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勵志作文

青春作文

時間:2026-04-18 07:07:40 勵志作文

青春作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的青春作文5篇,希望能夠幫助到大家。

青春作文

青春作文 篇1

  青春,本該明艷動人,俏麗芬芳,但我的青春,卻因為他給我?guī)У拇鞌《兊酶裢獠煌?/p>

  他,是我們?nèi)鄬W(xué)的最差的一個,卻又恰恰是我們班中最努力的一個,每天上學(xué)時,似乎無論我們到的多早,也總能看見他坐在自己的座位上,靜靜地看著自己的課本,每次上課也總是認真的聽講,一絲不茍的記著筆記。而我卻只是心不在焉的聽著,但又總可以在成績上完成一次次的`壓制?擅鎸@嚴重的不平,他又只是微微一笑,便又一次的投入到學(xué)習中了。

  天上的顏色一如往日的死氣沉沉,空氣中透著一種北方的干燥與寒冷,近處的房屋也在這四溢的霧氣中變得模糊不清,白熾燈發(fā)出了刺眼的白光,似乎是想竭力地將那張成績單照的更加清晰,一次來譏諷我。這一次,我居然敗了,敗的還是這樣的徹底。

  隨著“吱——”的一聲,他便又抱著書本從外走來。他只是略看了一眼成績單,便還是一如既往的一個微笑,之后低下頭,做起了題。但今日,我好想從中讀出了些許的譏諷!澳阍趺磿歼@么高?”我開口了,言語中不受控制的混入了一些怒氣!澳闳绻眯膶W(xué)的話一定可以更高的!

  “僅僅只是因為這個嗎?”我驚訝的想到,是啊,他雖可能天資確實不如我,但是卻一次次地用自己的努力去填補,而我竟應(yīng)此自恃清高,便開始停滯不前起來,又怎么不會被他逾越,又怎能為之傷感到不解呢?想到這里,那股失敗的心境又再一次涌上心頭。

  那一日起,我便開始和他一起學(xué)習。從此,班級中似乎每次都可以看見兩個相互交談的身影,上課時我也開始認真記起了筆記來。

  隨著對他深入的共處,我越發(fā)敬佩起了他在不屈不撓的毅力,也許明白,天資固然重要,但如果沒有汗水與勤勞相輔佐,那一切,便都是空談了。于是,我也不再小看身邊的每一個人。因為每個人只要努力過,便是可敬的。

  感謝那一次他給我?guī)淼拇鞌。钗业那啻荷倭艘环莅谅,少了一份不屑,少了一份懶惰,卻又多了一次升華,多了一份不同!

青春作文 篇2

  容顏雖逝,時光未老。

  ———你,亙古不變......

  ————題記

  似火的驕陽烘烤著我的皮膚,灼熱難以忍受。

  “這鬼天氣!”我抱怨道。說著,走向咖啡館。

  。∩硇木闫5奈医K于能坐下來好好喝杯咖啡了。我坐下,翻開書,未看幾行,卻又情不自禁的皺起了眉——又是如此:人性,自私自利、爾虞我詐、背信忘義......我厭惡地合上了那所謂的“辛辣諷刺”,抿了口咖啡,望著窗外的車水馬龍,陷入了沉思......

  意識渙散,思緒越飄越遠,人聲車聲,漸行漸遠。

  “你,是誰?”我望著面前那個一襲白衣的少女。

  她笑了,如春天的第一縷晨風吹開的花朵般燦爛!拔遗隳阋宦纷哌^!彼f道:“或許,你想看些東西!”

  周圍的朦朧漸漸清晰——那是,運動會?

  一切是如此熟悉,竟是初中時的場景,我走向賽場,觀看比賽,時間飛逝,我已淚流滿面——

  看著失敗者因0.1秒的差距與金牌失之交臂時痛哭的樣子;看著參賽者因肌肉痙攣而無法動彈被一個個人超過時那強烈的不甘;看著同伴們沖向前將選手團團圍住分享著勝利喜悅時的抖擻精神。

  看著他們的朝氣蓬勃,看著他們的氣宇軒昂。

  ——這是,激情!

  呼喊聲消失了,換來的,是筆尖的`沙沙作響。黑板上寫著大大的高考倒計時。

  我看向課桌上的他們,看著有人聚精會神的望著無窮盡的題海奮筆疾書;看著有人在課桌上刻下理想大學(xué)和一個工整的“勤”字;看著有人為題目絞盡腦汁抓著老師刨根問底的求知若渴。

  看著那一雙雙熬紅的眼,看著那為夢想的義無反顧。

  ——這是,奮斗!

  漫步在路旁,看到一對牽手的情侶。

  看著男孩壞笑著靠近女孩耳邊說著屬于他們的甜言蜜語;看著女孩緋紅的臉頰上掛著羞澀嫵媚的笑容;看著他們十指緊扣在林間靜享那份美好的二人時光.

  看著他們眼前交織的柔情與愛慕,看著初食禁果的欣喜與激動。

  ——這是,青澀!

  ”你在笑!吧倥。

  ”經(jīng)歷過嘛。“我猛然發(fā)現(xiàn)她一直在我身邊,”青春,你終究是美好的!

  ”看來你已經(jīng)知道了!“

  ......

  晃過神,還是那個咖啡館,那本書,那杯未涼的咖啡。

  我看見青春坐在我身旁,她的秀發(fā)長了許多,臉上已褪去稚氣,豐滿的身體使她看起來更加成熟。

  漸漸的,她開始透明,開始抓不!我聽到她說:“失去了,惋惜嗎?”

  我望著窗外的人山人海;

  ——“擁有過,便不惋惜!

  咖啡的余香仍縈繞心頭......

青春作文 篇3

  青春是一首歌,歌詞的細膩華美,是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕,是我們面對現(xiàn)實的拼搏。我們就是詞曲的作者,在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂,寫下青春的奮斗執(zhí)著。

  青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽,那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會上,同學(xué)們個個神采飛揚。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲。“剪刀石頭布,哈哈……你輸了,快乖乖的把手放下吧!”瞧!不知是哪一個同學(xué)正幸災(zāi)樂禍著呢!記得當時一向內(nèi)向的我,也拋開了淑女的形象,在同學(xué)們青春的渲染下變得風趣了許多。“哈哈!蔽曳怕暣笮Α澳銈円⒁馐掷玻∥业摹澳ёΑ币煜蚰銈兝!”只見同學(xué)們個個提高警惕,屏住呼吸,教室里頓時變得鴉雀無聲。突然,“啪”的一聲,許多只手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去,沉默在此時頓時被打破,只見有的同學(xué)長舒一口氣,好像逃過了什么大劫;有的同學(xué)則是欣喜若狂,慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨有小可皺著八字眉,不停地抱怨:“太倒霉了,我小可英明一世,誰知竟落在你的“魔爪”之中!痹捯魟偮洌灰姶蠹倚Φ们案┖笱,笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>

  歌曲的前奏如此美好,但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯,青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三下學(xué)期了,緊張的氣氛快節(jié)奏的`生活壓在我們的肩上。每晚,每當星星月亮掛在靜謐的夜空,人們享受這祥和的夜晚之時,我們卻還在奮筆疾書,在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進入深夜,我們顧不得是否月光下只有我們的點點明亮,我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗,只是在黑暗中摸索,只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少,但這些夜晚決定著青春的希望,譜寫著樂曲的高潮。

  樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春,它是一首歌在我生命的歲月里被我奏響?茨窃~,聽那曲,都是我青春的蕩漾。

青春作文 篇4

  青春是人生最美好的時期,它令那些過了青春期的人羨慕,也可能摻雜一些的悔恨。

  悔恨我們當時無法了解父母對自己的良苦用心;悔恨我們年少無知,不求上進;悔恨我們當年不懂事,對別人惡語相向。

  我們在青春總是叛逆的,如何把握好尺度,這是最重要的。有的人,上了初中,就以為自己長大了,能獨立了。其實,這是對青春的誤讀,有的人天生自命不凡,但是這‘自命不凡’,對于我來說,也分褒義和貶義。褒義是自己有這個能力,對自己十分有自信,認為自己前途無量。那貶義呢,就是明明自己什么都不是,還自以為自己有多么牛。其實,在這個極度叛逆的時期,這種類型是非常常見的。以為在外形上,裝扮上另類就以為自己很酷很潮,恰恰,卻反映了我沒青少年時期的叛逆思想。小時候,被父母管的嚴,把一切的一切都藏在心里,表面上是乖孩子,但是,一進入初中,也就意味著青春期到了,心里便有了許許多多的想法。男男女女都是有這個通病,這也是正,F(xiàn)象。比如,一部分男生到初中開始不思進取,一旦有沖突,便很沖動的跟人打起來。而且在青春期,男生和女生會把友情當愛情。因為青春期,青少年們對于這種事特別敏感,一旦產(chǎn)生好感之后,以為就是喜歡上人家了,殊不知,這就是把情混淆。

  其實,在青春期的`我們,可以控制好自己的尺度,知道什么該做,什么不該做。讓自己的青春無悔。

  最后,我要勸誡正值青春的少年,別做讓自己后悔的事。

青春作文 篇5

  青春。我數(shù)著紅豆,日子就從手心上跳過去了,豆子一半是紅色,一半是黑色。紅色代表明媚,黑色代表憂傷。

  故事的小黃花從一開始那刻就飄著淡淡的清香。自情感墮入塵埃,我開始使用第一人稱,記錄眼前所有的發(fā)生。

  我和青春的交集就如一場盛大的舞會,與青春相識不是偶然也不屬于必然。我用無悔,刻永世紀念的碑。

  一、酸——流浪的狂想

  唇齒賦予聲音飛翔的翅膀,而聲音卻無法攜唇齒同行,它只能獨自翱翔,這是一種流浪。

  我常把自己比喻為一個流浪兒,總幻想一個人光著腳在午夜里行走。曾經(jīng)近乎信誓旦旦地憧憬著身處一個個陌生城市的身影,自己的步子在一座座城市之間流竄,默默的,不要聲響。

  三毛說:只有沒有流過浪的人,才會認為流浪是一種浪漫。

  也許是太年輕,也許是眼里有著太多的向往,也許是因為踏著青春的希望。所以,我要流浪。坐在窗前仰望浮云成了流浪的.另一種姿態(tài)。此時,我還可以幻想。無邊的狂想是碩大的翅膀,載著我飛向遠方。流浪,流浪是我的天堂。父親問我為何流浪,我回答說我要尋找希望。因為迷茫,因為空洞,因為期盼。

  在青春的旅程伊始,火車的呼嘯聲遠未響起前,我朝天空呼喊:誰能給我一條繩子?我要把心捆綁好,不要再讓它去流浪。

  二、甜——唇邊的花朵

  海子說:公元前我們太小,公元后我們太老。沒有誰見過,那一次真正美麗的微笑。

  蒙娜麗莎的微笑禁錮在畫框里,西施回眸百媚生的微笑定格在史冊里,而我們的笑容綻放在青春的繁華里。

  跨坐在青春的脊背上的我們,斑斑點點的明媚爬上眉梢,連成一片猶如花黃。如果能給青春上色,我會給她涂抹上水蜜桃的顏色,有如花瓣的粉嫩,有如唇邊花朵的燦爛。就算人生的軌跡由一條緩緩朝上不斷延長的直線演變?yōu)橐粭l到達最頂點后會一直往下墜落的拋物線,我們笑容依舊。我們擁有青春,所以,我們可以理直氣壯地說我們擁有陽光,擁有明媚,擁有燦爛,擁有笑靨。

  把笑容定格為臉上的一種固定表情,輕松走過青春,大步邁過繁華。

  三、苦——明媚的憂傷

  四維說:“青春是一道明媚的憂傷!碧崛∥母,便是青春是憂傷。

  袋鼠的千百次跳躍,倒出的都是同一種傾斜;小松鼠千百次抬頭遠望,得到的都是同一種錯愕;我每次重拾希望遠航,收獲的都是同一片憂傷。

  在青春的角落里,我常在一個無人的地方固執(zhí)地守著一支筆和一張紙,只寫自己喜歡的文字,一個人落寞,一個人精彩。經(jīng)常,我會不把焦點放到眼睛里去打量這個似是空明的世界,就靜呆在一個地方,長時間在同一地點站在同一位置用同一眼神維持著同一種姿態(tài)。

  我對琪說我有一個愿望,就是下一輩子,可以當一尊雕像立在城市的中心,那樣我可以在獨嘗自己的落寞時又不會讓別人覺得我是孤單的。

  四、辣——45度的仰望

  對于未來,我把她定位為未知的幸福。幸福,她現(xiàn)在在我的左手還是右手的哪一個方向?

  與青春牽手,我的眼睛里多了些閃動的光芒。我開始學(xué)會45度仰望,相信浮云是天空的新娘,相信一粒沙里有一個世界,一朵花是一座天堂。當天空的藍色一層鋪加上一層,一片連著一片時,我站在陽光下接受洗禮,背影拉得很長很長。在陽光下,我站成了希望。

  所有的激動,都源于花的引誘和海浪的啟示,所有的期盼,都來自對未來的向往和仰望。

  沿著以青春為圓心的海岸線,我在南下的風里寫下:青春無悔。

  后記:是風,也住了塵香。是花,也開到荼靡。約會結(jié)束,青春化為一株香草,零落在污泥邊。

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