青春的作文經(jīng)典8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的青春的作文8篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春是人生最美好的時(shí)光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢想，讓我們的青春因?yàn)橛袎粝攵映吻濉?/p>
不要說，你沒有夢想。夢想是潛藏在你心底的種子，它一定會為尋找陽光而萌芽滋長，伸出地面來。夢想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來就是一個(gè)勇敢追逐夢想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)的偉大夢想，無數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢想，一個(gè)國家富強(qiáng)的夢，一個(gè)民族重新崛起的夢。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。
在人生的里程里，夢想是什么?是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書我覺得夢想沒有高低貴賤之分， 它不一定要聽起來要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢想。
小時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的'想法是做一個(gè)高級程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識和才能，做成更好的東西，為大家?guī)砀啾憷蜌g樂。
我知道，追逐夢想的道路從來不會是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽覺的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無法醫(yī)治的地步。但是，他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢想， 他的成功源于他克服了常人無法克服的困難難怪法國著名作家羅曼羅蘭說他是貧病交加，孤立無援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。
青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢想的翅膀，迎著起飛吧!
青春的作文 篇2
他們在這條路上也曾張揚(yáng)這自己的青春，去尋找關(guān)于自己的夢想與回憶。那些交界點(diǎn)，也許從來都不是我們開口說說那樣簡單。只是你們在一起去貢獻(xiàn)，他們似乎也從來都沒有發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很嚴(yán)肅的病毒，那些青春里自帶的洋溢色彩，似乎也就隨著歌聲漸行漸遠(yuǎn)。
然而，這樣一種夢想，似乎永遠(yuǎn)扎根在我們的生活當(dāng)中。就好像一棵大樹，攀枝錯(cuò)節(jié)，其實(shí)只不過是為了證明自己最終的夢想和這里沒有什么特別大的關(guān)系。
那一個(gè)過程也許就是需要一個(gè)吸引人的.標(biāo)題，才能夠讓大家都點(diǎn)進(jìn)來去看一看大家都在呼吁制成的內(nèi)容。
如果每個(gè)人的心聲都能被別人所理解的話，我想這個(gè)世界會變得更加美好，但是實(shí)際上很多沖突是永遠(yuǎn)不可能化解的。而且這些矛盾將永遠(yuǎn)存在于這個(gè)共同體當(dāng)中。
不然的話怎么能像矛盾呢？
只不過一開始的我們從在這把自己的心敞開始，大家看也許一是覺得不安全，二是覺得還有隱私。
青春的作文 篇3
放下做練習(xí)的筆頭，我總在思索：什么是青春正能量？目光掃描教室里一個(gè)個(gè)青春的身影，視線追尋窗外操場上靚麗的風(fēng)景，一股股激情與力量涌上心頭，膨脹我的身體，使我心明眼亮，活力倍增……
我們的同學(xué)不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的呆子。看，語文課上，大家積極舉起自信的小手，為了一道人生的辯論題，一個(gè)個(gè)爭得臉紅脖子粗；數(shù)學(xué)課上，大家互幫互學(xué)，精誠合作，為了消滅一個(gè)個(gè)攔路虎而冥思苦想；英語課上，大家相互激勵(lì)，讀背聽寫，青春的課堂里演繹繽紛的風(fēng)采。偶爾，有個(gè)別同學(xué)渾水摸魚，閑來無事打鬧一下，那也無傷大雅。三十六雙眼睛充滿求知的渴望，更有我們的老師用那充滿魔音的抑揚(yáng)頓挫，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋。相信，課堂這個(gè)大磁場會讓我們的未來更加絢麗多彩！青春，是學(xué)習(xí)之美！
“叮……”悅耳又歡快的下課鈴聲一下子激起我們快樂的神經(jīng)。年少的我們又是如何不辜負(fù)如此春光的呢？瞧，“惡搞大王”帶來了一只橡膠蜘蛛，栩栩如生，他悄悄放在后排小睡同學(xué)的脖子上，那位仁兄一摸到，嚇得哇哇直叫，睡意全無。男生們哈哈大笑，旁邊專注思索的淑女卻仍凝視著上課的筆記，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，然后忽地伸展開來——恍然大悟��！而那“吃貨”男生，我的“影子朋友”讓我很無語——“走，兄弟，陪我一起去買東西去。”“算了，你自己去，我還要寫作業(yè)。”“我請客。想吃啥？”“那好，走吧……”看，這就是我們的課間百態(tài)圖，娛樂休閑都不誤。
午飯后的熱烈時(shí)光，像我這樣的籃球愛好者早到操場集合了。奔跑再奔跑，大家你追我趕，“三分，好樣的，球進(jìn)了！空刷！耶……”龍精虎斗，活力四射，激情澎湃，有時(shí)連路過的老師們也情不自禁地加入到我們的“戰(zhàn)圈”中，陪我們一起“大殺四方”。哪里還管他花甲之年哪。青春，是生活之美，活力之美！是永遠(yuǎn)不知疲倦的奮斗精神！
但是，臨到考試，氣氛就完全不同了，學(xué)習(xí)越發(fā)繁忙，無論上課還是下課，你都可以看到三五成群的同學(xué)們熱烈地討論著。課間休息，上廁所的同學(xué)甚至都見不著幾個(gè)了，忙啊。以至于放晚學(xué)后，大家都不約而同地沖向廁所。人人都在暗暗為自己加油，爭取超越自我，超越對手。考試結(jié)束，分?jǐn)?shù)不是負(fù)擔(dān)，差距就是動(dòng)力。大家查漏補(bǔ)缺，又埋首努力。永不服輸?shù)木�，正是我們昂揚(yáng)的動(dòng)力！青春，不是拿來揮霍的.，青春是用來奮斗的。
人生進(jìn)行時(shí)，青春正能量。青春的故事不會停止，“正能量”正被時(shí)代賦予更深的內(nèi)涵。
漫步綠茵校園，駐足“20xx年度中國最美人物”精美展牌前，面對一幅幅青春的面容，閱讀一段段感天動(dòng)地的故事，回味那一句句樸素而又富含哲思的語言，我們思索，青春是什么？青春是奉獻(xiàn)，青春是責(zé)任，青春是報(bào)答，青春是拼搏。
青春誰為我做主？
朋友，青春的路上，讓我們用一雙勤勞的雙手，一顆圣潔的心靈，為自我書寫，為這個(gè)世界創(chuàng)造，哪怕增加一點(diǎn)點(diǎn)人生的正能量呢？那就是青春之美！相信，在你我的奮斗中，我們的時(shí)代會更加燦爛輝煌！
青春的作文 篇4
此時(shí)，我們年輕。
我們年輕。輕舞飛揚(yáng)的行走在郁郁蔥蔥的林陰大道�；ㄩ_花謝，潮漲潮落，我們在比寂寞成長。我說，年少也懂得憂愁，所以我們即使神采奕奕，喜氣洋洋，青春洋溢，卻也對心中的秘密隱匿在心，那一抹迷戀已久的背影，那一株枝繁葉茂的樹都只能在陌生的地方傾訴，成長的秘密，掩藏是一種必然。
我們年輕。在風(fēng)雨中行走時(shí)，手指寂寞的定格成一種習(xí)慣，前行的路途中沒有擁抱，沒有牽手。我說，年輕也懂得偽裝，所以我們即使是衷心地祝福他人的`幸福，同時(shí)也真實(shí)的嫉妒著，那一句違心的祝福，那一次無意的傷害，都是年少輕狂的我，成長的歷程，傷痛是一種必然。
我們年輕。站在青黃不接的尷尬路口，前方是我們期待已久的未知年華，身后卻是迷戀著的無知?dú)q月，每一個(gè)方向都可能是我們的幸福，每一個(gè)方向都可能是我們的迷途，我們不知所措。曾聽聞一個(gè)故事，印第安人在征途上往往是行走三天，停留三天，以便讓靈魂追趕上肉體。那么，讓我們在選擇前行的同時(shí)，也選擇停留吧。前行是需要成長，我們需要經(jīng)歷風(fēng)雨開見證彩虹的美麗、停留，是因?yàn)槲覀冃枰�，我們需要幸福的鳥兒歌唱和微笑。年輕的我們，需要擁有圣潔的天空，阻止自己迷失歸途。
我們以45度角仰望屬于自己的天空，望著浮云記錄下自己的幸福花事，年輕的天空沒有秘密，沒有欺騙。只有你和我！
青春的作文 篇5
關(guān)于青春的細(xì)枝末節(jié)，如同一部黑白電影反復(fù)上演，不知疲倦。
青春是一個(gè)令人傷感的詞語，因?yàn)樗羞^太真實(shí)的相愛，太逼真的相信，太徹骨的心痛。
我們都曾有過青春，都曾感受過青春的萌動(dòng)，都曾有過令我們記憶深刻的瞬間。我們一直在相遇，也一直在錯(cuò)過，我們不會深刻記住那些曾經(jīng)遇到過的人，也不會記住遇到過的人是在哪條路口轉(zhuǎn)身相遇，我們能記住的只有那些曾經(jīng)一起走過的路。
曾經(jīng)我們都向往過，幻想過，憧憬過或許在未來的某一天，可以有那么一個(gè)人不經(jīng)意的走進(jìn)我們的生活，然后轟轟烈烈的相愛，讓生活因他的.出現(xiàn)而變的更精彩。18歲，一個(gè)包含了太多情愫的年齡，一個(gè)裝載了太多傷感的階段，一個(gè)經(jīng)歷了太多離別的時(shí)期。
18歲，18年，我們愛過，也被愛過。只是，在不懂愛的時(shí)候遇見了不該放棄的人，在懂得愛以后又偏偏種下無意的傷害，回頭望去自己走過的路，彎彎曲曲，深深淺淺，但終點(diǎn)都是一樣的，只是殊途同歸，青春就是這樣一個(gè)從彎路中學(xué)會成長的階段，但代價(jià)卻是一段段刻骨銘心的傷痛。
曾經(jīng)轟轟烈烈愛過，真真切切感受過，一朝一夕卻都變成回憶，遙不可及。
青春的作文 篇6
蓬勃的朝陽沖破最后一道防線，“嗖”的一聲，從云端探出頭來。撥開濃濃的霧，霎時(shí)大地披上一層金裝，櫥窗上的玻璃反復(fù)跳躍，將光束聚攏又?jǐn)U散。
我握著手中的藍(lán)色卡片，久久佇立。眼光凝固在遠(yuǎn)處的香樟樹上，不肯移去。
時(shí)間坐在飛船上從我身旁一閃而過，我只能驚鴻一瞥。還來不及讀懂你那蒼白的臉上刻了幾重滄桑。芭蕉葉倚著月光翩然而至，搖曳的清輝蕩平了我內(nèi)心的坎坷，日子雖苦，卻多少有些慰藉。
夏天涼爽的風(fēng)吹來柳條的三分嫵媚，懸在西子湖畔上方爭先恐后的裝扮。時(shí)而為過往的游人輕撫那雙飽含落日的蒼茫之眼，忘卻了眉頭緊鎖的悲哀。
荷花向來是嘩眾取寵的能手，吐著淡淡的清香，躍動(dòng)在翠美的`荷葉之間，任由柔美一絕千里。
可再美，也不屬于我。
一切驚人的美景盡收眼底。
我哼著靜靜的曲調(diào)，漫步在河堤。我把羞澀的心跳聲傳遞給荷花，微風(fēng)一過，她別過頭去，只能對我恬然一笑。玲瓏的夏雨打濕了我空蕩的心海，我失望的收住最后一絲桀驁。轉(zhuǎn)過身，一步一步，數(shù)著步伐，絕塵而去。
青春的作文 篇7
“嗚，嗚，嗚…”整個(gè)教室僅有幾個(gè)電扇在工作。煩悶壓抑的氛圍像是瘟疫一樣籠罩著每一個(gè)人。我更像是被死神施了咒語，有氣無力的攤在書本的面前，像烏云般密密麻麻的文字?jǐn)D滿了整頁紙，老師低沉的語調(diào)，絲毫沒有影響他催眠的功效。眼皮就像是懸崖邊上的瀑布直往下墜，眼睛里全是一閃一爍的燈光。我則像漂浮于空中，簡直要瞌睡死了。“叮，叮，�！毕抡n鈴終于響了。
“快來看成績單嘍！”突如其來的一聲呼喊。像是將我丟進(jìn)了千年冰洞，我的心瞬間凍結(jié)了。面對成績，他就相識一支飛馳的利箭，以強(qiáng)大的力量狠狠的刺入了我的眼睛，刺痛了我的心。連續(xù)好幾次名落孫山，要多凄涼有多凄涼，隨之而來的厭學(xué)情緒更使我感到難以名狀的憤怒。我痛恨我自己，討厭我自己，甚至想把自從軀殼中抽出來教訓(xùn)一番。這還是我嗎？
記得初中時(shí)，成績優(yōu)異的我，每每考試后，爸媽都會用充滿愛意的眼神給予肯定。我也每每從中收獲溫暖，靜在甜甜的幸福中，感受快樂。現(xiàn)在呢？我怕回家，怕看見父母。每每進(jìn)教室，總是以最快速度通過門口，以回避那似乎在嘲笑我的成績單。每每碰到同學(xué)，總是逃避與他們說話。教室的每堵墻都在向我緊逼……“膽怯”，“軟弱”這還是我嗎？“逃避”，“消極”這是我的青春嗎？“失敗”，“暗淡”這使得的生命嗎？不。不。
高考臨近了，紅色的標(biāo)語鋪天蓋地的掛滿了校園。那鮮紅的顏色真像是我從心里流出來的鮮血�！皼_刺”“未來”“奮斗”……像電流般通過我的血管，刺激著每一根敏感的神經(jīng)。我的未來，就這樣無聲無息的葬送？我的夢想，就這樣無聲無息的破碎？不。不。這不是我的青春，我的生命絕不能僅有悲哀！
在生命的旋程中，好走的路只有下坡路！生命本是一個(gè)過程。其間的失敗，挫折，就像美麗的彩虹要有暴風(fēng)雨為前奏般的不可避免�？嗤矗瘋�，就像玫瑰有刺般與成長相隨。而生命如流水，只有在他急流奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。我們能做的只有接受與面對，正如小草，要經(jīng)歷蟲吱，雨淋，風(fēng)吹，才能破土，發(fā)芽，生長。正是小草的堅(jiān)忍，才使它綻放出生命的綠。
生活像一首詩，激情澎湃的詩。人生像一幅畫，一幅色彩斑斕的畫。要我們自己書寫最美的篇章。
生命本該如此，如草般成長。我要我的未來，我要我的明天。生命本該用奮斗寫滿輝煌！只要我像草般堅(jiān)忍不拔的.努力。我相信我可以擁有燦爛的人生。生命因拼搏而精彩！只要我鼓起勇氣，自信面對，就可以踏平腳下之路！
我的青春決不做悲哀的留滯！
春天來了，草大片大片的開放著，綠的那么生機(jī)勃勃，綠的那么活力四射。這是生命的色彩，朝氣！自信！燦爛！洋溢出生命的魅力。管生長辛苦，也要陽光，甘泉！盡管生命短暫，也要綠透整個(gè)春天！盡管冬天枯萎，秋季凋零，也要怒然成長！這是草的生命！也應(yīng)該是我的生命。生命的價(jià)值盡選與此！
像小草般成長，讓你我的生命綠透整個(gè)春天！
青春的作文 篇8
酷；猶如盛開的鮮花，艷；猶如清晨的鳥鳴，脆，美麗的青春。這就是青春。它比任何東西都要美麗，多姿多彩。但卻非常的脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。青春，是有喜有悲的…… 比海水更咸的是什么？那就是臉上滑落的淚珠，就是青春的象征。十二年的春秋，眨眼就要過了。而向我走來的，是可愛的`青春年華。面對學(xué)習(xí)的壓力﹑老師﹑家長的種種期望，我早已忘記了青春少女能做的事。每天就只知道學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)…… 在初中生活開始的第一場英語測試?yán)�，我的成績不太理想，中學(xué)生作文《美麗的青春》�？墒俏也桓铱�，因?yàn)槲矣X得，我已經(jīng)長大了，不再是那個(gè)扎著兩條小辮子的黃毛丫頭。因此，我一直忍著、忍著，強(qiáng)迫自已露出笑臉……。 青春到底是什么？我的心像快要裂開的痛，我想哭，我想大聲地哭，可是不行，自尊心不停地告訴我，你己經(jīng)長大了，不能再哭泣……。我不明白，為何那么多老人都想返老還童？那么多中年婦女都想重新得到青春？青春，真讓人煩惱。 回到了家里，我不敢把分?jǐn)?shù)告訴家人，怕他們生氣，也怕他們傷心。奇怪？我什么時(shí)候會這么在意別人的想法？難道這是青春在作怪？“嘭！”我把門關(guān)上，把自己鎖在房間里，面對著四面墻，我一直在想以前的事。記得在我很小的時(shí)候，媽媽成天說我像個(gè)男孩，一點(diǎn)都不文靜，這下可好啦，青春己經(jīng)把我“變”成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女孩，會為一點(diǎn)小事而煩惱，會因一點(diǎn)兒挫折而含淚，變得多愁善感……想著想著，不知道怎么的，一顆淚珠流了下來，隨著我的臉，到下巴，到脖子……我真想回到從前，回到那不知天高地厚的時(shí)光。青春，真讓人憂愁。 “嗚……哇……”我再也忍不住淚水，大聲的哭了出來。聽到我的哭聲，媽媽跑了過來，問我發(fā)生了什么事？可是我卻一句話也說不出來，我的哭聲漸漸地淹沒了媽媽的話。我從來沒想過，我會為了成績而哭泣，以前我哭，都是因?yàn)橄胍臇|西得不到，或者受到批評。
想不到今天的我變了這么多，是不是因?yàn)榍啻喊褌亩家诉^來？青春，真讓人傷心。 忽然，我感覺到周圍凝固的空氣消失了，換來的是一陣陣溫暖。原來是媽媽抱著我，我好像進(jìn)入一個(gè)美麗的世界，忘記了煩惱，忘記了憂愁，也忘記了悲傷。 噢！原來青春是有悲有喜的，是多滋味的。
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