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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-01-23 20:47:58 勵(lì)志作文

青春的作文常用(6篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的青春的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文常用(6篇)

青春的作文 篇1

  當(dāng)“80后”以張揚(yáng)的風(fēng)格從歷史臺(tái)上退卻時(shí),“90后”又以另類的姿態(tài)登上歷史舞臺(tái)。這將是一個(gè)更為青春的舞臺(tái),這是一個(gè)熱力四射的舞臺(tái),因?yàn)椤@是屬于我們“90后”的舞臺(tái)。

  “90后”的我們?cè)趧e人的眼中另類怪異個(gè)性乖戾是我們獨(dú)特的風(fēng)采, 90后的我們崇尚的是“不走尋常路”穿的衣服和別人一樣,俗!跟別人的想法一樣,沒(méi)想法!90后”的我們,善于表達(dá)自我,敢于發(fā)表自己的.言論,改老一輩在課堂上唯唯喏喏的樣子,積極與老師爭(zhēng)論,辯駁,進(jìn)行溝通和交流,下課后,我們活力四射,笑顏如花。聽(tīng),是誰(shuí)毫無(wú)顧忌的大聲朗讀課文;是誰(shuí)在為時(shí)事而大發(fā)議論;看!是誰(shuí)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,又是誰(shuí)在嬉戲打鬧,嘻嘻哈哈?沒(méi)錯(cuò),就是我們“90后”。

  “90后”生活在信息發(fā)達(dá)交錯(cuò)的時(shí)代,我們從小與電腦相伴長(zhǎng)大,旺盛的好奇心使得我們?nèi)ノ胀饨绲男畔,你們說(shuō)90后早熟,90后是腦殘,可是你們也不想想如果這個(gè)社會(huì)是善良的美好的,那么我們90后又何以會(huì)變成這樣,“人之初,性本善”那是這個(gè)社會(huì)需要改變,而不是我們好不好!

  說(shuō)起來(lái)我們90后也有很多優(yōu)點(diǎn)呢,90后的我們自信,樂(lè)觀,從不輕易認(rèn)輸,90后的我們執(zhí)著,堅(jiān)持,但同樣固執(zhí)任性,90后的我們多愁善感,但又冷漠無(wú)情,90后的我們把非主流當(dāng)做主流。90后在此驕傲的宣誓:

  我們只做自己

  我們是幸福的一代。

  其實(shí)我們也曾彷徨,或曾憂傷,在繁盛的物質(zhì)生活中迷失了夢(mèng)想與信仰,在無(wú)盡的喧囂迷了方向。歲月流過(guò),我終敢面對(duì)那循環(huán)往復(fù)的機(jī)械生活,爆發(fā)出一聲聲聲嘶力竭的吶喊。漫長(zhǎng)而又令人窒息的青春,被無(wú)數(shù)人書(shū)寫(xiě)過(guò),紀(jì)念過(guò),摧毀過(guò),粉碎過(guò)。但我們堅(jiān)信他依舊如最初般純樸而美好,在青春之書(shū)里我們同在字里行間書(shū)寫(xiě)著最真實(shí)的生活:因?yàn)槿A美所以短暫,因?yàn)楦袆?dòng)所以冗長(zhǎng)。

  70年代的人因保守而停滯,80后的人喜歡懷念,總會(huì)被生活所以羈絆,他們是看似多彩而又黑白的一代。他們選擇用如郭敬明一般的 仰望天空及生活。在月的背影中寂寞流淚,他們相信只有淚水才能真正的湛透生活,一切繁華都將落后,只有在遺忘中漸漸老去。而90后大膽,張揚(yáng),桀驁卻堅(jiān)守自我。我們實(shí)踐著但丁的那句“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”,我們追求著泰戈?duì)柟P下那“生如復(fù)花絢爛,死如秋葉之靜美”的生活。我們用濃重彩涂鴉著生活,凌亂間昭示著難以訴說(shuō)的情愫,或許連我們自己都未曾了解。

  我們渴望的是在好無(wú)極大地上自由的飛翔,俯視著世俗的一切,我們渴望的是營(yíng)造一種子無(wú)所謂的氣氛,青春在我們眼中應(yīng)該是無(wú)所停歇的奔跑如兒時(shí)在綠苗場(chǎng)上的嬉戲無(wú)拘無(wú)束,無(wú)所顧忌,樂(lè)在其中。

青春的作文 篇2

  “轟隆隆……”窗外電閃雷鳴,這是下雨的前奏。我心中暗暗后悔著,當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話帶傘。不久,傾盆大雨從空中傾瀉下來(lái)。我只好拿著書(shū)包遮住頭,舉步生風(fēng)般向家跑著。但是老天似乎是要懲罰我,將雨下得更加猛烈了。我積了一肚子怨氣回到家,聽(tīng)著媽媽的嘮叨,這使我心中勃然大怒。不一會(huì),媽媽端來(lái)飯菜,苦口婆心地勸我吃飯。我一時(shí)火冒三丈,狠狠地將飯碗摔在地上,以平復(fù)我心中的怨氣,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,收拾收拾便離開(kāi)了。但我看見(jiàn)她的眼眶下淌著晶瑩的淚水,我心中后悔莫及,心痛地?fù)淇酥矍斑@一幕,自恨不該這樣做,我對(duì)不起媽媽。我多么想去找媽媽道歉,多么想向她傾訴心中的痛苦與難過(guò),可是青春期的叛逆心理使我沒(méi)有邁出這一步。我躺在床上,流出了傷心的淚水……。

  青春,部是伴隨著許多心酸與無(wú)奈,讓我們徘徊在原地,舉棋不定;也會(huì)伴隨著成功與拼搏,讓我們披荊斬棘,戰(zhàn)勝一切。它早已在前面為我們?cè)O(shè)置好關(guān)卡,成功與失敗,完全取決于我們自己,而闖過(guò)關(guān)卡的唯一一把鑰匙,是堅(jiān)持。

  無(wú)論前方有多么坎坷,只要我們堅(jiān)忍不拔,就能讓青春之花綻放,使我們的青春多姿多彩。

  青春,是什么樣子的?是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章?還是驕陽(yáng)下的玫瑰,嬌艷欲滴?我覺(jué)得,青春,是涓涓的流水;青春,是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色,如一張張潔白的畫(huà)紙,等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無(wú)色彩,如一本本未寫(xiě)的日記,等待我們?nèi)プV寫(xiě)。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光,美輪美奐,精妙絕倫。當(dāng)我們坐在椅子上,談笑風(fēng)生地交流著,臉上洋溢著溫暖的微笑,那便是青春了。青春的顏色也是多姿多彩的。

  青春是紅色的,我們進(jìn)入了青春期,是高昂的,是激動(dòng)的。青春像一團(tuán)燃燒的火焰,焚燒出一片新天地。紅色,是揮灑血汗的顏色。球場(chǎng)上少不了有些男生的身影。唰!一個(gè)三分,啪!一個(gè)蓋帽,嘩!一個(gè)快攻,球場(chǎng)上的激烈比賽,打出了男生的驕傲,打出了女生的歡呼,也打出了絢麗的初中。我們的青春有一種情叫友情。叫合作。

  青春是藍(lán)色的,是理智的。藍(lán)色是能用包容戰(zhàn)勝魯莽的顏色,是可以用愛(ài)擁抱青春的顏色。它包容萬(wàn)物,可以教我們寬以待人,以大度兼容,則萬(wàn)物兼濟(jì)。

  青春也是粉紅色的,在青春的歲月里,我們充滿著許多的夢(mèng)想,浪漫而瑰麗。它們是不受歲月的束縛和牽絆的,我們的夢(mèng)想與希望在青春的時(shí)間里綻放出迷人的光彩。青春是短暫的,又是美好的,在夢(mèng)想的潛移默化中,我們慢慢地長(zhǎng)大。

  青春還是綠色的,充滿了活力與生機(jī),在課堂上,我們認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來(lái);在課間,我們和睦相處,充滿活力,共同經(jīng)營(yíng)我們的班級(jí)。我們像初春的花朵,在陽(yáng)光的照射下,露出了笑容。我們充滿了力量,智慧和活力。

  青春更是白色的,是純潔無(wú)暇的。它好像漫天白雪,悠悠揚(yáng)揚(yáng),沒(méi)有一絲瑕疵。它也是一張紙,需要人們?nèi)ネ磕ㄌ懋?huà)。我們?cè)谇啻豪铮幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們有純潔的心靈,有的'是對(duì)世界的好奇與渴望。

  青春是獨(dú)一無(wú)二的,也是寶貴的。

  由此我們可以感覺(jué)到,青春其實(shí)不只是一種顏色,而是五彩繽紛。青春有著無(wú)限的魅力,帶領(lǐng)著我們,照亮前進(jìn)的方向。讓紅色帶領(lǐng)我們勇猛向前,讓藍(lán)色磨滅我們的浮躁,理性處事。讓粉紅色照亮我們的希望,憧憬著美好,在夢(mèng)想之路上長(zhǎng)大。讓綠色發(fā)現(xiàn)我們的活力,張揚(yáng)我們的智慧。讓白色使我們有一顆純潔的心靈。讓我們帶著五彩的顏色,去迎接美麗的青春,在青春路上長(zhǎng)大。

  一點(diǎn)顏色一點(diǎn)光芒,或是華麗,或是平淡,總是蘊(yùn)含著無(wú)上的哲理,從平凡中挑出華麗,披沙揀金。別等花已凋謝,才來(lái)珍惜,別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去,才來(lái)痛心。別等到青春已經(jīng)流逝,才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色。

青春的作文 篇3

  上體育課前,一群陽(yáng)光少年在操場(chǎng)上奔跑著,爽朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。我也身在其中,感受著青春的氣息。

  “呀,顧丁偉!”當(dāng)我享受著風(fēng)從我耳邊掠過(guò)的感覺(jué)時(shí),一陣驚呼把我拽回了現(xiàn)實(shí),回頭一看,許多同學(xué)正哄搶著一張字條。我疑惑地跑過(guò)去,當(dāng)看到紙條上的內(nèi)容時(shí),腦袋便轟的一聲空白了。紙條是初三的一個(gè)女生寫(xiě)給我的,上面寫(xiě)著一些“愛(ài)慕”的句子,最后還留下了QQ號(hào)。

  回到教室,我感到大家看我的眼神都不同了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著戲謔的笑意,好像在說(shuō):“你小子隱藏得夠深!”男同胞們更是又忌妒又憤恨。不過(guò)也有“好心”的同學(xué)表示很愿意帶我去一睹那女生的芳容。

  總之,這一整天我腦子里都是亂亂的,既羞愧難當(dāng),又覺(jué)得自己很幼稚。字條上“小帥哥”幾個(gè)字把我的心撥弄得甜甜的、癢癢的,那女生或許是真心實(shí)意地想和我交朋友呢!我不敢再往下想了,我害怕克制不住自己,慢慢走向那個(gè)未知的“花花世界”。放學(xué)的路上,我心里還惦記著那張字條,畢竟是第一次收到“情書(shū)”,我心中有股莫名的.激動(dòng):那女生長(zhǎng)什么樣呢?要不跟同學(xué)去看看吧?雖是這么想,但我還是克制住了這份好奇心。

  就在我陷入兩難境地時(shí),忽然聽(tīng)到路旁的一位農(nóng)民大伯在抱怨:“唉!今年的天氣可真怪啊,連續(xù)下了這么多天的毛毛雨,原來(lái)以為會(huì)有個(gè)好收成,結(jié)果雨水太充足,油菜葉拼命長(zhǎng),還沒(méi)到冬天就要開(kāi)花了,一開(kāi)花可都要被凍死了呀!這油菜才多大呀,肯定沒(méi)籽結(jié)了,這下要虧本了!”

  頓時(shí),我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭,我緊緊地抓住了它,心中豁然開(kāi)朗:對(duì)呀,我們便如油菜,養(yǎng)料能幫助我們成長(zhǎng),但倘若攝入過(guò)多,就會(huì)早熟,而早熟之時(shí)便是殞命之日!如果年少無(wú)知的我們陷入早戀之中,肯定會(huì)影響學(xué)習(xí),將來(lái)也會(huì)追悔莫及啊!

  想明白以后,我回家便在QQ上給那個(gè)女生發(fā)送了好友請(qǐng)求,她很快便把我加為好友了,想必已經(jīng)“迫不及待”了。一加好友,我就發(fā)了一條消息過(guò)去:“同學(xué),青春可貴,不要浪費(fèi)在早戀上,回頭吧,珍惜青春,做有意義的事,不要留下遺憾和憂傷。”不等她回復(fù),我便將她刪除了,并設(shè)置了“不再顯示此人信息”。

  正如老師所說(shuō):“青春期來(lái)了,同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生著改變,對(duì)某個(gè)異性萌發(fā)好感也是正常的,但你們要學(xué)會(huì)克制自己,抑制這種情感。身處花季的你們應(yīng)創(chuàng)造輝煌而非遺憾!

  原來(lái)我的青春期就這樣悄悄地來(lái)了!氨藭r(shí)當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光。”想到這里,我將紙條拋進(jìn)了廢紙簍里,就讓這張紙條和青春期的這場(chǎng)鬧劇帶著思緒一起消失吧。什么“帥哥”?我還是做我的“衰哥”,兩耳不聞青春事,一心只讀圣賢書(shū)吧。

青春的作文 篇4

  我們會(huì)在很傷心的時(shí)候想念,會(huì)在很開(kāi)心的時(shí)候紀(jì)念。念那些,美好的青春時(shí)光。那些曾經(jīng)追逐的,放棄的,擁有的,失去的一切一切。最后把這些記憶扣起來(lái),就變成一個(gè)時(shí)光指環(huán)。

  THEONE

  即使是舍不得,那些曾經(jīng)漫步過(guò)的年少輕狂最終是會(huì)過(guò)去的。

  我們會(huì)看到不懂事的少年,懵懂的少年。很少會(huì)看到他們的失落落,他們會(huì)笑,會(huì)大笑,會(huì)肆無(wú)忌憚的`笑。他們都會(huì)這么說(shuō): 不管怎么樣,我們要笑。還要要囂張的大笑。 他們一邊笑,一邊叉腰。是的,的確很囂張,一種不為世俗變遷而變化的囂張。他們沒(méi)想過(guò),會(huì)有一天無(wú)法這么開(kāi)心的笑,他們會(huì)煩惱,不再這么無(wú)憂無(wú)慮的笑。

  這是他們青春的序幕,囂張的少年。

  THETWO

  這種青春,很容易為了一件東西,一種流行的路線去追。他們不追青春,追東西。也經(jīng)常會(huì)有大智若愚的人問(wèn) 咱們?nèi)プ妨餍懈忻霸趺礃?。有人喜歡白色,會(huì)很瘋狂的去找白色的礁石,白色的紗簾,白色的羽絨服,白色的瓷器,沙漏里白色的細(xì)砂,F(xiàn)在遇上那個(gè)人,她會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣,然后扭頭問(wèn)我: 那時(shí)候的我,很瘋狂吧。 然后淡淡的笑了。那也是呢,在那陣熱衷白色的熱潮過(guò)后,就什么都沒(méi)有,就像被風(fēng)刮走了,不留一點(diǎn)痕跡的刮走了,什么都沒(méi)有留下。現(xiàn)在的他們,還在追,不過(guò)他們追的是那段可以去追求東西,顯示品味的日子了。

  這是他們演繹的青春樂(lè)章。曲聲?shū)Q奏中。

  THETHREE。

  他們很喜歡飛,很喜歡飛的感覺(jué),也很想要真正的飛翔。

  這是真的。我時(shí)常會(huì)驚嘆:居然沒(méi)有一個(gè)會(huì)有恐高癥的呢。他們會(huì)玩,什么都玩,特別是對(duì)那些能愈來(lái)愈高的玩意兒由衷熱愛(ài)。例如喜歡玩摩天輪,他們都說(shuō)在上面有種漂移的感覺(jué),不過(guò)是在空中而已。被蕩得高高的,傷心的人可以放聲哭,亢奮的人可以在上面尖叫,反正沒(méi)有人會(huì)管你的所作所為,頂多就是在你下來(lái)的時(shí)候會(huì)有工作人員拋給你幾個(gè)神經(jīng)質(zhì)的衛(wèi)生球眼。那無(wú)所謂。

  他們可以昂起頭,驕傲的炫耀: 我體驗(yàn)過(guò)一把飛的感覺(jué)了。 他們體驗(yàn)過(guò)了飛,不過(guò)是還沒(méi)有飛起來(lái)而已。

  青春的樂(lè)曲,最后樂(lè)章。

  將手伸向天空努力轉(zhuǎn)遞這份期望,緊握著彼此的手只要我們不放棄 將手伸向天空,努力轉(zhuǎn)遞這份期望。將僅此一次的生命,延續(xù)下去。此刻,在風(fēng)中,無(wú)論如何請(qǐng)一直向前走。直到有朝一日眼淚,也化作笑顏。 我們一直很喜歡這幾句詞。是的,我們行走在風(fēng)中,也流淌于那美好的青春間。我們會(huì)大笑,會(huì)流淚,會(huì)不顧一切的去追。但是我們的青春并不止這些,會(huì)很多,甚至?xí)。但我們不?huì)忘記怎么走過(guò)來(lái)的,一路怎么行走于風(fēng)雨間的。那是我們永遠(yuǎn)一份美好的故事,無(wú)法忘卻的故事。

  記我們那些美好的青春故事。

青春的作文 篇5

  軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了,可始終有一個(gè)疑惑困擾著我——誰(shuí)動(dòng)了我們的東西?這兩天,我們那些精美的小飾物總是長(zhǎng)了翅膀——飛了。為了揭開(kāi)這件事神秘的面紗,我們通通變身為福爾摩斯,追尋著任何的蛛絲馬跡,最后,我們把目標(biāo)鎖定了一個(gè)不常去訓(xùn)練的女生。

  在我們的苦苦追問(wèn)下,她終于告訴了我們真相:東西確實(shí)是她拿的,但絕沒(méi)有據(jù)為己有的意思,她每次看到那些精美的.小玩意兒,都會(huì)小心翼翼地放在手中把玩,卻總是忘記放回原位,怪不得我們找不到呢! “為什么不和我們說(shuō)一聲?”大家奇怪地望著她,她有些不好意思地垂下頭:“我以為你們都討厭我……” 聽(tīng)了這句話,我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè)曲,是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦?是自卑的小妖精嗎?還是那個(gè)專偷自信的小怪物?是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎?還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊?

  你是否知道,女孩只有兩種—荷花和菱角花,同樣地出自淤泥,但荷花卻多了一份自信,相信自己能綻出最美的花,長(zhǎng)出最碧的葉,結(jié)出最嫩的藕。而菱角花,卻深深陷入自卑的淤泥,向晚輩講述著那頗帶傷感的故事:曾經(jīng),我和荷花一樣……

  青春多樣,卻沒(méi)有一樣是自卑!讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧!讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧!讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧!讓我們?cè)谀顷?yáng)光燦爛的日子里,向世界宣布:友誼萬(wàn)歲!你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)的淚水,也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。

青春的作文 篇6

  青春,是人生的主旋律。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,驀地,三年便過(guò)去了,我站在了中考的起跑線上,焦慮、緊張感夾雜在心中。我回想著過(guò)去的許多:過(guò)去的歡笑,過(guò)去的拼搏,一張張熟悉的面龐更加使我思緒萬(wàn)千。青春,更有你們相伴。

  九月,伴著朦朧的雨,我們相遇了,起初,我們之間的對(duì)話冷冷的,透著涼意,如窗外的雨,顯得那么可有可無(wú)?墒牵覀儚谋舜说哪吧较嘧R(shí),從相識(shí)到無(wú)話不談只用了很短的時(shí)間,仍記得那一次的胡鬧,我們?cè)诏偼嬷,都累倒在了草地上,看著天空中的鳥(niǎo)兒,拉家常一般的談?wù)撝骋豢频淖鳂I(yè),某一位老師,溫和的.夏風(fēng)撫過(guò)我的腳面和全身,透著涼意,使我們乏起了困意,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),竟忘卻了時(shí)間。過(guò)了許久才有人意識(shí)到,慌忙地大喊著:“都十點(diǎn)一刻了!边@時(shí),我們才從夢(mèng)中驚醒,邊跑邊喊道:“又要挨罵了!”

  我的青春是飄渺的,因?yàn)榕c你們一起,我的青春又是厚重的,因?yàn)槌休d著你們的愛(ài)。

  我的青春少不了拼博,同樣總有兩個(gè)人矢志不渝地在我身后,作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,那便是“您們”——爸爸、媽媽。

  自打我上上學(xué)以來(lái),媽媽便成了我放學(xué)路上的“安全員”,即使工作再忙,她也會(huì)在校門口那棵樹(shù)下微笑著迎接著我,初中也不例外,可是,已達(dá)青春期的我變得焦躁了起來(lái),常常脾氣不順,就會(huì)與媽媽因一件小事而發(fā)生爭(zhēng)吵,記得那一次期中考試,我因前一天晚上晚睡覺(jué)與媽媽爭(zhēng)吵了幾句,以致于第二天考試的時(shí)候遲到了,被老師批評(píng)了一頓,再加上考試時(shí)發(fā)揮不好,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雪上加霜,考完后我拖著極不情愿的身體出了校門,驀地看見(jiàn),媽媽依舊站在樹(shù)下,微笑地看著我……頓時(shí),煩惱煙消云散。

  我的青春是懵懂的,但還好有你們的照顧!

  那一年,花開(kāi)了,你在花里,如花在風(fēng)中。那一年,花開(kāi)得很美,仿佛都是為了你。那一年,花開(kāi)得很遲,還好,有你。我的青春,正因?yàn)橛心銈,變得更美?/p>

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