青春作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文6篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
青春是什么?是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢想;青春是什么?是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事。青春如夢。
青春的我們擁有著各種各樣的夢想，考上自己理想的大學(xué)、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)發(fā)明家、當(dāng)作家、當(dāng)畫家……對(duì)我們來說，這些夢想好象近在咫尺，又似乎遙不可及。即便如此，我們從來就沒有放棄我們的夢想。
有人說青年時(shí)的夢想最可貴，因?yàn)樗鼪]有受到塵世的玷污，卻又?jǐn)[脫掉了兒時(shí)的幼稚。那是純真的夢想，那是對(duì)未來充滿的理想——它絕不是狂想，更不是妄想——它是青年人特有的激情!
誰年輕時(shí)不曾有過夢想?那是一種執(zhí)著的熱情。雖然有時(shí)付出了辛酸，得到的往往卻是失落。但是，年輕的我們并不后悔，因?yàn)榍啻褐档梦覀兏冻鲆磺?
青春!生命的美酒使你甜蜜了，只要你把它與別的人均分，我們的心都感到天堂的歡樂，只要有金線聯(lián)系著它們!
年輕的我們擁有著青春的夢想。這夢想，就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著我們每一個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽燃燒了最后一絲的光芒，也能留下一抹絢麗彩霞，帶來一片燦爛星空。
能激勵(lì)著我們前進(jìn)的，就是那青春的夢想。賽場上的我們，不論是勝利的狂喜，還是失敗后那多過汗水的淚水;考場上的我們，不論是上榜后的開懷大笑，還是落榜后的傷心痛哭——這些都是一種見證，見證著自己的夢想。
我們用自己的行動(dòng)，讓我們的青春無怨無悔!
無悔的青春莫過于不放過生命中的每一個(gè)機(jī)遇，每一次追求，或許我們有過失敗，有過挫折，但只要勇于面對(duì)，舞動(dòng)青春，讓生命的熱情在追求中激蕩，一片曙光便會(huì)因我們的追求而升起，一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而騰飛。我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會(huì)留下我們深刻的'烙印、不悔的追求。
奮勇當(dāng)先，莫負(fù)青春歲月;堅(jiān)貞立志，只爭松柏精神。生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì)有云開月明，才會(huì)有新的陽光。
或許，在許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。但在那時(shí)，我們一定會(huì)想起，是和誰在校園里暢談自己的夢想，是和誰在勝利后擁抱歡呼，是和誰在失敗時(shí)流淚痛苦，是和誰看那開滿紫花的丁香樹——它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢想。
多少次，跌落在懵懂中受傷，想知道，未來的風(fēng)景究竟會(huì)怎樣。我知道，心中的夢想能讓我堅(jiān)強(qiáng)，帶我飛，飛過失望。
抬頭看，藍(lán)天上美麗的太陽，想知道，天空的世界究竟多寬廣。我知道，勇敢的力量伴隨我成長，帶我飛，飛向希望。
青春如夢，我仿佛看見
我終于翱翔，白云清風(fēng)來作伴，奇妙的感覺，任由我想象。
青春如夢，像是一片七彩云在召喚著我們。多么奇妙的感覺。
青春作文 篇2
青春是一條河流，時(shí)而湍急；時(shí)而平靜；時(shí)而被高山險(xiǎn)阻隔斷了奔涌的道路；時(shí)而又自由的流淌在清風(fēng)不燥的平野上；我們都是這條河流里孤獨(dú)的撐著舟的旅行者，旅途艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)定目標(biāo)，始終如一的握著船槳，奮斗向前，才不會(huì)被激流打退方向�！}記
“零零~零零~”的鬧鐘聲把我從美妙的睡夢中喊醒，它提醒我疲憊的一天又隨著透過窗紗細(xì)密朦朧的陽光開始了，當(dāng)然它也無時(shí)不刻不告訴我每一天都要為了后一天奮斗了。我?guī)е鴥蓚�(gè)黑眼圈迷糊的起床，收拾好書包，簡單吃完早飯，便匆匆騎上車趕往學(xué)校了，路上我看見太陽的光芒愈來愈強(qiáng)烈，爬升到最高處，帶著當(dāng)權(quán)者勝利姿態(tài)不可一世的看著地下奮力蹬車的我，我不禁暗暗想我一定會(huì)為了終有一天不再受你的折磨而加倍努力！
到學(xué)校后，我機(jī)械的拿出書來背：“實(shí)行低碳是貫徹落實(shí)……”這些我一度認(rèn)為怎么樣也背不會(huì)的無聊到死的僵硬語句現(xiàn)在我竟然可以脫口而出，我也在為自己奮斗后的勝利果實(shí)感到欣喜。聽著無比刺耳的上課鈴聲，我開始進(jìn)入精神高度集中的狀態(tài)，老師們在講課時(shí)總會(huì)有意的提起中考的事情，苦口婆心的勸說我們要努力努力，堅(jiān)持不懈的努力奮斗。
這些話我早已可以倒背如流了，我想我們都無比清楚的.知道中考對(duì)于我們的重要性，不然誰也不會(huì)每天半夜才睡，早晨那么早就起來背書，然后在學(xué)校里尋求任何一絲可以休息的機(jī)會(huì)，不就是為了能夠順利的進(jìn)入一所重點(diǎn)的高中嗎？于是我疲憊而又堅(jiān)持的度過一天又一天這樣類似的日子，一天又一天重復(fù)做著那些讓人看到就感到頭暈?zāi)垦５脑嚲�，一天比一天更�?qiáng)烈企盼黑暗后的光明黎明。
終于，這一天來到了，中考，在我害怕又開心的情緒里到來了。我坐在一個(gè)陌生的教室里，看著周圍陌生的同學(xué)老師，面前放著一份帶著莊嚴(yán)的試卷，我心里還是有些緊張的，但是當(dāng)黑色的碳素筆第一筆落在潔白的卷面上時(shí)，熟悉戰(zhàn)勝了恐懼。滴答滴答，滴答滴答，考場里安靜的幾乎可以聽見時(shí)鐘走動(dòng)的聲音。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我完成一份又一份試卷。在這幾天里，我或是開心或是難過的走出考場，不敢松懈的準(zhǔn)備下一場。
一場淘汰制的考試也總算是結(jié)束了，也不過幾天，成績出來了，我以高出重點(diǎn)高中40分的好成績被錄取，我欣喜若狂。
這使我明白了，在走向光明的路途中一定會(huì)經(jīng)歷一段黑暗，只要我們不放棄，不害怕，一如既往的奮斗，一如既往的努力，一定會(huì)迎來光明，一定會(huì)看到燦爛的陽光。
我現(xiàn)在正撐著奮斗之舟在青春平靜的河面上飄蕩，這里景色很好，有泥土和青草的芳香氣味和可愛的百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉讓我不舍離開，但我知道我離大海還有很長很長的距離，我不會(huì)癡迷于美景，我要隨著河流奔涌向大海，最終也歸于浩瀚的大海，屬于遼闊的海面……
青春作文 篇3
揮手告別天真無憂的童年，充滿忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來了！”然而，絲毫沒有想象般安然，卻驟然遭遇了獨(dú)屬于青春的憂愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來的陰云啊，使我們，猶如汪洋中動(dòng)蕩的小船，不安而惶惑，飄蕩無依。尋覓，只有尋覓，盡快找到青春的歸屬。
青春，意味著付出。曾在人滿為患的地鐵上默望埋頭苦讀的學(xué)生們；曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆匆歸家的父母們；曾望見隆冬時(shí)節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們；也曾看著華燈初上滿面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生，人們都在平凡而不易的路上奔波著，尋找自己的位置。青春，是成熟人生的起點(diǎn)，只有加倍付出，讓自己具備站起來的實(shí)力。
青春，意味著磨礪。正當(dāng)韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應(yīng)有之義。每一個(gè)日光昏暗的黎明，頂著凜冽的風(fēng)前行；每一個(gè)霓虹交錯(cuò)的傍晚，迎著天邊的余光歸家。沉重的書包仿佛成了枷鎖，使人倦怠不堪�？晌疑钪�，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量，一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經(jīng)磨難。帝王蝶美麗絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對(duì)希望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線的關(guān)頭，在那破蛹而出的剎那，養(yǎng)分才能通過擠壓送至翅膀，它才能獲得翱翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過程，固然痛苦艱辛，然勝利渡過，便是遼闊的新生。
青春，意味著希望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多么令人慶幸的事！美好的愿望來得及實(shí)現(xiàn)，美好的'未來來得及創(chuàng)造，當(dāng)用心珍惜、努力付出的你遇見青春，未來就有了希望。沒有誰生而強(qiáng)大，所有的繁花似錦都經(jīng)歷了背后的磨難，我相信，未來的你定會(huì)感恩那個(gè)曾在青春里拼盡全力汲取養(yǎng)分的自己。
青春，是成長，是蛻變，也是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從對(duì)世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無涯，從對(duì)人生無知無覺到初定報(bào)負(fù)，這個(gè)過程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上歸于平凡的通途，但只要無悔，就無愧于我們曾遇見青春。
我們正青春，不辜負(fù)，不虛度——這是我們遇見青春的鄭重承諾！
青春作文 篇4
七月的仲夏，折了繾綣的花；八月的尾巴，宣告一切結(jié)束；九月的前奏，揚(yáng)言一切開始。跌跌撞撞，青春我們一起走。
初夏，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出。想留不能留才是莫大的傷痛。我們看似堅(jiān)強(qiáng)地遮蓋傷口，其實(shí)痛的只有自己知道。
青春年少的我們曾一同輕狂過，譜寫著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照，掀起記憶狂波，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點(diǎn)碰著每一張可愛的臉龐。我已挪過的青春篇幅中，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長大，一起慢慢摸索成長奧秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他們給了我太多。他們的點(diǎn)滴言語，一傾一俯，甚至是一個(gè)微表情，都在時(shí)時(shí)刻刻改變著我。他們用他們的心，教會(huì)我寬容，理解，體諒，珍惜我不知該如何謝謝，也許只有一直不放棄，才是對(duì)他們最深的謝意吧！
走，WC。喂，等下老師來了叫我哈。作業(yè)借我look look下。還有幾分鐘下課啊。怎么還不下課木？曾經(jīng)的溫暖，一言一語，都是那么熟悉，但它被時(shí)間剪切了，任憑我怎么拼接，也回不到初始，我不知道以后，還能不能聽見他們天真地說出無厘頭的話，但我真的好懷念。一起瘋過，鬧過，狂過，哭過，笑過，傷心過的你們，如今在何處？還記得我們相約過——勿相忘嗎？
走的.路不同了，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉，然而轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足，原來跌跌撞撞的青春——不散場。
像夢一般進(jìn)入瑞中，它原是夢中神圣的天堂，一次次夢見經(jīng)過校門口，駐足仰望那標(biāo)志性的大鐘，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢的土地，并要為了她們，為了他們，更為了自己而努力。
跌跌撞撞，一起走，就算跌倒，也要爬起，——青春不散場。
青春作文 篇5
不讀書，不吃苦，你要青春干嘛？
我們常會(huì)羨慕優(yōu)秀的人，總是以為他們天資聰穎，才藝超群，卻從未想過他們背后付出的努力與艱辛，他們走過的曲折與坎坷。
本該指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的年紀(jì)，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們精力旺盛，然而卻在做著掛qq、刷微博、逛網(wǎng)店、打網(wǎng)游這些80歲都能做的事。我們，對(duì)得起青春么？
我們年少，我們輕狂，無論起步多晚，只要肯奮起直追，那么無論何時(shí)，都來得及。其實(shí)這說起來簡單，做起來卻不然。沒有人會(huì)不顧慮，或者說很少有人能拋棄一切赴全力學(xué)習(xí)，既然如此，成功的人總是極少部分，我們，為什么不屬于其中一員？
“如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的`勇氣”，這段話我非常喜歡，在今后的日子里，它會(huì)一直激勵(lì)我，助我走過人生的山山水水、溝溝坎坎。
古人云：吃得苦中苦，方為人上人。若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦，不然的話豈不人人都能成功？這世界哪來的三六九等？更何況，我們能坐在這樣溫暖安靜的教室里學(xué)習(xí)，不需要考慮柴米油鹽，也無需太多閑雜世事，怎么稱得上吃苦？
你要青春干嘛？實(shí)現(xiàn)夢想。難道不是么？成日躺在床上玩手機(jī)能實(shí)現(xiàn)夢想？不能。
恰同學(xué)少年的我們，可別在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇戀愛，別在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，別辜負(fù)了青春年華，青春是易逝的，人無再少年。
沒有誰的青春是在紅地毯上走過，既然夢想成為那個(gè)無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！你不能放棄，也沒有資格放棄，這個(gè)世界上有很多睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，你甘心他們永遠(yuǎn)都站在晨光中那個(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方嗎？
我們風(fēng)華正茂，我們血?dú)夥絼�。天氣正好，太陽正晴，為自己，為未來，拼現(xiàn)在一把，過一段帥氣的青春！
青春作文 篇6
青春是一本倉促的書，記敘著太多年少時(shí)的往事，那些被賦予青春之名的小詩。
不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名為青春的詩。
樹影婆娑，星星點(diǎn)點(diǎn)，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時(shí)最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。
正是這最青澀的年紀(jì)，也正是這多愁善感的時(shí)光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫卷，這樣一幅被命名為青春的畫卷。
青春是詩，青春是畫，青春是多愁善感的少年時(shí)……
有風(fēng)華正茂如畫，有錦瑟年華是詩，有多愁善感是少年時(shí)，卻也是為賦新詞強(qiáng)說愁的青蔥歲月，如此少年時(shí)少年事，不正是青春?
年少時(shí)的時(shí)光總是無憂無慮，不過一晃眼的功夫，歲月就不知不覺的溜了過去，未來得及發(fā)覺，就已經(jīng)消失的無影無蹤，正是應(yīng)證了那句“韶華不為少年留”啊!
少年時(shí)的時(shí)光是歲月的恩賜，所以少年的時(shí)光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍著，不知不覺就溜走的差不多了，所以總應(yīng)該珍惜一下的，為了不辜負(fù)這段歲月的'恩賜，善待這段時(shí)光吧，等到將來，回憶起這段歲月，不會(huì)是幾聲嘆息，而是慶幸當(dāng)初有了這么一段美好的時(shí)光，還沒有在這懵懂無知的年紀(jì)里，辜負(fù)了這段大好時(shí)光。
如此少年時(shí)，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。
年少無知，把年少時(shí)的歲月，用了太多的語言渲染成詩，又匯編成書，藏在歲月的小角落里，待得將來偶然想起，取出這泛黃的書冊，翻開那泛黃的書頁，曾經(jīng)竟覺得得意的語言渲染，竟顯的如此多余。刪去那些多余的語言，一時(shí)間，驚艷了時(shí)光，驚艷了垂暮的自己，原來，曾經(jīng)少年時(shí)，曾經(jīng)少年事，在不經(jīng)意間，就已然成詩。原來，這就是青春，這就是我們的曾經(jīng)。
青春，本就是一首詩。
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