青春作文10篇（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的青春作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春，人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當(dāng)翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的'民族文化。
青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當(dāng)你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì)想到什么?或許你能想起杜甫一覽眾山小的豪情壯志;蘇軾為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎的英雄氣概;辛棄疾了卻君王天下事，贏得生前聲后名的昂揚(yáng)銳氣;范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的高尚情操;顧炎武天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎?
青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中，閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力;體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏;體味貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現(xiàn)代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著雅的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書(shū)的雅，一句輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩倒出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)雅的氣味
青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
青春作文 篇2
春天是大自然的饋贈(zèng)，青春是時(shí)間的慷慨。我們?cè)诿篮玫那啻簳r(shí)光里享受著大自然的禮物，多么美好！隨著學(xué)校組織的一場(chǎng)集體春游，一臺(tái)關(guān)于藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科技的青春表演，拉開(kāi)了序幕。
藝術(shù)，青春的樂(lè)章
我們隨大家來(lái)到舉辦場(chǎng)地——激情廣場(chǎng)，找到各班的位置，席地而坐，我的指尖點(diǎn)過(guò)身邊的小草，沾了小草上新鮮的露水，愜意地等待藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始。
在一句句詩(shī)文誦讀中，藝術(shù)和青春的氣息彌漫著，我們朝氣澎湃，我們飛揚(yáng)驕傲，我們多才多藝！
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，將青春的樂(lè)章奏出；是一曲架子鼓和吉他演奏的《光輝歲月》，是一支活力洋溢的流行街舞，是一首古典優(yōu)雅的宋詞朗誦，是一段行云流水的箏曲，是一篇令人捧腹大笑的小品相聲……
我們被周?chē)逍碌目諝鈸肀е诖禾斓年?yáng)光下將青春和藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致，美好、動(dòng)人、是一篇美麗的樂(lè)章。
藝術(shù)，是我們的快樂(lè)，亦是青春為我們奏出的一首歌曲，而這篇樂(lè)章的書(shū)寫(xiě)者是我們和我們的青春。
運(yùn)動(dòng)，青春的舞蹈
日趨正午，陽(yáng)光暖洋洋地包裹著我們，仿佛松脂包裹著琥珀。我們各班的'運(yùn)動(dòng)員們皆摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跑道上一展身手。
隨著發(fā)鈴聲響起，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員仿佛離弦之箭，一躍而奔，弓身向前，而一邊的加油鼓勵(lì)聲更是此起彼伏，每一個(gè)人都探身而望，焦急地等待結(jié)果。
“我們班是第一名”！不知是誰(shuí)傳來(lái)的消息，我們班像是往油鍋里倒水，一下子炸開(kāi)了，歡呼者有之，賀喜者有之，奔走相告者有之，一時(shí)，成功的喜悅像是溫暖的陽(yáng)光，照射著每個(gè)人。
最壯觀的項(xiàng)目是“萬(wàn)馬奔騰”，我們聽(tīng)得一聲哨響，便在草地上奔跑起來(lái)，那一刻，我感覺(jué)青春的活力像一顆炸 彈，在我么中間爆炸，無(wú)比有力。
運(yùn)動(dòng)是青春的舞蹈，我們賦予了它的無(wú)限活力，同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也讓我們?cè)谇嗍[年少時(shí)張揚(yáng)。
科技，青春的翅膀
踏進(jìn)科技館的一刻，我們好像發(fā)掘了一個(gè)寶藏，我們累了一天的身體仿佛又充滿了“電”。
電影院里，我們所觀看的4D電影生動(dòng)逼真，電影里的動(dòng)物好像從屏幕里鉆出來(lái)了，引得一眾尖叫不已，看完一陣之后，仍是驚心動(dòng)魄。
在科技館里，我們涉略了天文、地理、物理、數(shù)學(xué)等知識(shí)，這些奇妙的知識(shí)讓我們大開(kāi)眼界。
科技知識(shí)好像一雙翅膀，帶我們飛向知識(shí)的海洋，為青春添上美麗的色彩。
夕陽(yáng)的光像濃稠的蜜糖，柔柔地散在每個(gè)人的身上。雖然這富有活力的一天正接近尾聲，但青春的篇幅才剛剛掀開(kāi)，讓我們擁抱青春，展望未來(lái)！
青春作文 篇3
三年前的那個(gè)圣誕節(jié)前夕，是許毓揮之不去的噩夢(mèng)，那一天，她不愿想起。
三年后的今天，她漫步在街頭，朋友們都出去玩了，只剩下她一個(gè)人，走在寒冷的街頭。她呼出一口熱氣，暈染了櫥窗，櫥窗內(nèi)，是一件做工精致的婚紗。他，曾經(jīng)也說(shuō)要給我買(mǎi)的。她想。
風(fēng)吹過(guò)，吹起她的發(fā)絲。風(fēng)從臉上劃過(guò)，只剩下清涼。
她拐過(guò)街角，隱隱約約看到對(duì)面有人急沖沖地跑來(lái)。他，很像他。
終于，還是撞到了。她揉著略腫的額頭。
“沒(méi)事吧，對(duì)不起啊，小姐。我不是故意的�！睖厝岬�.聲音從耳邊拂過(guò)，這個(gè)聲音，很熟悉。
“沒(méi)事了，你走吧。”她試了試，只是還有點(diǎn)眩暈。
“好，那你沒(méi)事了，我還有急事，那個(gè)……我先走了。”話音還沒(méi)落，跑開(kāi)了。
許毓的心猛地痛了一下。疼痛使她彎下了腰，卻發(fā)現(xiàn)了一張名片，是剛剛的那個(gè)人的。
她撿起來(lái)，瞳孔突然增大。她不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，名片上的名字仍是沒(méi)變，依舊是那兩個(gè)字
——白奕，那個(gè)讓她心痛三年的名字。
青春作文 篇4
青春是什么？青春可以算是每個(gè)人心里的一份美好回憶，也是一段美麗多彩的夢(mèng)。
我們現(xiàn)在也正處于青春階段，在這個(gè)階段中，隨著我們一天天的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，我們也開(kāi)始隨著年齡的變化而改變。我們也慢慢的開(kāi)始把身上那幾分幼稚的'氣息漸漸消去，換上了一件新衣服，成為一個(gè)成熟，大方的青少年。
在青春期這段時(shí)間中，我們會(huì)有許多煩惱和快樂(lè)的事情發(fā)生。例如：我們會(huì)把自己的日記偷偷的藏起來(lái)，不讓家長(zhǎng)看。而且還會(huì)嫌棄父母對(duì)我們的嘮叨。這些都是在青春期心理的變化。但是，青春是屬于我們自己的，所以只有自己的體會(huì)最深。我認(rèn)為，自從我上初中以后，自己就一直在變化。而且，我爸每個(gè)周末都和我談話，不止學(xué)習(xí)一方面，還有思想、行為、道德。我有的時(shí)候感覺(jué)他太嘮叨了，比我媽還煩人。所以，我有時(shí)候就裝作聽(tīng)不見(jiàn)。他通常一邊說(shuō)我就一邊玩手機(jī)。但是，我覺(jué)得這樣有點(diǎn)不尊重他，最起碼他說(shuō)的都是為我好，所以我也就認(rèn)真聽(tīng)他對(duì)我的諄諄教誨了。
我爸和我說(shuō)的話很簡(jiǎn)單，也就是說(shuō)在這個(gè)階段要過(guò)的充實(shí)，像每一天一樣都要過(guò)得充實(shí)有意義。不過(guò)，充實(shí)也是一個(gè)人自己對(duì)自己的要求一個(gè)小小的過(guò)程。就像好學(xué)生和壞學(xué)生一樣，好學(xué)生雖然每天都會(huì)收獲許多新知識(shí)，但是他們明天都會(huì)克制自己千萬(wàn)不要放松。而壞學(xué)生則是對(duì)自己不斷松懈，完全不克制自己。我們的青春也是這樣的，在這個(gè)階段中如果每天都積極向上不讓自己走歪路，那么這段時(shí)期才是給自己人生的一個(gè)完美定格。那如果要是反之，青春也不會(huì)完美，人生也更不會(huì)太好。
青春是每個(gè)人美好的回憶，在我眼里青春不止是一段小小的時(shí)期，更是一段對(duì)未來(lái)人生的定格。
青春作文 篇5
一談到青春，就會(huì)有無(wú)數(shù)贊美的名言和詩(shī)句。彩虹，流星，太陽(yáng)——這些充滿朝氣美好又短暫的詞語(yǔ)，就是青春的專(zhuān)屬代名詞。
從10歲起，就進(jìn)入了青春期——生物老師這么告訴我。然后各種大大小小好好壞壞的事情就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的涌入了我的生活。迅速躥高的個(gè)子，慢慢明顯的曲線，生理的變化使人吃驚；心中萌發(fā)的那些朦朦朧朧隱隱約約的情感，絲線般輕軟而粘稠。
父母告訴說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，你已經(jīng)進(jìn)入了青春期了，你已經(jīng)不再是一名兒童，而是一名少年了，你要學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)獨(dú)立�！�
老師這樣說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，青春期是人生中的黃金時(shí)段，你們要好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)你們，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。”
但這些話語(yǔ)如同鉗液一樣注入我的身體，占據(jù)我的腦袋，沉的`我喘不過(guò)氣來(lái)。
曾幾何時(shí)，不必背著沉沉的書(shū)包，不必聽(tīng)著枯燥的定理，不會(huì)有堆積如山的試卷，記憶的美好也不會(huì)被埋藏在心靈的深處，。
可我處在最美好的花季。
我有著最好的年齡，最寶貴的時(shí)間，最年輕的面孔，最激情的活力，最美好的夢(mèng)想。彩虹只有經(jīng)歷過(guò)的暴風(fēng)雨才會(huì)綻放出最美的色彩，流星雖轉(zhuǎn)順?biāo)布词�，也要�(jiǎng)澠坪诎�，光照人間。
沒(méi)錯(cuò)，青春該自己做主。父母給你溫暖的溫室，讓你健康的成長(zhǎng)，老師給你正確的道路，讓你一路風(fēng)雨無(wú)阻�？晌乙屒啻合耧L(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就把所有人都絞的血肉模糊，才蛻變出那個(gè)真正的自己�？赡怯衷鯓�？我的青春我做主，就算會(huì)跌倒，會(huì)傷痕累累，也要活出青春的精彩！
少年當(dāng)自強(qiáng)，青春我做主。
青春作文 篇6
青春就像世家里的貴公子，帥氣，強(qiáng)大，正直，受萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，讓人對(duì)其寄予所有憧憬，而忽然一天你發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的世家貴公子在背后是個(gè)無(wú)惡不作的卑鄙小人，夢(mèng)碎了，這就是青春，讓我又愛(ài)又恨的青春。
葉子的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。青春不是年華，而是一種心境。如果可以選擇，我寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的`事。不知道如何去珍惜，不知道如何把握!
如花如雨般的青春總是那么美好，然而煙藹迷霓，時(shí)間總是一如既往地顧自行走，不會(huì)給青春多一點(diǎn)幻想!等到你恍然大悟，萬(wàn)般留戀這個(gè)世界時(shí)，才知道時(shí)光是世界上最便宜、最無(wú)價(jià)的財(cái)富，不是嗎?不曾跌倒過(guò)的青春不足豐盛，不曾為夢(mèng)奔跑的日子黯淡無(wú)光。趁著還是年輕的心，為夢(mèng)奔跑吧，即使不斷跌倒，那也是一路的華麗。青春沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)。
總是醉生夢(mèng)死在無(wú)際的幻想中，總是深深墮落在罪惡的深淵中。突然，想拼命的睜開(kāi)眼，看看這五彩斑斕的世界，重新規(guī)劃自己的旅行，讓自己在這爾虞我詐的社會(huì)中不迷失方向，不失去自我!把握著世間最美、最動(dòng)人的雨季，即使逝去，也無(wú)怨無(wú)悔!
窗外的下大了，雨珠砸在地上，散成一滴滴的小水滴，再也不復(fù)原來(lái)，就如同我逝去的青春。
青春作文 篇7
多少年后，再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。
——宮崎駿
像是煙雨朦朧的江南，迷人的同時(shí)卻又散發(fā)出淡淡的憂傷，穿行其中，帶著點(diǎn)迷茫。像是高三的我們，無(wú)助、迷茫，卻又苦苦掙扎。我們將青春揮灑在心中這片仍舊貧瘠的土地上，渴望它開(kāi)花結(jié)果，青春穿插在高三奮斗的每一分每一秒，我們緊緊抓住時(shí)間，想要抓住青春，但它仍像沙子一樣從指縫中溜走，不給我們停留休息的時(shí)間，只能奮力向前，沖過(guò)高三，走過(guò)青春，體會(huì)青春的酸甜苦辣。
又像是葳蕤絢爛的夏花，悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌，青春總是美好、活力的“代言人”，但也是一個(gè)多愁善感的時(shí)辰。它讓我們放肆地大笑，也讓我們毫無(wú)顧忌地大哭。青春讓我們張揚(yáng)地笑，也許是一次勝利，也許是一次怦然心動(dòng)。一段情，甚至是一顆糖，都可能讓我們的心泛起歡樂(lè)的漣漪；青春使得我們時(shí)常有莫名的傷感，也許是一株雜草，一朵迎風(fēng)而開(kāi)的野花，也許是一句話，一首詩(shī)，甚至是一個(gè)字，都可能觸動(dòng)我們敏感的`心弦。青春給予我們最耀眼的活力，讓我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上英勇向前，就像是一場(chǎng)馬拉松，不達(dá)終點(diǎn)，不放棄。像走過(guò)花季一樣走過(guò)青春，也許會(huì)在時(shí)間的洪流中慢慢消逝，但終究抹去不了那姹紫嫣紅的絢爛。
亦像是蔚藍(lán)天空下的飛鳥(niǎo)和屋檐上迎風(fēng)生長(zhǎng)的野草，充滿生機(jī)卻又透出淡淡的憂傷，吸引著我們的目光。青春穿插在我們看向窗外的迷茫又有點(diǎn)呆滯的目光中，散漫的目光飄浮不定，似乎在思考著人生，青春透露在我們的言語(yǔ)中，我們談天說(shuō)地，談未來(lái)，談理想，卻沒(méi)人愿意去接觸那帶著傷感的離別，我們談未來(lái)的理想，為它們的遙不可及而悲傷，卻又為它們的美好而歡樂(lè)，青春跳躍在我們不停劃動(dòng)的筆尖上，寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)我們勞動(dòng)的成果，見(jiàn)證我們的堅(jiān)持和辛勞。青春是我們?yōu)樽约好枥L的一幅又一幅美麗的風(fēng)景，走過(guò)青春，惹得百花嬌媚春景生。
走過(guò)青春，像是時(shí)光洪流中的擺渡人，獨(dú)自觀看千姿百態(tài)的世界，走過(guò)青春，像是微風(fēng)吹過(guò)，惹得百花嬌笑，楊柳弄姿，在生命中留下美麗的畫(huà)面。
走過(guò)青春，走過(guò)屬于我們的花季，有梅花野菊的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，亦有玫瑰薔薇的嬌媚與活力。走過(guò)青春，向前看，陽(yáng)光明媚，向后看，百花嬌媚。
青春作文 篇8
每個(gè)人都有一場(chǎng)華麗的人生。可這人生之路，不同的人選擇了不同的路。有人選了崎嶇坎坷的小路，有人選了看似平坦的大路。其結(jié)果，截然不同。
那么，處在青春期的我們，又選擇了什么樣的路？我們現(xiàn)在的年齡，也許有人張口就是個(gè)性與自我。邁出校園的大門(mén)，看不到人與人之間的溝壑，品不到世間的酸甜苦辣。我們這條路，走得毫無(wú)意義。雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便振翅翱翔，自由而高傲；飛瀑看到峭崖的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍；海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。我們，若是只看到自己，便如那墻頭的浮草，輕浮淺陋；如那草原上的孤鹿，寂寞且時(shí)時(shí)有被吞沒(méi)的危險(xiǎn)。上帝造人，繁衍千世，生命中不僅只有我們。人之為世人，也絕不僅僅只有我們。請(qǐng)別忘了，這個(gè)七彩世界中里的你我他。那么，如果我們看不透一切，有什么理由去選這條路呢？青春，是一個(gè)人很重要的時(shí)光。若是“少壯不努力”"老大徒傷悲“是遲早的.事。唯有“吃得苦中苦”才能享受到人中甜。若是在此時(shí)選擇哪條崎嶇坎坷的小路，即使荊棘割傷了自己，即使烈日炎炎的太陽(yáng)把你籠罩而進(jìn)，，你都要堅(jiān)持下去。做些適當(dāng)?shù)淖晕野参�，我相信，日后的你一定是人上人。理想是人的支撐，在此前，必須�?jǐn)記，沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，所有的夢(mèng)想都是華麗而輕浮的泡沫。青春時(shí)期，有很多人都玩上了叛逆。此時(shí)那綿綿的親情便如一絲清風(fēng)，清涼你那迷幻的心靈；如春雨，滋潤(rùn)你干涸的心田；如黎明，喚醒過(guò)那沉睡的心靈。
把握青春，不要讓每一絲機(jī)會(huì)溜走，不要留任何間隙，以防你的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你甩在后面。青春，是人生路上最為艱難，最為重要的一段日子。把握好青春，你就能成功。
青春作文 篇9
在這條青春路上，通往美好的那一段，總是最曲折的。
——題記
陽(yáng)光初升，冰雪融化，大地回春，我又在春風(fēng)中走上了去學(xué)校的路。
上個(gè)冬天，濃濃的霧霾沉睡在城市上空，通過(guò)自己在家里兩個(gè)禮拜多的復(fù)習(xí)和鞏固，我取得了可喜的成績(jī)，但這時(shí)，錯(cuò)誤的思想已在我腦中生根，如今開(kāi)出了媚毒的花朵，我卻全然不知。
在這大好春光中，我的心再次浮躁起來(lái)，五花八門(mén)的娛樂(lè)緊緊地抓住我的眼睛和心，讓我沒(méi)有精力再投入到學(xué)習(xí)中去，便這樣渾渾噩噩的度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我仍然自信滿滿，幻想在考試中還能再創(chuàng)佳績(jī)。
終于，大考如期而至，而我期盼的幸運(yùn)女神終究沒(méi)有降臨在我的身上。作文在考場(chǎng)已被題目難得滿頭大汗的我，還抱有的一絲希望，終在那時(shí)破滅。
第二天，生殺令一般的成績(jī)單已握在老師手中，科任老師依次上臺(tái)念出成績(jī)，念的`時(shí)候不時(shí)有人歡呼，有人震驚，而輪到我時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)的像是坐過(guò)山車(chē)時(shí)風(fēng)呼嘯的聲音，而這次沒(méi)有七上八下，而是最后直沖向谷底的膽戰(zhàn)心驚與魂飛魄散。
那一刻，我在這條青春路上迷茫了。
我沒(méi)有加入上面任何一類(lèi)人，只呆坐在座位上，心中想什么也提不起勁來(lái)，我開(kāi)始從驚訝與呆滯中走出來(lái)，我開(kāi)始思考，為什么，為什么會(huì)有這么大的退步，老師說(shuō)要“因上努力，果上隨緣”，可反觀我的一學(xué)期，究竟有沒(méi)有在因上努過(guò)力，又努了幾。這時(shí)，我才猛然想起，寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)的呆，上課時(shí)睡的覺(jué)，下課時(shí)打的鬧，慢慢的，在我的路上形成了一大堵墻，擋住了我前進(jìn)的步伐，而我還曾沉迷在這原地踏步踏中。
回家，我不敢面對(duì)家人那些生氣又無(wú)奈的臉……
今天的作業(yè)是反思試卷，我在桌前陳思良久，終于發(fā)現(xiàn)那朵美麗而邪惡的花兒，我把它徹底從我心中斬草除根，頓感有些無(wú)聊，卻舒坦了許多，便在那大大的紙上寫(xiě)下兩個(gè)大大的字：驕傲。
自此往后，我再?zèng)]有干那些無(wú)所謂的事情，再不去說(shuō)那些沒(méi)意義的笑話，再不想那些沒(méi)有邊際的念頭，專(zhuān)注在自己的事上，在這條青春路上，奮力沖刺。
青春路上，我再不迷茫。
我所了解的事，終于發(fā)生，期末考試，我握著優(yōu)秀的成績(jī)單，走在路上，想起自己作出的努力，眼眶終是濕潤(rùn)。青春路上，有美好，便有曲折，但我堅(jiān)信，只要是做過(guò)無(wú)數(shù)努力與嘗試，都會(huì)成為最好的自己，親手創(chuàng)造出一個(gè)最璀璨的未來(lái)。
這條青春路上，一旦找準(zhǔn)方向，剩下所要做的，就是全力奔跑，勇往直前！
青春作文 篇10
好多的朋友來(lái)信說(shuō)“活得真累！”
活得累嗎？靜下心來(lái)問(wèn)一問(wèn)自己，又累在哪兒呢？
其實(shí)，累與不累只是我們自己的一種感受，而不是一種概念。當(dāng)然，從某些方面來(lái)說(shuō)，我們這一代活得不夠輕松，社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的機(jī)遇似乎并不平等，將來(lái)是什么在等著我們也不可預(yù)知，等等，等等。可仔細(xì)地想一想，這些東西都不可能依自己的意志進(jìn)行轉(zhuǎn)移，所以，這樣的擔(dān)心就是多余的了。認(rèn)識(shí)到這是一種多余的擔(dān)心，或許我們的心會(huì)變得漸漸釋然了。心的釋然并不是我們最終的目的`，對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)，還有很重要的事要做，那就是享受青。
青對(duì)于我們每一個(gè)人都十分吝嗇，只有短短的十多年的光景，所以我們更應(yīng)該注意享受，如果我們中間有哪個(gè)人錯(cuò)過(guò)了青，那絕對(duì)是他一生中最大的遺憾。誰(shuí)也別指望人生會(huì)有轉(zhuǎn)世和輪回，一個(gè)人只能有一次這樣的青，所以我們馬虎不得，費(fèi)不得。至于外的名利敗，不是信，那都是有定因的，苛求不得，強(qiáng)迫不得，沒(méi)有必要費(fèi)精力去計(jì)較。強(qiáng)調(diào)一下，這樣的理論并不是在宣揚(yáng)什么信，只是那些無(wú)關(guān)緊要的事不值得我們花費(fèi)心機(jī)。
享受青，很多人對(duì)這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)有失偏頗，往往忽略了給予，只注重單純的享受了，這就無(wú)疑是一個(gè)錯(cuò)誤了。
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