實(shí)用的活動(dòng)方案(常用10篇)
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
開(kāi)發(fā)學(xué)生個(gè)性潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)闊學(xué)生視野，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，促進(jìn)學(xué)生自主合作探究，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神及審美情趣，培養(yǎng)愛(ài)自然愛(ài)家鄉(xiāng)的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。
二、活動(dòng)目的'任務(wù)：
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)采集、制作當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的動(dòng)植物標(biāo)本。
2、在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)會(huì)采集、制作當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的動(dòng)植物標(biāo)本。
2、師生合作將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的成果進(jìn)行展評(píng)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課余生活。
四、活動(dòng)用具：
采集動(dòng)物標(biāo)本的用具：舊報(bào)紙或草紙，刷子或紗布，標(biāo)本夾或兩塊比臺(tái)紙大一些的木板和書(shū)，吸水紙或棉絮，臺(tái)紙，標(biāo)簽，膠水，膠帶或縫衣針和線，毛筆，刀片，剪刀，玻璃紙。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1．班級(jí)活動(dòng)：9月30日——10月4日；
2．集中展評(píng)：10月24日
六、活動(dòng)組織：
指導(dǎo)教師：馬敬珍 丁淑蘭 李 娟
參與學(xué)生：七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
1．采集地點(diǎn)：校內(nèi)或校外；
2．參評(píng)地點(diǎn)：中學(xué)辦公室
八、紀(jì)律安全：
組織活動(dòng)的教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)活動(dòng)安全教育，學(xué)生必須遵守安全規(guī)定，在校內(nèi)、外采集標(biāo)本時(shí)一定注意人身安全，對(duì)人類(lèi)有安全威脅的生物，一律不準(zhǔn)采集。
九、活動(dòng)步驟：
1．動(dòng)員階段：任課教師組織宣傳；
2．標(biāo)本采集階段：
各班以活動(dòng)小組為單位組織采集標(biāo)本，并做好活動(dòng)過(guò)程的記載(最好是照片的形式)。
3．成果展評(píng)階段：
�、艑W(xué)生觀看各班標(biāo)本，并投票評(píng)比。
⑵學(xué)校理化生教研組成成員投票評(píng)比。
十、展評(píng)材料：
各班推薦的標(biāo)本(各班以活動(dòng)小組為單位，制作標(biāo)本，通過(guò)評(píng)選，推薦四個(gè)不同類(lèi)的植物的標(biāo)本展覽)。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)
冬雪飛舞蒙氏節(jié)展示活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
12月24日
活動(dòng)計(jì)劃和流程（講稿）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．凸顯花幼蒙氏特色，展現(xiàn)幼兒能力素質(zhì)。
2．開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)，增進(jìn)親子情感。
3．加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解。
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日上午9：00～10：45。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．方案策劃：幼兒園蒙氏引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。
2．近期準(zhǔn)備：
�。�1）班內(nèi)進(jìn)行蒙氏材料操作練習(xí)。
（2）班內(nèi)準(zhǔn)備室內(nèi)操作材料。
（3）制作各年級(jí)蒙氏節(jié)游藝卡。
（4）購(gòu)買(mǎi)材料和獎(jiǎng)品。
3．材料：
�。�1）往年蒙氏節(jié)活動(dòng)展板、橫幅。
�。�2）獎(jiǎng)品。
4．活動(dòng)主題：（1）蒙氏節(jié)開(kāi)幕。
�。�2）迎新年游藝活動(dòng)。
5．組織形式：
�。�1）以全園游藝形式進(jìn)行（每個(gè)班內(nèi)同時(shí)有蒙氏專(zhuān)用操作教具和教師自制材料，以游藝及競(jìng)賽為主）。
�、俨賵�(chǎng)擺放毽子、墊子、拔河繩子、跳繩等適合運(yùn)動(dòng)的材料，各班先進(jìn)行一些相關(guān)基本動(dòng)作的練習(xí)。
�、诩议L(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在相應(yīng)的年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行串聯(lián)游戲及操場(chǎng)活動(dòng)。
�。�2）班內(nèi)教師將自己班內(nèi)蒙氏材料及自制材料的操作要求與規(guī)則打印成文，張貼在教室門(mén)口，讓家長(zhǎng)了解操作步驟。
（3）班內(nèi)教師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行操作性指導(dǎo)。
6．活動(dòng)準(zhǔn)備：向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)書(shū)，邀請(qǐng)書(shū)上要寫(xiě)清本次活動(dòng)的組織形式以及各年級(jí)組相關(guān)游戲的形式、各種材料的操作方法。
7．主持：；攝像；攝影：。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1．蒙氏操作及游藝活動(dòng)在班級(jí)內(nèi)。
2．室外進(jìn)行體育游戲活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
（一）主持人講開(kāi)場(chǎng)白。
（二）姜園長(zhǎng)講話。
1．宣布本次蒙氏節(jié)的主題：蒙氏節(jié)開(kāi)幕暨迎新年游藝活動(dòng)。
�。�1）各年級(jí)組蒙氏口號(hào)：
小班組：我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我是蒙氏小明星。
中班組：我專(zhuān)注，我成長(zhǎng)，我是蒙氏小明星。
大班組：我操作，我創(chuàng)新，我是蒙氏小明星。
�。�2）見(jiàn)姜園長(zhǎng)講話稿。
�。ㄈ┟墒瞎�(jié)游藝活動(dòng)。
1．主持人介紹本次蒙氏節(jié)暨迎新年游藝活動(dòng)的組織形式。
�。�1）幼兒在家長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下進(jìn)行游藝活動(dòng)。
�。�2）班內(nèi)游藝活動(dòng)本年級(jí)組串聯(lián)，與其它年級(jí)組不串聯(lián)。
�。�3）游藝卡保管好，活動(dòng)結(jié)束后憑游藝卡上的獎(jiǎng)?wù)骂I(lǐng)取禮物。
�。�4）10：30再次在操場(chǎng)上集中，進(jìn)行分年級(jí)組家長(zhǎng)踢毽子接龍比賽。（負(fù)責(zé)人：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排）
�。�5）操場(chǎng)活動(dòng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
（6）注意安全，家長(zhǎng)務(wù)必帶領(lǐng)好幼兒一起活動(dòng)。
2．幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分別活動(dòng)。
�。�1）小班：彩色疊、數(shù)字拼板、色板、彩色圓柱體。
（2）中班：迷你數(shù)棒、三角形組合第三盒、插座圓柱體、紡錘棒與紡錘棒箱。
�。�3）大班：數(shù)字與籌碼、分?jǐn)?shù)小人、四方拼盤(pán)、塞根板。
活動(dòng)結(jié)束：
1．收拾整理材料。
2.幼兒回到自己的教室。
3.教師根據(jù)幼兒游藝卡上的獎(jiǎng)?wù)路职l(fā)禮物。
活動(dòng)總結(jié)
學(xué)期接近尾聲，我們開(kāi)展了冬雪飛舞蒙氏節(jié)暨技能比賽活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我們非常感謝各位家長(zhǎng)積極地來(lái)參與今天的活動(dòng)，在今天的活動(dòng)中，大部分來(lái)參加的都是年輕的父母?jìng)�，這充分展現(xiàn)了各位父母對(duì)活動(dòng)的關(guān)注、對(duì)孩子能力發(fā)展的期望。寶貝們顯得非常的開(kāi)心，能把自己所學(xué)的蒙氏本領(lǐng)展現(xiàn)給爸爸媽媽看，家長(zhǎng)們看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示過(guò)程中，孩子們顯得非常有秩序，積極參加比賽活動(dòng)，孩子們得獎(jiǎng)的欲望非常強(qiáng)，動(dòng)作快快的，令家長(zhǎng)稱(chēng)贊。家長(zhǎng)游戲踢毽子、拔河更是把本次活動(dòng)推向了高潮，家長(zhǎng)非常愿意參加本游戲活動(dòng)，齊心協(xié)力為自己的一組爭(zhēng)榮譽(yù)，比賽結(jié)束后，教室里的笑聲起伏，從家長(zhǎng)的笑聲中，看到了活動(dòng)的成功。在展示活動(dòng)中，孩子們?cè)诿墒蠅|上的動(dòng)作基本到位、跪姿正確，操作結(jié)果正確。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱鬧，情感溫馨，讓人回味。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)反饋
家長(zhǎng)們看到自己的孩子在園接受蒙氏教育理念的熏陶，尤其是蒙氏數(shù)學(xué)學(xué)具的精美性、精確性，對(duì)孩子學(xué)習(xí)非常有益，都非常感興趣，連連稱(chēng)贊這個(gè)活動(dòng)搞得好，讓家長(zhǎng)也了解了蒙氏工作的意義，對(duì)孩子能正確、規(guī)范操作也有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在幼兒操作蒙氏學(xué)具的過(guò)程中，每個(gè)家長(zhǎng)都能安靜地觀看孩子的操作動(dòng)作，關(guān)注孩子操作的過(guò)程，等待孩子操作的結(jié)果。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹全國(guó)學(xué)校教育工作會(huì)議精神，關(guān)于開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的通知，堅(jiān)決響應(yīng)國(guó)家教育部、體育總局、共青團(tuán)中央發(fā)起的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，切實(shí)使我校學(xué)生能朝著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標(biāo)奮進(jìn)，特制定我校開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”的工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
我校率先開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，使我校學(xué)生100%能做到每天鍛煉一小時(shí)，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”使我校學(xué)生在畢業(yè)前至少掌握二至三項(xiàng)日常體育鍛煉的技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
三、具體工作與方案：
1、成立x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)x分校開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組名單，加強(qiáng)管理
組長(zhǎng)：x（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：x（分管副校長(zhǎng)）、x（分管副校長(zhǎng)）、x（副校長(zhǎng)）
x（書(shū)記）、x（副校長(zhǎng)）
組長(zhǎng)：x（教務(wù)主任）、x（德育主任）、x（綜合主任）
x（體育組長(zhǎng)）、x（體育教師）、x（體育教師）
x（體育教師）、x（體育教師）、x（體育教師）、
x（衛(wèi)生老師）
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，組織全校教職工學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育和全民健身運(yùn)動(dòng)是全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，以及建設(shè)社會(huì)主義的必然要求。我校各部門(mén)要密切配合，齊抓共管，共同做好開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的組織工作。
3、確保活動(dòng)時(shí)間
切實(shí)保證“每天一小時(shí)活動(dòng)”的'落實(shí)，即確保一、二年級(jí)每班每周有4節(jié)體育課、三至六年級(jí)每班每周有3節(jié)體育課。每天上午30分鐘大課間活動(dòng)，下午30分鐘大課間活動(dòng)。每天做2次眼保健操。每天課間活動(dòng)時(shí)間累計(jì)10分鐘。周五未來(lái)教育課兩節(jié)課，每年組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型多樣竟賽，豐富學(xué)生業(yè)余生活，磨練學(xué)生意志，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣。
4、確保內(nèi)容每天公布，每月更換制度
學(xué)校在校園網(wǎng)站上公布每天一小時(shí)活動(dòng)方案和計(jì)劃，每天通過(guò)學(xué)校大屏幕公布活動(dòng)班級(jí)和具體內(nèi)容，公布監(jiān)督電話，自覺(jué)接受社會(huì)、媒體和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
5、確�；顒�(dòng)質(zhì)量
在開(kāi)足開(kāi)齊體育課和活動(dòng)課的前提下，體育組教師要以學(xué)生發(fā)展為本，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課；繼續(xù)深化體育教學(xué)改革與實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉身體的積極性；教會(huì)學(xué)生基本的體育知識(shí)和技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣，為終身鍛煉打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。班主任要配合體育教師做好每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)的組織和管理，并鉆研體育活動(dòng)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極擔(dān)當(dāng)起業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員的職責(zé)，確保我�！耙恍r(shí)活動(dòng)”健康開(kāi)展。
5、確�；顒�(dòng)安全
加強(qiáng)安全教育，按原有學(xué)校安全預(yù)案制定的安全措施，應(yīng)急措施和防范措施。在體育組和衛(wèi)生室的共同配合下避免和防止意外事故的發(fā)生。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，了解社會(huì)對(duì)教育需求、查找教育存在的突出問(wèn)題、提高教師師德修養(yǎng)，維護(hù)教育良好形象，促進(jìn)家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z；
副組長(zhǎng)：z；
組員：z
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)和企業(yè)。
1、走訪社區(qū)：
我校地屬南郊社區(qū)，20xx年是學(xué)校改擴(kuò)建的啟動(dòng)年，將涉及到社區(qū)內(nèi)大量居民的拆遷。為此學(xué)校將走訪社區(qū)與學(xué)校的改擴(kuò)建工程相結(jié)合，向居民介紹學(xué)校改擴(kuò)建的發(fā)展情況、學(xué)校為科教新城老百姓創(chuàng)設(shè)優(yōu)良教育環(huán)境的辦學(xué)理念，取得他們的理解和支持。
2、走訪企業(yè)：
校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走訪新城區(qū)重點(diǎn)企業(yè)，了解新城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和人才需求情況；聽(tīng)取企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。
�。ǘ┙處熥哌M(jìn)學(xué)生家庭。
1、參與人員：班主任和部分任課老師。
2、走訪人數(shù)要求：每名班主任在20xx年度至少走訪8至10名學(xué)生家庭；科任教師在20xx年度走訪1至2名學(xué)生家庭。
3、走訪對(duì)象及目標(biāo)：一是學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭，通過(guò)家訪，進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，與家長(zhǎng)達(dá)成統(tǒng)一的.教育目標(biāo)。二是貧困生、單親生和行為偏差生，進(jìn)一步了解家庭情況，有的放矢的進(jìn)行幫教，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹教育方法和教育理念。三是初三年級(jí)中的部分優(yōu)秀學(xué)生，向家長(zhǎng)介紹中招政策和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的配合，提升學(xué)生在中考中的自信心。
四、活動(dòng)要求
1、全員參與：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與，深入學(xué)生家庭，深入社區(qū)企業(yè)；全體教師在班主任的協(xié)調(diào)下要積極參與，走近家庭、走近學(xué)生。（責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室）
2、撰寫(xiě)家訪手記：參與家訪的教師要認(rèn)真撰寫(xiě)家訪手記，學(xué)校將在期末進(jìn)行家訪手記評(píng)比。（責(zé)任部門(mén)：德育辦、年級(jí)組）
3、建立檔案：對(duì)在家訪過(guò)程中了解到的特殊學(xué)生或需長(zhǎng)期關(guān)注的學(xué)生，德育辦要建立檔案，進(jìn)行特殊的走訪。（責(zé)任部門(mén)：德育辦）
五、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年3月15日～3月25日）
成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體活動(dòng)方案，召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)進(jìn)行安排部署。各班級(jí)制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年3月25日～20xx年11月）
按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級(jí)家訪計(jì)劃，全面開(kāi)展走訪社區(qū)、企業(yè)、家庭活動(dòng)。填寫(xiě)“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表和登記表，通過(guò)文字、圖片等形式建立走訪檔案。
（三）總結(jié)階段（20xx年12月）
12月上旬，我校對(duì)走訪活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)展家訪手記評(píng)比，撰寫(xiě)總結(jié)材料并上報(bào)。
活動(dòng)方案 篇5
一、 活動(dòng)背景
騎行會(huì)讓自己感到暫時(shí)遠(yuǎn)離喧鬧的城市，忘掉工作的壓力，放松疲憊的神經(jīng)。相約騎行，“喜歡在路上的感覺(jué)”這是對(duì)每一個(gè)騎車(chē)旅行人的最質(zhì)樸表達(dá)。在一眼望不到盡頭的路上與風(fēng)同行，想停就停，想走就走，追求的是樂(lè)趣，享受的`是快樂(lè)。讓我們感受騎行帶來(lái)的自由，一起去感受最原始的自我，喚醒我們?cè)?jīng)對(duì)大自然的向往，走，我們一起出發(fā)吧！
二、活動(dòng)目的
通過(guò)騎行的方式，一起去感受路上的藍(lán)天白云，讓健康、向上、環(huán)保、時(shí)尚成為我們的生活理念。讓我旗居民業(yè)余生活更加豐富，身心更加健康。
三、主辦單位
內(nèi)蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗宣傳部
四、承辦單位
赤峰市阿魯科爾沁旗新絲路文化傳媒有限公司
五、活動(dòng)主題
共享戶外活動(dòng)，暢游和美“阿旗”
六、前期宣傳
通過(guò)DM單、微信平臺(tái)、報(bào)社以及宣傳部進(jìn)行前期宣傳
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年 月 日上午8點(diǎn)-16點(diǎn)
八、活動(dòng)方式
阿魯科爾沁旗宣傳部與新絲路文化傳媒有限公司宣傳組織我旗居民自愿報(bào)名參加，從政府廣場(chǎng)出發(fā)到永興垂釣園為終點(diǎn)。當(dāng)全部騎行人員到達(dá)終點(diǎn)之后，還可以參加由“XXX燒烤”舉行的大型野外燒烤、永興垂釣園免費(fèi)釣魚(yú)等娛樂(lè)活動(dòng)，并能欣賞到由“XXX”婚慶禮儀提供的現(xiàn)場(chǎng)表演。更有永興采摘園無(wú)污染純綠色蔬菜水果等你采摘。
九、報(bào)名須知
1、有心臟病、高血壓、腦血栓等容易突發(fā)疾病的人員，嚴(yán)禁參加活動(dòng)；
2、參加騎行活動(dòng)所有人員要提前檢查車(chē)況，重點(diǎn)檢查剎車(chē)、胎壓等重點(diǎn)部位，如有問(wèn)題必須在活動(dòng)開(kāi)始前處理完畢；
3、參加騎行人員于 月 日上午8點(diǎn)開(kāi)始到政府廣場(chǎng)集合，8點(diǎn)半前集合完畢，并且進(jìn)行集中簽到；
4、參加騎行人員要聽(tīng)從指揮，服從調(diào)度，按順序出發(fā)；
5、騎行途中任何人不得超越他人，更不允許超越領(lǐng)騎，并注意保持前后間距不得小于二米；
6、騎行途中不要回頭張望，不得隨意改變騎行路線。
7、騎行途中出現(xiàn)掉東西，不許停車(chē)由護(hù)隊(duì)人員負(fù)責(zé)揀拾；
8、騎行途中如身體出現(xiàn)不適或車(chē)輛出現(xiàn)狀況，及時(shí)從右側(cè)出列退出騎行隊(duì)伍等待救護(hù)車(chē)；
9、任何人不許在集合點(diǎn)及騎行過(guò)程吸煙、吐痰和亂扔垃圾；
10、所有參加騎行的人員都將獲贈(zèng)一份由“華夏保險(xiǎn)”提供，為期半年的戶外出行意外險(xiǎn)。
十、 報(bào)名方式
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名地點(diǎn)：阿旗新絲路傳媒（科技館樓下）
微信公眾平臺(tái)報(bào)名：阿旗新絲路傳媒公眾平臺(tái)（在微信公眾號(hào)里搜索“aqxslcm”并添加關(guān)注，把你的個(gè)人資料發(fā)送到公眾平臺(tái)即可）
QQ報(bào)名：292892xx
電話報(bào)名：0476-72xx
報(bào)名格式：姓名、性別、年齡、電話、住址、緊急聯(lián)系人
活動(dòng)咨詢電話：18147xx
十一、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1） 物資準(zhǔn)備
十二、活動(dòng)安排與路線
20xx年 月 日星期五，早上8點(diǎn)在政府廣場(chǎng)集合，在集合之前，請(qǐng)自己準(zhǔn)備好自己需備私人用品。騎行所經(jīng)路段都會(huì)插有帶活動(dòng)標(biāo)識(shí)的彩旗。8點(diǎn)半開(kāi)始從政府廣場(chǎng)出發(fā)。
政府廣場(chǎng)→→→天山一中→→→天元大街西加油站→→→雙勝岔路口→→→中段休息區(qū)→→→永興垂釣園
十三、活動(dòng)須知
�。ㄒ唬T行活動(dòng)是為提供良好交流平臺(tái)，所有成員必須本著追求健康、自助環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度參加；
�。ǘ﹨⒓诱叱袚�(dān)戶外活動(dòng)中的所有風(fēng)險(xiǎn)，包括利用交通工具及其他第三方設(shè)施的風(fēng)險(xiǎn)；活動(dòng)中如發(fā)生致傷包括滑、摔、曬及其他自然及人為因素導(dǎo)致的受傷等，個(gè)人應(yīng)自負(fù)其責(zé)或向造成損害的直接當(dāng)事人索賠；
�。ㄈ┤缫騾⑴c者個(gè)人不遵守活動(dòng)規(guī)定或活動(dòng)場(chǎng)地的安全規(guī)定自行造成事故，除自負(fù)其責(zé)之外，還應(yīng)對(duì)因此給他人所造成的損失負(fù)責(zé)；
�。ㄋ模⿴R更換衣物；
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)可能會(huì)因?yàn)樘鞖庠蚨∠蜓舆t；
�。┍净顒�(dòng)為戶外騎行活動(dòng)，參加者須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員懂得一般禮貌常識(shí)，掌握日常禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.由中隊(duì)出一期墻報(bào)―“禮儀角”渲染教育氣氛。
2.回顧自己的行為，評(píng)價(jià)是否文明。
3.搜集有關(guān)文明禮貌方面的小故事。
4.各小隊(duì)編排節(jié)目，認(rèn)真演練。
活動(dòng)過(guò)程：
一、中隊(duì)長(zhǎng)講話
中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，今天我們的活動(dòng)內(nèi)容是“你學(xué)誰(shuí)？”活動(dòng)中要求大家認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析，看誰(shuí)講文明、懂禮貌，值得學(xué)習(xí)，看哪些行為不對(duì)，應(yīng)該改正。希望大家從中受到啟發(fā)。下面活動(dòng)開(kāi)始。首先請(qǐng)大家聽(tīng)錄音。
二、放錄音《禮貌歌》而后齊唱，把學(xué)生帶入意境。
三、放錄像，（學(xué)校里組織看電影，要交錢(qián)兩個(gè)同學(xué)向媽媽要錢(qián)，），媽媽?zhuān)瑢W(xué)校星期六組織看電影。我想去看，請(qǐng)你給我電影票錢(qián)，明天交給老師。好嗎？另一個(gè)同學(xué)：“喂，媽?zhuān)瞧诹措娪�，快給我電影票錢(qián)！”
中隊(duì)長(zhǎng)：“同學(xué)們，兩個(gè)同學(xué)的說(shuō)法哪種好呢？不好的說(shuō)法給人樣的感覺(jué)？
全體隊(duì)員討論回答。
四、禮儀活動(dòng)即興表演
1.第一小隊(duì)：一個(gè)大同學(xué)把一個(gè)小同學(xué)撞倒，小同學(xué)哭了，大同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)留心把你撞到了，是我不好，別哭、別哭！”說(shuō)著把小同學(xué)扶起來(lái)。
中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“下面由二小隊(duì)表演�！�
2.第二小隊(duì)：一名隊(duì)員扮成老師上場(chǎng)。兩名隊(duì)員正好和老師相遇，他們不向老師敬禮，也不打招呼，裝作沒(méi)看見(jiàn)，扭頭就走，繞道而行，下了場(chǎng)。
中隊(duì)長(zhǎng)：“同學(xué)們，這兩件事，你們通過(guò)觀察，誰(shuí)做的對(duì)�。俊�
全體隊(duì)員：“不留心撞到小同學(xué)的大同學(xué)做的對(duì)�！�
中隊(duì)長(zhǎng)：“為什么？”、
第三小隊(duì)隊(duì)員回答：“第一件事中的同學(xué)正確使用禮貌用語(yǔ)，并給小同學(xué)讓路，第二件事中的同學(xué)做得不對(duì)，老師辛辛苦苦的教我們學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該尊敬老師，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，問(wèn)聲好。繞道走這是不尊敬老師的表現(xiàn)，是不對(duì)的�！�
中隊(duì)長(zhǎng)：“三小隊(duì)的同學(xué)分析的對(duì)嗎？”
全體隊(duì)員：“對(duì)”。
中隊(duì)長(zhǎng)：“好，下面活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，由三小隊(duì)表演。”
3.第三小隊(duì)：一位衣著華麗腳穿高跟鞋，經(jīng)過(guò)化妝、燙發(fā)的女隊(duì)員不喊報(bào)告推門(mén)而入，大搖大擺的坐到自己的座位上。
中隊(duì)長(zhǎng)：“同學(xué)們，他能做文明少年嗎？（不能）為什么？”
全體隊(duì)員討論后指名回答：“學(xué)生要做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服；進(jìn)入教師應(yīng)該首先喊報(bào)告，老師允許再進(jìn)教室并悄悄的坐到自己的座位上�！�
五、“禮儀頌”演講，通過(guò)演講學(xué)習(xí)周恩來(lái)等革命先輩尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣的動(dòng)人事跡，贊揚(yáng)他們的禮儀精神，表達(dá)自己對(duì)他們的頌揚(yáng)與敬意。
六、放錄像，晚上九點(diǎn)種，小紅的媽媽突然腹痛難忍，小紅披上雨衣，一步一滑地去請(qǐng)醫(yī)生，醫(yī)生看后說(shuō)需馬上送醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，媽媽得的是急性闌尾炎，她打電話叫來(lái)救護(hù)車(chē)。在醫(yī)院里她精心的`護(hù)理媽媽?zhuān)舅�、喂飯，并講故事給媽媽解悶，滿足媽媽提出的要求。
中隊(duì)長(zhǎng)：“小紅的哪些地方值得我們學(xué)習(xí)呢？”
全體隊(duì)員，討論回答。
七、第四小隊(duì)即興表演
一位隊(duì)員家里來(lái)了客人，隊(duì)員立即跑出去迎接，把客人讓到屋里，說(shuō)聲“請(qǐng)坐”，并給客人倒水�？腿俗邥r(shí)送出門(mén)外，說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
中隊(duì)長(zhǎng)：“同學(xué)們，他值得我們學(xué)習(xí)嗎？”
全體隊(duì)員回答：“值得”
八、集體獻(xiàn)詞，歌頌本中隊(duì)講文明、懂禮貌的好隊(duì)員，并請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給這些隊(duì)員頒發(fā)“禮儀章”。
九、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
今天的活動(dòng)進(jìn)行的很好，大家通過(guò)對(duì)錄像，各小隊(duì)活動(dòng)的觀察、評(píng)價(jià)，懂得了應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)。希望大家在今后的學(xué)習(xí)、生活中，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好少年。
十、中隊(duì)長(zhǎng)布置下次爭(zhēng)章活動(dòng)的內(nèi)容，宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇7
各學(xué)院：
為迎接全國(guó)第十七個(gè)“2大學(xué)生心理健康日”的到，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)xx省高校心理健康教育示范中心建設(shè)，更廣泛深入地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，特舉辦20xx年“2”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)，通過(guò)校、院、班、寢室四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)的積極推動(dòng)，共同營(yíng)造大學(xué)生心理成長(zhǎng)的良好環(huán)境，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)宗旨
積極創(chuàng)造條，通過(guò)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、寢室四級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng),共同營(yíng)造關(guān)注大學(xué)生心理健康的氛圍，以增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí),提高學(xué)生心理調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)能力，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，共同營(yíng)造關(guān)注大學(xué)生心理健康的氛圍。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)節(jié)主題為“大聲說(shuō)出你的愛(ài)”，是為了讓當(dāng)代大學(xué)生能夠繼承中華民族仁愛(ài)的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)人性中愛(ài)的最美情感。關(guān)愛(ài)自我，關(guān)愛(ài)他人，在日常生活中用自己的行為表達(dá)愛(ài)、傳遞愛(ài)，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，在愛(ài)的行為中體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓青春綻放得更加亮麗。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月2日—6月日
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)校方面
1．大學(xué)生心理健康知識(shí)講座
承辦單位：學(xué)生處
時(shí)間：4月27日、月2日下午1:00
地點(diǎn)：另行通知
2．大學(xué)生心理健康調(diào)研活動(dòng)
承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)心理部
時(shí)間：月6日—月27日
3．“想把我說(shuō)給你聽(tīng)”心理健康主題征
承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)編輯部
時(shí)間：4月28日—月19日
4．“蛻變完美”健康活動(dòng)
承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)心理部
時(shí)間：4月2日—月18日
上述各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)通知可進(jìn)入學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)公告欄查詢。
（二）學(xué)院方面
1．機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院
活動(dòng)安排：母親節(jié)主題短視頻、照片征集活動(dòng)
2．電氣工程學(xué)院
活動(dòng)安排：“心理健康與安全”主題班會(huì)、心理健康原創(chuàng)微信大賽
3．紡織服裝學(xué)院
活動(dòng)安排：“和諧交際，溫馨宿舍”心理健康主題征大賽
4．生物與化學(xué)工程學(xué)院
活動(dòng)安排：“我們是信使，轉(zhuǎn)達(dá)你的愛(ài)”手寫(xiě)書(shū)信傳遞活動(dòng)
5．管理工程學(xué)院
活動(dòng)安排：“珍重生命，保護(hù)自己”女大學(xué)生心理健康與安全知識(shí)講座
6．藝術(shù)學(xué)院
活動(dòng)安排：“呵護(hù)心靈，善待生命”第七屆大學(xué)生心理健康公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
7．計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院
活動(dòng)安排：校園心理劇比賽
8．?dāng)?shù)理學(xué)院
活動(dòng)安排：點(diǎn)滴室友情主題活動(dòng)，心靈電影、宣傳片教育活動(dòng)，心情故事、三行情書(shū)主題征活動(dòng)，心理健康報(bào)刊編印活動(dòng)
9．人學(xué)院
活動(dòng)安排：心理健康知識(shí)教育講座，心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，“敞開(kāi)心扉擁抱愛(ài)”主題班會(huì)，“陽(yáng)光生命和諧校園”校園心理劇大賽、愛(ài)之擁抱活動(dòng)
10．外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
活動(dòng)安排：“掌握情緒規(guī)律，提高情緒智力”心理健康知識(shí)講座，“大聲愛(ài)，微表達(dá)”活動(dòng)
11．體育學(xué)院
活動(dòng)安排：“愛(ài)﹒成長(zhǎng)”心理健康知識(shí)講座
12．建筑工程學(xué)院
活動(dòng)安排：“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”大學(xué)生主題素質(zhì)拓展活動(dòng)、心理挫折應(yīng)對(duì)與心理素質(zhì)培養(yǎng)講座、“致一年后的自己”主題活動(dòng)、“我和春天有個(gè)約會(huì)”心理委員交流活動(dòng)
上述各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)通知可進(jìn)入各學(xué)院網(wǎng)頁(yè)公告欄查詢。
五、工作要求
開(kāi)展心理健康節(jié)活動(dòng)，是做好我校學(xué)生心理健康教育的'重要舉措。要高度重視，精心組織，營(yíng)造氛圍，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大同學(xué)參加到活動(dòng)中；要發(fā)揮各班級(jí)、班級(jí)心理健康互助小組、班級(jí)心理委員的作用，制定詳細(xì)的計(jì)劃安排；要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，為解決學(xué)生心理方面存在的實(shí)際問(wèn)題提供切實(shí)有效的服務(wù)和幫助，把加強(qiáng)心理健康教育、提高學(xué)生心理素質(zhì)工作做好做實(shí)；要充分利用各類(lèi)媒體，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，努力營(yíng)造大學(xué)生心理健康校園化氛圍，積極打造出富有特色的品牌活動(dòng)。
xx工程大學(xué)
20xx年月日
活動(dòng)方案 篇8
母校，是一生的情節(jié)，是永遠(yuǎn)的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個(gè)離別的季節(jié)，一個(gè)懷念的季節(jié)，一個(gè)為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時(shí)的分開(kāi)，藕斷絲連的情感，只會(huì)越來(lái)越濃。母校、恩師、同學(xué)、朋友，友誼天長(zhǎng)地久。
一、我與母校合個(gè)影
1、與教師技術(shù)發(fā)展中心、科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合，發(fā)動(dòng)相關(guān)學(xué)生社團(tuán)的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門(mén)、“校徽”、追夢(mèng)堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓等學(xué)校標(biāo)志性建筑為畢業(yè)生架設(shè)專(zhuān)業(yè)拍攝設(shè)備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個(gè)性”照片。
2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學(xué)院備份一份，畢業(yè)生留存一份。
3、選擇具有代表性的照片，委托黨委宣傳部做成明信片，學(xué)校備份一份，畢業(yè)生留存一份。
4、校團(tuán)委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。
二、我為恩師點(diǎn)個(gè)贊
1、在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)官方微博、微信公共賬號(hào)上開(kāi)通“我為恩師點(diǎn)個(gè)贊”專(zhuān)欄。
2、每個(gè)畢業(yè)生均可以為自己心中的`老師“男神”、“女神”點(diǎn)贊，可以通過(guò)一封書(shū)信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點(diǎn)贊均第一時(shí)間在微信公共賬號(hào)上在全校范圍內(nèi)發(fā)布。
3、校團(tuán)委選擇其中最感動(dòng)的十個(gè)畫(huà)面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。
三、我為母校獻(xiàn)一策
1、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)通過(guò)微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內(nèi)“我為母校獻(xiàn)一策”的召集令，并開(kāi)通線上、線下兩條報(bào)名通道。
2、畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐、學(xué)生工作等經(jīng)歷，提出利于學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)建議，可以是一個(gè)點(diǎn)子，也可以是一個(gè)系統(tǒng)，只要懷著對(duì)母校發(fā)展的關(guān)切之情，均可以給母校留言。
3、校團(tuán)委將根據(jù)意見(jiàn)建議的類(lèi)型與內(nèi)容具體反饋給學(xué)校相關(guān)部門(mén)，并在新媒體平臺(tái)上發(fā)布。
4、校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門(mén)選出十條“金點(diǎn)子”，上交給學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，并做進(jìn)畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。
四、我為母校喝個(gè)彩
1、畢業(yè)生可以針對(duì)母校的人、事、物點(diǎn)贊，也可以對(duì)母校的發(fā)展藍(lán)圖抒發(fā)愿景。
2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術(shù)品等。
3、校團(tuán)委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。
五、我為學(xué)弟（學(xué)妹）加次油
1、在畢業(yè)生范圍內(nèi)征集“我想對(duì)你說(shuō)，學(xué)弟（學(xué)妹）”活動(dòng)，畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷給學(xué)弟（學(xué)妹）吶喊助威。
2、畢業(yè)生也可以通過(guò)為學(xué)弟（學(xué)妹）做一件事情，通過(guò)情景為他們加油鼓勁。
3、畢業(yè)生也可以為學(xué)弟（學(xué)妹）留一本書(shū)、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。
4、校團(tuán)委將選擇其中最有意義十件事情（物品），在畢業(yè)典禮上集中展示。
六、我為母校留段情
1、畢業(yè)生通過(guò)回憶讓自己“感動(dòng)”的學(xué)校畫(huà)面，自身設(shè)計(jì)形式，轉(zhuǎn)化成為給母校留段情。
2、畢業(yè)生可以邀請(qǐng)老師、學(xué)弟、學(xué)妹共同滿足表達(dá)對(duì)母校的一段情。
3、形式不限，可以給母校寫(xiě)封信，也可以通過(guò)拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻(xiàn)值得紀(jì)念的一個(gè)物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術(shù)品等。
4、校團(tuán)委將選擇最“動(dòng)情”的十個(gè)瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。
校黨委宣傳部 校黨委學(xué)工部 校教師技術(shù)發(fā)展中心
校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì)
二〇xx年五月六日
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看“開(kāi)學(xué)第一課”引導(dǎo)孩子們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，要珍惜今天的幸福，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。
2、幸福是一種感覺(jué)，要讓小學(xué)生理解幸福，是一件不容易的事。借開(kāi)學(xué)第一課學(xué)校少先大隊(duì)組織全體師生通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)什么是幸福，也讓別人感到因自己的存在而幸福。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
活動(dòng)主題：幸福就在我們身邊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。開(kāi)學(xué)第一天，各中隊(duì)發(fā)動(dòng)學(xué)生集體觀看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。
二、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。(步驟僅供參考，各中隊(duì)可形式別樣)
1、討論什么是幸福。
2、從自身出發(fā)，談?wù)勛约含F(xiàn)在所擁有的幸福。
3、搜集有關(guān)資料(災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)、非洲部分地區(qū)的圖片、錄像)，通過(guò)討論對(duì)比，進(jìn)一步體會(huì)幸福的含義。
4、建立近期目標(biāo)。 活動(dòng)時(shí)間：9月1號(hào)下午第二節(jié)——第三節(jié)。
注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)班圍繞“幸福就在身邊”寫(xiě)一份“主題班隊(duì)會(huì)”教案，于3號(hào)下午上交少先隊(duì)。
2、各中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)：文字資料和圖片及錄像資料，及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站
活動(dòng)內(nèi)容：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課乘著夢(mèng)想的翅膀》。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期第1、2周
活動(dòng)要求：
1. 把觀看《開(kāi)學(xué)第一課》作為親子德育作業(yè)，布置給了全校師生和家長(zhǎng)，并倡議在全校發(fā)起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》寫(xiě)觀后感，在生活中向榜樣學(xué)習(xí)，做有夢(mèng)想的人的活動(dòng)。節(jié)目以航天員、音樂(lè)人、電影明星等知名人士和榜樣人物結(jié)合各自工作和人生成長(zhǎng)經(jīng)歷，給孩子們分享了美的體驗(yàn)和感悟。
2.班主任參與本班同學(xué)生一起收看;學(xué)生做好筆記，寫(xiě)好一篇觀后感和;以班級(jí)為單位上好一節(jié)“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)課，討論觀后感。
3. 此外，《開(kāi)學(xué)第一課》還有幾位“特別老師”：有航天夢(mèng)的王亞平、有跳傘夢(mèng)的付麗娟、有音樂(lè)夢(mèng)的譚維維、堅(jiān)持電影明星夢(mèng)的章子怡和周星馳、有舞蹈夢(mèng)的廖智、有足球夢(mèng)的趙楠，不放棄的替補(bǔ)的`鋼琴夢(mèng)的朗朗等……讓學(xué)生們見(jiàn)到了不平凡的人擁有和平凡人一樣的夢(mèng)想。通過(guò)這樣的夢(mèng)想教育，培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格。讓學(xué)生在看完節(jié)目后，讓學(xué)生知道夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到;讓學(xué)生知道一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝;讓學(xué)生知道堅(jiān)持不懈的努力使你一舉成名。
4.節(jié)目寓教于樂(lè)，沒(méi)有主持人，只有老師和班主任。節(jié)目在歡樂(lè)與趣味中發(fā)現(xiàn)你我身邊的美。各班還利用班會(huì)組織召開(kāi)《以夢(mèng)想為動(dòng)力，堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想出彩》為主題的班會(huì)課，讓學(xué)生結(jié)合身邊的事例、感受說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“美在身邊”的理解，在活動(dòng)中去體驗(yàn)幸福。
活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)過(guò)程
解決的問(wèn)題：怎樣做個(gè)小茶壺? 幼兒討論：用盒子做茶壺的身體，用吸管做茶壺的壺嘴。
做一做：小茶壺。戳洞：可提供蚊香、剪刀，引導(dǎo)幼兒用蚊香燙洞，用剪刀調(diào)節(jié)洞的大小。也可以用牙簽、錐子等工具戳洞；安裝壺嘴(用吸管作壺嘴)；用橡皮泥(或透明膠帶)封住洞口。 試一試。
(1)壺嘴口的高度沒(méi)有壺身高。
(2)吸管在紙杯的上部，壺嘴口太高。
(3)吸管在紙杯的下部，壺嘴口和紙杯口一樣高。 說(shuō)一說(shuō)：我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)還沒(méi)裝滿水時(shí)水就從壺嘴里出來(lái)了。
(2)水沒(méi)有從壺嘴里流出來(lái)，壺嘴口太高了。
(3)倒水時(shí)，水正好從壺嘴里流出來(lái)。
(1)引入：幼兒和教師共同搜集小茶壺實(shí)物、圖片，并討論小茶壺的特點(diǎn)。
(2)要制作的物品——小茶壺。
(3)幼兒設(shè)計(jì)小茶壺的方案。 這一環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小茶壺功能目標(biāo)：
①壺嘴位置
�、谕庥^符合小茶壺的`特點(diǎn)，組織幼兒討論、設(shè)計(jì)，確定自己的方案。
(4)幼兒制作。教師提前準(zhǔn)備做茶壺的各種材料，包括工具，由幼兒自由選擇并制作。
(5)記錄、制作過(guò)程(可用圖示或記號(hào)表示自己的制作過(guò)程)。
(6)表述：以小組討論的形式由幼兒講述自己的記錄，說(shuō)明其制作過(guò)程。
(7)參觀：小茶壺展覽會(huì)。
幼兒將自己制作的成品擺放出來(lái)作為“產(chǎn)品”讓大家參觀。參加制作的小朋友可講述自己制作的小茶壺的功能及制作方法，讓幼兒體驗(yàn)從成品→“產(chǎn)品”→商品的過(guò)程。
活動(dòng)結(jié)束：
茶壺——音樂(lè)律動(dòng)。
目標(biāo)：
通過(guò)自制小茶壺，發(fā)現(xiàn)茶壺的壺嘴高度要比壺身略高一些，但不能過(guò)高；通過(guò)操作，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象和科技小制作的興趣；教師引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成制作活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
塑料瓶、吸管、橡皮泥、透明膠帶、錐子、蚊香、牙簽、剪刀等。
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