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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-05-15 05:05:59 勵(lì)志作文

青春的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇,希望對大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文 篇1

  何為酸奶?由鮮奶發(fā)酵而成的,一種老少皆宜、又酸又甜的,促進(jìn)消化、有助減肥的乳飲料。

  何為青春?是一個(gè)人生命中最燦爛的階段,熱情、活力、充滿希望,有著形形色色的設(shè)計(jì),有著各種各樣的憧憬。

  酸奶有好多吃法,但最方便也最常見的只有三種:一、常溫酸奶直接喝;兩三度冰酸奶也直接喝;冷凍格中放一天,凍酸奶拿勺子刮著吃。

  青春這道“菜”,也有許多不同的做法!

  且看這杯酸奶,剛買回來,在這種春天氣候下喝著有點(diǎn)涼絲絲的,味道不變。就像我們才生出來的人,什么特殊的地方也沒有,很普通。

  放入冰箱,歷經(jīng)一個(gè)小時(shí),一杯冰酸奶“出爐”如此吃法又不需等很久,又有好口感,是“經(jīng)濟(jì)適用吃法”了吧。歷經(jīng)降溫的鍛煉,它蛻變了。

  這就像人長大了,經(jīng)歷磨練多了,變得愈發(fā)豐富起來。人上學(xué)了,并且報(bào)了培訓(xùn)班,在培訓(xùn)班的作用下,成為了一個(gè)挺不錯(cuò)的人才。然而,一般人到這里就滿足了,止步不前。

  繼續(xù)凍下去!過了一天一夜,這杯酸奶結(jié)凍了,不僅涼冰冰的,還有用勺子“沙、沙、沙”刮酸奶的樂趣,和它在口中融化的享受。父母發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)孩子潛力無限,報(bào)了更多的班,努力使其成為人中之王。壓力大了動(dòng)力也大了,更加努力地學(xué)習(xí)著。歷經(jīng)鍛煉,艱苦的歷練后,印證了那句老話:“吃得苦中苦,方為人上人!

  這是好吃的!但萬事萬物都不完美,酸奶處理不當(dāng)也會(huì)變得不如不處理。

  一者,是冰酸奶正在向凍酸奶進(jìn)發(fā)的時(shí)候拿出來。雖也涼涼的,原味不變。但那滿杯的冰碴子,肯定會(huì)咯得你喉嚨生疼。

  人亦如此,如果急于求成,在中途停止,老覺得自己有些能耐,成為一只刺猬,東看不上眼,西做不習(xí)慣,橫挑鼻子豎挑眼的`,勢必處于“半桶水晃蕩”這樣不倫不類的尷尬境地;最終,只落得個(gè)跑了兔子、滾了西瓜,徒自哀嘆“時(shí)不我與”、“天生我材沒有用”!

  二者,是凍的時(shí)間過長,把酸奶凍得一大塊硬梆梆。刮又刮不動(dòng),整塊入口又太冰;化了再喝的話,奶和水分開來,不好喝。

  如果父母還想進(jìn)一步培養(yǎng)全才,那可就難了。目標(biāo)越來越大,壓力也越來越大,可承受力卻分毫未變,理解力一點(diǎn)沒長;長此以往,壓力必會(huì)超出承受力,這個(gè)父母眼中的希望之星,干脆放棄、徹底崩潰!

  掀起紙蓋,猛然發(fā)現(xiàn),我的凍酸奶,化了……

  你,把青春這道“菜”,做得可好?

青春的作文 篇2

  這一年,我們離開了,沒體會(huì)到離別的痛苦,或許我們還是不太懂。以前,總是單純的想,或許我不去理它,它就會(huì)自己出現(xiàn),現(xiàn)在,我懂了,原來這個(gè)世界,不會(huì)因你而改變,只是當(dāng)時(shí)太傻,看輕了這個(gè)世界。

  想想小的時(shí)候,總是莫名其妙的傻笑,也不知道在笑什么,只是單純的快樂,而現(xiàn)在,卻不再是為了快樂而笑。有些東西,你一旦懂得,就再也回不去那個(gè)單純無知的自己,有些東西,你一旦懂得,你就要背負(fù)知道的后果,這種背負(fù),是一輩子的。人總在變,變得忘了原來的自己,我們在走向的人生的道路上摸爬滾打,學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)了自私,學(xué)會(huì)了遺忘,學(xué)會(huì)了虛偽。但終究,我們還是一樣的,不是嗎。

  原來不懂得,現(xiàn)在懂了,原來堅(jiān)持的,現(xiàn)在放下了,人就是這么在作踐自己;叵,我變了嗎,是什么讓我變了,我已經(jīng)無法得知了,生疏,一句“你變了”,就能讓我們之間產(chǎn)生間隙,你知道嗎。

  一些雜亂無章的文字,拼湊我的想法,是迷茫,亦是輕狂,F(xiàn)在的我總在幻想以后的我,會(huì)怎樣。青春就是一場瘋狂的賽跑,然后,華麗的跌倒,我沒有輸給任何人,我輸給了時(shí)間。曾經(jīng)寫下的胡言,到現(xiàn)在,只變成了回憶,不知從什么時(shí)候起,突然發(fā)現(xiàn)自己已不是原來我熟悉的自己。

  寫青春的書都告訴我這樣一個(gè)道理,珍惜現(xiàn)在。我有些恐慌,害怕自己會(huì)錯(cuò)過什么,事實(shí)證明,人生,總需要一些回不來錯(cuò)過,解釋不了的誤會(huì),因?yàn),這才是真實(shí)的,是不完美的。

  我總是希望自己是一個(gè)完美的人,我知道那樣根本不真實(shí),沒有了個(gè)性,那根本不能算是自己,但是我還是希望。懵懵懂懂中明白,自己應(yīng)該做些什么事,該做個(gè)什么人,了解自己,才能打敗自己。笑,什么時(shí)候變成了為別人而笑。一些不可說的原因,自己了解就好。多想真實(shí)一點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不去原來了。

  因?yàn)槟贻p,所以沒有選擇,只能被迫接受,屈服這不堪的命運(yùn),可是,沒有人會(huì)向命運(yùn)妥協(xié),只是他們反抗的方式不同,沒有人會(huì)告訴你,你的下一步會(huì)怎樣,如果連你自己都知道的命運(yùn),那只能叫認(rèn)命。因?yàn)槲覀兡贻p,所以不怕失敗。

  沒有人會(huì)一直正確,但他們會(huì)越來越正確。我懂,亦是不懂。有些事,不是你想躲,就躲得過的。有些道理你一看就能參透,而有些道理。需要你慢慢去領(lǐng)悟,你自以為懂得,等你再回頭時(shí),其實(shí)他早就不一樣了。

  誰說自信一定需要資本,自信只是一種由內(nèi)至外的氣場,不需要?jiǎng)e人對你的看法,過多的在意別人的看法,你只會(huì)活在別人的世界里,這不是盲目的自我迷失,這是我的態(tài)度。

  喜歡一個(gè)人,沒有太多的所以然,只是單純的喜歡,沒有過多的.打擾,沒有太多的代入,只因?yàn)槲揖褪俏,而我就是任性固?zhí)的喜歡你。只是一個(gè)沒有故事的結(jié)局,因?yàn)榘祽偈菦]有失戀的。

  我對一些事故意的裝瘋賣傻,假裝我不知道,我不想因?yàn)檫@一些小事,而失去我的朋友,所以,儘管有些事我的確知道,但我仍然沒有讓他們知道我知道,不是我有意欺騙他們,只是這面具戴久了,習(xí)慣了。

  有時(shí)候,人生就憑一個(gè),緣分,住得近,所以一起上學(xué),分?jǐn)?shù)剛好,所以分到一個(gè)班,這的確挺有緣的。我常;孟胍恍┎粫(huì)存在的東西,我害怕,惶恐,自欺欺人,最后才慢慢看清,原來我們都是如此不堪,沒有什么兩樣,這就是命。

  有時(shí)候,我會(huì)想做真實(shí)的自己,只是我慢慢開始依賴你們,我開始怕了,怕你們的不屑,厭惡,所以我選擇封閉自己,因?yàn)檫@樣不會(huì)受傷,依然在那名叫虛偽的面具下,強(qiáng)顏歡笑,茍且偷生地活著,默默縮在一角,承受著這個(gè)年紀(jì)本不該有的傷痛。你看完我寫的讀后感,不一定會(huì)知道哪一個(gè)是我,也許你也不屑知道。

  我害怕改變,所以我拒絕改變,但人生很多事情,就像中央臺(tái)的新聞一樣,不是你轉(zhuǎn)一就可以解決的。于是,我放棄了抵抗,造就了現(xiàn)在的我,唯一不變的,也只有過去的記憶,和我從七歲就喜歡的周杰倫。上幼稚園的記憶更像是被人抹去的,不復(fù)存在,我懷念,卻又不知道自己在懷念什么,只能這樣默默的發(fā)著呆,無聊的打發(fā)時(shí)間。

  我樂意做一個(gè)好人,不會(huì)計(jì)較,一個(gè)得以在社會(huì)存活的角色,人身在世,快樂就好,既然人生只有一次,那又何必拘束自己,成全別人;蛟S,我這么想,會(huì)有人不理解我,的確,像我這種只顧自己,不管別人的人也算對不起國家,但是別人不好,管我什么事我不是博愛的菩薩,我也有我自己的生活,所以,我沒有這個(gè)義務(wù)管你。

  然而,我卻無法做一個(gè)眼睜睜看著別人去送死而無動(dòng)于衷的無情之人,這并不代表我人好,只是因?yàn)橐郧,那些素未相識(shí)的陌生人,造就了我。我要像那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里的人那樣,出現(xiàn)在你的生命里,哪怕只是路人。

  那些分別的,卻是那些曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)分別的。他們一直在我身旁不曾離開。

  有些人,一旦走了,就回不來了。

青春的作文 篇3

  青春,是最有朝氣的孩子;青春,是最絢麗的一道陽光;青春,是最美好的一個(gè)旅程;青春,是最……青春的寶貴,無與倫比。我們要好好珍惜青春,不能讓它隨著時(shí)間的流逝,而任其揮霍。

  奧斯特洛夫斯基說過這樣一句話:“生命賦予我們一種巨大的和無上高貴的禮品,這就是青春;它充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心!睕]錯(cuò),我們現(xiàn)在正處于這美好的青春階段,現(xiàn)在的`我們充滿著求知的欲望,遨游在知識(shí)的海洋中,我們需要努力,需要斗爭,充實(shí)自己原本空虛的青春時(shí)代!

  法國大作家,雨果說過這樣一句話:“啊!春天是一年的青春!啊!青春是生命的春天!”我們現(xiàn)在就像是一年中的春天一樣,朝氣蓬勃,精力旺盛。在這么好的季節(jié)里,我們一定不能虛度時(shí)光!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”春天是一年中學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,我們一定要好好把握!同時(shí),青春也正如生命的開始,讓自己生命的起點(diǎn)更美好,更輝煌不是更好嗎?

  青春的寶貴宛如那嚴(yán)冬的一縷陽光,我們要好好的珍惜這一縷陽光,讓它的每一道光輝都滲入你的心田,感悟它的珍貴。青春的旅途看似很長,其實(shí)卻很短暫,要盡可能的讓我們的青春過得有意義、有價(jià)值,不要虛度青春,讓原本空蕩的青春列車,載滿收獲的果實(shí),駛向?qū)儆谧约豪硐氲恼九_(tái)。寶貴的青春就像早晨的第一縷光輝,一去不復(fù)返!不要等到失去才知道后悔。朋友珍惜你寶貴的青春吧!

青春的作文 篇4

  青春,一半明媚,一半憂傷。它是本驚天地泣鬼神的巨作,而我似乎讀得有些匆忙。

  ——題記

  我的青春,是帶著一種病態(tài)的開始。白天說了一大堆言不由衷的話,晚上開始沉默不語。將內(nèi)心充斥的所謂孤獨(dú)和恐慌,交由筆尖流出絕望去打理,想用博大精深的文字描述內(nèi)心的感受,卻發(fā)現(xiàn)下筆永遠(yuǎn)那樣蒼白無力。凝固的思維在紙上殘喘,悲傷的日子似乎總在慢慢蔓延……迷茫的青春,或許是一道燦爛而明媚的傷害。

  很多人為躲避迷茫,瘋狂地以滿足小我虛榮而行動(dòng)著,故作高深,實(shí)則如跳梁小丑,讓人厭惡不己。比如說,今天的我。

  20xx年4月27日,我做了一件讓我后悔一輩子的事情——改試卷分?jǐn)?shù)。期中考試剛過,成績出來了,我考的很差,規(guī)定試卷是要拿回家簽字的,望著歷史卷子上那個(gè)大大的“47”,我退縮了。在家長心里,我一直是個(gè)好學(xué)生,屬于成績再不濟(jì),也不至于不及格的那種。我甚至可以想象父母看到我成績時(shí)失望的眼神,聽到他們語重心長痛心的責(zé)罵,正在思考怎么面對時(shí),突然,我的腦子里靈光一閃:可以改分?jǐn)?shù)來著。反正父母也就看個(gè)分?jǐn)?shù),歷史嘛,他們又不知道準(zhǔn)確答案的……就這樣,我一邊懷著竊喜地心情細(xì)致的改著試卷的分?jǐn)?shù),一邊暗嘆自己怎么聰明,全然將誠實(shí)二字拋在腦后,完全沒有考慮這是不是一名誠實(shí)的學(xué)生自己做出來的事。

  我就這樣興高采烈地拿著卷子回家了,可萬萬沒想到事實(shí)給我當(dāng)頭一棒——姐姐一眼就看出我的卷子有改動(dòng)的痕跡,立即逼問我是不是做了手腳,看著她逐一戳穿我的每一處改動(dòng),我的心一下子慌了,被嚇的說不出話來。意識(shí)到自己是多么的滑稽可笑,行為多么的羞恥!這次考試能改,可是中考,高考呢?也會(huì)容我隨便改動(dòng)?那一刻我才明白自己是這樣的虛偽、虛榮、惡心的人,這樣一個(gè)思想道德敗壞,令人厭惡的人。什么學(xué)生會(huì)主席?什么優(yōu)秀班干部?什么優(yōu)秀團(tuán)員?什么誠實(shí)標(biāo)兵?這一刻什么都不是!我真對不起這些稱號!我知道現(xiàn)在說后悔什么都晚了,當(dāng)我想到老師、同學(xué)、父母、親戚對我的'期望與關(guān)懷時(shí),第一次這么討厭自己。不經(jīng)自嘲原來我也不過只是這樣一個(gè)小人。

  “你所承擔(dān)的所有后果都是你自己造成的”今天,我才真正明白這句話的分量。成績和平時(shí)的學(xué)習(xí)劃等號,我的成績不理想,是由于我沒能認(rèn)真學(xué)習(xí),但那時(shí)為什么我不敢面對事實(shí),選擇逃避?為什么我沒有想過總結(jié)分析原因,而去改試卷呢?為什么我會(huì)冒出告訴試卷這樣荒唐幼稚的想法?一連串的問題使我看清楚了自己,甚至就在剛剛,就在前一秒我還將其“歸功”于青春的叛逆!

  青春期里的我確實(shí)變得有些奇怪,但我沒有想到我會(huì)變成這樣可笑。青春的迷茫被我放大化了,使我做一些不著邊際的事情,我的思想變得有些扭曲,但姐姐的那一句:“你的心呢?”打醒了我。事實(shí)就是事實(shí),不要為自己找借口,青春的迷?赡軙(huì)誤導(dǎo)我們一些事情,但需正視迷茫,挑戰(zhàn)迷茫,打破迷茫,聽從自己內(nèi)心的聲音。誰的青春不迷茫,關(guān)鍵就在于意識(shí)堅(jiān)定與否,能否在彷徨中找到正確的道路。

  我知錯(cuò)了,我會(huì)改,我用青春路上的一段歷程買了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的教訓(xùn),也在恍惚中明白青春是一個(gè)分岔路口,向左向右,全憑自己摸索,萬金買高爵,何處買青春?青春苦短,我們不應(yīng)沉浸在迷茫當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)醒過來。撕去昨天的日歷,拾起未來的葉子,踏火而行,帶著微笑在痛苦中蛻變成長!

  我的青春,不再迷茫!

青春的作文 篇5

  有人說青春就像曇花一現(xiàn),是那么的短暫,是那么的寶貴;有人說青春就像一把熱火,是那么的火熱,是那么的熱情;但是也有人說青春就像一個(gè)討厭鬼,是那么的煩,是那么的厭惡。所以如何看待青春,就是一門深?yuàn)W的學(xué)問了。

  如果以樂觀的態(tài)度看待青春,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的人、事、物都是美好的。不知不覺的,自已好像變成了一位很好的人。當(dāng)別人失敗時(shí),你就會(huì)很熱心的去關(guān)心別人,甚至安慰別人、鼓勵(lì)別人。當(dāng)快要段考時(shí),你就會(huì)比別人更加倍努力讀書,想要把成績考好。當(dāng)老師所傳達(dá)的活動(dòng),你就會(huì)更積極的參與。對!沒錯(cuò)!這就是 長大。樂觀的看待青春可以使心理和生理的`成長,可以自已更成熟,更可以使別人和自己的生活更美好、更舒適。

  但如果用悲觀的角度看待青春,你就會(huì)愈來愈自暴自棄,更自自艾。當(dāng)成績一落千丈時(shí),就會(huì)怪老師偏心,別人詛咒自已,把責(zé)任全推得一干二凈,當(dāng)別人不小心冒犯了你,就會(huì)脾氣暴躁,不分青紅皂白的打人、罵人,當(dāng)老師或班上有什么活動(dòng)時(shí),就會(huì)排斥、遠(yuǎn)離,不積極參與。對!沒錯(cuò)!也是成長。以悲觀的角度看待青 春,雖然會(huì)很不好,但到了最后自已就會(huì)設(shè)法清改變自已,成為一位“小大人”。

  不管以什么角度看待青春,終究會(huì)長大的,那為什么不用樂觀的角度過渡青春,而用悲觀的角度呢?樂觀的角度雖然要先付出自我,但是回報(bào)許多的人生經(jīng)驗(yàn)以及態(tài)度。悲觀的角度會(huì)很悲哀過渡寶貴的青春,在心力交瘁之下,可能會(huì)變成不良少年,永遠(yuǎn)都是一位長不大的孩子了。

  總而言之,不論用樂觀或悲觀來看待青春,別忘了都要努力用功讀書,否則會(huì)造成“少小不努力,老大徒悲傷”的凄涼慘狀。

青春的作文 篇6

  心大,愛更大。

  這個(gè)世界充滿愛,不能少了愛。愛就是愛,簡簡單單的一個(gè)字,與愛情的庸俗無關(guān)。對有些人來說,愛是親情、是友情。對我來說,愛囊括了很多東西。我愛了很多人,有家人有姐妹有知心人,還有你。我愛了很多東西,有夢有筆有世界,還有阿貍。

  我透過心去看世界,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛。陽光給了我溫暖,所以我愛它。夢想給了我動(dòng)力,所以我愛它。夜晚給了我安靜,所以我愛它。這個(gè)世界給了我愛與被愛的權(quán)利,所以我愛它。

  愛是一條曲線,圈成了一個(gè)圓。所以,愛在傳遞,愛永無止境。那么,就閉上眼,感受愛無忌:

青春的'作文 篇7

  陌上寒煙,碧水悠悠,那一小橋流水人家,那一垂條煙柳,淺墨清韻的江南是我心中那一抹揮之不去的夢。踏上青石小橋,細(xì)雨驚心;彈一曲雨碎江南,亙古夢還。情懷不老,為君甘醉,約夢今生……

  ——題記

  江南一行,路途遙遠(yuǎn)。終于到達(dá)目的地,放眼望去,一片淺墨絲雨,前一刻為了路途顛簸而痛苦的心,在此刻的柔美景色里得到了慰籍。

  許是被眼前美景迷惑,我竟不覺朝湖中小島走去。腦海里忽然映現(xiàn)出了一個(gè)身著白衣,手把油紙傘,衣袂飄飄,如夢似幻的仙者,不禁如“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。”美好的事物總是很短暫,幻影消散。正欲邁步離開,心卻仿佛被什么呼喚著似的,驀然回首,對上一雙漂亮的眸子,那濃重的墨黑色,深沉得好似要使我陶醉。我望向眸子的.主人,不禁一怔,他竟與幻影中的人生得一般無二,不過不是一襲青襯長袖,卻能挽出一袖的溫潤。

  踏過小徑,走過古橋,我來到他所在的地方。他拿起竹筆,在亭內(nèi)研墨揮毫;我坐在琴邊,與君同俯身弄琴。一曲罷,筆桿停,兩個(gè)互不相識(shí)的人相視一笑,如多年未見的好友。難道在記憶中,我也曾這樣與他弄墨撫琴過?一切都不得而知。

  紅日慢慢西斜,他的衣服被夕陽映得微微有些發(fā)紅。曖風(fēng)輕撫,望遠(yuǎn)處湖面“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!彪鼥V中,依稀見他溫婉的容顏!澳吧先巳缬瘢邮罒o雙。”如若可以,愿與君烹茶燒酒論古今,弄墨撫琴揮寂寞。我當(dāng)然知道這只是空想,說不定今天所見,只不過是一場夢罷。

  贈(zèng)別折扇握在手里,證明這一切真實(shí)存在著。我嘴角噙笑,背離而去。天色不早了,我得走了。謝謝你,在我滿心煩躁時(shí)出現(xiàn),如絲絲清雨撫慰我干涸的心靈。謝謝你,出現(xiàn)在我的青春里,那個(gè)莞爾我會(huì)永遠(yuǎn)記得,也會(huì)對我一直激勵(lì)下去。

  我喜歡一個(gè)人坐在亭子里,看著夕陽下的草兒向著細(xì)雨生長。那時(shí)候我還不知道,有一天我會(huì)去細(xì)雨的故鄉(xiāng),遇見那個(gè)注定要遇見的人。

  ——后記

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