青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春作文8篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
還記得陽春三月的某個清晨，碧綠的葉子上殘留著晶瑩的露珠，艷麗的鮮花還吐露著醉人的芬芳。花團(tuán)錦簇的陽臺上，蝴蝶、蜜蜂，輕輕撲展著雙翅，在各種枝繁葉茂的花草間自由的追逐，嬉戲。
可是現(xiàn)在，春天已經(jīng)離去，買入深秋的步伐驟然加速。然而，花葉衰落，美景留下的只�？菸驓�。
我，又獨自站在陽臺上澆灌那些快已凋敗的花草。一陣秋風(fēng)拂過，幾片枯葉緩緩離開了母親的主體，如枯葉蝶般隨著秋風(fēng)的節(jié)奏飄舞著、翻滾著，呼啦！噠嗒！為自己的生命演繹最后一支圓舞曲。當(dāng)風(fēng)刺穿她柔弱的身體時，她被吹向遠(yuǎn)方，會飄落之下，給自己的生命劃上一個圓滿的句號！嘆息！凄涼！傷感！于是然，不由自主地想起了一首詩――青青園中葵，朝露待日。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，j黃花葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。是啊！少壯不努力，老大徒傷悲，是描述，是抒情，是嘆惋，是勸勉。它涵蘊細(xì)膩，它余意無窮，它將我的.思緒前向天邊
花開有落時，人生容易老。自然萬物無時無刻不在變化，新陳代謝，生老病死，這一切都不過是自然中的一種循環(huán)罷了�？墒�，人不同于自然中的紅花綠草：當(dāng)無情的秋風(fēng)把這些殘花敗柳的青春之火熄滅時，它們可以落葉歸根，入土為泥。它們可以耐心的等待來年的春風(fēng)；而我們，人，卻只有一次青春，我們必循把握自己的美好時光，走好自己的人生之路。
青少年是人生中最重要的一個時期之一。而當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)莫過于努力學(xué)習(xí)。俗話說：古人學(xué)問無余力，少壯功夫老始成，是的，我們應(yīng)該趁青少年的大好時期，竭盡全力、馬不停蹄地積累知識。我相信，只要我們有恒心，對知識堅持?jǐn)?shù)十年不間斷的日積月累，長大后一定會成為國家的有用之才！
秋風(fēng)，還在颯颯地吹著。而我的心，卻暖了許多。
青春作文 篇2
一個無言的起點，指向一個無言的結(jié)局，這便是青春。
“搖啊搖，搖到外婆橋”不知多少人是在這首兒歌中搖搖擺擺地走進(jìn)世界的。人生的開始是在搖籃中，搖籃是一條船，它的首次航行目標(biāo)必定是那座神秘的橋，慈祥的外婆就住在這橋邊。船駛過這溫馨的港灣，駛進(jìn)這溫暖的家，激情飽滿地奔進(jìn)青春的大海，開始那堅持，執(zhí)著，奮進(jìn)的航程。在青春的大海中，痛并快樂著，累并享受著!
我的青春，與堅強(qiáng)相伴!
夢想自己的搏斗堪稱英勇，并把搏斗的腳印留在那塊土地上�，F(xiàn)實中，與青春的搏斗總是夾帶著犧牲，那苦澀的勝利之果總讓人望而生畏�！拔乙獔詮�(qiáng)”這是幼時的呼喊。那期待青春的歲月啊，充滿著欣喜與焦急。而當(dāng)青春真的來了時，卻是帶著讓人痛不欲生的事情�！敖鹦撬懒�!”這個消息如五雷轟頂，我兩眼目瞪瞪地望著電腦屏幕上那一句讓我撕心裂肺的消息。我呆呆地伏在電腦桌上，無淚。為什么?為什么?為什么上天要這樣對我。在我為青春而快樂時，我的朋友卻失去了，永遠(yuǎn)不會回來了。我恨這個世界，恨它的不公，恨它的無情，恨它的有眼無珠。我墮落了�！安灰@樣�！蹦鷵е�，“死了的人應(yīng)當(dāng)懷念，而活著的'人應(yīng)當(dāng)堅強(qiáng)啊!”對啊，我如夢初醒。額要完成他的心愿，考春外，上春暉，而不是用哭泣和悲哀來度日。我的青春，要讓堅強(qiáng)來主宰，而不是眼淚。不僅為我，也為逝去的朋友!
我的青春，和友誼相伴!
“真想為你好好活著，但我，疲憊已極。在我生命終結(jié)前，你沒有抵達(dá)。只為最后看你一眼，我才飄落在這里。”這里的“你”是友情。這片葉子，這片在期盼中活著，又在期盼中飄落的葉子，似乎什么也沒得到。但是，天地之間正因為有無數(shù)這樣的葉子，才美麗得驚心動魄。相比之下，它們期盼的對象，卻不重要了。正如思想比家鄉(xiāng)重要。同樣，我對青春的期盼是在體驗著一種飄渺不定的生命哲學(xué)，而真正來到身邊的“友情”卻是那么偶然。“嘿，交個朋友”“好啊!”友誼竟可以如此地簡單。我和圓圓就這樣成了朋友。我倆沒有海誓山盟，僅僅是捧著鴛鴦奶茶，十指相扣，在花海中笑著回家，也許這就是君子之交淡如水吧。剛住校，還不適應(yīng)的我，幾乎夜夜都躲在被窩里哭泣。而每當(dāng)這時，你總會爬上我的床，將我的腦袋輕輕靠在你的胸口，摟著我，伴我入睡。我在你的懷中，嗅著你身上那股淡淡的肥皂味兒，清香飄入我的心中，聽著你均勻的呼吸聲，深深的暖意飄入我的心田。我聞到，最平凡的友情被淡淡的肥皂味兒滋潤著，清香可人;我看到，最典雅的友情被矜持的水筆描繪著，越描越濃。友誼不一定只存在于青春，而青春卻不可缺少友誼。
青春作文 篇3
我橫笛吹簫，對著青春，流年可曾聽否?
——題 記
回首從前，記憶散落成碎片，星星點點。時光一路向前，過往易逝易遠(yuǎn)。想起了童年，笑容的甜，此刻卻只能翻翻有些泛黃的照片。看那定格的畫面，心底不由輕輕嘆，嘆過往，嘆時光，嘆似水流年。
看時光走過春夏與秋冬，看時光來無痕跡去匆匆，看時光爬過掌心繪曲線，看依附在時光上的歡喜與悲傷，以及我們繁華盛大的青春。時光總不會為誰停留，它在不知不覺中漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停不了，像是拼命想要抓住卻不斷從指縫間緩緩漏掉的沙。
偶然記起了什么，便提筆譜寫，不是為了感慨，而是為了紀(jì)念，這段美好的時光。青春，從來都是一個美好而多夢的詞，我不想走過了，等時光斑駁了記憶之時，對著落幕的黃昏，一遍又一遍感慨我的青春太過蒼白，未留一絲的回憶。煙花易冷，韶華易逝。我明白，太多美好我終究留不了。所以，我把整個青春收集在一本飄著墨香的記事本里。翻開時，我看到了陽光下我那倔強(qiáng)的'笑臉，我在黑夜里某個角落流過的淚，還有一些只能停留在青春里的諾言，以及埋在心底最深最深處的青澀愛戀……
很多很多，有歡喜亦有悲傷，但那卻是我最真實的青春，刻著我成長的足跡。帶我從傻氣走向沉穩(wěn)，從幼稚走向成熟。
想著多年后的我，滿頭銀發(fā)，躺在一把竹椅里，和老伴一起慵懶的曬太陽，我捧著那本青春的記事本向他炫耀：“看，我把的我青春收藏下來了，你的呢?”想著想著我就笑了，仿佛這畫面離我很近，卻又很遠(yuǎn)。
于似水流年里，但愿流走的是憂傷，沉淀的是美好。
青春飛揚
“有沒有那么一首詩篇，找不到句點青春永遠(yuǎn)定居在，我們的歲月……”還記得一直喜歡五月天，只因那首唱出青春的《如煙》。
青春的我們，喜歡在華燈初上之時騎著單車，瀟灑地穿過燈紅酒綠的大街小巷，任輕柔的風(fēng)兒掀起衣袂，留下陣陣清涼。喜歡讓風(fēng)撫過年少的臉龐，帶走所有還停留在臉龐的煩惱與憂傷，只留下自己純凈的心，用以記錄青春的點滴。
青春的我們，喜歡去遐想一切。無論學(xué)業(yè)，愛情，夢想，我們都矢志不渝地堅信它們的美好。我們執(zhí)著而堅定的目光看著那遙遠(yuǎn)未知的未來，隱約看見希望在閃光。
青春的我們，憧憬著未來，不去理會流年的殘酷，只想讓夢想飛翔，讓青春張揚。我們帶著燦爛的笑容，用歌唱響整個繁華盛大的青春;我們習(xí)慣揚起倔強(qiáng)的面龐，在困難面前，不說放棄，不會退縮，我們期待著走過高中，步入大學(xué)的美好。
有人說，青春只是一首歌的時間，固然美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，終不復(fù)返。好在，青春還在我們身邊，且我們懂得珍惜。那么，就讓我們放飛夢想，任青春飛揚。
想起了年華易逝，青春會走，我這樣寫到：
時光跳動于指尖
木笛聲悠揚婉轉(zhuǎn)
柴風(fēng)鈴懸掛在窗前
聆聽來自青春的呼喚
努力回首從前
卻追不回記憶里的畫面
用心感受時間
卻挽不回逝去的昨天
青春的倒影里
潛藏著誰的歡顏
年華的痕跡里
刻下了誰的誓言
想要追回流年
繪畫青春的笑
只是青春的腳步啊
已隨時光漸行漸遠(yuǎn)
寫了這些，用以紀(jì)念我那逝去的年華。
青春作文 篇4
一直想一首詩，近乎荒誕的、桀驁不馴的，卻突然間想不起。那些漾在青春里的笑臉，朝我們揮手，然后消失不見……
稻草人的心鄭重的給我說：姐姐，我要做勇敢的稻草人！
我很快樂于她終于可以這樣長大……
云淡風(fēng)輕的日子，天空總是呈現(xiàn)一片蔚藍(lán)，如心情般很無限的藍(lán)。暖風(fēng)緩緩流過肩頭，留下暢然及安靜。蹲下身來，拾取一片落葉，塵埃悄然落地。身后倏然傳來花枝或敗落或拔節(jié)的聲音。
創(chuàng)網(wǎng)的生活是幸福的，那里有很多可愛的孩子，他們總在無聲息中給你溫暖�，F(xiàn)實生活與創(chuàng)網(wǎng)分別有著異樣的絕望與疼痛，就是這樣一群安靜而又瘋狂的孩子，終選擇了將自己的青春放在這里無悔的點燃，或湮沒。
“享受青春的我們”是我摯愛的文學(xué)社，一切仿佛都是美好的預(yù)言。一個陽光繁盛的午后，我們偶然相遇，可由于后來秋葦她們的出現(xiàn)，那個下午的選擇成了必然。
呵呵，我又忍俊不禁于不羈的阿治說他“就是幾米筆下那個看天的木偶”了。
偶然在創(chuàng)網(wǎng)的一個角落里看到周紹鋒說：我要干掉文字！心里一陣恍然，原來，我們一直在進(jìn)行著一場與文字的殘酷撕殺，而最后負(fù)傷的，卻總是我們。時常會感到自己被文字弄得遍體鱗傷，然后無助的任自己所有窘相毫無遮攔的呈現(xiàn)在它面前，任它肆意的譏諷、狂笑……
因為不忍心讓文字受傷，我們更多的時候只是默默的選擇讓自己受傷。至于“干掉文字”，我想我已經(jīng)做了俘虜。
是不是我們太過于長久的安靜而讓人們懷疑我們潛在的意識中混有某種復(fù)雜的思想呢？
暮晚路過森林
看白云偷偷劃著天空的印痕
遠(yuǎn)處的村莊流淌在
思維者的沉默里
一直無力的語言
一直憂郁的文字
一直的相濡以沫
卻全然不是理所當(dāng)然
它們在沉默中犯下罪行
突然有一天
一群正直的人指著他們的鼻子
說為什么你們的文字總是哀傷
哼虛偽！做作！
他們恍惚原來
在誠實的文字面前
他們一直是假意的俘虜
然而，我已經(jīng)不再去想，就像范逸臣所唱：淪落就淪落……
細(xì)雨一直淅瀝個不停，春天的空氣里由此雜夾著久違的泥土的氣息，讓人感受到那些隱喻的生命。我曾經(jīng)也想寫關(guān)于陽光、關(guān)于美好的文字，可終究半途而廢�？偢杏X有什么東西使自己絕望，就究竟忘記那是什么，就想一個在陰郁中穿行的人，盲目的追求那些浮在的美好，于是，一切仿佛定格。從遠(yuǎn)處吹來的原野的風(fēng)，連同河流的喧聲，訇然而來的決然冰崩，或其它，在草長鶯飛的日子里無限漫延……
月考過后，失意的雪跑過來狠捶我的肩膀：家伙！你逃課就逃課，上網(wǎng)就上網(wǎng)，可竟還過分的考這么高……當(dāng)時只是無辜的朝她笑了下，現(xiàn)在想來竟是止不住的心酸。其實，所謂的過程都已被我們淡漠，我們要的，只是一個結(jié)果。
在高考面前，不管多么完整的裝備，我們都無法做到無懈可擊。
落日的殘輝斜斜鋪在那堵斑駁的墻上，劣質(zhì)的粉漆經(jīng)過時間的清洗已無法掩蓋它內(nèi)在的丑陋。它像個被遺棄的孩子般孤孤的立著，露出委屈的神情。往窗外看的孩子忽然發(fā)現(xiàn)所有的人都在墻角哭泣，因為剛發(fā)現(xiàn)童話受傷了……
在一個不確定的時間和空間內(nèi)，所有的童話都遷徙不見，寂寞拉上帷幕，一切早已被塵埃淹沒……
從來都無法釋然的去想象青春的.張狂。當(dāng)我想起落寞的校園內(nèi)無端揚起的風(fēng)，當(dāng)我想起落雪在幽暗的路燈下徘徊不息，當(dāng)我想起教室后排那些“壞孩子”齊聲唱著令人惆悵的歌，當(dāng)我想起在濃蔭下漸漸遠(yuǎn)去的房屋，當(dāng)我想起稻草人用稚氣的語調(diào)不停的喊我“姐姐”，當(dāng)我想起流絮的“與你共勉”，當(dāng)我想起……
每一次心靈的跳動都伴隨著生命里最逼真的音符，紛擾的寂靜讓人憶起那些雜糅在青春里或明亮或晦暗的錯落著的表情，在高處凝望世界流動。
夜晚降臨，我在隱喻的月光下整飭那些凌亂的文字，想起燈光和恩雅。寂寞的風(fēng)無聲穿梭黑夜的每一個角落，喚醒執(zhí)著與痛苦。
那些徜徉在流年里的人和事，總讓我忽然間感受到一種真實的幸福。不管它們曾以何種速度呼嘯而去，我始終篤定：它們最終會以一種安詳?shù)淖藨B(tài)沉淀在我心底的最深處……
時間蛻變成荒蕪，無聲消泯古老的喧聲。寂靜中始作俑者從陰暗的地層爬出，冷眼旁觀這個世界的繁華與奢侈……霎時間風(fēng)云驟變，由于看不清這個世界的美好，始作俑者憤然掙斷遠(yuǎn)古的禁錮……
青春作文 篇5
青春是一個敏感的字詞，他像初升的太陽，充滿著朝氣；他像海浪的搏擊，充滿著激情；他更像一股清泉，充滿著柔情。細(xì)細(xì)品味我們的青春時光，覺得內(nèi)心多的不是感慨，而是開心。沒有人可以證明我們錯過了，我只想說我們依舊青春！
花落水去，絲毫沒有留念，一如既往的東逝去，然而留下的卻是舊物，讓我們過眼不及�；蛟S我們在感慨物是人非事事休的無賴，感慨我們的青春像花落水去一樣，留下黯淡無光。那些美麗的記憶將會被沖刷，最美的人將會忘卻，而我們僅有的就是一堆枯渣。有時候青春是這樣的過眼不及，那么我們的青春將會盛開在什么時候呢？是萬物復(fù)蘇的春季，還是烈日炎炎的夏季；是秋風(fēng)送爽的深秋，還是寒風(fēng)呼嘯的冬季。時間給了我答案，我的青春屬于一年四季。因為一年四季我依舊青春。
我想，青春是一場盛大的花開盛宴，花的清香讓我們飄飄欲仙，他婀娜多姿身姿一直在我們心頭蕩漾，有時候似乎可以拿著青春在我們的世界盡情的翱翔，沒有絲毫的拘束。一杯奶茶、一雙帆布鞋或是一條馬路......都和我們的青春有著千絲萬縷的聯(lián)系，暮然回首，發(fā)現(xiàn)青春年華的逝去換來的是流光溢彩，是那么的讓人著迷。我喜歡青春，我喜歡我的春天，我更喜歡以前的我，現(xiàn)在的我，他們給我?guī)淼牟皇羌堊斫鹈�、鐘鳴鼎食，而是一種感動，他們時時刻刻孕育著我，我特別覺得我現(xiàn)在像是正在我的青春期，那種無與倫比的激情，那種不到黃河不死心的氣概，那種欲上天空攬明月的豪情。我沉浸在我的世界、我的青春，在我的世界里，我有過悲傷、有過歡笑，但帶給我最多的還是青春的感動。
那時候我以為抓住了一只蟬就抓住的整個夏天，那是我的青春的幼稚；那時候我以為成熟了就活在青春的`世界里，那是我的清純；那時候我以為青春終結(jié)了就暮年將至，那是我的愚昧�，F(xiàn)在我明白了，我的夏天、我的清純、我的暮年似乎在我的眼里只是一片浮云。而現(xiàn)在的我覺得我抓住了我的心我就抓住了我的青春；我抓住了我的眼睛抓住了我的青春；我抓住了青春的手我就抓住了我的青春。
青春的光輝永遠(yuǎn)是那么刺眼，青春的光輝將永遠(yuǎn)活在每一個人的青春，只有那樣我們才會對我們自己說：“我們依舊青春從未老去”。
青春作文 篇6
我永遠(yuǎn)記得那個夏天，橘子枝頭映射出青春的味道。走進(jìn)蓮一中，是我那年最開心的一件事了吧，因為有青春，有蓮一，有我們。
迷茫又充滿挑戰(zhàn)的高一在不知不覺中就那樣度過了，期間，我們經(jīng)歷了分班重組。也許我們有很多不舍，但還沒來得及回憶，我們又進(jìn)入了一個新的班級。這個班級很奇妙，它是由一個理科生組成的文科班(好吧，其實就是理轉(zhuǎn)文)；這個班級很奇妙，這里每天都充滿著歡聲笑語；這個班級很奇妙，因為每個老師都非常優(yōu)秀，學(xué)生們非常努力，班主任非常用心。那年，充滿喜喜悲悲，但我們正好。
匆匆忙忙的高二，緊張而又刺激。我已茫然記不起高二到底經(jīng)歷了什么，只是我知道那一年應(yīng)該是我最努力的那一年。我會趴在走廊上的欄桿上背一中午的書，我可以深夜寫作業(yè)寫到凌晨，在別人羨慕我的效率的同時，我也在不知不覺中進(jìn)步了很多，但也好像失去了很多。但我知道，那年的青春我過的很充實。因為不只有我，還有我們。
轉(zhuǎn)眼間便來到了高三，我卻并沒有同學(xué)們所說的那種時間過的很快的感覺。因為還是一天一天的過，作業(yè)還是一樣的多。沒有心情就計算時間過的.多快，雖然嘴上說著我想快點畢業(yè)，然后擁有一個沒有作業(yè)的暑假，可是當(dāng)看著倒數(shù)時間表上只剩下十位數(shù)的時候，不知道是不是班上氛圍的原因，卻回憶起了往昔的點點滴滴，回憶起了我們。
時至今日，我依稀能夠記起在高三還會給我們放《中國詩詞大會》的語文老師，還能夠想起數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)課上教我們的偷分技巧，還有教會我們很多大道理的英語老師，能夠因為我們的喜好而改變自己的政治老師，還有上課總說我們課上不完卻總會跑題的歷史老師，還有在看到我們睡覺時總會溫柔地說：“同學(xué)們，起來啦，怎么這么困��！要好好休息�。 钡牡乩砝蠋�。
這三年，在夏天開始，也在夏天結(jié)束。一場久久不愿離開的梅雨，給我們的青春落下了完美的帷幕。我很幸運，因為那年青春，我們正好。
還好，青春并沒有結(jié)束，愿我們乘風(fēng)破浪，遇見更好的我們，不負(fù)再見！
青春作文 篇7
低沉哀轉(zhuǎn)的小夜曲，如靡靡之音，引人入睡；高亢激昂的歌聲，則如戰(zhàn)歌，催人奮進(jìn)。年輕的我們，可以原諒自己的無知，可以諒解并正視我們犯下的所有錯誤，但我們絕不能正視自己的懦弱，自甘平庸，這一切都只有一個原因——我們年輕。
年輕，就意味著挑戰(zhàn)，意味著挫折和考驗前途漫漫，誰也無法預(yù)料前面的路是怎樣的。懦弱的人只會盯著眼前的坎坷而畏縮不前，勇士們會披荊斬棘，把超越坎坷、排除艱險當(dāng)作人生一大樂事。也許，我們航行了一生，也未能達(dá)到彼岸；也許我們攀登了一世也不曾到達(dá)頂峰，但是我們問心無愧，畢竟我們曾經(jīng)盡最大的'努力奮斗過了。我們無法接受平平淡淡的小夜曲，我們選擇的是那支轟轟烈烈的進(jìn)行曲，要在烈火中熔煉青春。
沒有受過傷的靈魂永遠(yuǎn)處在幼兒時期，沒有疤痕的人生則是最失敗的人生。理想的云朵從來都不向畏懼者飄去，浮動的年華從來都不向黯淡者閃耀光輝，光榮的桂冠，永遠(yuǎn)是用荊棘編成的；成功的人生，永遠(yuǎn)都是血與淚的結(jié)晶。上蒼對我們每一個人都是公平的，沒有付出，你不可能會有收獲。所以，我們不要想著金牌與鮮花會如撞樹而死的兔子，也不必指望有天上會掉餡餅的一日。我們只有把視線投向那尚未到達(dá)的未來，藐視一切艱難險阻，勇敢地踏上征程，不斷向前，不斷奮斗，才能獲得一份實實在在的成功。
我們是初升的旭日，朝氣蓬勃，我們是無畏的勇士，永往直前。喧鬧的年齡，不應(yīng)是一葉孤帆，停泊在寂寞的岸邊；如詩的歲月，不應(yīng)當(dāng)多愁善感，徒對著春花秋月長嘆。為了我們各自的心愿，讓我們把每次成功或失敗作為一個新的起點，攜手奮戰(zhàn)，排除艱險，超越平凡，共同創(chuàng)造一個燦爛的明天。因為：青春無極限！
青春作文 篇8
你，還想她嗎？
你，想念的是她還是她給你的感覺？是在她的懷抱里走過的那些碎碎念的青春，是你那不可一世的驕傲還是那滿滿的自尊，是你那些蕩漾在海風(fēng)里的笑容還是留在沙灘上的指紋。
我覺得自己很矯情，我相信旅行會讓人學(xué)會隨遇而安，變得不再矯情，而事實上，異地陌生的味道讓我學(xué)會了沉默，陌生的臉孔卻讓我再一次學(xué)會了仰望天空，越長大越孤單，我想念在山東半島的最東邊那邊曾經(jīng)被我仰望過無數(shù)次的蔚藍(lán)。
親愛的，若，你懂我，思念不過期。
照這張照片的時候我想起了杜甫的一句詩：侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。等到終于迎來春的明媚，送走冬的嚴(yán)寒的時候，我不得不再感嘆：真的沒有什么可以阻擋物換星移，四季交替。如同我們一點點正在流逝的青春。
我想再也找不回這樣的感覺：站在521的陽臺上，看著整個被雨氣和霧氣籠罩的校園，感受這種唯美的意境和淡淡的傷感，就像把我的青春
定格在這一瞬間一樣，將所有的美好隔空在了彼岸，你的溫暖就這樣隔岸瘋長，剛好在我看的見摸不著的地方。你在彼岸，彼岸花開，花開成海，卻灼傷了我的眼。
我始終都無法忘記在那些帶有涼意的春日里，那些大片大片太陽花的盛開帶給我的明艷和驚訝。在看不見向日葵的日子里，我愛極了這些漂亮的花朵所釋放的壯觀和熱烈，是我永遠(yuǎn)都無法企及的張揚。這些明媚鮮艷的黃色讓我時刻感覺到生命的蓬勃和朝氣。我是多想再回去看一看你看一看我曾經(jīng)在那里留下的足跡你就這樣毫不猶豫的和我的青春說再見，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
我喜歡校園的秋天，盡管它異常短暫。它讓我覺得無比的色彩斑斕。一直都很關(guān)注樹葉變色和掉落的時間，因為我恐懼時間的流逝，敏感它的輪回，花可以謝了再開，葉落了再長，我卻再也無法撿起當(dāng)年的喜怒哀樂。不知道《老男孩》的`歌詞究竟唱哭過多少人，那些我愛的，愛我的，撿起的，丟掉的，帶走的，留下的，是心里的甜蜜和酸痛，甜到憂傷，繼而讓你痛徹心骨，不漏滄桑。
也許再也找不回這樣的畫面，那個時候只是不想離開，但不確定是否有愛，我害怕再次與你相逢的時候我們會彼此蒼老了容顏，站在無情的時光面前，我始終無法釋懷著對你說再見。那個海風(fēng)呼嘯的冬季，那個白雪皚皚的校園，那些可愛的笑臉，離別總在上演，很多很多的話無法說出口只能爛在心里，所以只能決絕。
所有的東西都抵不過歲月的似水流年，你說的絕對不變磨不過時光的變遷，我站在記憶的邊緣，看著那些歲月，最終淚流滿面，我才知道為什么自己不寫文字，因為怕落筆之處都是你。
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