青春作文精華10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我就是我，是顏色不一樣的花火。
青春是一首詩(shī)，吟誦著華麗而又短促的愛(ài)情；
青春是一幅畫，描繪著斑斕而又漸舊的校園；
青春是一首歌，輕唱著明媚而又哀傷的側(cè)臉。
不論它是什么，最美的風(fēng)景，是回憶里的旋律。那是的天空總是皺著眉頭，太陽(yáng)光如果還能照到地面上，那也總是細(xì)微的、淡薄的。不知道教師的鈴聲什么時(shí)候會(huì)永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)，我空洞而哀傷的眼睛總也冰冷地掠過(guò)這些無(wú)可預(yù)知的喧鬧的世界。
喜歡放學(xué)后靜靜地坐在教室里，趴在課桌前回想，那一道道追逐打鬧的影子隨著輕輕的音樂(lè)漸漸變得透明，許久，當(dāng)午后的微光漫步到窗前，我會(huì)背上書包離開(kāi)。一個(gè)人走出校園，走過(guò)街道，走過(guò)斑馬線，走過(guò)石硌路面散亂的樹葉，世界仿佛與我無(wú)關(guān)，我總也這么想著，卻未曾想多年后，憶起會(huì)是那般輕松愜意，無(wú)怨無(wú)恨。
曾幾何時(shí)一味逃避的現(xiàn)實(shí)，而今卻變成了想要緊緊握住的過(guò)去。我以為只要離開(kāi)就會(huì)更加自由，房間中抽屜里泛黃的日記記錄著點(diǎn)滴的.微心情，原來(lái)假裝置身事外的我并沒(méi)有逃過(guò)回憶。徹底放手后也才發(fā)現(xiàn)最美不過(guò)那年午后的時(shí)光，一度追尋的結(jié)局現(xiàn)在竟無(wú)法停止。
也罷，若沒(méi)有那些無(wú)欲無(wú)求的碎片時(shí)光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原來(lái)最美不過(guò)如此，原來(lái)離開(kāi)以后并沒(méi)有更加自由，倒是缺氧過(guò)后的生活令我更加難以呼吸。
直到今天，我還是不知道自己將要完成什么，不知道自己將要變成什么，只希望將來(lái)不要變成那段時(shí)光里自己最討厭的樣子，因?yàn)槲乙琅f是我，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過(guò)的青春歲月，我終是無(wú)怨無(wú)悔。
青春作文 篇2
青春，多么新鮮的話題，多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時(shí)期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與希望，正在青春期萌發(fā)，我握著夢(mèng)想踏入青春，展望未來(lái)。
我是一個(gè)初中生，剛踏入青春的我有些手足無(wú)措，我想珍惜青春，在美好的青春放飛夢(mèng)想�？蓺q月是無(wú)情的。時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個(gè)日日夜夜在忙碌的學(xué)習(xí)中悄然而逝，多少計(jì)劃在歲月的長(zhǎng)河中滾滾不前，我無(wú)奈，我深思，我驚異于我的青春如此度過(guò)。我想，我必須改變以前的.生活，使我美好的青春不會(huì)荒廢。
于是，像一只剛破繭而出的蝶，我精心地計(jì)劃著以后要翩飛的方向。青春，是人生最美好的時(shí)期。教師常說(shuō)，青春期是美好的，是人的大腦開(kāi)始完善的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。以此來(lái)教育我們好好學(xué)習(xí)。而我，不想在美好的青春留有遺憾。我覺(jué)得學(xué)習(xí)雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情可以做，可以參加一些活動(dòng)，展示自己的才能，可以在適宜的時(shí)間里，心情地玩耍，增加自己的興趣，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，全面發(fā)展，做一個(gè)開(kāi)朗的人。我會(huì)像蜜蜂一樣，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，在知識(shí)的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。我也會(huì)像一只開(kāi)心的小鳥，在屬于我的自由時(shí)間里，忘卻煩惱，一會(huì)兒在樹林間嬉戲玩耍，一會(huì)兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的美好，唱出青春的希望。正所謂勞逸結(jié)合，我還會(huì)抽空到菜園里去，面朝大地，背向天空，與園子里的雜草大干一戰(zhàn)，直到汗珠興奮地蹦跳出來(lái)。在晚上，我又像一個(gè)懶蟲，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過(guò)青春。
誠(chéng)然，再美好，再精彩的青春都會(huì)逝去，當(dāng)歲月變幻，時(shí)間飛逝，正處青春的我們也會(huì)變老。到那時(shí)，已是滄海桑田，換了人間，我們會(huì)懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們是那么貼切，盡管是回憶，到那時(shí)也會(huì)使我們抿嘴一笑。
啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢(mèng)想。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)和奮斗，我一定會(huì)收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，綻放在青春。
青春作文 篇3
我相信大家都會(huì)提倡要珍惜青春年華，乘著這美好時(shí)光努力的拼搏學(xué)習(xí)使得將來(lái)可以成就一番事業(yè)。但我在這里說(shuō)：請(qǐng)大家慢慢的走過(guò)這段時(shí)光，慢慢來(lái)。
在我的身邊有許多用功讀書的好孩子，我的'父母動(dòng)不動(dòng)就用他們來(lái)說(shuō)我“你看看人家多么用功啊，你再不用功明年別想在重點(diǎn)班過(guò)了�！钡鹊戎惖脑�。開(kāi)始我是非常敬佩他們這中學(xué)習(xí)的精神，但沒(méi)有多久我就扭曲了。
記得是一次地理課，老師問(wèn)了我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：開(kāi)普敦是哪個(gè)的國(guó)家？在地圖的哪一個(gè)位置？他們的回答卻令我感到寒從膽邊生。至少有一半的學(xué)生說(shuō)，開(kāi)匍敦它就是一個(gè)國(guó)家。稍微有一點(diǎn)地理常識(shí)的人都知道它是一個(gè)港口并不是一個(gè)城市。我用迷茫的眼神看著他們，我真的要成為像他們一樣的人嗎？心中的疑惑更是深了。
面對(duì)著眼前的這些少年白發(fā)，我在想：青春，我們慢慢的來(lái)享用。同樣去付出汗水與艱辛，這樣我們同樣有耕耘，同樣有收獲。就用海子的詩(shī)的一句來(lái)結(jié)尾吧：
從明天開(kāi)始，我要做一個(gè)快樂(lè)的人。
青春作文 篇4
青春-無(wú)疑是喜歡穿大人的衣服、卻帶著一臉稚氣。
青春-無(wú)疑是默默喜歡一個(gè)人、卻從來(lái)不曾訴說(shuō)。
青春-無(wú)疑是愛(ài)一個(gè)人行走、卻很是孤單。
青春，說(shuō)它像個(gè)蘋果，澀澀的……
青春的.那些事兒、最有味道。
快樂(lè)地大笑，放聲地大哭。
偶爾來(lái)點(diǎn)小打小鬧。
找一個(gè)更貼切的比喻吧！
青春是一個(gè)打翻了的五味瓶、
五味俱全了。
我有過(guò)青春、也還在繼續(xù)
青春的那些事兒正在上演
也在重復(fù)落幕。
青春，偶爾會(huì)讓人發(fā)笑
“都那么大了、怎么還敢那么蠢的事��！”
是啊，青春走過(guò)了童真時(shí)代
卻帶不走那抹童真
“小孩子，學(xué)什么大人��！你覺(jué)得你能穿高跟鞋走多久么？”
青春正要接受成人化的待遇
卻一個(gè)個(gè)先懂得如何成熟。
青春-時(shí)而復(fù)雜得很、又時(shí)而純潔得很。
或許、我無(wú)法言說(shuō)地清青春的感受。
只希望，青春永最煽情的方式，
去演繹我們的夢(mèng)！
青春作文 篇5
時(shí)光易老，容顏易碎。我們感嘆時(shí)光飛逝，卻忘記了時(shí)光與我們一同成長(zhǎng)。 還記得孔老先生曾說(shuō)過(guò)‘逝者如斯夫，不舍晝夜’。我知道在這青春的大好時(shí)光里，不該虛度光陰�？墒悄晟僬l(shuí)能不輕狂。青春不放肆一回，還叫青春么。 結(jié)果固然美好，可是過(guò)程卻很艱辛。
今天剛學(xué)了【藤野先生】這一課，感觸特別大。魯迅原本赴日本學(xué)醫(yī)，后因看到中國(guó)人麻木的思想而改觀。他認(rèn)為，救國(guó)比救人更重要，這也是他棄醫(yī)從文的原因。魯迅他曾將年少，但是他卻有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想。而我呢，沒(méi)有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)、不用為衣食住行而擔(dān)心，卻還整天吃喝玩樂(lè)，游戲人生。我想問(wèn)，這是我的青春么，我的人生不該這樣啊。 我以為是叛逆，有時(shí)候心情會(huì)莫名的煩躁，但還不知道為什么。也許這就是青春期的原因吧。有人說(shuō)，青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我們譜寫著動(dòng)聽(tīng)的旋律，用一個(gè)個(gè)美妙的音符，組成我們青春的`道路，為我們的人生鋪路。
豆蔻年華的我，真不知道該想什么。隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大，壓力也在無(wú)形中悄然而來(lái)。真不想長(zhǎng)大，原本以為，長(zhǎng)大就不會(huì)有那么多煩心事了�？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，卻是相反的。 我懂了，在青春的大好時(shí)光里，讓我們一起想著自己的目標(biāo)而奮斗吧。奔跑吧，朋友們。
青春作文 篇6
青春如歌，在青澀年華里奏響；青春如詩(shī)，在青蔥歲月里低吟。翻開(kāi)同學(xué)錄，那些如一朵朵開(kāi)放的向日葵般的笑臉，絢爛了我的初中時(shí)光。那些青澀的花季少女們，芬芳了我的青春。
青澀的豆蔻年華里，還記得嗎？濕答答的白襯衫，頭發(fā)粘在背上，那些揮灑的汗水、淚水，如一顆顆晶瑩的琥珀，閃耀著炫麗奪目的色澤。那是夢(mèng)想的光輝，那是夢(mèng)想的張揚(yáng)。還記得嗎？800米看著你奮力沖向終點(diǎn)，我有多興奮。只有我懂，那成功背后的淚與汗。但，那一刻，那些都微不足道，我們一起笑，一起哭，一起奔跑于我們的青澀青春。
操場(chǎng)，是我們逛得最多的地方，我們一起手挽手在操場(chǎng)上散步，談明星，侃八卦，聊著只有我們自己能聽(tīng)懂的小秘密。紅色跑道上，載滿了我們愉快的回憶。青春如歌，我們才談下第一個(gè)音符。
猶記得，那天，天空，是慘淡的灰。一如我的心情。我無(wú)精打采地伏在桌上，手無(wú)力地捏著那張不及格的`卷子，手背已被淚水浸濕。忽然，我感覺(jué)有人將手搭在我的肩膀上，我睜開(kāi)哭紅的雙眼，朦朧之間，我看見(jiàn)了你。微笑著，如午后的暖陽(yáng)，你輕輕握著我的手，白皙的皮膚，修長(zhǎng)的指尖，掌心的溫度，溫暖便一點(diǎn)點(diǎn)縈繞在我心間，你說(shuō)：‘’我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)吧！‘’那一刻，微風(fēng)拂過(guò)，你的聲音就像悅耳的風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽(tīng)。那一刻，時(shí)光安穩(wěn)，歲月靜好。青春如歌，我們已經(jīng)開(kāi)始奏響我們的歌。
橙紅色的燈光下，教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，已經(jīng)放學(xué)了。窗外，郁郁的草地散發(fā)著濃烈的青澀氣息，天邊云朵像火燒過(guò)似的，紅里面摻著金，好像一幅抽象畫家的作品。屋內(nèi)，電風(fēng)扇‘’嗒嗒‘’地旋轉(zhuǎn)著，兩方矮矮的書桌，一沓厚厚的草稿紙，還有奮戰(zhàn)在題海中的我和你。
我和你正打響一場(chǎng)‘’習(xí)題之戰(zhàn)‘’，兩個(gè)腦袋左擺右擺，方向一致，頻率一致，從這個(gè)公式到那個(gè)公式，從這張草稿紙到那張草稿紙，我們得到正確答案，便會(huì)默契地相視一笑。我們一起奮斗于我們的青澀青春。然而，快樂(lè)來(lái)得越快，越多，是不是意味著，青春這首歌，就要結(jié)束了？
畢業(yè)那一天還是來(lái)了，看著相處三年的小伙伴馬上就要分開(kāi)了，再也抑制不住的淚水在臉頰上肆意劃過(guò)，你來(lái)安慰我，再次握住了我的手，但，我還是能觸到你手心的冰涼，感覺(jué)到你的不舍，畢竟，我們一起走過(guò)我們的青澀青春。
就像樹開(kāi)了花，就像水有波紋，就像蒲公英會(huì)旅行，就像太陽(yáng)落下還會(huì)升起，風(fēng)喜歡撩起你的長(zhǎng)發(fā)，吹遠(yuǎn)我們的距離，即使不想放手，但都明白，拉緊彼此的手會(huì)放開(kāi)，所幸，上天讓我們?cè)谛勺龊玫臅r(shí)候在一起。
青春如歌，但青春這首歌卻沒(méi)有單曲循環(huán)，青春，終將逝去。那些陪你笑過(guò)，哭過(guò)，奮斗過(guò)的人，還請(qǐng)珍惜。
青春，那些人，如初綻的花朵；青春，那些事，如青澀的綠葉.
青春作文 篇7
我不信青春會(huì)謝幕，我不信上天會(huì)把生命的靈性壓抑在夢(mèng)想中扼死，我不相信誰(shuí)會(huì)是真的滿心的不屑刺穿孩童天真憧憬的眼神，撕碎青春這張苦苦編制出的生命與夢(mèng)想的希望。
青春是一顆長(zhǎng)滿青綠葉子的樹，美好的季節(jié)把紫紅的新葉舒展成清新質(zhì)樸的綠色，向著陽(yáng)光而生，鋪成生命的底色，永不謝幕。
所有人都說(shuō)，我處在美好的年齡，最幸福的年齡。每當(dāng)我早上起床洗臉梳頭照鏡子，我會(huì)看看自己是否長(zhǎng)高，是否變化，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的眉毛日漸變得清晰起來(lái)，額頭比童年時(shí)寬闊起來(lái)，我所能觸及的墻壁越來(lái)越高，我能感受到的，我可以說(shuō)出來(lái)，我可以表達(dá)的日漸豐富起來(lái)，我越來(lái)越了解自己，是青春洗凈了童年多余的煩惱焦慮，催化了童年夢(mèng)想，我聽(tīng)見(jiàn)美好的時(shí)令在呼喚我，我心里沉淀了越來(lái)越多的心事，蘇醒了越來(lái)越多的潛力，也過(guò)濾掉越來(lái)越多恐懼、迷茫的雜質(zhì)，我的心像舒展開(kāi)的清爽蓮蓬的植物，靈魂不凋，心靈之樹不死，生命的底色可以掩蓋，可以蒙塵，但不可抹去，不可謝幕。
我用筆一點(diǎn)一點(diǎn)書寫每天的'任務(wù)。桌上堆放著書本，頭腦里消化著它們，我的思路日漸清晰。雖然我也有逃避，但是我日漸懂得如何向前。面對(duì)中考緊張、壓抑，但是我可以安靜，可以思考，可以理性，課間時(shí)我坐在位置上靜靜想一想，然后拿出書本對(duì)照著翻閱，把不理想的卷子整理好，找出問(wèn)題所在，不再哭泣。我不愿讓我的生命再失去自信，我明明看見(jiàn)我在思考，我的生命不應(yīng)閉塞在自卑里，敏感卻壓抑里。
思維的漩渦令我痛苦不堪，可以…………當(dāng)我安靜書寫時(shí)，安靜看書時(shí)心就平靜了，慢慢將知識(shí)往心里沉淀吧，讓青春不迷茫，不閉塞，不壓抑，讓行動(dòng)去充實(shí)生命吧，讓青春舒展開(kāi)，青春是向外舒展的。
在中考前最后幾天里，我成長(zhǎng)了。我看見(jiàn)未來(lái)幾天里安靜寫作業(yè)不慌不忙的女孩，她內(nèi)心堅(jiān)定，沒(méi)有過(guò)多的迷茫恐懼，表情從容自若，她會(huì)將這份感覺(jué)與行動(dòng)一起堅(jiān)持下去，讓青春向外舒展，讓青春因?yàn)椴恍傅匦袆?dòng)與希望永不謝幕，充滿生機(jī)。
青春作文 篇8
春天，我們一起看著云朵潔白、陽(yáng)光輕盈。天空是如此沉默的藍(lán)，仿佛我們不用過(guò)多的言語(yǔ)，就能猜到彼此想要說(shuō)的話。
夏天，我們啃著最愛(ài)的`冰激淋，站立欄桿旁，看著班上男生打著那球技不是很好的籃球，在那評(píng)頭論足。
秋天，看著落葉紛飛，我們幾個(gè)攜手漫步在江邊、說(shuō)著自己之前是怎么樣的。有那么一瞬間，聽(tīng)到了你們絕望的哀傷，可你們卻依舊笑得盼顧流連。
冬天，我們不再說(shuō)話，徑自閉眼沉睡，享受這冬天的暖陽(yáng)，陽(yáng)光從窗外涌了進(jìn)來(lái)，夠不著遙遠(yuǎn)的地方，只能斜斜的灑了一地金黃。
青春作文 篇9
在校園中放眼一望，目光所及的都是一樣的校服款式，毫無(wú)新意可言。校服的統(tǒng)一雖然能讓校園更加整齊劃一，顯得井然有序，但也遮蓋了青少年學(xué)生的好份個(gè)性與張揚(yáng)。個(gè)性如果被深埋，那便無(wú)法破土伸開(kāi)枝杈;青春如果被壓抑，個(gè)性之花怎能艷麗芬芳?
張揚(yáng)個(gè)性能帶來(lái)意外收獲。小蜘蛛們世世代代接受老人的教導(dǎo)：“穿著灰色的外衣，才能隱藏自己，確保安全。”兩只小蜘蛛覺(jué)得這衣服太丑，勇敢地穿上了絢麗的花衣服，結(jié)果這美麗吸引了更多的昆蟲前來(lái)自投羅網(wǎng)。老蜘蛛的教導(dǎo)沒(méi)有錯(cuò)誤，但它卻讓蜘蛛家族的捕食逐漸減少。小蜘蛛的大膽張揚(yáng)，雖然伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，但也收獲了意外更多的美味。蜘蛛尚敢張揚(yáng)自我，我們有何不敢呢?那些選秀中獲大獎(jiǎng)而一句出名的人，哪一個(gè)不是火爆登場(chǎng)?人生這個(gè)大舞臺(tái)，需要的是才華的展示，青春的亮相登場(chǎng)，個(gè)性化陌生化的張揚(yáng)。
張揚(yáng)個(gè)性能收獲出奇關(guān)注。在各種場(chǎng)合，ladyGoGo都能用一身奇特的造型成為大家的焦點(diǎn)，時(shí)尚周刊上更是少不了她的身影。她的內(nèi)心充滿了各種怪點(diǎn)子，她毫無(wú)隱藏地展現(xiàn)，吸引了更多人的關(guān)注，得到了更多人的支持。中國(guó)好聲音中的吳莫愁演繹的《癢》，我覺(jué)得重點(diǎn)在于一個(gè)“妖”字，她的唱法以及穿插的天涯歌女的`部分無(wú)不凸顯了一個(gè)“妖”字，“妖”媚的嚇人，“妖”氣沖天啊!但正是這股子“妖”氣，才驚艷四座而備受關(guān)注。
張揚(yáng)個(gè)性能激發(fā)創(chuàng)造思維。對(duì)于某些人而言，個(gè)性是用來(lái)張飛揚(yáng)的。在加利弗尼亞大學(xué)換一個(gè)燈泡需要幾名大學(xué)生?答案是43名。其中1人擰燈泡，20人爭(zhēng)取不換燈泡的權(quán)利，其余人便展開(kāi)激烈討論，圍繞是否換燈泡一事。這雖然是一則玩笑，但它卻反映了加利弗尼亞大學(xué)中輕松的學(xué)術(shù)氛圍。這種大學(xué)會(huì)包容你的所有觀點(diǎn)，讓這些觀點(diǎn)在這里碰撞，希望能撞出耀眼的火花，最終融會(huì)成一個(gè)新的理論。大學(xué)是學(xué)生將來(lái)與社會(huì)接軌的地方，它的個(gè)性便是學(xué)生的個(gè)性，它的個(gè)性是社會(huì)的需要。所以，引導(dǎo)自我個(gè)性的發(fā)散與彰顯，才能不拘一格降人才。因此，有時(shí)間，去加利弗尼亞大學(xué)換個(gè)燈泡是個(gè)不錯(cuò)的想法。
是金子總會(huì)發(fā)光的，其實(shí)，即使你刻意的遮掩，相同的外表也無(wú)法掩蓋內(nèi)心的差異，即使是親密的兄弟，也會(huì)有各自的特點(diǎn)。千篇一律地對(duì)待，會(huì)給人們心靈上的壓力。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)性，李白對(duì)天吶喊“天生我材必有用”是一種自信，更是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)自個(gè)性，才能擁有絢麗多彩的明天;張揚(yáng)個(gè)性，才能讓我心自由的飛翔;張揚(yáng)個(gè)性，才能飛揚(yáng)跋扈;張揚(yáng)個(gè)性，才能讓我少年雄于地球。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.題目“讓個(gè)性彰顯，叫青春張揚(yáng)” 能夠準(zhǔn)確揭示材料和文章的中心，令人提氣振奮。
2.從另個(gè)角度立論。開(kāi)篇引用材料，提出中心;正文部分，運(yùn)用三個(gè)小分論點(diǎn)，并列式的論述結(jié)構(gòu)，從正面論述青春需要彰顯、需要張揚(yáng)。3.結(jié)尾回扣開(kāi)頭，首尾照應(yīng)，深化升華。(冠華)
追求個(gè)性，堅(jiān)持真我
媒體日前聚焦夫人米歇爾參觀北京某高中，卻意外引發(fā)對(duì)校服的吐槽。有網(wǎng)友表示：“這樣的校服就是讓青少年兒童從小喪失對(duì)美的感知，大家一起從小丑到大。校服讓學(xué)生長(zhǎng)大了也不懂得服裝搭配，很多人到了大學(xué)也穿得毫無(wú)個(gè)性�！蔽艺J(rèn)為，雖然小幅減少了學(xué)生間的攀比等作用，但是卻讓我們從小失去了個(gè)性，失去了對(duì)美的追求，失去了自我的認(rèn)知，所以我們要做的就是追求個(gè)性價(jià)值取向，堅(jiān)持真我，才能活出個(gè)性色彩。
堅(jiān)持個(gè)性，讓人走向成功。在生活中，我們每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，是他們讓我們每個(gè)人各不相同。我們就如同樹葉，沒(méi)有任何是完全一樣的兩片，所以我們每個(gè)人要有屬于自己的.個(gè)性。如同陸羽——茶圣，小時(shí)候被一位方丈收養(yǎng)，而他修習(xí)佛法很有慧根，但是他有個(gè)性，只專心于茶道的研究，最終編撰出了世界著名的著作《茶經(jīng)》，成為茶葉研究的鼻祖。如果他沒(méi)有個(gè)性，只是一味的遵從方丈，整天在當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)哪爵~敲擊聲中了此一生，怎會(huì)星光四溢，有所無(wú)為?
堅(jiān)持真我，使人百度彼岸。古有于謙，“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”;王冕“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”;鄭板橋“千磨萬(wàn)擊才堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的著名詩(shī)句，他們?cè)谡䦃想m沒(méi)有得到的太多，但是他們始終堅(jiān)持真我，不為世俗所侵?jǐn)_，不為官宦改變節(jié)操。他們面對(duì)風(fēng)雨來(lái)襲，宛如壓雪的青松，巍然屹立，雄偉傲岸，凜然不可侵犯;堅(jiān)持真我，讓他們的情操，穿越思想的激流，到達(dá)精神長(zhǎng)河的彼岸，收獲心靈上的一份安寧與慰藉，假如沒(méi)有真我的堅(jiān)持與歷練，怎能有棵棵剛勁挺拔的精神松柏，巍然屹立?
率性真情，避開(kāi)盲目追求。在街道你也曾看見(jiàn)過(guò)那些濃妝艷抹的學(xué)生，那是個(gè)性，那是真我嗎?不不，那不是。個(gè)性和真我是由內(nèi)而外散發(fā)的率性，是一種真情的自然流露，使我們經(jīng)過(guò)文化的積淀后而具有的個(gè)人魅力。就同居里夫人，一身樸素的衣著打扮，卻仍能被世人認(rèn)出來(lái)一樣。所以說(shuō)，假如沒(méi)有個(gè)性與率性的真情，我們的內(nèi)心怎能充實(shí)而純潔?
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，而我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，只要我們放大我們的個(gè)性，堅(jiān)持真實(shí)的自我，坦率真情的流露，就能收獲屬于青春自我的春暖花開(kāi)。朋友，讓你我們更真實(shí)的活著，活出個(gè)性，活出品位，活出風(fēng)骨來(lái)吧!
青春作文 篇10
星期五下午，天氣炎熱，陽(yáng)光把樹葉曬得直打焉，似乎連風(fēng)都變熱了。我們星海學(xué)校五年級(jí)學(xué)生來(lái)到消防戰(zhàn)士們的家——園區(qū)消防局參觀。
來(lái)到消防局，一幢白色的約四層樓高的房屋映入眼簾，上面掛著一條紅色的橫幅：為人民服務(wù)。下面有四輛消防車及一些救火時(shí)的工具。我們隨著樓梯來(lái)到二樓的集體宿舍，我擠進(jìn)了“三班”的宿舍，里面有個(gè)消防戰(zhàn)士正在表演疊“豆腐塊”被子，我好奇地湊了過(guò)去。只見(jiàn)他先把一條綠色的被子鋪平，細(xì)心地用手拍平皺紋，將四角拉直后把兩條長(zhǎng)邊折起，把邊與邊相重疊，接著在離邊二十厘米處用指甲摳出兩條印，我注意到，那兩條印的地方已磨成了白色，可見(jiàn)這工夫不是一天兩天了。接著他又把被子平均分成三等份，重疊，在菱角的地方用手指摳了一遍又一遍，直到折成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體。我正在欣賞，突然，一個(gè)雨點(diǎn)樣的東西落在我的頭上，我抬頭望去，�。�？既然是旁邊那位折被子的消防官兵的汗水，室內(nèi)開(kāi)著24度空調(diào)，可這位消防官兵竟為疊被子流了汗，我望了一眼手表，這位消防官兵用了5分鐘才疊好一床被子，真是難以相信，要知道，我平常疊個(gè)被子，5秒鐘都不要。我仔仔細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)小小的宿舍：共有四張床鋪，被子一律像剛剛那樣疊成“豆腐塊”，帽子和皮帶整整齊齊地放在一邊，床單沒(méi)有一絲皺紋。我不由地高興起來(lái)，我們祖國(guó)的戰(zhàn)士們生活小事也如此一絲不茍，到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)上必然會(huì)發(fā)揮出中國(guó)武警的風(fēng)采。
隨后，我們又參觀了一些消防官兵的訓(xùn)練，每一項(xiàng)都反映出他們平時(shí)良好的'鍛煉，相信他們一定能為我們的祖國(guó)書寫最華麗的篇章！
熊熊烈火中，中國(guó)的消防官兵們與人民心連心，他們用青春為我們的家園打響了最壯觀的保衛(wèi)戰(zhàn)！
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