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讀后感

《女生日記》讀后感

時(shí)間:2026-02-14 04:35:38 讀后感

《女生日記》讀后感

  一天終于結(jié)束了,一定有不少感想,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編為大家收集的《女生日記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《女生日記》讀后感

《女生日記》讀后感1

  在寒假里我讀了由著名兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。

  《女生日記》是一本校園小說(shuō),講述了主人公六年級(jí)從女孩成長(zhǎng)為一名少女的有趣的過(guò)程,詳細(xì)描寫(xiě)了她心理的微妙變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的`矛盾心情刻畫(huà)的入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。

  讀了這本書(shū),我不禁佩服主人公冉冬陽(yáng)遇事要用智慧解決的精神,她能為了朋友、為了友情兩肋插刀,是個(gè)很有責(zé)任心的女孩。我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勇敢、善良,能為朋友做力所能及的事情;學(xué)習(xí)她能公正處事,不受老師的迷惑,保持自我。她是我的榜樣,很值得我好好學(xué)習(xí)。

  讀了這本書(shū),我明白了友誼是不能用任何物品來(lái)衡量的,我不會(huì)為了某樣物品去盜取他人的友情,而是以心換心與別人交朋友。也不會(huì)因?yàn)閯e人學(xué)習(xí)好而去討好她,與她交朋友。我會(huì)一心一意地對(duì)待我的朋友,因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn),我努力向她學(xué)習(xí);因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn),我盡量包容她的不完美;因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn),我要幫助她改正自己的缺點(diǎn)……

  讀了這本書(shū),我明白應(yīng)該如何去交朋友,如何和朋友一起成長(zhǎng)。同學(xué)們也看看這本書(shū)吧,你一定會(huì)受益良多的。

《女生日記》讀后感2

  我看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書(shū)。

  在今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校里給每個(gè)女生發(fā)送了《女生日記》,給每個(gè)男生發(fā)送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。

  《女生日記》里的主人公是冉東陽(yáng),一個(gè)六年級(jí)的女生,她生活在一個(gè)美好的家庭,有一個(gè)很好的爸爸和媽媽,他們不像其他同學(xué)的`父母,只想自己的孩子要成績(jī)好,成績(jī)不好就不是好孩子,而是希望孩子一生健康、快活就好。

  冉東陽(yáng)也是一個(gè)富有愛(ài)心、善解人意的人,當(dāng)自己的好朋友梅小雅遇到困難時(shí),她總會(huì)盡力幫助她,當(dāng)梅小雅受到挫折時(shí),她總會(huì)盡量安慰她,讓她心里好受點(diǎn)。

  在學(xué)校里,她的班主任羅老師會(huì)寫(xiě)漂亮的寄語(yǔ)卡,數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷同學(xué)們的自尊心,成績(jī)用字母“A、B、C、D”來(lái)表示,每次看到這兒,我就很羨慕冉東陽(yáng)。

  楊紅櫻阿姨以日記的形式,記錄了冉東陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女,經(jīng)歷了那些尷尬的事情,也讓我們女生能做好充足的心理準(zhǔn)備。

  《女生日記》真是一本適合我們女生的書(shū),而且這本書(shū)令我們百看不厭。

《女生日記》讀后感3

  暑假里,電視,活動(dòng),學(xué)習(xí),都變成了我的朋友,但有時(shí),我也會(huì)看看書(shū),其中我最喜歡看的是楊紅櫻的`《女生日記》。

  這本書(shū)的主人公是冉冬陽(yáng),她是一個(gè)心地善良,感情豐富的人。她的好朋友梅小雅在開(kāi)學(xué)第一,二天都沒(méi)來(lái)上學(xué),因?yàn)槊沸⊙攀莻(gè)家境貧寒的女孩,所以冉冬陽(yáng)想是因?yàn)閷W(xué)費(fèi),于是帶著錢(qián)去找梅小雅,卻得知梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)了,她媽媽把她轉(zhuǎn)去了一所普通學(xué)校。冉冬陽(yáng)便和梅小雅一起想辦法,最后決定讓她媽媽開(kāi)一家小百貨店。冉冬陽(yáng)用自己辛苦攢下的壓歲錢(qián)和吳緬的錢(qián)湊成1000元,但還是不夠,于是,冉冬陽(yáng)又跟爸爸媽媽說(shuō)了現(xiàn)在的狀況,得到了爸爸媽媽的支撐,湊足了5000元。梅小雅的媽媽終于順利開(kāi)啟了一家小百貨店。梅小雅也擔(dān)任了一些工作。冉冬陽(yáng)還經(jīng)常來(lái)小百貨店幫忙。冉冬陽(yáng)也通過(guò)這件事體驗(yàn)到了生活的艱辛。

  這本書(shū)令我記憶猶新。

《女生日記》讀后感4

  暑假,我閱讀了一本好書(shū),名叫《女生日記》。這是一部以校園和家庭生活為題材的,面向中、小學(xué)生讀者群的青春小說(shuō)。

  《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸、媽媽,他們對(duì)孩子的教育與眾不同。畢業(yè)考試前,冉冬陽(yáng)的父母不是把冬陽(yáng)關(guān)在房間里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩;冉冬陽(yáng)想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店,他們都全力支持;為了幫助馬如,冉冬陽(yáng)的.爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人待在家里……

  冉冬陽(yáng)不僅有很好的爸爸、媽媽,還有一群很好的老師。她的班主任羅老師,每個(gè)學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)舒老師為了不傷害同學(xué)們的自尊心,考試成績(jī)只批“A、B、C”……

  我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀,但我也有非常好的爸爸媽媽。我考試考得不好,爸爸媽媽不責(zé)備我,還用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我振作起來(lái)。他們經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):“失敗乃是成功之母,這次失敗了,下次再努力追趕上來(lái)就行了!

  《女生日記》這本書(shū)讓我明白了跌倒要勇敢地站起來(lái)及勝不驕、敗不餒的道理,還讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的閱讀時(shí)光。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),想起《女生日記》這本書(shū),我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。這本書(shū)讓我感動(dòng),讓我難忘,讓我深受教育。

《女生日記》讀后感5

  《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩兒;她想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС;為了幫助馬加,他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真令人羨慕。

  我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不理想的時(shí)候,爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因考試沒(méi)考好而傷心,媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō):“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變,再這么懊惱下去,不又耽誤了以后的`學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試,好好的為下一次準(zhǔn)備,未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要。 甭(tīng)了媽媽的話,我又振作起來(lái)了。而爸爸更是幫我找出試卷上出現(xiàn)錯(cuò)題的原因,耐心跟我一起出題,做題,鞏固練習(xí),舉一反三。功夫不負(fù)有心人,在爸媽的幫助下,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我的成績(jī)慢慢地提高,我也變成了一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的女孩。

  《女生日記》,一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū),書(shū)中每個(gè)人都那么寬容友愛(ài)。這本書(shū)不光陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,更讓我懂得了許多人生的道理,真是一本值得看的好書(shū)。

《女生日記》讀后感6

  在寒假里,我讀了一本叫《女生日記》的書(shū)。

  《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開(kāi)店,他們?nèi)χС;為了幫助馬加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……

  冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的'班主任羅老師,每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心,考試成績(jī)只批“A、B、C、D”;音樂(lè)老師米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽時(shí)榮獲了第一名。

  《女生日記》這本書(shū)讓后我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),這是一本讓我感動(dòng),讓我難忘,讓我流淚的書(shū)。

《女生日記》讀后感7

  我讀過(guò)一本名叫《女生日記》的書(shū),讀完之后,我深受感動(dòng)。

  《女生日記》里面的主人公有冉東陽(yáng),吳緬等人,總體上來(lái)講,這本書(shū)講的是六年級(jí)女生冉東陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理上的微妙的變化。

  在本書(shū)中,我最喜歡的還是“關(guān)于頭發(fā)的風(fēng)波”那一章,真是好看極了!特別是那幾張頭發(fā)的照片,笑死我了!好奇怪的頭發(fā)呀,一看我就想笑,笑的我肚子都疼了。關(guān)于這一章我還有一個(gè)小小的問(wèn)題:“小男式”的頭發(fā)是什么樣子的?

  其次,我還愛(ài)看“說(shuō)”酷“”這章,里面有一個(gè)單純,活潑,伶俐的女孩劉楊惠子,可因?yàn)橼s時(shí)髦而失去了原來(lái)的自己,變成了一個(gè)愛(ài)“酷”的女孩子,我想勸她,一個(gè)人不要因?yàn)橼s時(shí)髦而失去了原來(lái)的自己,做一個(gè)原來(lái)的自己不更好嗎?

  《女生日記》里還有一章我很喜歡,就是“圣誕夜,發(fā)生在時(shí)代廣場(chǎng)的另一個(gè)故事”。里面的`一位賣(mài)氣球的阿姨雖然是非法經(jīng)營(yíng),但也是為了她的孩子家人,這種生活環(huán)境換我也會(huì)可憐她的。

  我讀完這本書(shū)后,喜歡上了幾個(gè)人物的性格,有冉東陽(yáng)的溫柔,馬加的勇敢等,我非常喜歡。如果你們有興趣的話,也可以讀讀這本《女生日記》哦!很好看呢!

《女生日記》讀后感8

  《女生日記》的主人公是小學(xué)六年級(jí)的冉冬陽(yáng),冉冬陽(yáng)不是很漂亮,也不是很聰明,但爸爸媽媽老師同學(xué)人人都喜歡她,因?yàn)樗且粋(gè)助人為樂(lè)的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車(chē)禍,她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟馬達(dá);梅小雅的父母離了婚,她和她媽媽的生活非常困難,冉冬陽(yáng)竟想到號(hào)召同學(xué)們捐款資助梅小雅。冉冬陽(yáng)還非常孝順,她十二歲生日的時(shí)候想到自己的生日就是媽媽的受難日,于是千辛萬(wàn)苦買(mǎi)來(lái)十二朵粉紅的康乃馨送給媽媽。

  她有很好的老師。班主任羅老師,每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)一張漂亮的寄語(yǔ)卡,就像優(yōu)美的散文;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心,考試只批“A,B,C,D”;音樂(lè)米老師在歌唱比賽時(shí)用了一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诟璩荣愔新冻鰻N爛的'笑容,獲得第一名……

  《女生日記》寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理,冉冬陽(yáng)從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩到妙齡少女的心理微妙的變化。

  在《女生日記》里,我懂得了一個(gè)又一個(gè)道理,使我受益無(wú)窮。

《女生日記》讀后感9

  暑假里,我看了好幾本書(shū),最讓我喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》。這本書(shū)真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的學(xué)習(xí)和生活中的發(fā)生的許許多多感人的故事,最讓我感動(dòng)的一則故事是_《裝著48顆心的花籃》。

  臨近期末,班主任羅老師因?yàn)榧毙躁@尾炎住進(jìn)了醫(yī)院。于是,想念羅老師的全班同學(xué)每人都帶來(lái)了一枝鮮花、一張賀卡。他們把鮮花、賀卡放進(jìn)花籃里,然后由幾位代表送到醫(yī)院。虛弱的羅老師欣慰地笑了。冉冬陽(yáng)的同學(xué)是多么的'懂事多么的愛(ài)老師呀!

  讀到這,我不由地想起了敬愛(ài)的徐老師,她常常帶病上課?吹叫炖蠋熂t腫的眼睛,聽(tīng)到徐老師沙啞的聲音,我十分內(nèi)疚?墒怯袔孜徽{(diào)皮的男生,仍然在做小動(dòng)作。要是讓他們看看這篇文章,我想肯定會(huì)臉紅的。

  讀完《女生日記》,更讓我深深感到老師是我們的另一位媽媽。老師盡心盡力地教育我們,為我們的未來(lái)打下多方面的基礎(chǔ)。老師愛(ài)我們,我們也應(yīng)該愛(ài)老師。

《女生日記》讀后感10

  最近,我讀了兒童作家楊紅櫻的《女生日記》,這本書(shū)讓我感觸良多,其中男主角吳緬給我留下了深刻的印像,讓我敬佩不已。

  這本書(shū)以日記的形式生動(dòng)地描繪了六年級(jí)男女生校園生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的.心理刻畫(huà)得入木三分,深深地吸引了我。

  在生活中,我們要學(xué)習(xí)吳緬那種永遠(yuǎn)帶著微笑迎難而上的樂(lè)觀精神。吳緬與我們一樣大,可他瘦弱的肩上卻挑著我們?cè)S多人都難以承受的痛苦與艱辛。當(dāng)他在做家務(wù)活時(shí),我們?cè)谧黾彝プ鳂I(yè);當(dāng)他開(kāi)始做家庭作業(yè)時(shí),我們?cè)缫殉两陔娨、電腦中了;當(dāng)他在陪體弱多病的媽媽聊天時(shí),我們?cè)缫褞е⑿M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……我們這些小公主、小皇帝一有困難,只要沒(méi)人幫助就不知道如何是好了。我們要學(xué)習(xí)吳緬不怕困難、永不退縮、永不放棄的精神!

  困難像一座山,翻越它,就能取得成功;困難就像一個(gè)彈簧,壓倒它,就能取得勝利。困難不算什么,只要我們像不倒翁一樣,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,就能摘到那束屬于自己的鮮花!

《女生日記》讀后感11

  讀了《女生日記》這本書(shū),我知道了當(dāng)女生辛苦。

  《女生日記》這一整本書(shū)的主要講述了:主人公冉冬陽(yáng)在她小學(xué)六年級(jí)所經(jīng)歷的每一件事,直到她的筆記本寫(xiě)完為止,這才中止了故事。

  我最喜歡的就是冉冬陽(yáng)與她的好朋友林淑媛所寫(xiě)的信。這些信中所寫(xiě)的事情都非常的有趣,從冉冬陽(yáng)和林淑媛的'信中我感受到了她們兩個(gè)人之間的友誼非常深厚。很少有人能夠把從小時(shí)候到現(xiàn)在之間的友誼保存下來(lái),直到永遠(yuǎn)。雖然林淑媛身在美國(guó),冉冬陽(yáng)身在中國(guó),但是她們兩個(gè)還能夠保持著書(shū)信的方式來(lái)交流。

  主人公冉冬陽(yáng)與她的朋友們所經(jīng)歷的每一件事都非常有趣,讓人深刻難忘!我非常希望我身邊的朋友能夠和冉冬陽(yáng)、梅小雅、莫欣兒、南柯夢(mèng)、楊柳惠子……一樣,一起不離不棄,一起歡樂(lè)地度過(guò)每一天每一秒!

  《女生日記》這本書(shū)留給我深刻的映像,也讓我時(shí)時(shí)刻刻想起這本書(shū)中的每一個(gè)故事,讓我受益匪淺!

《女生日記》讀后感12

  最近,我讀了《女生日記》。這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的,我讀完這本書(shū)后,懂得了很多道理。讓我為大家介紹一下吧!

  《女生日記》里的主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善良的小學(xué)六年級(jí)女生,書(shū)中講的是冉冬陽(yáng)在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事情。冉冬陽(yáng)不太漂亮,也不太聰明,但是老師、同學(xué)、家人都很喜歡她。因?yàn)槿蕉?yáng)是一個(gè)愛(ài)幫助別人的女孩,她的好朋友梅小雅的父母離了婚,媽媽還下崗了,生活特別困難,冉冬陽(yáng)帶領(lǐng)同學(xué)們捐款,資助小雅媽媽們開(kāi)起了雜貨店。又一次,同學(xué)馬加的父母出了車(chē)禍,她主動(dòng)的`去馬加家里照顧馬加不滿一歲的弟弟,因?yàn)橐疹欛R加弟弟,冉冬陽(yáng)放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)。

  我雖然在平常學(xué)習(xí)生活中也會(huì)幫助同學(xué)朋友,但是都是在我的事情完成之后才去做。雖然我會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活,也不是每次每日都能做。

  讀了《女生日記》后,我要向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

《女生日記》讀后感13

  我看了《女生日記》這本書(shū),體會(huì)太深,我甚至喜歡上了這本書(shū)的主人公——冉冬陽(yáng)。

  冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生,她不漂亮,也不聰明,卻是同學(xué)和老師都喜歡的魅力女孩。

  我欣賞她的足智多謀:在面對(duì)幾個(gè)就要搶她錢(qián)的人時(shí),冉冬陽(yáng)急中生智,假裝跟身旁的陌生人認(rèn)識(shí),使幾個(gè)搶錢(qián)的人灰溜溜地逃走了。

  我還佩服冉冬陽(yáng)的樂(lè)于助人,她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意,可是梅小雅的媽媽沒(méi)有本錢(qián),冉冬陽(yáng)于是千方百計(jì),想方設(shè)法地蓄錢(qián),終于蓄夠錢(qián)了,幫助梅小雅的媽媽開(kāi)起了百貨商店,而且還幫小雅媽媽去進(jìn)貨。

  我更欽佩的.還是她的能干:在馬加同學(xué)的父母出車(chē)禍,只有半歲的弟弟馬達(dá)沒(méi)人管時(shí),冉冬陽(yáng)放棄旅游,細(xì)心照顧起小馬達(dá)來(lái)。結(jié)果,小馬達(dá)被她照顧的很好,不但不哭反而“咯咯”地笑……

  這本書(shū)里還告訴了我,該怎么樣自然度過(guò)一段敏感而的重要的時(shí)光,說(shuō)明了快樂(lè)的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè),給予了我太多太多的啟示。

《女生日記》讀后感14

  讀《女生日記》知道了:主人公是冉東陽(yáng),主要寫(xiě)了冉東陽(yáng)在六年級(jí)的事情。

  冉東陽(yáng)是一個(gè)單純可愛(ài)的女孩,四年級(jí)時(shí)她很不自信,但是自從班主任給她交談過(guò)后,她變得很自信很勇敢,并且自己還在一次演講中獲得了第一名。 自己還會(huì)在同學(xué)困難時(shí)幫助她,幫助馬加照看他的小弟弟,不管有多大困難她認(rèn)為自己都會(huì)解決。自己減肥的'第一天,可受了很大的罪!并發(fā)誓再也不減肥了。在寒假開(kāi)學(xué)時(shí),自己很不愿意去學(xué)校,并且還要面臨著一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試……

  我為冉東陽(yáng)感到擔(dān)心,那場(chǎng)考試會(huì)令所有的人感到害怕,如果是我那么我一定比誰(shuí)都緊張害怕,我怕自己考不上怎么辦,父母會(huì)訓(xùn)斥我嗎?冉東陽(yáng)的朋友莫欣兒,讓我憐憫她,自己的父母離了婚,誰(shuí)還會(huì)整天嘻嘻哈哈的?還不都是每天心里沉重極了嗎!

《女生日記》讀后感15

  聽(tīng)姐姐說(shuō):“楊紅櫻阿姨的《女生日記》可好看了。”我聽(tīng)了,忙到校園圖書(shū)館去借。真巧,有一個(gè)人來(lái)還《女生日記》。我順手從書(shū)堆抽出來(lái),對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我借這本書(shū)!币慌缘娜艘(jiàn)了,可生氣了。小聲說(shuō)道:“早不借,晚不借。偏偏我來(lái)借時(shí),她就借!苯璧搅诉@本書(shū),我興沖沖跑回教室,向她們沒(méi)借到女生炫耀。沒(méi)借到的女生對(duì)我說(shuō):“下次,我和你一塊去借書(shū)。”

  楊紅櫻阿姨曾做過(guò)老師,她將她的所看、所感寫(xiě)下插進(jìn)校園故事里。所以,許多同學(xué)就來(lái)借她的書(shū),想看看,自己是什么樣子的。書(shū)中的人物都是從現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的。如梅小雅、莫欣兒、冉冬陽(yáng)······

  冉冬陽(yáng)的家庭是充滿溫馨的,而莫欣兒的家庭卻電閃雷鳴。但她們卻是一對(duì)好朋友,這讓我非常欣賞。

  本書(shū)講述了冉冬陽(yáng)與她的'伙伴從小學(xué)到初中的事情。寫(xiě)出人生中的悲歡離合,不是一帆風(fēng)順的。

  從這本書(shū)中,我懂得了一個(gè)道理:人生中本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的,生活中不如高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的。何必生氣、打鬧呢?

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