寫青春的作文合集（9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫青春的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫青春的作文 篇1
我是個愛做夢的女孩兒。小時候，我喜歡畫畫，夢想著當一名畫家，用手中的畫筆來描繪這個色彩斑斕的世界。后來，我又迷戀上了唱歌，夢想著成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂。今天作為中學生的我，依然愛做夢，但我知道，我的個體之夢，只是“中國夢”星空中的一顆小星星，它必須流動著中國夢的元素。這無數(shù)顆小星星匯集起來，才能構建強盛、和諧、美麗的`中國之夢。
在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國四書之一的《大學》也有一段類似的話：“欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！币屒啻簾o悔，追逐中國夢，必須腳踏實地，從小事做起，從自身做起!
夢想的大廈，無論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過我們每天的行動來實現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者，從愛護校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關心同學、使用文明禮貌用語做起;從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學校組織的各項活動，爭做同學們的表率做起。
我愿做一名美麗的志愿者，走上街頭義賣報紙，協(xié)助交警維持交通;走進公園，撿拾垃圾，擦除小廣告;走入社區(qū)給老人送去溫暖，給孩子帶來快樂。我要做一個傳遞“愛”的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛匯成大愛。
我要把勤奮學習作為人生進步的重要階梯!學習“鑿壁偷光”的刻苦品質，學習“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度，學習從海綿里擠水的高效精神，學習“頭懸梁椎刺骨”的頑強意志，用我的青春與行動，托起自己的人生夢想，祖國的強國之夢。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，我要揚起理想的風帆，放飛青春夢想。因為，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
寫青春的作文 篇2
死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。
——題記
淡藍色的窗簾，月光透過薄薄的他，碎碎的落在窗前。
今日，有月光，有窗簾，惟獨缺少了音樂和沙發(fā)。這一切我似乎似曾相識，渡邊君，直子，綠子。村上春樹的《挪威的森林》一切是那么熟悉，那么動人，那么的傷感。他的文章總是那么深刻，尤其是《挪》，每一次重溫他的文章，總是敲擊我的心靈，感覺是疼痛的。
如果你不了解村上，不想心痛，請不要翻開《挪》，因為他只會讓你恐懼村上的所有作品，你甚至會鄙視他，世上竟然會有如此之人，用此等手法來描寫青春。
《挪》描寫的是一群患自閉癥的孩子，他們的心靈被孤獨所折磨，他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。渡邊君，直子，綠子，玲子，敢死隊，永澤，無一不是孤獨的'俘虜。于是綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎；敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀；直子、木月在孤獨中自我結束。
《挪》總使我不斷想象村上春樹的面貌，甚至是他的生活，他的言談。他是否就是書中的渡邊君呢？我迷惑著，不斷地去尋找答案……
再一次地翻開了《挪》……
“沒有人喜歡孤獨，只是不喜歡失望”渡邊君喝口清酒說道。
她驚訝地張了張口，最終還是沒有說出聲音來。
回首往事，總有一份新的領悟以及淡然的釋懷。猜不透的，在回憶里找到答案，而《挪》中的渡邊便是如此。
生在此案，死在彼岸；綠子在此案，直子在彼岸；現(xiàn)實在此案，夢想在彼岸，青春在此案……一切都不可解釋，一切都相互在控制。
“害羞的時候往往摸一下發(fā)卡”的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn)，像蝴蝶一般輕盈的隱去，最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人真正的讀懂，木月沒有，渡邊沒有，玲子沒有，甚至她自己也沒有讀懂。她在喧囂的城市當中寂寞地煽動著她的翅膀，陪伴她的始終只有寂寞。
“死的人就一直死了，可我們還要活下去�！敝弊釉跁姓f過此話。只是對于孤獨者來說失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導致了一切都只能任憑漩渦席卷的世界。無論時光如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中解放出來。
愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的滄海……
“月光，落地窗，淺藍色的窗簾，暗紅色的沙發(fā)，溫和的空氣，還有耳邊呼呼的風聲。窗簾輕輕地飄動，干凈的木地板。最后還有，還有直子美麗、潔白的胴體，在沙發(fā)上�！�
而渡邊君只是看著，看著，理智克服了男人的性欲，只有欣賞罷了。
這是村上最為高超的地方，也是我最為佩服的地方。
渡邊作為一個“小三”的出現(xiàn)，本身丑惡的，不可原諒的，罪大惡極的。但事實上卻沒有如此，他只是作為一個欣賞者，是女神的守護者而已……
主角們的青春就這樣孤獨地流逝了，他們之間的愛情是橫著一道不可逾越的鴻溝，現(xiàn)實是殘酷的，夢想是美好的，而直子與渡邊之間注定了離別，他們只能相互看著，看著……
青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是其碎片罷了，不過，殘缺的美更有一種別致的韻味。
人生成了空白，心靈成了空白，夢想亦成了空白罷。
在即將完筆之前，我的耳畔又想起了村上的一句話：“在大悲與大喜之間，在歡笑與流淚之后，我體會到前所未有的痛苦和幸福�！�
也許，你不會明白為何村上筆下的青春會是如此。
但是，我缺想對你說：在村上的筆下，青春便是如此。
我合上書，側頭望見漫天的黑夜和遠在天際的未來，思緒又一次的飄蕩在他與她之間……
寫青春的作文 篇3
深沉的天空時�；乱鄣牧餍�，美，卻那么那么短暫。年齡增長，心理改變，多的不僅僅是思想，還有那么點叛逆。
家中，爸爸叫吃飯，我偏玩，媽媽叫穿厚，我偏穿薄，心中并不想與他們作對，可……這也許就是心中那獨一無二，渺小的叛逆吧！
學校，老師叫做作業(yè)，我偏想看書，同學想向東，我偏向西，心中并不想與他們鬧不愉快，可這也就是那個調皮的叛逆在作怪吧！
走到大街上，心中莫名其妙的涌出一個想法─想大喊一聲，可不敢，成長中多次的想法得不到滿足，卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。
因為叛逆讓自己稀里糊涂的干了些傻事，從而又有了一種思想煩惱出現(xiàn)在我的腦海。和同學鬧不愉快，煩惱；和爸爸媽媽賭氣出走，煩惱。可最終還是和同學和好如初，還是硬著頭皮回家吃飯，睡覺。
從學習了煩惱這個詞后，自己并未體會到那個詞的.含義。到現(xiàn)在，青春期的我卻充分體會到了，看著籃球場上，運動員奔跑，灌籃瀟灑的動作，看著舞臺上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興，崇拜，羨慕，甚至嫉妒，哈，真可笑。
青春期的我怎么說呢？是叛逆產(chǎn)生出的煩惱，還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢？都是那么虛構，就是這一點，讓我感受到青春迸發(fā)的開始，無所叛逆的結束。
留下的遐想，回憶，叛逆，煩惱我一遍又一遍的問自己，這是真的嗎？這是自己最想要的嗎？時而落淚，時而開心！
寫青春的作文 篇4
青春的花朵總是悄無聲息地綻放在沉默的年代。
依依揮手告別昨日趣味盎然的初中生活，往事如煙，我無從選擇，青春的號角已經(jīng)吹響，時間的列車已將我們載到“成熟”的站點，美好的日子正在招手，我便欣然踏上青春的旅途，去經(jīng)歷如歌的四季。
當和煦的春風拂過大地，校園里那片四葉草早已探出尖尖的腦袋，青春不安分的心也禁不住隨之復蘇。你靜靜地佇立在風中抬頭仰望天空，探出蔥白的指尖感知春的溫度，風輕揚起你的頭發(fā)。我驚奇地看著，你不經(jīng)意地回頭，那一抹微笑像是驚鴻掠過水面，微波在我的心里蕩漾傳開，擾亂了我如止水般的思緒，也像是春風拂開我心中那朵久眠的花，從此注視你成為了我的秘密；即使有時候我不小心踏碎你的影子亦或是彼此擦肩而過，而你殊不知那是我的刻意等候。僅此而已，因為那份感情還很青澀，我們彼此還很年輕，幼嫩的肩膀承擔不了什么，那份美好的感情只能歸屬淡淡的思念，而你卻點綴了我無華的青春。
青春的我總保持著一顆夏日般火熱的心，不要說我是“垮掉的一代”。我有理想，我也有愛好。在困難面前，我比大人更堅強，我不流淚并不代表我沒有感情，而是因為我可以做更多的事。在面對有困難的人，我會及時伸出援手；在面對壞人時，我會握緊拳頭不畏暴力。我很想為他人做更多的事，我也執(zhí)著于我喜歡做的事：我酷愛非主流、音樂、舞蹈……也喜歡讀郭敬明的小說，這難道也有錯嗎？
我常常徘徊在寂寞與孤單的邊緣，單純的我以為世界是透明的，人與人之間是沒有界線的。我不愿改變原生態(tài)的自己，高興的時候可以歡樂地笑，難過的`時候可以大聲地哭；我不安于世俗的限制，可這一切似乎不是我所能改變的，我無力擺脫命運，自己被青春的棱角劃得傷痕累累，最終累了獨自站在風口流淚，以后便走的小心翼翼。
四葉草枯黃的葉子無力地在風中搖曳，最終飄落下來，像是揉碎的心。我總是愛把秘密寫在紙上而不愿對人傾訴，任憑心里“滿園春色”，也對別人緊閉心扉。因為只有那里才是屬于我的完美世界，我曾躲在那里用音樂將心靈的創(chuàng)傷彌合。
這就是我，也是每一個90后的青春，有誰能懂我們，又有誰能真正地詮釋青春的含義？青春之花總開在無人欣賞的季節(jié)，經(jīng)歷風吹雨打，然后迅速凋零，失血的顏色渲染了字里行間。但我仍舊快樂著，流年碎影，青春的傷痛依然云淡風輕，轉身遺忘。但是我明白：花開終無聲，花落亦無痕；經(jīng)歷花開花落，才是一個完整的花期，經(jīng)歷痛苦，才會完美蛻變。
就讓關于青春永恒的記憶，化作春泥讓理想開花，羽化成蝶絢麗一生吧！
寫青春的作文 篇5
我在迷惘中奮起，在迷惘中讀書學習，但它并沒有將我擊倒，而是迫使我?guī)е钌畹膽n郁和傷感，游向知識的大海。
人一輩子，最難忘的其實只有兩個階段，一個是童年，一個是青春期。對于大多數(shù)人來說，其他的時光簡直就像嚼過了的甘蔗渣，淡而無味，而且一年一年地越過越覺得過得快。所以歷來就有人認為，青年時代以后的日子都不必過了。馬其頓的亞歷山大大帝于33歲時死于征戰(zhàn)途中，被黑格爾稱為“一幅最美的景象”，因為“要使他永遠以一個青年出現(xiàn)于后世人跟前，他就不得不在年紀輕輕的時候早死”。我國“五四”時期的“新青年”則有人提出，人過40都該殺。這都是當一個社會處于青年時代所流行的議論，生于這樣一個時代的年輕人是最幸運的，因為只有他們最有作為。
但一個社會不可能永遠處于青春期，而是要么走向成熟，要么迅速老化。所以，在人類歷史上的大部分時間里，青年人的常態(tài)就是處于動搖和迷惘之中，他們常常羨慕前人年紀輕輕就干出了豐功偉績，震撼了世界，而自己身處一個普遍平庸的時代，不要說沒有建功立業(yè)的條件和機遇，就連一個站得住腳的理想都失去了。不過，盡管今天有不少青年看起來比老年人更老于世故，但青年之所以是青年，正在于他們并不滿足于自己和自己時代的現(xiàn)狀，在內心中有一番掙扎和探索，想要參透人生的意義。青春的迷惘其實正是對人生意義的迷惘，對自己“從何處來，向何處去”的迷惘。以前看過一本蘇聯(lián)小說叫《你到底要什么》，講的是蘇聯(lián)“解凍”后的60年代青年尋歡作樂之余的悵然若失心態(tài)。記得當時我還在農(nóng)村當知青，幾乎所有同齡人考慮的都是“我將會成為什么”，卻極少有人考慮“我到底要什么”。是啊，我將會成為什么自然會成為什么，可是我到底要什么呢？這個問題不搞清，我將成為的那個“什么”很可能是我根本不想“要”的，到那時如果我再明白自己真正要什么，那就晚了。
當時眼前的確是一片漆黑。這不僅是指對我這種“出身不好”的青年來說，招工和“工農(nóng)兵推薦”上大學絕無希望，只能打算一輩子務農(nóng)；而且更重要的是，沒有任何人能夠給我指一條精神上的出路�，F(xiàn)行的一切理論，宣傳、口號和指示都成了明顯的騙局，我渴望找到一位老師、兄長或父輩，能夠在做人和思想方面給我立一個榜樣，或提出一些有益的'忠告。但我最終是絕望了。我終于明白了，除了靠自己，誰也不能幫我。那時，未來在我心中完全是一個未知數(shù)，整個國家的命運同樣如此。我在迷惘中奮起，在迷惘中讀書學習，在迷惘中探求人生的意義和國家的前途。經(jīng)常會有一種空虛感和底氣不足的悵惘向我襲來，其中交織著朦朧的戰(zhàn)栗。神秘的預感、暗暗的焦慮和莫名其妙的恐慌。但它并沒有將我擊倒，而是迫使我?guī)е钌畹膽n郁和傷感，游向知識的大海。今天想來，我要感謝青春的迷惘，雖然當時感到自己像掉進了無底的深淵。我懷念自己的青春時代，主要就是懷念這種迷惘的心情。
的確，正是在40歲上（“不惑”之年或“該殺”之年），我開始不再迷惘了，而代之以一種緊迫感。經(jīng)歷了考研，讀研，留校任教的一連串“時來運轉”之后，那一年我突然發(fā)現(xiàn)，人生苦短，我這一生要做的事恐十白是永遠也做不完了，所以要趕緊做，現(xiàn)在就做。我放下了一切愛好，一切交游的機會，除了講課之外就是埋頭于書齋，抓緊一切時間，拼命追趕著某顆遙遠的命運之星，經(jīng)常夢見自己誤了火車。我終于知道自己“到底要什么”了：我要搞清一切真相。歷史的真相，社會的真相，人類的真相，人性的真相，最終是自己的真相。人生中充滿了欺騙，自欺和虛偽，我不愿意度過一個虛假的人生。當然，完全搞清真相是不可能的，否則人就成上帝了。但我認定人的生命之不同于動物，就在于他有這一點靈明，或者說神性，他類似于上帝。最近十多年來，我的生活過得平靜而無紛擾，與我青年時代的動蕩不安形成鮮明的對比，所以，從自己的時間感覺上來說，這十幾年過得簡直就像只有三個月，但我感到自豪的是，我沒有虛度光陰，我把我的一生都凝聚在我青年時代所選定的一點上了，為此我要再次感謝當年的青春的迷惘。
每個人的青春都是不同的，他的選擇自然也與別人不同，這一點在今天這個多元化的時代更是如此。但很可能，世世代代的奮發(fā)有為的年輕人對自己的青春會有共同的或類似的感受，他們所體驗到的青春的迷惘并不是特殊的風景，而是人性結構中的一個必要的層次，它帶給人生以痛苦，但同時也為人生積聚著力量。
寫青春的作文 篇6
在青春的年華中，布滿了回憶。宛如一曲交響曲在生命的年輪中回轉。青春的道路中充滿了未知，充滿了挫折。但也充滿了激情與拼搏！
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負青春。青春，我想對你說雖然不那么優(yōu)秀，但是我充滿了魄力，我終將不會負掉你。中考悄然而至，我正奮力前追，打造一個不再向困難低頭的我。中考逼迫著我，時間逼迫之后的我。已經(jīng)逼迫著我開始為體育考試作準備，時間悄然溜走。如今站在體育考場我充滿了斗志。跳遠，實心球，跑步已經(jīng)是老朋友了。但是跑步是最讓我頭疼的朋友了，真是怕什么來什么，跑步竟然是第一頁。站在起跑線前，不安的小手搓了又搓，腳也不知湊什么熱鬧來回調皮地抖動，小心臟也砰砰地跳動。太陽公公和口哨聲成為了我的`敵人，哨聲響起我拋去一切雜念在心中默念：“只有拼搏才是真正的青春�！�
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負青春。軍號已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我走來，東方已露出曙光。時間不允許再猶豫�？臻g，不允許再躲避。一盞臺燈，成就夢想，那我便是臺燈下的常客。為了備戰(zhàn)中考我總是采用“題海戰(zhàn)術”刻苦學習。回到家后顧不得吃飯，鉆進書屋拿起被汗水抹平的筆蓋，我的手不自覺的放到那支筆已經(jīng)被手指壓進的小坑里一如既往地寫著，仿佛忘卻了一切，忘記了時間，忘記了勞累，忘記了疲勞。不知何時頭發(fā)上多了一些白色的頭發(fā)，但我認為那是我拼搏過后青春的印記。
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負青春，書是青春的陪伴，在三月春風的陪伴下我留戀在書本和自然中，享受青春。青春即是曇花一現(xiàn)又是永久長存。曇花一現(xiàn)帶走了歲月，而留下的是在青春路上的激情與拼搏。完全留在了書中。
不再回頭，不只是那古老的晨光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有青春。青春，這是上帝賦予我們的無限高貴的禮品，青春充滿著力量，信心和希望！
寫青春的作文 篇7
終于，她在電話的另一頭聽到了她期盼已久的消息——他從美國回來了，希望她明天去接他，他很想見她。
她欣喜萬分，不禁回憶起他們當初分手時的情景：他溫柔地拉著她的手，深情地望著她，說：“千萬要等我，一回國我們就結婚�！闭f著把她擁入懷中。幸福和不舍的淚水在她臉上駟溢開來。她清楚她明白他有多愛她，她也知道，在她的世界里不能沒有他，所以她答應了他。不就是3年嘛，她相信3年后的她和他還會像現(xiàn)在那么地相愛。
起初的2年，他們每隔幾天就通一次電話，但漸漸地，聯(lián)系越來越少了，直到現(xiàn)在，已經(jīng)30年過去了，他才再次打電話來，如今的她已不再年輕，不知不覺臉上留下了歲月的痕跡，她的肌膚已不再光潔，可是他的心卻一直沒有變，像30年前一樣，甚至更加強烈了。
她激動得一夜沒睡，她想明天該穿什么衣服見他呢？他會覺得我變丑了嗎？他還會像當初那樣溫柔嗎？帶著種種焦慮，她進入了夢鄉(xiāng)。夢里，她見到了相戀7年的他，他們在機場忘情地相擁在一起，她笑了，笑得是那么的燦爛。
機場里嘈雜的人群，熙熙攘攘，她焦急地等待著，因為他乘坐的航班已經(jīng)遲到45分鐘了，她擔心他會出什么事。終于，機場喇叭里響起了她等待已久的消息——他的航班到了。乘客們陸陸續(xù)續(xù)地走出通道，她害怕他認不出她，所以特地穿了一條紅裙子，這對一位年近6旬的老人需要多大的'勇氣啊。有些愛管閑事的人都用異樣的眼光打量著她，但她不在乎，她只希望能早點見到他。他出現(xiàn)了，他們好像彼此心靈相通，一眼就認出了對方，徑直相對方走去，沒有在乎身邊所有的人和事，他們緊緊地相擁在一起，像她夢里見到的一樣。曾經(jīng)，她一直以為他是她這一生最大的幸福，如今幸福就離她那么近，她滿足極了。這一刻仿佛時間停止了。突然，他轉過身走向另一個女子，拉著她的手，朝她走來，“這位是我的太太，怎么不見你的丈夫？”他說。還是像從前那樣的溫柔，但聲音中夾雜著些許滄桑。她頓時傻了，還以為他像以前一樣在和她開玩笑，但看著他望著妻子的眼神，她知道他沒有騙她。她不知道她是怎么回到家的，只覺得眼前一片漆黑。她等了30年的結果竟然會是這個，她不能接受。她整個人撲倒在床上，哇哇地大哭了起來，像個孩子失去了她最心愛的玩具。對她說，他何只是她的玩具，他是她一生最大的幸福。
她用她一生中最美好的時光來等他，結果她等到了他，但同時也等到了他的家人，她的青春就在等待中耗盡，一絲不留。在他離開后的10年，雖然她已年近40歲，但追求她的人還是有的。她有好的身世，好的教養(yǎng)，是所有男人的夢中情人。她為了等他不知拒絕了多少比他好幾十倍的男子，她相信他會回來的，她只想當他的新娘，可如今呢？
寫青春的作文 篇8
筆尖微顫，
滑落出一串串靈動的文字；
思緒輕揚，
放飛了一行行青春的夢想。
跑道上晨讀的嘹亮；
操場上汗水的閃光；
教室中思想的碰撞。
從冬到夏，
從柔弱到堅強，
堅守著心中的理想與榮光。
走過四季。
春風的輕柔撫摸，
夏陽的熱情如火，
落葉的輕舞飛揚，
寒梅的凌雪綻放，
觸碰我們敏感的心靈，
帶給我們向上的力量。
親情友情師生情，
捕捉瞬間的.點滴感動，
化作文字的芬芳，
拍攝一幕幕溫馨的場景，
上演精彩的人生。
伴著青春激昂的旋律，
踏上通往六月的征程，
譜寫一曲永不放棄、追求現(xiàn)實理想的華美樂章。
寫青春的作文 篇9
青春，是一場尋夢的過程，就像生活一樣五彩斑斕。多姿多彩。繽紛奪目。生活中我有許多喜歡的顏色，有的顏色讓我變得清醒，有的顏色讓我懂得珍惜，有的顏色讓我奮力拼搏，有的……
我喜歡那些白種帶一些紅的顏色，讓我變的清醒。那一次，是我最刻骨銘心的一次，我連續(xù)堅持了四個月的挑燈夜戰(zhàn)。信心滿滿的坐在了考場里，經(jīng)過長達兩天的奮筆疾書的奮斗，終于，考完了初三的第一次大考，我盼望著看到我四個月努力的成績，當卷子發(fā)下來的時候，我驚呆了，我簡直不能相信自己的眼睛，不但平時的水平?jīng)]有發(fā)揮出來，而且成績倒退了好幾名。原本信心滿滿的我卻掉入了絕望的山谷。突然，一張白紙飄到我的眼前，隱約看到上面用紅筆寫的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用紅筆寫的。上面寫著“陽光總在風雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，舉得失敗一次算不了什么，奮起直追，戰(zhàn)勝失敗，這才是我青春的顏色。
我喜歡那些黃中帶一些紅的顏色，讓我奮力拼搏。今年，是我們在初中最后一次參加運動會了，我們想要在運動會上通過自己的努力畫上圓滿的句號，我們首先參加的項目是集體跳大繩，開始聲音一響，由于太緊張，我們剛開始跳的就失去了節(jié)奏，大家心中很著急，為了讓大家穩(wěn)定住情緒，我大聲的喊出跳過的數(shù)量，大家漸漸的進入了狀態(tài)，一分半的時光不舍得流去，我已經(jīng)大汗淋漓，沒有半分的力氣，但是為了班級的'榮譽和大家這些天來的努力，“拼了”是我腦子里蹦出的唯一想法，最后時間到了，我們焦急的等待著比賽結果，一張黃色的獎狀上面寫著“第一名”。我們萬分高興的把衣服都拋向了空中。這才是我青春的顏色。
我喜歡那些綠中帶一些藍的顏色，讓我懂得珍惜。我和同學穿著藍色校服漫步在校園的樹林中，回憶起我們以前走過的初三生活，想起以前的往事，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們喜極而泣，有的讓我們感慨萬千。在樹林中享受青草的芳香，享受樹林的綠蔭，享受泥土的味道。最后，我們互相鼓勵，一起邁向成功的遠方。這才是我青春的顏色。
青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂牽夢縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁，細細的品味吧！青春萬歲！
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