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勵(lì)志作文

飛揚(yáng)青春作文

時(shí)間:2026-04-20 16:36:20 勵(lì)志作文

(薦)飛揚(yáng)青春作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的飛揚(yáng)青春作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)飛揚(yáng)青春作文

飛揚(yáng)青春作文 篇1

  賽場上屏息般的靜。

  當(dāng)他躍過了那高度,全場發(fā)出了雷鳴般的掌聲,他是我們班唯一的一位跳高選手,博得了全場的喝彩。那出眾的背越式,那無人能及的高度,深深地印在在場的每個(gè)人心中。飛揚(yáng)在空中的,不僅僅是那個(gè)雄健的身姿,更是青春,驕傲的青春。

  他的雙腳定在了地上一般,被灌了鋁似的。他的眼神深遂,如餓狼猛虎一般,像要吞了那高度桿。他的雙手使勁地搓著,拍拍大腿,這看似沒有什么用,但是總會(huì)有人是差那么一點(diǎn)舒緩,就能跳過去。當(dāng)裁判手中的白旗刷的一聲落下,他的后腳就往前一蹬,整個(gè)人繞著場地跑了一個(gè)弧線,當(dāng)接近桿的時(shí)候,他的左腳猛得往地上一踩,右腳帶動(dòng)著整個(gè)人向上,他在空中向左邊不知意間轉(zhuǎn)了九十度,他的背從桿的上方完美地劃了一條弧線,他的身軀輕盈地劃了過去。接著他的.雙腳一收,整個(gè)人落在了地墊上,這種小高度,對他來說是小意思。

  他的對手越來越少,挑戰(zhàn)的高度也越來越高,漸漸的,場上剩他一個(gè)人了。此時(shí),高度已經(jīng)升至1.50米,他跳,也是第一名,他不跳,也是第一名,最后,他為了讓自己的成績更光彩一點(diǎn),選擇了跳1。50米。

  第一次跳,一切都是那樣自然,那樣順暢,可當(dāng)他縱身一越的時(shí)候,腳的點(diǎn)沒有踩好,整個(gè)人的飛躍的位置也歪了,他的前半身越過了桿,可是他的腳跟卻不幸地蹭到了桿子,桿子擺動(dòng)了幾下,無情地掉落了下來,他的臉上充滿了驚訝,觀眾也發(fā)出陣陣嘆息聲。他還有一次機(jī)會(huì),跳過的機(jī)率很大,但是失誤也是會(huì)發(fā)生的。

  他重新站回了起跑點(diǎn),心里泛起絲絲波瀾,他看似有些緊張,他不停地拍大腿,在原地跳跳。當(dāng)裁判舉起白旗的時(shí)候,他退回到了起跑點(diǎn),刷的一聲,白旗揮下,全場屏住了聲音,他繞著場地跑了半圈,來到了桿底下,腳一踩,小腿上的肌肉崩緊,大腿使了勁往上揮,一道完美的弧線展現(xiàn)在觀眾的眼前。他刻意收了下腳,可是老天卻硬是要和他開個(gè)玩笑,他的鞋跟又蹭到了桿子,桿子在擺動(dòng)著,全場人上在看著裁判,裁判把白旗舉起的那一刻,全場發(fā)出了雷鳴般的掌聲和尖叫。

  他的成績,在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候只有1。40米左右,但是決賽直接上升了10厘米,這對他來說的不可能,在這千變?nèi)f化的演繹中,也成了現(xiàn)實(shí)。

  身姿在心揚(yáng),青春在心揚(yáng),那種說不出的驕傲也在心揚(yáng)。

飛揚(yáng)青春作文 篇2

  時(shí)光像握在手中的風(fēng)車,不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了歲月,也轉(zhuǎn)走了多彩的童年;叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純,什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個(gè)魔術(shù)口袋,里面裝滿了充滿誘惑的童話和動(dòng)聽的歌謠,我拽著愛的青藤,幸福地成長著。然而,慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真,往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚公主的泡沫,取而代之的是師長們寄予的期望,還有那些審視的目光,漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。

  站在青春的路口,我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫,而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn),像在跟我捉迷藏。我憧憬青春,卻常常因?yàn)殚L大而煩惱;我的追求好像近在咫尺,又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是,很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步:尋找方向。然而,因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆,我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過,默默地哭泣過,偷偷地放棄過……

  很感激,這個(gè)時(shí)候媽媽及時(shí)扶起了我。她像朋友似知己,用心傾聽著我的每一個(gè)述說,用母愛注視著我的每一次成長,她懂我、知我、信我。她告訴我:青春的列車載客無數(shù),沒有人能重回自己上車的起點(diǎn),沒有人可以后悔。她告訴我:青春是一扇天窗,窗外風(fēng)光無限。她循循善誘,讓我青春的雙眸變得清亮,漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程,青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是,雖然一次次夢想破滅,我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒,我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。

  塞繆爾·厄爾曼說:“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流!备郀柣f:“青春是一個(gè)普通的名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練!闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲,我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前,我頂禮膜拜,靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海,領(lǐng)略人魚搏斗的精彩瞬間;我和秋雨先生相約,品味他文中的蒼涼和溫暖;我陶醉在冰心點(diǎn)亮的那盞小橘燈的靈光里;我激動(dòng)于魯迅發(fā)自內(nèi)心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟,慢慢學(xué)著有自己的思想和獨(dú)立的個(gè)性;我學(xué)會(huì)欣賞,去見識許多別人無法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開始了解,我真的不美,但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得,把青春年華寫在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。青春的我,不再為友情被背叛而傷心流淚,也不因被誤解而憂郁失落,更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我,不再像童年時(shí)那樣貪玩,不是臨時(shí)才去抱佛腳,不會(huì)聽到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我,已經(jīng)明白:奮斗與拼搏對于人生是多么的`重要!黑板報(bào)里有我美麗的圖畫,歌詠比賽有我嘹亮的音響,作文本中有我激揚(yáng)的文字,考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中,總會(huì)有我好奇的目光;繽紛的色彩里,孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢想。雖然還有困惑,我卻不再迷茫;雖然還有不解,青春已在飛揚(yáng)。我相信,終有一天,青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。

  今天,站在青春的門檻上,眺望著未來的歲月,面對著斑駁雜陳的晨煙暮靄,我大聲呼喊:聽!我精彩的青春樂章;看!我美麗的青春在飛揚(yáng)!

飛揚(yáng)青春作文 篇3

  書籍,包含著知識與生活。讀過一本好書,就學(xué)到了知識體驗(yàn)了生活!稅鄣慕逃防锏闹魅斯妥屛易x懂了生活。

  校園里的生活豐富多彩,他與同學(xué)們有歡樂,有淚水,有悲傷也有憂愁。這些酸甜苦辣組成一盤美味的菜肴,充盈著他們的生活。他們仔細(xì)品嘗著,欣然接受著這道菜的美味與苦澀。

  校園這個(gè)美麗而又神圣的地方,孕育著千千萬萬個(gè)學(xué)子,你只是著千千萬萬中的個(gè)位數(shù)字而已,就像作者一樣,沒有人注意到你,但是你要時(shí)刻注意著你自己,注意努力使自己做到最好。

  我們的校園生活也是一樣,處處充滿挑戰(zhàn),處處充滿歡笑,校園的小路上,有我們成長的足跡,花壇的馨香中,有我們的歡聲笑語。擺脫了七年級的天真,步入了學(xué)業(yè)緊張的初三,學(xué)習(xí)的壓力在加大,青春的步伐也隨之加快,在這個(gè)初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們是否也該欣然接受這一切呢?

  辛勤的耕耘才會(huì)換來收獲,努力的結(jié)果就是獲得,作者這樣做到了,他用自己的努力取得了成功,敘寫了《愛的教育》一個(gè)美麗的'結(jié)局,也讓我懂得了這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖兪裁,但是你可以因(yàn)檫@個(gè)世界而改變自己。

  隨著時(shí)間的推移,我們也在一步步地成長,從剛懂得喊媽媽,到現(xiàn)在已會(huì)說無數(shù)的漢語,我們已從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成了一個(gè)充滿理想的狂熱少年,在這幾年的成長中,我們學(xué)會(huì)了懂事,學(xué)會(huì)了去追求夢想,更加學(xué)會(huì)了努力。

  青春的腳步總會(huì)停的,不要等她悄悄的走了才后悔莫及,就讓我們珍惜現(xiàn)在青春散步的時(shí)間,把握住她吧!當(dāng)你在未來仰望星空的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,星星就在不遠(yuǎn)方,隨后夢想也會(huì)觸碰到你的指尖。

  在這個(gè)青春洋溢的幸福年華里,讓我們隨著青春的步伐,踏上通向成功的道路,奮力沖向終點(diǎn)!

飛揚(yáng)青春作文 篇4

  當(dāng)我們無聲無息地成長,青春也無聲無息地來臨。我們已不知是何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖眼神膽怯的小孩,變成了一位敢笑敢怒的小大人。青春,是需要表現(xiàn)的。所以,它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑,放聲地大哭,時(shí)而迷惘,時(shí)而明朗卻又時(shí)而惆悵。

  但是,我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌,難道它竟會(huì)如此的膚淺嗎?而這般的感情外露便是青春的飛揚(yáng)么?

  走過大街小巷,望著隨著嘈雜的音樂狂熱舞動(dòng)的“街舞族”、“哈韓族”們,活力異常,或許片面來看,第一感覺便是一種青春的激情。但細(xì)細(xì)想之,我又覺得有點(diǎn)失望了。奮筆疾書,在題海中游覓,或許這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。

  但是,這答案終究不能使人感到滿意。

  但是,我卻在一偏遠(yuǎn)的.農(nóng)村里碰到我所期待的那般放飛的青春。

  仍記得,在一個(gè)放晴的早晨,他們一個(gè)挨一個(gè),手拿狗尾草,歡快地在田埂上蹦來蹦去而我則怯怯地跟在后面,凝視著。好奇著何來如此簡單的歡樂。他們還會(huì)捕蟬,戲鴨,在兩米高的稻禾間嬉戲,捉迷藏。他們常常笑,笑聲被風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這被我牢牢地記在心上。

  傍晚,望著鵝黃的夕陽,仿佛又像是真誠快樂的笑聲在那邊飄蕩。我沉寂著,心里默默傾聽著,在電光火石的那一剎那,我得到了自己尋覓已久的答案,這就是青春的飛揚(yáng)。

  它們是簡單的、樸素的、毫不做作的,但它們又是明朗的舒心的,卻又讓人難以忘記的。我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么,演示什么。青春也不需要被什么所限制。

  也許,無論你是在大聲喧叫著“青春萬歲”,或心里在默默地為它的來臨而倒數(shù),只要你的感情是真的,你的心是澄澈的,那便是青春的放飛。不需要燦爛的笑容,不需要刻意的麻木的面孔,只需要期待希望的信心,只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福和悲哀,從容地走過平坦和坎坷,遇到歡樂發(fā)出會(huì)心的一笑,你的青春便會(huì)展露無遺。

  是的,青春并不需要有多轟烈,只需被簡單化,被細(xì)致過,便會(huì)永遠(yuǎn)地飛揚(yáng),被微笑銘記著。

飛揚(yáng)青春作文 篇5

  青春是一首詩歌,要靠你自己大膽的吟唱;青春是一次旅行,這一路上的風(fēng)景由你掌控;青春是一個(gè)小的里程碑,記錄下你最美好的事情。

  現(xiàn)在的我們,正是擁有青春的時(shí)候。在這個(gè)像花兒一樣的年紀(jì),做的每一件事,心中的每一個(gè)想法,都是大膽而有色彩的。

  說話說:我的青春我做主。每個(gè)人的青春都掌握在自己的手中。

  而我,已經(jīng)走在青春的路上了。

  記得六年級的一個(gè)朗讀大賽,那次比賽令我久久不能忘懷,每當(dāng)提起他的時(shí)候,心里是激動(dòng)又自豪,經(jīng)過了層層篩選,我進(jìn)入了那個(gè)比賽,這個(gè)比賽讓我體會(huì)到了“高手如云”的含義,來到賽場,我看見了別人都穿著華麗而漂亮的衣服,而我只是穿了一身樸素的衣服,我不由得低下了頭,覺得自己比他們差好多,老師看見我這個(gè)樣子,鼓勵(lì)我說:“要有自信,每個(gè)人的閃光點(diǎn)是不一樣的,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要灰心,要加油!”我聽了老師的話語,慢慢的恢復(fù)了自信。坐在候場看著前面的選手,記憶最深的是一身民國裝的女生,手拿一把有傘,扎著雙馬尾,很有氣質(zhì),她那富有韻味的朗讀,讓人身臨其境,朗讀結(jié)束后,臺下響起了熱烈的`掌聲。該到我了,帶著一絲緊張走上了臺,靜下心來,把自己真的當(dāng)成是在朗讀而不是比賽,拋開壓力,讓自己全身的投入其中,忘掉周圍的人,感覺只有我自己,過了幾分鐘,我的朗讀結(jié)束了,心里還是不能平靜,臺下再次響起熱烈的掌聲,我的心里很激動(dòng),這是對我的朗讀的肯定。

  比賽結(jié)束后,評委們聚在一起評選出出色的選手,我在一旁焦急的等待著,好像覺得自己不可能獲獎(jiǎng)但還是有些期待。當(dāng)宣布獲獎(jiǎng)的選手后,我的名字出現(xiàn)在里面,我感到前所未有的開心。這將是我小小的人生中一次美好的回憶。

  在青春的這條道路上,路邊的風(fēng)景很美好,也迎來了屬于我的里程碑,記錄下我獲獎(jiǎng)的一瞬間。

  青春是一場充滿挑戰(zhàn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們可以盡情的玩耍,我們有不服輸?shù)木瘛?/p>

  青春誰最狂,青春在此飛揚(yáng)。

飛揚(yáng)青春作文 篇6

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢想。

  記得四歲的時(shí)候,我的萌發(fā)第一個(gè)夢想就是當(dāng)一名超市的收銀員,到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中,慢慢有了自己的價(jià)值觀,就不再那么盲目的崇拜什么,記得那時(shí)候真正夢想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的'朋友們走在人生的道路上……幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢想的那一刻,好幸福,好快樂!

  我知道,蝶在沉默了一個(gè)冬天之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,放飛夢想,這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。

  有太多的遺憾在我們?nèi)松型A,有太多的不幸與我們不期而遇,只要我們持之以恒,堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的,就一定能把夢想送到遠(yuǎn)方,即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距,我們依然可以挺直腰板向世界宣布:“我不后悔,因?yàn)槲以?jīng)努力過。”

  13歲,豆蔻年華,對未來的憧憬,我要像英雄一樣無所畏懼地前行,張開夢想的翅膀;我要像李白般瀟灑,提筆暢言,揮灑著青春;我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺,我將在這個(gè)舞臺放飛我的夢想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……

  樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓夢想飛翔吧,讓信念開花吧!因?yàn)閴粝搿屒啻猴w揚(yáng)!

飛揚(yáng)青春作文 篇7

  光陰帶走了我的寄托,我把夢,留給了你……

  --題記

  還未來得及脫下童年的新衣,時(shí)間的列車便把我推向了青春的驛站,我有點(diǎn)措手不及。夢想像星星點(diǎn)綴在了十七歲這個(gè)如花季一般的青春的歲月上。此刻,青春在飛揚(yáng),聽,青春還在歌唱呢!

  十七歲賦予青春以幻想;孟胫"輕輕的我走了,正如我輕輕的來",幻想著"你是人間四月天的傾城絕戀,幻想著江南雨巷里那個(gè)撐著油紙傘的小姑娘的憂傷情懷……青春,一個(gè)美妙的季節(jié),一切事物都是如此的曼妙。我有幻想,我有夢。我把我的夢留給了青春,我讓青春帶著我的夢去飛翔,越遠(yuǎn)越好……

  十七歲賦予青春以張揚(yáng)。朋友,你可還記得被那雨水淋濕著的痛快?你可還記得奔跑在綠茵場上的興奮?那是一種怎樣暢快淋漓的感覺!那是一種青春在飛揚(yáng)!青春,我們張揚(yáng),我們高調(diào),我們無所畏懼。我時(shí)常享受這被那雨水琳濕著的樂趣,雨水把我焦躁的心洗禮了一遍,讓我有自信的動(dòng)力!如果你問我,為什么這么享受雨水,我想說的是:那是青春搞的鬼!

  十七歲賦予青春以信念。雖然沒有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅,但我的青春充滿著堅(jiān)定的信念。我一直堅(jiān)信,會(huì)有那么一天,我會(huì)在遠(yuǎn)方找到屬于我的彼岸。我一直堅(jiān)定,被信念包裹著的青春,還會(huì)被一時(shí)的.陰天烏云所淹沒,我不會(huì)因?yàn)轭^頂?shù)臑踉,而放棄追求彩虹的?zhí)著。因?yàn)檫@是青春,因?yàn)榍啻涸陲w揚(yáng)!

  十七歲的我,選擇把青春編織成堅(jiān)強(qiáng)。海燕,只有在堅(jiān)強(qiáng)的帶領(lǐng)下才找到了自己歸途方向;而雛鷹也經(jīng)過了頑強(qiáng)的拼搏,最終才有了搏擊翔空的勇氣。而我,只想讓青春載著我的夢想、讓堅(jiān)強(qiáng)作青春的航帆,勇往直前地駛向彼岸。

  "路漫漫其修遠(yuǎn)兮",我會(huì)用我的堅(jiān)強(qiáng),讓青春飛揚(yáng)!

飛揚(yáng)青春作文 篇8

  如今的我們,正值人生的黃金時(shí)期,是充滿激情與昂揚(yáng)斗志的年齡,我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握當(dāng)前時(shí)機(jī),揮灑汗水,舞動(dòng)青春。為我們的青春添上幾抹絢麗的色彩。

  驀然回首,自己曾在校運(yùn)會(huì)上參加過田徑比賽,雖然最終結(jié)果不盡人意,但我非常享受參賽的過程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。

  在400米的接力賽中,作為班級代表,我是非常榮幸的,可在跑道上,我又十分緊張。仔細(xì)聆聽那槍聲,不敢有絲毫的懈怠,因?yàn)槲抑,每一秒都是勝利的關(guān)鍵。有時(shí)勝負(fù)就在那一秒。

  在那100米沖刺時(shí),原本感覺很短的跑道,此時(shí)卻是那么的漫長,我用盡了全身的力氣去跑,去沖,為的只是那班級的榮耀。

  我還參加過1000米的長跑,這也算是我那時(shí)參加田徑賽的極限了,那跑程長得令我無話可說,剛開始我直接跨大步地沖刺,遙遙領(lǐng)先別人,但才跑了700多米,我就已經(jīng)喘不過氣來了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋,一步一個(gè)腳印。后來我整個(gè)人直接躺在了地板上,再也跑不動(dòng)了,喉嚨干得沒有一滴水,就像甩干機(jī)排完水一樣。這場比賽讓我體會(huì)到了田徑比賽奪冠的不容易。

  我也曾代表班級去參加那所謂的象棋爭霸賽。在高手云集的賽場,我的心撲通狂跳,高手的氣場早已讓我燃起了熊熊戰(zhàn)意。

  所謂高手過招,招招致命,一步錯(cuò),滿盤皆輸。然而對戰(zhàn)期間大忌就是不能操之過急。我卻正好犯了這個(gè)大錯(cuò)。導(dǎo)致我與決賽失之交臂。棋場如戰(zhàn)場啊,我不禁感嘆。

  這些經(jīng)歷,揮灑了青春的汗水,舞動(dòng)了我的青春,我認(rèn)為,青春要舞得有色彩,那就要什么事都勇于嘗試。

  青春的`體現(xiàn),不在于結(jié)果的輸贏而在于過程中的享受。例如棋盤上那步步留心的嚴(yán)謹(jǐn),短跑中那火熱奔放的激情,長跑中的那堅(jiān)持不懈的精神,奮發(fā)向上的斗志……

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