寢室圍繞著這個設計理念來進行布置，達到大賽的基本要求

　　四、盡量利用廢棄物品，廢物利用，充分體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約的特點

　　1、有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛;

　　2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方;

　　3、不破壞寢室內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫;

　　4、寢室的裝飾物、張貼畫應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀優(yōu)雅的效果。

　　四、寢室的裝潢材料須由自己選購，材料不限，但要本著只選對的，不買貴的的原則，裝飾寢室。比如：剪窗花、貼樹葉、作風鈴、制窗簾等等。

　　(二)、寢室風采展示比賽

　�、尻P于報名：參與活動的寢室，以寢室為單位報名，

　�、骊P于預賽：把報名的寢室分別進行比賽，評委可由各部代表，生活部內成員等擔任，初步在每組中選出優(yōu)勝者參加決賽。預賽的比賽項目可分為以下幾部分：

　�、�?自我介紹，可以寢室同學分別介紹，也可以通過造型介紹等方式以給人整體的感覺。

　　才藝展示，四人可以表演小品，演唱歌曲(可自己填詞)等，其中著重推薦有創(chuàng)意的作品，該展示應充滿幽默性和娛樂性。

　　留念時刻：說出給人印象最深的一句話(作為決賽時寢室參賽口號)。

　�、珀P于決賽：

　　眩我風采----寢室風采展示決賽策劃

　　活動時間:11月7號

　　地點：待定

活動策劃 篇2

　　活動目標：

　　1、嘗試運用對稱、鏤空的方法剪不同的車。

　　2、體驗剪紙活動的樂趣。

　　活動準備：

　　三種車輛剪紙示意圖、自制十字路口、剪刀、記號筆、彩紙若干。

　　活動過程：

　　一、說說馬路上的車輛

　　1、你在馬路上見過什么車?它是怎么樣的?

　　2、幼兒自由回答，教師靈活回應。

　　3、小結：馬路上有各種各樣的車輛，它們的形狀都不一樣，公共汽車像長方形，小轎車想梯形等。

　　價值分析：通過交流討論讓孩子了解不同的車有著不同的形狀，為下面的操作作鋪墊。

　　二、不同的車

　　1、出示三種不同車輛的剪紙示意圖，問：你看到了什么車輛?它是怎么剪出來的?

　　2、幼兒根據(jù)老師所出示的示意圖說出不同車輛的剪法。并請個別孩子演示操作。

　　3、老師講解重點：車輪和車窗的剪法。車輪有兩種剪法，一種是直接剪出來，一種是剪好幾個圓后貼上去。

　　價值分析：請孩子根據(jù)老師的示意圖探索發(fā)現(xiàn)車輛的剪法，提高孩子自主學習的'能力。

　　4、請小朋友也去剪幾輛車子，注意安全使用剪刀。

　　5、幼兒分組操作，教師巡回指導。

　　三、作品展示

　　1、說說你剪了什么車子?一共剪了幾輛?

　　2、請將剪好的車輛放到馬路上展覽。

　　價值分析：教師提供十字路口這一場景布置，使孩子們能將自己的作品展現(xiàn)出來，有利于提高孩子的操作積極性。

　　活動名稱夏天的風景 活動目標

　　1、引導幼兒學習用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。

　　2、能根據(jù)自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗集體創(chuàng)造的快樂。

　　活動準備

　　1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應變化。

　　2、每組一張大圖畫紙，在適當位置畫好樹干。

　　3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。 活動過程 1、導入活動，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問分組進行討論，交流自己小組對夏天的認識和體驗，并選出一個幼兒發(fā)言。教師總結：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

　　2、交代要求，引導作畫，師指導。教師：今天我們每個小組來合作畫一幅畫。我們以前學過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風景。每個小組自己畫，先商量好畫什么內容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務。

　　3、總結評價，結束活動。展出幼兒作品。請小朋友根據(jù)自己的畫面談談夏天的風景以及對夏天的感受。 活動延伸 開展“西瓜品嘗會”或進行“玩水”等夏天的活動。

活動策劃 篇3

　　排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。

　　一、活動宗旨/目的：

　　10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協(xié)會內的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。

　　1.增進會員間交流、協(xié)助及團結，增強會員們的團體意識。

　　2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的'規(guī)則。

　　3.積累比賽的經(jīng)驗，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準備。

　　二、活動組織機構：

　　(1)主辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會

　　(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會

　　三、活動對象：

　　協(xié)會內的新成員

　　四、活動時間、地點

　　時間：XX年11月14日 具體時間另行通知

　　地點：至誠軒排球場

　　五、活動流程

　　(1)前期準備

　　a. 獎品與證書的購買。

　　b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

　　c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

　　d. 挑選好裁判員

　　(2)活動的主要內容及具體安排。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　埋頭當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天苦讀于沉悶的教室，不再整日僅埋頭做題。作為大學生，我們擁有自己精彩的生活，展現(xiàn)著自己的風采，show出自己獨特的個性! 而作為一名新世紀的大學生，我們更注重鍛煉自己的動手能力，自己的創(chuàng)造能力，為成為一名合格的醫(yī)生而努力

　　二、活動目的果蔬雕刻大賽包含著深刻的內涵，有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的`影響。

　　新農(nóng)科技社植保部創(chuàng)新地舉辦有關動手能力的大賽ぜ認Ｍ同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼ご锏澆一步融洽學校氛圍的目的ぴ誑菰锏難習生活過程中ぴ鎏硪環(huán)堇秩おせ航獯蠹業(yè)難習壓力と猛學們的生活更加豐富。同時び捎諞窖г涸諂渥ㄒ搗矯嫻奶厥庖求た梢允雇學們在比賽的過程中一方面展示自己的創(chuàng)造能力ち硪環(huán)矯嬋梢越行動手能力的鍛煉并進行學習上的切磋て鸕交ハ嗉だ的作用、達到共同進步的目的。

　　三、活動名稱

　　果蔬雕刻大賽及作品show

　　四、活動時間

　　3月24號⒅芰Ｉ銜9點至中午12點半

　　五、活動地點 4B#302

　　六、活動構成 1、果蔬雕刻實物展

　　2、雕刻過程攝影展

　　3、果蔬雕刻作品評比大賽

　　4、優(yōu)秀作品展

　　七、活動流程策劃

　　1、3月17日至3月23日傳部進行宣傳板的制作進行宣傳。由植保部干事通知各班班長，并告知同學進行材料的選擇及作品準備。

　　2、3月24日上午9點至10點半び4B#302進行參賽報名及參賽作品的收集，盡量以實物參賽，若實物不易保存，可上交作品的雕刻照片，每個參賽作品需上交至少3張關于雕刻過程的照片。

　　3、3月24日上午10點半至12點半，進行同學投票，每位同學擁有3張選票，對其喜愛的作品進行投票。

　　4、由新農(nóng)科技社主席團及植保部所推選出的評委進行最后選票的統(tǒng)計及優(yōu)秀作品的評選，對同學選出的優(yōu)秀作品，進行優(yōu)秀作品攝影展，對其制作者給予一定發(fā)展分及物質獎勵。

　　5、優(yōu)秀作品評選ひ壞冉1名６等獎3名Ｈ等獎5名Ｆ溆嘧髕肪獲優(yōu)秀獎

　　八、經(jīng)費預算

　　前期宣傳及橫幅10元

　　卡通貼5元

　　租盤子5元

　　共計20元

　　九、注意事項1、每個參賽作品至多有1名制作者參賽。

　　2、作品必須按時完成，逾期不候。

　　3、每位同學只有3張選票。

　　4、對參賽作品做好一定的保護工作。

　　5、做好對活動的報道及宣傳。

　　6、活動后Ｗ齪悶辣冉峁的統(tǒng)計及公布。

　　十、活動負責人

　　新農(nóng)科技社植保部

　　新農(nóng)科技社

　　植保部

　　2月25日

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　幫殘互助，體驗殘障，關注殘疾

　　二、主辦單位

　　校團委

　　承辦單位

　　土木工程學院青年志愿者協(xié)會

　　三、活動背景及意義

　　每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾為題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

　　殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)。需要政府和全社會會的共同關注和支持。作為一名有責任感的.大學生應該關注殘疾人，關愛殘疾人。

　　向渴望平等的殘疾人獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走回社會，為實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗！

　　四、活動內容

　　1、 宣傳介紹“國際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。

　　2、展示和紀念殘疾人為他們所生活的社會多作出的貢獻

　　3、親身體驗殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的。

　　五、活動形式

　　1、制作展板，張貼宣傳海報、圖片等；

　　2、問卷調查，看看大家對殘疾人事業(yè)了解多少；

　　3、做游戲 在游戲中體驗殘疾人生活

　�、贀艄�，銜水，跳步

　　將選手分三人一組，編號1 2 3；

　　一號帶眼罩到對面擊鼓；

　　鼓響后，二號從鼓處出發(fā)，口銜裝滿水的紙杯出發(fā)，到一號出發(fā)點將水倒入一容器，裝滿為止；

　　三號攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回

　�、诿と速N鼻子 規(guī)則不用說

　　4、去聾啞學�；蛳嚓P地慰問演出，與殘障學生交流，學習手語

　　六、活動對象

　　全校學生

　　七、活動進程

　　1、11月29日至11月30日展板海報等預報，以及校廣。搞好宣傳工作

　　2、12月1日中午問卷調查，宣傳“國際殘疾人日”

　　3、12月2日換位游戲

　　4、12月3日慰問演出

　　其它 略

　　備注：能找找殘聯(lián)的老師什么的來講些東西也不錯！

活動策劃 篇6

　　一、活動宗旨：為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。

　　二、活動策劃組：總策劃：梁主任副策劃：陳建劉益軍孫勇審核人：李智輝負責人：數(shù)字自動化系學生會

　　三、活動方式：

　　1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的.知識功底。家教對象為初中生全部課程。

　　2.根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4.本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。

　　四、活動時間計劃：

　　1.本次活動計劃開展一至兩個月(從x月20日起至x月20日截止)

　　2.x月20日至x月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3.x月2日至x月17日向社會入行宣傳。

　　4.x月17日截止家教。

　　5.x月17日至x月20日對本次活動入行總結。

　　五、活動人員安排：

　　1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

　　2.活動策劃由主席團和學習部負責。

　　3.活動審核由團總之負責。

4.活動通知由辦公室負責。

　　5.活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。

　　6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

　　7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。

　　8.家教情況由生活部和體育部負責。

　　9.家教情況由生活部和體育部負責。

　　六、活動總結：

活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的：

　　為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協(xié)會知名度，為以后開展校內以及校外“模擬聯(lián)合國”系列活動做鋪墊。

　　二、參賽對象：

　　1、鹽城工學院全體在校大學生。

　　2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數(shù)2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）

　　三 、比賽規(guī)則：

　　1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現(xiàn)場打分并公布比賽結果。

　　2、參賽選手現(xiàn)場對比賽內容進行展示。

　　3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。

　　四、獎項設置：

　　1、 依照評委嘉賓現(xiàn)場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名

　　2、 最具外交禮儀風度獎

　　3、 最具人氣外交官獎（通過“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生）

　　4、 最具潛質外交官

　　5、 最佳代表團隊

　　6、 最佳立場文件（先前確定好）

　　7、 最佳辯手 （最后一輪分數(shù)交高者）

　　8、 優(yōu)秀獎 若干名

　　四、前期準備：

　　1、前期宣傳并組織報名

　　2、活動培訓一

　　3、外交官風采大賽預賽

　　4、活動培訓二

　　五、大賽流程：

　　1、介紹來賓、主持人致開場詞

　　2、嘉賓講話

　　3、主持人宣布比賽正式開始

　　4、比賽階段：

　�、� 個人風采展示（現(xiàn)場抽簽決定出場的次序）

　�、� 給定題目外交評論

　�、� 模擬聯(lián)合國大會

　　在其中穿插現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。

　　5、文藝表演（工作人員負責分數(shù)統(tǒng)計）

　　6、宣布比賽結果，進行頒獎儀式

　　六、后期工作:

　　秘書處、學術部負責整理比賽材料，信息管理司負責對本次活動的素材進行回收整理。宣傳司負責制作宣傳海報、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。

　　鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會

　　二〇**年三月

　　鹽城工學院第一屆外交官風采大賽

　　前期準備詳細策劃方案

　　一、前期宣傳

　　時 間：

　　承辦部門：鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處、宣傳司。

　　方 式：1、各二級學院下發(fā)通知、宣傳海報、宣傳板。

　　2、有關同學利用課間時間在課堂宣傳。

　　準備材料：海報若干張、手繪宣傳板

　　目標效果：成為校內同學們討論的熱門話題，提高我協(xié)會知名度，做 出我們的品牌，吸引報名選手。

　　注 意：做適當、適量、適時的宣傳。

　　二、組織報名。

　　承辦部門：鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、信息管理司

　　時 間：

　　地 點：①兩個食堂門口均設報名地點

　�、诓�學樓入口處設置報名點

　　目標報名團隊數(shù)：30個

　　(還可以在公共郵箱內下載報名表報名，或通過我們的公共主頁留言報名)

　　注意：每組值班同學中至少要由一名副部以上級干事。耐心解答報名同學提出的問題，保持良好的態(tài)度。

　　三、活動培訓一

　　時 間：

　　地 點：鹽城工學院新校區(qū)土木館B402

　　承辦部門：秘書處、學術部、宣傳司

　　各部工作內容：組織培訓，負責板報、留影等

　　培訓目的：讓選手了解基本流程，學術部公布大會議題以供選手準 備預賽選拔。選手可以再準備期間咨詢老師。

　　培訓內容：進行第一次培訓，給選手們講解基本流程、為沒有團隊的同學進行分組，公布模擬聯(lián)合國大會環(huán)節(jié)的議題。選手抽簽確定自己所代表的國家，公布20個給定的題目。

　　注 意:基本內容要講解清楚，不能存在“死角”。同時，選手要在預賽中午之前將立場文件電子版和將發(fā)言稿做成PPT.上傳到公共郵箱***.com，并且標記好自己代表的' 國家，在預賽時，上交一份立場文件紙質版并且?guī)Ш秒娮影妗?/p>

　　四、鹽城工學院第一屆外交官風采大賽（預賽）

　　時 間：

　　地 點：

　　承辦部門：鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、學術部、宣傳司

　　部門工作內容：組織活動、維持秩序、留影、板報等。

　　預賽目的：選拔15組團隊參加決賽。

　　預賽選手展示內容：

　　1、自我介紹

　　2、各國代表按名單順序上臺闡述立場文件（具體內容由承辦部門自行增減）。

　　（立場文件內容由主辦方審核、評選.確定決賽人選后分為進行模擬聯(lián)合國大會分組）

　　（選拔標準：選手熟悉掌握流程，思路清晰，語言、意思表達清楚，用英語表達者可予以加分。）

　　注 意：預賽結束后，參加決賽的選手要著手準備決賽參賽資料（紙質版及電子版），包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c.模擬聯(lián)合國大會立場文件。

　　主持人串場詞以及禮儀安排的布置與安排同時進行。

　　五、活動培訓

　　時 間：

　　地 點：

　　承辦部門：鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處辦公室、學術部

　　部門工作內容：秘書處收取各選手的參賽資料電子及紙質版（包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c模擬聯(lián)合國大會立場文件）。培訓目的：對比賽的形式進一步熟悉，公布決賽流程，及有關參賽注意事項。

　　培訓內容：公布決賽的流程，對有關環(huán)節(jié)進行演練。

　　鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會

　　二〇**年三月

　　鹽城工學院第一屆“外交官風采大賽”

　　評分細則

　　第一環(huán)節(jié) 個人風采展示（滿分20分）

　　選手進行自我展示，可以借助ppt等多種表達方式進行。

　�、龠x手有三分鐘（到時強行停止，請選手自行控制好時間）的時間依次進行自我show，由全體評委老師和5位大眾評委打分；

　　②選手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分；

　　第二環(huán)節(jié) 給定題目外交評論（滿分30分）

　　① 選手是否具備外交官才思敏捷的特點

　�、谶x手觀點是否獨到、清晰，語義是否明確、

　�、垩赞o是否嚴謹、是否能直接體現(xiàn)主旨中心

　　④是否提出一些有建設性的觀點和意見 等

　�、葸x手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分

　　最高得分為30分。

　　第三環(huán)節(jié) 模擬聯(lián)合國大會（滿分50分）

　�、� 發(fā)言是否流暢、大膽、底氣十足

　�、谑欠穹e極活躍的提出問題

　　③被提問代表是否能順利的根據(jù)自己的立場解決問題

　�、茉谧杂赊q論部分，選手是否積極活躍，是否能展示出大方、機智等方面外交官風采等。

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