逝去的青春作文通用10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的逝去的青春作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去的青春作文 篇1
逝去的青春夢(mèng)空中不曾留下鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，但我卻已經(jīng)飛過(guò)。夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我追求過(guò)�！}記
在很多個(gè)虛無(wú)縹緲的夜晚，我都會(huì)從夢(mèng)中驚醒，每次都是同一個(gè)夢(mèng)境，每次都是同一個(gè)場(chǎng)景，同一句話讓我從空中墜落到地上。
每次都是在聽(tīng)到那句話后被驚醒，難道我真的被判“死刑”了么？這輩子真的注定實(shí)現(xiàn)不了了么？腦海中還是會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)永遠(yuǎn)都不愿再想起，不愿再回憶的話語(yǔ)：你的心臟以不足以支撐你完成你的夢(mèng)想……
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的不斷碰撞讓我撕心裂肺。心痛，那是怎樣的一種的心痛？好似心要裂開(kāi)才肯罷休似的。
很多時(shí)候，我都在恨自己，可是恨了又有什么用？恨自己就能夠?qū)崿F(xiàn)了嗎？不去想，慢慢讓自己放松，讓那顆早已千瘡百孔的心臟回歸平靜。多少次一個(gè)人在深夜痛哭，多少次自己告訴自己：“寶貝，就算是有些東西實(shí)現(xiàn)不了，也可以去找個(gè)代替的……”勸的了別人，卻怎么都勸不了自己。軍營(yíng)，我的夢(mèng)。就因?yàn)檫@顆心臟，我就得放棄所有，放棄一切，放棄這個(gè)夢(mèng)。
曾經(jīng)，那是怎樣的一種信念在激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)；曾經(jīng)，那是怎樣的一種信念在支撐著我，讓我欲罷不能；曾經(jīng)，那是怎樣的一種信念，在鞭策著我，讓我寧愿舍棄所有，只為換取那一抹耀眼的白。
現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，只是成為了一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的心結(jié)，一輩子最難以恢復(fù)的`傷。也許，多年后，再次想起它時(shí)，我能淡然處之，欣然一笑，但現(xiàn)在它是我不愿提及的過(guò)往。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)原本可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，卻因?yàn)榉N種原因變的遙不可及的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們都早已知道這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法得以實(shí)現(xiàn)，它就如同空中樓閣般引人向往卻遙不可及，如同海市蜃樓般美綸美奐卻虛無(wú)縹緲。即使如此，我們也不會(huì)拋棄它。因?yàn)槟鞘侵沃覀冊(cè)诓蝗缫獾氖澜缋飯?jiān)持下去的理由。
現(xiàn)在夢(mèng)想已被我丟的太遠(yuǎn)，不愿再想起，不愿再悲傷，但它仍是我拼搏、執(zhí)著下去的理由，就算為了自己也要好好活著。
當(dāng)一切已經(jīng)注定，當(dāng)一切已成往事時(shí)，我還在原地逗留，守著一個(gè)已成空的夢(mèng)想，一個(gè)人在奮斗。
把它藏在心底，就算夢(mèng)斷都成空，也要堅(jiān)持下去。加油，自己。
逝去的青春作文 篇2
百轉(zhuǎn)千回，看著電腦桌面無(wú)從下手寫(xiě)關(guān)于自己的過(guò)往，感覺(jué)好陌生、好幼稚！
轉(zhuǎn)回頭看看現(xiàn)在的自己，似乎，在不知不覺(jué)中我丟失了屬于自己的自己，從前、那個(gè)熱情、活潑、愛(ài)笑、無(wú)憂無(wú)慮的我變得越來(lái)越安靜了，靜的讓我討厭這樣的自己，變得淡漠、淡漠到好像這個(gè)世界從來(lái)都是與自己無(wú)關(guān)的、無(wú)關(guān)到好像自己不屬于這個(gè)世界。每天只有卷縮在屬于自己的的角落里，看小說(shuō)，不停的看小說(shuō)，然后默默地看那些故事的結(jié)局、一個(gè)人掉眼淚。也許我早已習(xí)慣了這樣，只是想記下那童話般的東西、可是最后連自己都錯(cuò)失在這個(gè)想念的世界里。
夜總是那么靜｛黑色也是很可怕的｝、靜的讓人想哭，生活那麼的蒼白、蒼白到讓人無(wú)力，現(xiàn)實(shí)那么的殘酷、殘酷的讓人悲傷，感覺(jué)那么清晰、清晰的讓人覺(jué)得是那么的虛偽，疼痛那么的真實(shí)、真實(shí)得讓人麻木。用沉默和微笑來(lái)掩飾所有的不安、無(wú)措、還有絕望。讓悲傷和痛苦埋葬在那陳舊的記憶里。在一個(gè)人的世界里上演與童話｛愛(ài)情、友情、親情｝無(wú)關(guān)的獨(dú)角戲，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)、少了煽情的觀眾，找不到合適的對(duì)手、找不到合適的男主角，湊不成完美的對(duì)白，妄想用友情來(lái)彌補(bǔ)一切的殘缺。奢望我也可以得到幸福的味道，忘情的沉浸在劇情中。投入的那么的徹底�；蛟S正是多了這種殘缺不全的魅力、才讓人沉浸在這里，碎了完美、傷了自尊、丟了靈魂�；蛟S是故事太過(guò)美麗，讓人有一種幸福的錯(cuò)覺(jué)，以至于沉浸在小說(shuō)情節(jié)的劇情中不愿醒來(lái)、默默等待或許是感覺(jué)太過(guò)于真實(shí)，讓人以為快樂(lè)、幸福真的可以那么簡(jiǎn)單、卻忘記了這是一個(gè)充滿謊言的世界，誰(shuí)把誰(shuí)當(dāng)真、只是一場(chǎng)游戲、何必騙自己。
幸福其實(shí)是虛構(gòu)的、微笑也可以是偽裝的，而快樂(lè)、是不該被恐懼的，知道有時(shí)候所謂的痛苦是自己帶給自己的，可是心里的悲傷總是無(wú)法忽略，眼看著自己的一年一年的長(zhǎng)大、成熟，卻還在為過(guò)去的自己黯然傷神。
記得有一首歌叫《思念是一種病》，而傷感、則是終身都不能治好的一種疾��！我想、我就給心自由吧！忘掉以前的單純、天真。我真的無(wú)法釋?xiě)岩郧暗挠亚�、大家都是那么的單純、�?duì)于我來(lái)說(shuō)、友情真的很重要！我真的好想大家。抬頭望窗外的天空，天、在夜晚是如此的黑暗、黑色是如此的讓人感到害怕、孤獨(dú)、只有星星點(diǎn)綴著黑夜而我。是什么顏色呢？站在窗前、閉著眼睛、對(duì)著空中伸出雙手，努力的想要抓住一些我想要的東西，比如我缺少的愛(ài)情根、比如我弄丟的友情、比如那我隨便忘記的快樂(lè)回憶、比如我那迷失自我的單純的心，在現(xiàn)在看來(lái)、是如此的珍貴、現(xiàn)在自己卻無(wú)法擁有、想來(lái)自己真的是可笑至極。
拋開(kāi)這個(gè)、丟掉那個(gè)，只為了所謂的弄明白自己無(wú)所謂的煩惱｛也許、我是自欺欺人、幻想一些天真、可笑的東西、弄得自我煩惱｝卻不知道換回來(lái)的是撕心裂肺的痛，想要表現(xiàn)的開(kāi)心一點(diǎn)、堅(jiān)信只要笑一笑沒(méi)有什么過(guò)不的，但是無(wú)法釋?xiě)训耐淳o緊的伴隨著自己�；仡^尋找以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、屬于自己的快樂(lè)學(xué)生時(shí)代、那最純真的友情、那無(wú)知的和同學(xué)說(shuō)著別人的八卦、和花癡的欣賞著學(xué)校里的帥哥�；匚吨捓锏那楣�(jié)！驚慌的收拾起自己內(nèi)心的想法、卻發(fā)現(xiàn)心已支離破碎。
現(xiàn)在的自己不知道為什么好悲傷、好傷感！我無(wú)法找尋正確的出路，想返回原點(diǎn)、想找回不小心丟失的自己，卻發(fā)現(xiàn)根本無(wú)路可退、失去的永遠(yuǎn)無(wú)法再回來(lái)，這種感覺(jué)讓人心狠痛狠痛、讓人心亂的不知道怎么說(shuō)、感覺(jué)好像不能呼吸一樣吧！
躲在我內(nèi)心深處的一定是一只看不見(jiàn)的魔鬼總是在我脆弱的時(shí)候出來(lái)做怪，在無(wú)法宣泄身體里洶涌翻滾的焦慮、煩躁、恐慌、悲傷、絕望的時(shí)候，魔鬼總得意的嘲笑我的懦弱、忘形地在空氣里張牙舞爪，它搶走我的`堅(jiān)強(qiáng)、我的天真、我的微笑、我的快樂(lè)、奪走一切屬于我的美好的東西，讓我發(fā)瘋般的不可理喻，無(wú)法思考、我像一個(gè)無(wú)知的家伙、一個(gè)犯了錯(cuò)顫抖著不安的家伙，一個(gè)只會(huì)靜靜地躲在屬于只有自己的角落里哭泣的家伙。
望著鏡頭中的自己、照出來(lái)的照片。笑的是多么的虛偽！每每在回憶的空閑中、心總是痛得無(wú)法自拔、痛得無(wú)法呼吸、有什么辦法可以不這樣痛呢？為什么會(huì)這樣痛呢？
這個(gè)城市、是冰冷的。窗外——燈光——城市的晚上最美的就是燈光，很亮很亮，我極力遠(yuǎn)望——望著燈光發(fā)呆，我會(huì)忘了一切，沒(méi)有憂傷、沒(méi)有眼淚——我微笑著看一切瓦解。我臉上微笑的弧度——你們看到了嗎？
可是、我忘了、那圍繞著我無(wú)處不在的憂傷、我也忘了我自己是永遠(yuǎn)被鎖上的、燈光在我面前滅得殘忍、我沒(méi)來(lái)得急收拾好心情——我依然還是沒(méi)有動(dòng)，在暗淡的時(shí)光中看這個(gè)冰冷的世界——空氣中透著泠漠沒(méi)有一絲安慰
真的好想離開(kāi)這個(gè)讓我孤單、害怕、悲傷、不開(kāi)心的城市，去一個(gè)熱鬧一點(diǎn)的地方從新去過(guò)我的開(kāi)始，老娘我為什么就不能出去闖一闖呢？為什么就不能過(guò)屬于我自己的人生呢？心、真的快停止呼吸了、好困難、好困難！不要去想了、好累好累丫！天使與魔女、你們想做天使還是魔女呢？天使是那樣的美麗、那樣的純真潔白！然而，比起天使。我更愿意當(dāng)魔女，只因?yàn)樘焓箍偸怯刑嗟念櫦�、而魔女不同、魔女可以隨心所欲、為所欲為。
逝去的青春作文 篇3
又逢雨季，窗外的雨滴落著思念，斑駁了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的`跌倒在你我分別的港灣，滿身傷痕，卻無(wú)處訴說(shuō)，任淚流下。雖深知分開(kāi)是必然的，卻還 是忍不住黯然神傷。縱然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，也無(wú)力挽回，縱然淚如雨下，也停留不了你走向遠(yuǎn)方的腳步。
或許，真的是我太自私了，也許放手才是對(duì)彼此最好的選擇。可我真的很想，很想把你留在身邊�？蔁o(wú)奈，穿越不了時(shí)空，也逆轉(zhuǎn)不了生命的輪回，僅能獨(dú)一人在窗前勾勒著你離去時(shí)的背影，是那么的空虛，又是那么的寂寥，可此時(shí)又有誰(shuí)能讀懂我內(nèi)心的荒蕪？
逝去的青春作文 篇4
“懷念啊我們的青春啊，在記憶里生根發(fā)芽……”一首《懷念青春》勾起了我對(duì)往事的無(wú)限懷念。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得很慢”小小的我們?cè)缭绲钠饋?lái)，背著大大的書(shū)包，三五成群的結(jié)伴去上學(xué)，那一路上的歡聲笑語(yǔ)好像是那些年最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。那時(shí)候的我們很簡(jiǎn)單也很純粹，好像上學(xué)是我們最大的快樂(lè)。在學(xué)校里，有好多好多的同學(xué)一起玩，一起嬉戲鬧。男孩子會(huì)捉弄女孩子，你追我打瘋瘋鬧鬧。而我們每天回家的途中都有說(shuō)不完的趣事，連嘴角揚(yáng)起的微笑都是溢出來(lái)的快樂(lè)……也是過(guò)了很久我才知道，那些不知名的記憶叫青春，
后來(lái)我們都漸漸長(zhǎng)大了，也開(kāi)始了所謂的各奔東西。
有的同學(xué)開(kāi)始踏入社會(huì)，開(kāi)始接觸新的事物，比如偶爾遇見(jiàn)的三兩同學(xué)吧。他們有些有了工作，在自己的崗位上努力著，有些開(kāi)始提前感受快樂(lè)，朋友圈里都是她們各種變化，總而言之，相比于從前，反倒都漂亮了不少，脫胎換骨這個(gè)詞倒也恰到好處。
而有的依舊在學(xué)習(xí)的道路上走著，些許清晰些許迷茫，比如我。在長(zhǎng)大的過(guò)程中我也一直在走著，最初的夢(mèng)想華而不實(shí)，但我不盲目，我很努力很用心的在追尋，甚至那是我快樂(lè)的源泉。再后來(lái)，我沒(méi)有夢(mèng)想了，不是長(zhǎng)大而膽怯，而是長(zhǎng)大了才知道，那是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，日積月累的零碎努力根本配不上當(dāng)初那個(gè)神圣而美好的夢(mèng)想，我談不上自甘墮落，卻也消極懈怠了很久很久。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，再回首，別有一番滋味。
現(xiàn)在我們好像不僅僅只是在長(zhǎng)大，更多的是我們開(kāi)始有了責(zé)任。
某些天聽(tīng)朋友提起，某某某哪天要結(jié)婚了，某某某生孩子了……我瞬間感覺(jué)自己好像與那些時(shí)代脫軌了，按道理來(lái)說(shuō)，成年人的世界里這些不過(guò)只是常態(tài)罷了，但是在我簡(jiǎn)單的認(rèn)知里，這是不可思議的。明明我們以前還是同學(xué)，明明他們還沒(méi)多大，明明我們都差不多的……
現(xiàn)在我好像開(kāi)始理解了，或許每個(gè)人都有自己要走的路吧，也都有自己的選擇，無(wú)關(guān)年齡無(wú)關(guān)心態(tài)。而那些美好的時(shí)光也被鐫刻在了記憶深處，哪怕那時(shí)候只是不施粉黛，于你于我亦或于她，那都是我們最美好的記憶亦是最美的我們最美好風(fēng)景。不加修飾的.美麗，就像老舍那句“以前沒(méi)有胭脂，女子的臉只為情郎紅”那般的不可多得的可貴。
也許每個(gè)回不去的日子都有它的道理吧。成長(zhǎng)是必然的，無(wú)論好壞，我們都坦然接受。那些記憶深處的美好就此停筆吧，剩下的就該是我們新的續(xù)寫(xiě)了，希望我們都在各自的路上發(fā)著耀眼的光芒，像眼睛更像星星，一閃一閃的，慢慢匯成夜空后，就該是多年后的好久不見(jiàn)亦會(huì)是釋?xiě)押蟮木蛣e重逢。
我期待那一天的到來(lái)，也期待那時(shí)候的我們。
致我們終將逝去的青春，致青春也致我們！
逝去的青春作文 篇5
或許當(dāng)初的我們太傻，太天真，不懂得什么是友誼。曾幾何時(shí)，你我共同追逐著屬于我們的未來(lái)，追逐著夢(mèng)想，追逐著那些年曾逝去的.青春年華。卻傷痕累累，又退回起點(diǎn)。
或許正因如此而造就了你的遠(yuǎn)去。哪怕雨中的我曾跌落過(guò)數(shù)次，哪怕在雨中大聲吶喊，也無(wú)濟(jì)于事，更無(wú)法換得你的回眸。我那不爭(zhēng)氣的淚再次從鼻尖滑落。
或許十年后，你已將我淡忘，淡忘我們那些年曾失去的青春年華，但我不會(huì)。
或許十年后，你早已歸來(lái)，那時(shí)的我也許不會(huì)再潸然淚下，但同是笑，卻是那么的凄涼，那么的勉強(qiáng)，夾雜著苦澀。
逝去的青春作文 篇6
一支普通的筆，一個(gè)普通的人，一些普通的事與一篇普通的文章。
青春，洋洋灑灑，激情，熱血，沖動(dòng)，偏執(zhí)，信任與希望，這些詞匯詮釋著青春。
最開(kāi)心的時(shí)光，莫過(guò)于當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，和小伙伴開(kāi)心的玩耍，自由自在。
小學(xué)的同學(xué)，不知你們現(xiàn)在是否安好，我想你們了。六年的小學(xué)時(shí)光彈指一揮間，眨眼之間，已過(guò)了六年，在我們的母校已度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的六年時(shí)光，幸福也不過(guò)如此吧，我好想時(shí)光會(huì)倒流，回到那幸福的時(shí)光，空間有條說(shuō)說(shuō)，小學(xué)校服扔了嗎，沒(méi)，太貴。有多貴，小學(xué)六年的時(shí)光。看到這條說(shuō)說(shuō)，不禁感慨萬(wàn)千。是啊，那是小學(xué)六年的`時(shí)光啊，你還記得嗎，你忘了嗎。
丟失的，忘記的，迷茫的，殘缺不全的記憶，殘缺不全的青春。那一抹，熟悉的，陌生了，我們都在成長(zhǎng)的路上走丟了。生活就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，有了這些，生活才會(huì)多姿多彩。
時(shí)光可以偷走我的年齡，但卻偷不走我曾經(jīng)上揚(yáng)的嘴角，時(shí)光可以偷走我的青春，但卻偷不走我美好的回憶。為夢(mèng)而逐，為愛(ài)而活，誰(shuí)的青春不曾年少輕狂。
致——我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇7
即日，我們?cè)诳觳偷瓿粤藗�(gè)便飯。
“出門靠朋友”著句話忘了是誰(shuí)說(shuō)，可朋友對(duì)于我們這些在“流浪”的人眼中是一個(gè)閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語(yǔ)。
而說(shuō)到青春和流淚，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這不算得上是一個(gè)陌生而乏味的詞，因?yàn)槲业臏I水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們?nèi)缃袷菓蛩缒辏昴暝谝徊揭徊?.....
在青春的稻田里我們盡情的在勞動(dòng)。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰(shuí)是一位真正的朋友，我們認(rèn)為很多，就像物理科目中的誰(shuí)是你的參照物。而到如今，我一直認(rèn)為我眼中的那個(gè)參照物是我們的老師。為什么我會(huì)這樣想呢？因?yàn)槲乙恢碧幱谝粋�(gè)不被人看重或被拋棄了的位置——不聽(tīng)話的`學(xué)生，我就像一陣輕輕吹過(guò)的風(fēng)，而誰(shuí)也不會(huì)在意它的涼爽。
我的老師是個(gè)好人，我只能用我覺(jué)得最合適的一個(gè)詞來(lái)表達(dá)我對(duì)他的一種看法，那就是他是個(gè)好人。他會(huì)生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰(shuí)也不會(huì)知道他會(huì)是我心中的一位朋友，而用朋友來(lái)表示我們的關(guān)系太尊敬，可我一認(rèn)不改，我不是個(gè)隨便的人，而我隨便起來(lái)就不是人。我的老師教會(huì)了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學(xué)以內(nèi)。而之前我就曾經(jīng)提到在青春的稻田里是會(huì)讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒(méi)敢在他面前訴說(shuō)那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因?yàn)槲也辉谑且粋�(gè)孩子，而我是從一個(gè)孩子長(zhǎng)大成了一個(gè)不大不小的孩子。
在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來(lái)了我們會(huì)和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會(huì)和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀(jì)過(guò)去了，我們彼此的那份友情照舊。
逝去的青春作文 篇8
朋友啊，你可曾記得那過(guò)去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進(jìn)，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成長(zhǎng)之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如昨日。
腦海中又浮現(xiàn)了那個(gè)小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身后，怯怯地走向老師，怯怯地說(shuō)著：“老師好�！笨粗改高h(yuǎn)去的身影，眼眶里溢出溫?zé)岬臏I。那是第一天上學(xué)的自己，內(nèi)向而懦弱。而如今的自己呢？面對(duì)陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄；面對(duì)完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長(zhǎng)？那是個(gè)什么樣的過(guò)程。我想那大概就是從一個(gè)模樣變成另一個(gè)模樣的過(guò)程，不知不覺(jué)間，變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅艷，染亮過(guò)往，流光啊，為何這樣容易將人拋？最初的樣子，是嬉戲打鬧著的，一個(gè)、兩個(gè)，身邊的朋友總是很多，他們陪著自己，彼此都不孤單。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，回眸一望，一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺(jué)著難過(guò)，又覺(jué)著欣慰。走了許多人，似過(guò)客，或似穿堂風(fēng)，但仍有不離不棄的，那是真的`朋友，值得相交一生。成長(zhǎng)？那是個(gè)什么樣的過(guò)程？我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過(guò)程，并且學(xué)會(huì)如何以真誠(chéng)待人，在受傷與傷害之間不停轉(zhuǎn)換，最終找到相濡以沫的朋友。
青春，多么美麗的字眼，他象征著活力，他象征著朝陽(yáng)，他象征著勇敢，在這里，我們成長(zhǎng)，我們蛻變，回眸成長(zhǎng)之路，感慨頗多，青春即將散場(chǎng)，即使青春最終會(huì)逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長(zhǎng)，我們還將回眸成長(zhǎng)之路，操作不會(huì)停止，直至死去。
致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長(zhǎng)！
逝去的青春作文 篇9
想起高考，就會(huì)想起那么一場(chǎng)青春，也會(huì)想起那種日日夜夜激動(dòng)和思考的歲月。似乎時(shí)光就沒(méi)有走遠(yuǎn)，哪怕相隔了無(wú)數(shù)年，可那種悸動(dòng)的日子，記憶中依然如數(shù)家珍。
或許這就是高考一直讓人們難忘的緣故，或者說(shuō)那場(chǎng)青春就是這樣讓我們無(wú)法遺忘和釋?xiě)�。因�(yàn)閺哪敲匆蛔蔼?dú)木橋”上擠過(guò)，是不是天之驕子，進(jìn)不進(jìn)得“象牙塔”？記憶里，總是留著那些背影。
那是一種“學(xué)而優(yōu)則仕”的思維，也是一種“理想的豐滿與現(xiàn)實(shí)的骨感”的拷問(wèn)。懷著復(fù)雜的心情，似乎經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，最終這場(chǎng)青春就悄悄過(guò)去了。
高考，一定會(huì)有多少學(xué)子經(jīng)歷著苦與累，也會(huì)有多少學(xué)子酸甜歷歷在目。因?yàn)樗坪蹙褪且环N人生的轉(zhuǎn)折，也是一種經(jīng)歷風(fēng)雨之后，彩虹才會(huì)出現(xiàn)的期待。因此，會(huì)有很多夢(mèng)想，也會(huì)有很多激情。
高考，我們就像和青春賽跑，因?yàn)槲覀兌茧S時(shí)抱著一顆不安定的心。每天吃飯睡覺(jué)心都隨時(shí)懸著。我們每天的心緒都是復(fù)雜，但也不能對(duì)誰(shuí)說(shuō)起。
我們常常會(huì)想起，辛苦的父母養(yǎng)育著我們，我們能不能為之爭(zhēng)一口氣？
我們常常會(huì)想起過(guò)去，讀書(shū)十多年的經(jīng)歷，或許就是這兩天拼搏結(jié)果真的會(huì)不會(huì)讓自己滿意？
我們常常會(huì)想起兒時(shí)，兒時(shí)自己懵懵懂懂，天真無(wú)邪，高考之后自己即將走向成熟，會(huì)不會(huì)帶著夢(mèng)想繼續(xù)追尋？
我們常常會(huì)想起將來(lái)，將來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)想，可夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方真的會(huì)見(jiàn)到自己需要的彩虹人生？
似乎有著很多期待，也有著太多的迷茫。期待的是我們會(huì)有一個(gè)美好的明天，迷茫的是高考之后我們還能為青春做些什么事情。
這個(gè)期間，我們沒(méi)有創(chuàng)造力，也沒(méi)有太多的期許。只希望平平安安的度過(guò)考試，能夠在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸。
一個(gè)多星期之前，整個(gè)高三班就全部放假了。我們自由自在的在學(xué)校里活動(dòng)，雖然是自由，其實(shí)隔著考試的時(shí)間越來(lái)越近，心情更是會(huì)越來(lái)越繃緊，就像有一棵發(fā)條在大腦里運(yùn)行。
這個(gè)期間，雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們都會(huì)面對(duì)著學(xué)生們打氣。不管是安慰還是鼓勵(lì)，似乎都是一種難得的待遇。因?yàn)槔蠋焸冎�，高考�?duì)于大家都不是小事，加上如果能夠讓很多學(xué)生考出好成績(jī)，對(duì)老師，對(duì)學(xué)校都是一種無(wú)限的榮譽(yù)。然而，這種榮譽(yù)，總是帶著一種淡淡的憂傷，也帶著無(wú)數(shù)目光和期許。
也許，時(shí)間已經(jīng)抹去我們很多記憶，但高考這檔事兒，任何經(jīng)過(guò)的學(xué)子都不會(huì)忘記。也許我們離著高考越來(lái)越遠(yuǎn)，但那種失去的歲月，常常也會(huì)在我們夢(mèng)中出現(xiàn)。不管酸甜，不管苦辣，經(jīng)歷著那種青春歲月，在我們腦海中出現(xiàn)的一定都會(huì)是完美的片段，一場(chǎng)美麗的青春。
又是一年高考季，又是一段青春歲月。它來(lái)了，就像輕快的.腳步慢慢向我們走來(lái)。我們沒(méi)有忘記它，也無(wú)法忘記，這就是高考。
或許淡淡的五月就要悄悄走過(guò)了，在我們記憶的深處沒(méi)有一種痕跡。學(xué)子們都會(huì)呆在自己的書(shū)房里不停的奮斗�？闪戮蜁�(huì)熱烈到來(lái)，不管即將面對(duì)的高考讓我們情歸何處？我們也都應(yīng)該用一顆平常、淡雅、自信的心面對(duì)。
藐視它，因?yàn)椴⒉幌裎覀兿胂蟮囊粯愚Z轟烈烈。
戰(zhàn)勝它，因?yàn)槲覀儠?huì)從容的走過(guò)這個(gè)難忘的夏季。
高考過(guò)去，我們就會(huì)深深記得這場(chǎng)美麗的青春。
逝去的青春作文 篇10
當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問(wèn)題沒(méi)有被選進(jìn)拔河的名單中，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得長(zhǎng)得高的人力氣大，底盤穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒(méi)有選上而埋怨時(shí)，其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場(chǎng)比賽。我們開(kāi)始相信老師說(shuō)的是真的。當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)比賽又在其他同學(xué)憋紅的臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍?chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學(xué)加油，甚至于我都跳起來(lái)了，沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中，直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了�！蔽也呕謴�(fù)了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽(tīng)著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的`聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級(jí)第一！語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第一，英語(yǔ)第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動(dòng)，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦�，下次還能考年級(jí)第一嗎？嗯！一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒(méi)想初三的我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會(huì)是怎樣？當(dāng)我們中考過(guò)后，最后一次來(lái)到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過(guò)去的我們?cè)?jīng)做過(guò)的傻事。最后，我們一定會(huì)對(duì)教給我們知識(shí)的老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出初中的大門，這段青春就會(huì)結(jié)束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。
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