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勵(lì)志作文

我的青春作文

時(shí)間:2026-04-30 18:29:29 勵(lì)志作文

我的青春作文7篇(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业那啻鹤魑7篇,希望能夠幫助到大家。

我的青春作文7篇(實(shí)用)

我的青春作文 篇1

  歲月的年輪從未停止過腳步,枯黃樹葉從離開根生地的單飛,到最后無悔地塵歸;花蕾在春天里盡情地綻開,到冬天里寒微枯萎;小河從滾滾向東流的一去不復(fù)返,到最后匯集于茫茫大海……它們都曾輝煌過,盡管只是那么一瞬。而十六歲的你,不正是處于花季美好的年華嗎?不正是創(chuàng)造“輝煌”的大好時(shí)機(jī)嗎?

  上了初三的你,少了許多昔日天真的笑容,是因?yàn)槟丬U躅在人生的第一個(gè)十字路口。這條路有很多個(gè)分岔口,已不再像小時(shí)候玩過馬路那么簡(jiǎn)單了。但也不必太緊張,讓心平靜下來,看清楚每一個(gè)分岔路口的路標(biāo),用心去傾聽內(nèi)心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標(biāo),那么就算是跪著也要走下去!

  你很懷念年少時(shí)的癡狂,也很懷念那些美好的過去,但請(qǐng)不要再眷戀昔日的美好。揮揮手,告別童真的自己,踏上青春都列車,窗外,小鳥還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞,青春都列車帶我駛向夢(mèng)想的方向。過去再美好的高潮,都只是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上所書寫下的較為美麗的篇章罷了,有高潮必會(huì)有回落。所以請(qǐng)把美好的回憶,把那些年少的癡狂收進(jìn)包裹里,當(dāng)作是前進(jìn)道路上的美好風(fēng)景,可遠(yuǎn)觀而別褻玩。

  十六歲的你肩上還背負(fù)著來自個(gè)方面的壓力,有時(shí)候你會(huì)覺得痛苦,所以你才會(huì)不禁回憶起過去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時(shí)的,沒有永恒的痛苦!滴血的歷練,艱苦的磨難,都不是人生的'痛苦,而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗(yàn)和鍛煉。如果在嚴(yán)冬我們能想到春天的溫暖,在烏云面前我們看到太陽(yáng)給它鑲上的金色光圈,那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  追夢(mèng)的路上總少不了跌跌撞撞,你要確定前進(jìn)的路標(biāo),拋除一切雜念,勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達(dá)理想的綠洲,向人生之路更好地進(jìn)發(fā)!

我的青春作文 篇2

  青春,是我們這個(gè)年齡的專利。有人說,青春是一條河,汩汩流淌,一去不返;有人說,青春是一片森林,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂;有人說,青春是一襲月光,朦朦朧朧,靜謐美好……。可我認(rèn)為,青春是一塊畫板,純白的,等待著歲月在畫板上書寫絢麗色彩。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好,常常因?yàn)轳R虎而扣掉許多不該錯(cuò)的分,就像把加號(hào)看成乘號(hào),把一看成七這樣的事,更是司空見慣。為此,我用盡了渾身解數(shù),也沒有任何改變,這令我煩惱不已。媽媽見此,為我制定了嚴(yán)密的計(jì)劃:每天都做三十道數(shù)學(xué)題,做的過程一定要認(rèn)真仔細(xì)審題,盡量不要出錯(cuò)。計(jì)劃制定實(shí)施后,我更加認(rèn)真地投入到課堂學(xué)習(xí)中,尋找避免出錯(cuò)的方法。一個(gè)月過去了,二個(gè)月過去了,半年過去了……,我漸漸地與“細(xì)心”打上了交道,與“粗心”絕交了。我真高興有這樣的改變,我用實(shí)際行動(dòng)為畫板增添了一筆金黃色。純白畫板變成了金黃畫板,金黃是努力的象征。

  但我卻因?yàn)槠谀┛荚嚨昧藵M分而變的洋洋自得,目空一切,再也不踏實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講了。月考我才剛剛過及格線,我十分難過,感覺什么都變得陰沉沉的,我為自己的驕傲付出了代價(jià)。金黃畫板成了灰色的畫板,灰色是陰郁的象征。

  我及時(shí)改正錯(cuò)誤,并且變得開朗活潑,樂于助人,同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上有困難都來找我。那段時(shí)間,我過得十分充實(shí)快樂,我用自己的努力為畫板抹上大紅色;疑嫲宄闪思t色畫板,紅色是喜悅的象征。

  抖空竹在我國(guó)是有著悠久歷史的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有幸的.是,我爺爺不僅會(huì)抖,而且因?yàn)槎兜暮眠成了徐州空竹協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),我打心眼里高興,并求爺爺教我。抖空竹可不是一件容易事,你不僅要手腳并用,還需要大腦靈活。我的手腳總是不協(xié)調(diào),怎么也抖不好,可我一直不放棄,雖然心里的希望在一點(diǎn)點(diǎn)消退。最終,我的手掌被磨破了,空竹砸到我頭了,我失望了,絕望了,把空竹狠狠的向地上一扔,跺上幾腳,眼淚爭(zhēng)先恐后的流出來了,我聲撕力竭地喊道:難道我天生比別人笨嗎?為什么我總是抖不好,為什么!吼完以后,擦干眼淚,我繼續(xù)練習(xí)。終于,我成功了,而且抖的很好,畫板上又多了一抹天藍(lán)色。紅色畫板成了藍(lán)色畫板,藍(lán)色是憂傷與成功的混合色。

  “永不放棄”是青春畫板不可缺少的色彩

  一年過去了,我九歲了;

  二年過去了,我十歲了……

  轉(zhuǎn)眼之間,我十二歲了,畫板上的色彩也變得五顏六色、色彩斑斕,與起初的純白色相比,我為它添加了金黃色、紅色、灰色、藍(lán)色……,這些色彩見證了我的成長(zhǎng)。在我心里高興和欣慰的同時(shí),我想說:明天,我會(huì)為畫板畫上什么顏色呢?

我的青春作文 篇3

  雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔,這是青春的姿態(tài);花兒在燦爛花季中競(jìng)相開放,這是青春的色彩;魚兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐,這是青春的快樂;蝴蝶在綠樹繁花中翩翩起舞,這是青春的舞姿。青春,我們有豐富多彩的故事,在青春路上,盡情高歌。

  有人說:青春是五月的花海燦爛無比,青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射;而我想說:“青春是昂揚(yáng)前進(jìn),是奮斗拼搏!睂W(xué)校里,有我們青春的足跡,老師是我們青春的見證人。學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),你聽,那朗朗的讀書聲,是青春的印證;你看,操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì),響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲,不正是我們的青春?jiǎn)?學(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱,讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),給了我們追求自己夢(mèng)想的信念!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”青春不是虛度光陰,不是漠視逃避,而是奮發(fā)拼搏,努力奮進(jìn)?紙(chǎng)上,同學(xué)們肆意揮灑的筆尖,不正書寫著青春的華章嗎?有些同學(xué)害怕面對(duì)中考,認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得,我想說:“青春的確應(yīng)該是很美好的,但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來的責(zé)任。既然我們無法逃避中考,那就勇敢的面對(duì),就讓我們用中考來祭奠我們因中考而失去的青春。”

  有老師們的`鼓勵(lì)和陪伴,有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏,無論結(jié)果怎樣,這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富?傆幸惶煳覀兊挠鹨頃(huì)豐滿,我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際,回頭了望,那天空遍布了我們的足跡。

  青春是惜時(shí)好學(xué),是昂揚(yáng)前進(jìn),是頑強(qiáng)拼搏,這才是青春!

我的青春作文 篇4

  我的偶像是周杰倫。

  許多人聽到我這么說時(shí)會(huì)忍不住“噗”地笑出聲來,我不解這笑的含義是什么,然后對(duì)方就說:什么年代了,你怎么還喜歡周杰倫!

  一句話就令我無言以對(duì),在很多人眼里我是一個(gè)不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的人。在他們的眼里周杰倫雖然不是過氣的明星,可也已不再時(shí)尚不再酷不再值得他們追了。我無法爭(zhēng)辯,因?yàn)樵谖倚睦,周杰倫是充斥了我整個(gè)青春的人,是站在我一生中最美麗的時(shí)光里的人。

  我喜歡周杰倫其實(shí)是因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)喜歡的那個(gè)男生喜歡周杰倫,于是我便愛屋及烏地去聽周杰倫的歌。

  從這點(diǎn)上看我似乎不是很正宗的杰迷,也有很多人說,你這么喜歡周杰倫怎么連一張他的專輯都不買。我不解為什么喜歡周杰倫就一定要去買他的專輯,我認(rèn)真聽過他的每首歌,我會(huì)唱所有周氏情歌,這不比那些買了專輯擺在架子上然后慢慢蒙上灰塵的做法要好嗎?周杰倫的歌早就在我心里,又何必在乎有沒有一張CD承載它們?

  記憶里有午后和那個(gè)男生一起坐在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)聽音樂的場(chǎng)景,偶爾對(duì)視一眼又笑著低下頭。我始終沒有對(duì)那個(gè)男生說過自己喜歡他,亦不知道他是否曾喜歡過我,唯一的`紀(jì)念是畢業(yè)時(shí)他站在我后面拍的畢業(yè)照。

  后來我們不在一個(gè)學(xué)校,距離沒有產(chǎn)生美,我們漸漸失去了聯(lián)系。只是每一次聽到周董的歌就會(huì)想起那個(gè)午后陽(yáng)光里的少年,他的笑容比晴天的陽(yáng)光更耀眼。

  我也曾偷偷向朋友打聽過他的消息,他還是一如既往地優(yōu)秀,并且越來越出類拔萃。這個(gè)干凈純潔的少年在自己的軌道上不斷向前,而我曾一直在后面偷偷地跟著他,希望有一天能追上他的腳步,但是最后我只能笑著看他漸行漸遠(yuǎn)。

  我也想抓住什么屬于彼此的東西,最后我發(fā)現(xiàn),唯一能保留下來的是記憶里我們一起聽過的愛過的周杰倫的歌。這段最終要走向終結(jié)的感情,貫穿始終的只有曾經(jīng)感動(dòng)過我們的周杰倫的模糊的口音和純凈的情歌。

  我們相遇在最純潔的年紀(jì),很久后我才知道這棵不會(huì)結(jié)果的小苗早就在我心里枝繁葉茂。

  后來聽周杰倫的歌就成了種習(xí)慣,不僅僅是為了那漸漸消失在我世界里的男生。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我的MP3里只有周杰倫的歌,一遍遍回放,直到每一段旋律都爛熟于心。那段時(shí)間是我最茫然的時(shí)候,學(xué)業(yè)上不順,家庭發(fā)生了巨大的變故。

  當(dāng)時(shí)周杰倫在歌里唱:如果你對(duì)未來產(chǎn)生恐懼,眼前霧蒙蒙一片,那是你沒把眼鏡擦干凈。我不知為什么周杰倫能給我這么大的力量,只是那時(shí)我無比堅(jiān)信周杰倫在歌里唱的每句話。

  他說這生命對(duì)每個(gè)人都不公平也沒道理,只能撲向泥濘,迎向那陣驟雨,由不得你。

  我躲在被子里,聽這個(gè)男人唱到哽咽,默默咬著唇流淚。我不愿讓別人看到我的淚,不愿將自己的軟弱示人,這種自尊或許看起來可笑,卻是支持著我不讓我跌倒的力量。我輕輕地對(duì)自己說我可以帶著孤寂不斷前進(jìn)。

  有人說過,當(dāng)你見證過偶像從跌倒到爬起,看到他從幼稚變得成熟,從退縮到勇敢,你就再也放不下對(duì)他的喜歡了。但是于我而言,是周杰倫帶著我從跌倒不斷爬起,從幼稚變得成熟,從退縮到勇敢。我一直相信,周杰倫對(duì)我來說是一道光,指引我堅(jiān)定地邁過青春的坎坷,勇敢地在逆境里掙扎著爬起。

  我知道一直有人無法理解我的這種感情。他們說你這樣喜歡他,他又不知道,有意義嗎?周杰倫當(dāng)然不會(huì)知道,這個(gè)世界上有這樣的一個(gè)人,他的歌充斥了她的整個(gè)青春,他的歌聲給了她最倔強(qiáng)的勇氣,教她去愛,教她成長(zhǎng),讓她的青春開出了最美的花朵。

  我知道周杰倫最終會(huì)像那個(gè)男生一樣離我越來越遠(yuǎn),他們都是屬于我青春的紀(jì)念,是我一生最美時(shí)光的見證,最后也會(huì)伴隨我的青春一同遠(yuǎn)去。

  但那又何妨呢?他們?cè)缇驮谖业那啻豪锟滔铝松羁痰睦佑,成為我身上一處?dú)特的刺青,叫我不悔過去,不畏將來。

  他們?cè)俏沂种芯o緊握著的沙,在陽(yáng)光下折射出七色的耀眼的光。即使最終在指縫中緩緩地流失,也在我的手掌留下了一世余溫。

我的青春作文 篇5

  青春的色彩?我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說青春的色彩是多么的絢麗,多彩。青春的色彩多絢麗,多多彩,類似于這樣的假話,套話對(duì)于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。

  好了,現(xiàn)在來說說我青春的色彩。

  首先我青春色彩有黑色,在人類文明高度發(fā)展的今天,人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的`發(fā)展并沒有前進(jìn),而是在衰退!或許人類歷史長(zhǎng)河中的文化“創(chuàng)造“就是對(duì)墮落人性的被動(dòng)適應(yīng),甚至是對(duì)其的取媚!且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界,智慧越重視就越損害德行!

  要知道,這是中國(guó)古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn)!今天,做為知識(shí)前沿,智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化!我們已不是什么不懂世界,單純無知的小屁孩,也更不是什么善男信女,而是一臺(tái)臺(tái)網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)!我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì),一味算計(jì),我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了!我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道,一層層冰冷的鐵閘相隔。你說,身處這般的時(shí)代、社會(huì),青春的色彩能不被染黑嗎?

  其次,我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí),看多了罪惡,不是與世同濁,心腸隨之冷酷,便是脫胎換骨,超凡入化,蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁,但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸,不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦?威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”?大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線,讓渾濁的大地留下一絲凈土!而被其玷污呢?我的心也隨之被隱藏了起來,藏得很深,很深!慢慢地,我開始遠(yuǎn)離世俗,過起了“隱居”生活,雖仍身處這紅塵,卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說,這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎?我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎?

  最后,我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺。請(qǐng)你試想在豪飲之后,看著醉成不醒人事的大家,只有你一個(gè)人還醒著,你會(huì)有什么感覺?——那就是孤獨(dú)寂寞!真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代,為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢?

  黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色!

我的青春作文 篇6

  學(xué)前班,幼兒園,小學(xué),沒想到都這么快的度過了,如今我的初中生涯也即將駛向終點(diǎn)站。在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)光中,偶爾能抽出點(diǎn)時(shí)間回想從前,有時(shí)也會(huì)是件很有趣的事情。

  想想都會(huì)笑得爬不起來,自己小時(shí)候竟是如此幼稚可愛。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班,是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時(shí)候,從沒有離開過家人的我哇哇的哭起來,眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭,我卻越哭越厲害,絲毫不給老師們面子,于是他們只好采用冷處理,走到一邊不理睬我了,只留我在那兒空流淚。過了一會(huì),一個(gè)陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉,不知怎的,這手帕好像就有魔力一般,我立刻就不哭了,只是接過手帕哽咽著擦了臉。后來我就和這個(gè)小朋友成了最要好的朋友。

  小時(shí)候還有個(gè)非常好笑的習(xí)慣,那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時(shí)真是天真,認(rèn)為只要是好喝的,只要倒在一起就會(huì)更好喝。只是結(jié)果你知道的,味道真是讓人難以下咽,偏我卻不死心,還是會(huì)經(jīng)常在開飯前做出這種傻傻的事情。

  時(shí)光不斷流逝,現(xiàn)在的我根本不會(huì)再干出這種事了,總認(rèn)為是自己改變了自己,而其實(shí),是流逝的歲月在改變著自己。

  小學(xué)時(shí)光,最讓我記憶深刻的便是三年級(jí)的那一年了。那時(shí)的班主任總會(huì)給第一個(gè)寫完作業(yè)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)免作業(yè)卡。這是所有人都?jí)裘乱郧蟮。?dāng)時(shí),我和我的同桌是班上寫作業(yè)速度最快的,所以我倆總會(huì)不斷比,總是以最快速的寫完作業(yè),打完計(jì)分格,扔下筆,以最快速度跑到老師那兒,然后驕傲地看著慢了一步的對(duì)方。正因如此,我倆的免作業(yè)卡也是最多的,而最可笑的是每當(dāng)作業(yè)多時(shí)我們都叫對(duì)方先去用免作業(yè)卡試試,看能不能免掉些,看老師是不是真的兌現(xiàn)諾言,但每次都有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,又覺得開口要求老師免作業(yè)怪難為情的,于是都不愿意先去嘗試,就這樣互相推諉著,一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒用掉過。本來一直保存著的,只是不知不覺地就丟失在歲月的流逝中了。

  進(jìn)入了初中后,也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟,我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷,小時(shí)候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長(zhǎng)了,身上的.衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時(shí)候的自己,好像已經(jīng)要認(rèn)不出了。

  從前覺得時(shí)光一大把無處消費(fèi),如今細(xì)細(xì)一想,青春真是有限的,初中的時(shí)光很快也要過去了,想起幼年時(shí)代的懵懂,想起一路走來的無數(shù)的歡樂,也想起未來將與青春告別的惆悵,我要?jiǎng)?chuàng)造出輝煌,讓我終將逝去的青春無怨無悔。

我的青春作文 篇7

  時(shí)光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過,多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過,童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底,甚至是祖國(guó)的不同角落里。可是過去的就讓它過去吧,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

  提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里見天堂,手掌里盛出無限,一剎那便是永恒,每個(gè)人都擁有青春,無論那是否是曾經(jīng),是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險(xiǎn)的火辣;一個(gè)深邃眼神的陶醉,一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ),一段粉色羅曼的邂逅,一聲最最溫暖的的祝福,美幻得如此傾國(guó)傾城,感動(dòng)得如此淚流滿面,純凈得如此冰魂雪魄,執(zhí)著得如此無怨無悔......

  此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡,是人生的回憶,是成長(zhǎng)的路程。是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知,少年是無憂無慮,青春是夢(mèng)想,是向往!

  年熱情奔放,少年朝氣蓬勃,相信青春是一盆火,融融的.熱烈,汪汪的光明。

  漫天黃沙之中,渴望一灣清泉,蕭條雨季之后,渴望一縷陽(yáng)光,枯黃生命之冬,渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。

  人生僅此一回,青春也不會(huì)久遠(yuǎn),人生有許多年代,童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈,也沒有清茶的平淡而濃郁,青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫,該去嘗試,該去享受。

  相信青春的意義已經(jīng)澄清了......

  回想少時(shí)的我們,猶如奔流的小溪清澈見底,童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目,但此時(shí)此刻,小溪已化為一片海洋,再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕,回想往事時(shí),少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀,也可能會(huì)錦上添花,為青春增加更多活力和色彩我望著窗外,男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn),坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事,這正是西南模范中學(xué)的剪影。

  我們未曾經(jīng)歷過上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起,也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗,我們迎接的是21世紀(jì)的未來,我們不該規(guī)行矩步,患得患失,青春在我們手中,它的光彩在于我們的創(chuàng)造。

  青春是活力,讓我們抓緊現(xiàn)在,青春是向往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動(dòng)力。

  將來有一天,當(dāng)我們站在人生最后的門檻前,回首這段樂章,它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn),正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間,讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠———青春!

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